HISTORIA DEL ARTE La historia del arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolucin del

arte a travs del tiempo. Entendido como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad esttica o comunicativa, a travs del que expresa ideas, emociones o, en general, una visin del mundo, el arte emplea diversos recursos, como los plsticos, lingsticos, sonoros o mixtos. La historia del arte, como disciplina acadmica y entorno institucional (museos, mercado del arte, departamentos universitarios, producciones editoriales) se suele restringir a las denominadas artes visuales o plsticas (esencialmente a pintura, escultura y arquitectura), mientras que otras artes son ms especficamente objeto de estudio de otras disciplinas claramente delimitadas, como la historia de la literatura o la historia de la msica, siendo todas ellas objeto de atencin por la denominada historia de la cultura o historia cultural, junto con las historias sectoriales enfocadas a otras manifestaciones del pensamiento, como la historia de la ciencia, la historia de la filosofa o la historia de las religiones. Campos de conocimiento estrechamente relacionados con la historia del arte son la esttica y la teora del arte. A lo largo del tiempo el arte se ha clasificado de muy diversa manera, desde la distincin medieval entre artes liberales y artes vulgares (o mecnicas), pasando por la moderna distincin entre bellas artes y artes menores o aplicadas, hasta la multiplicidad contempornea, que entiende como arte casi cualquier manifestacin de la creatividad del ser humano. La sucesiva ampliacin del listado de las artes principales lleg en el siglo XX hasta el nmero de nueve: la arquitectura, la danza, la escultura, la msica, la pintura, la poesa entendida de forma amplia como literatura con intencin esttica, que incluye los distintos gneros del teatro y la narrativa, la cinematografa, la fotografa y la historieta (o cmic). Al solapamiento conceptual de trminos entre artes plsticas y artes visuales se aadieron los de diseo y artes grficas. Adems de antiqusimas formas de expresin artstica como la moda y la gastronoma, actualmente se suelen considerar artes nuevos vehculos expresivos como la publicidad, la animacin, la televisin y los videojuegos. La historia del arte es una ciencia multidisciplinar, procurando un examen objetivo del arte a travs de la historia, clasificando culturas, estableciendo periodizaciones y observando sus caractersticas distintivas e influencias. El estudio de la historia del Arte se desarroll inicialmente en el Renacimiento, con su objeto limitado a la produccin artstica de la civilizacin occidental. No obstante, con el tiempo se ha impuesto una visin ms amplia de la historia artstica, intentando una descripcin global del arte de todas las civilizaciones y el anlisis de sus producciones artsticas en trminos de sus propios valores culturales (relativismo cultural), y no slo de los de la historia del arte occidental. El arte goza hoy da de una amplia red de estudio, difusin y conservacin de todo el legado artstico producido por la humanidad a lo largo de su historia. Durante el siglo XX han proliferado las instituciones, fundaciones, museos y galeras, de mbito pblico y privado, dedicados al anlisis y catalogacin de las obras de arte, as como su exposicin a un pblico mayoritario. El auge de los medios de comunicacin ha sido fundamental para el mejor estudio

y divulgacin del arte. Eventos y exposiciones internacionales, como las bienales de Venecia y So Paulo o la Documenta de Kassel han ayudado al fomento de nuevos estilos y tendencias. Premios como el Turner de la Tate Gallery, el Premio de la Fundacin Wolf de las Artes, la Medalla Picasso de la UNESCO, el Premio Velzquez de Artes Plsticas, el Premio Pritzker de arquitectura, el Premio Nobel de literatura, la Medalla Mozart de la Unesco de msica clsica, el Pulitzer de fotografa y los scar de cine tambin fomentan la obra de los mejores creadores a nivel internacional. Instituciones como la UNESCO con el establecimiento de un Patrimonio de la Humanidad ayudan igualmente a la conservacin de los principales monumentos del planeta ARTES VISUALES Las artes visuales comprenden las distintas modalidades de arte cuyos productos son de naturaleza principalmente visual, tales como dibujo, pintura, escultura, arquitectura, y grabado; y tambin artes ms modernas como fotografa, cine, vdeo e infografa. Tambin se incluye en este concepto las llamadas artes aplicadas (diseo grfico, diseo industrial, diseo de moda, decoracin), as como las artesanas y oficios artsticos (cermica, alfarera, etc.). Aquellas que implican objetos tridimensionales, como la escultura y la arquitectura, son tambin llamadas artes plsticas. Muchas disciplinas consideradas artsticas como las artes escnicas poseen tambin dimensiones compartidas con las artes visuales, por lo que estas definiciones no son estrictas. Composicin de las Artes visuales En el dibujo, la escultura, la pintura, el arte figurativo, el clsico, el moderno, el abstracto, en el arte comercial y en el publicitario, la composicin es un factor que proporciona coherencia formal a la obra de arte. Definicin: Componer es ordenar, seleccionar, disponer, distribuir y estructurar elementos plsticos visuales que configuran la obra, teniendo en cuenta conceptos como equilibrio, distribucin de masas, simetra, luz, color, entre otros. Finalidad: La composicin depende de la intencin del artista, debe tener un significado y transmitir un mensaje claro para el observador. Factores: Existen algunos factores que influye en la percepcin de la obra. 1. Por Agrupacin.- Existen varias formas de agrupacin: a) Por Proximidad.- Tendemos a agrupar los elementos cuando estos tienen cercana entre s. b) Por semejanza.- Los agrupamos cuando los elementos son figuras conocidas, parecidas o iguales entre s.

c) Por continuidad.- Tendemos a agrupar los elementos a travs de una continuidad significativa, es decir observamos primero los elementos principales seguido de los menos importantes 2.- Por Figura Fondo.- Tendemos a separar los elementos del fondo o viceversa; ya que a veces percibimos el fondo como figura. 3.- Por Contorno.- El contorno separa y distingue la figura del fondo y est representado por una lnea continua o discontinua o en el lmite de dos colores diferentes, llamado lnea de recorte. 4.- Por Pregnancia.- Tendemos a rellenar visualmente aquellos espacios huecos para completar un objeto. ARTES APLICADAS Diseo de interiores Diseo de modas Diseo grfico Diseo industrial Diseo web Arte interactivo Tipografa Grafiti

MSICA La msica (del griego: *+ - mousik *tchn+, "el arte de las musas") es, segn la definicin tradicional del trmino, el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la armona y el ritmo, mediante la intervencin de complejos procesos psico-anmicos. El concepto de msica ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se reuna sin distincin a la poesa, la msica y la danza como arte unitario. Desde hace varias dcadas se ha vuelto ms compleja la definicin de qu es y qu no es la msica, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artsticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podran considerarse musicales, expanden los lmites de la definicin de este arte. La msica, como toda manifestacin artstica, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia esttica en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La msica es un estmulo que afecta el campo perceptivo del individuo; as, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicacin, ambientacin, etc.).

Definicin de la msica La msica acadmica occidental ha desarrollado un mtodo de escritura basado en dos ejes: el horizontal representa el transcurso del tiempo, y el vertical la altura del sonido; la duracin de cada sonido est dada por la forma de las figuras musicales. Las definiciones parten desde el seno de las culturas, y as, el sentido de las expresiones musicales se ve afectado por cuestiones psicolgicas, sociales, culturales e histricas. De esta forma, surgen mltiples y diversas definiciones que pueden ser vlidas en el momento de expresar qu se entienden por msica. Ninguna, sin embargo, puede ser considerada como perfecta o absoluta. Parmetros del sonido Distribucin de las notas musicales en el teclado de un piano. Cada nota representa una frecuencia de sonido distinta. Artculo principal: Solfeo La msica est compuesta por dos elementos bsicos: los sonidos y los silencios. El sonido es la sensacin percibida por el odo al recibir las variaciones de presin generadas por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. Se transmite por el medio que los envuelve, que generalmente es el aire de la atmsfera. La ausencia perceptible de sonido es el silencio, aunque es una sensacin relativa, ya que el silencio absoluto no se da en la naturaleza. El sonido tiene cuatro parmetros fundamentales: La altura La duracin La intensidad El timbre

Elementos de la msica La organizacin coherente de los sonidos y los silencios (segn una forma de percepcin) nos da los parmetros fundamentales de la msica, que son la meloda, la armona y el ritmo. La manera en la que se definen y aplican estos principios, varan de una cultura a otra (tambin hay variaciones temporales). La meloda La armona La mtrica El ritmo

Otros parmetros de la msica son: la forma musical, la textura musical y la instrumentacin. ARTES ESCNICAS Artes escnicas son las artes destinadas al estudio y prctica de cualquier tipo de obra escnica o escenificacin, toda forma de expresin capaz de inscribirse en la escena: el teatro, la danza, la msica (especialmente la pera, la zarzuela, el teatro musical, el cabaret, el music hall, los conciertos o recitales, etc.); y, en general, cualquier manifestacin del denominado mundo del espectculo (show business -farndula-) o que se lleve a cabo en algn tipo de espacio escnico, habitualmente en las salas de espectculos, pero tambin en cualquier espacio arquitectnico o urbanstico construido especialmente o habilitado ocasionalmente para realizar cualquier tipo de espectculo en vivo, como ocurre con los espectculos ambulantes (como el circo, el guiol, los tradicionales cmicos de la legua y comedia del arte o el actual teatro callejero). Otras expresiones, como desfiles, procesiones de Semana Santa y multitud de ritos religiosos, fiestas populares, carnavales, o incluso las corridas de toros, tienen una clara dimensin escnica. Espacio escnico El espacio de las artes escnicas, aparte de notables diferencias producidas por los distintos conceptos que del espectculo se han tenido a lo largo de la historia, mantiene inalterable una cierta disposicin de mbitos dependiendo de la utilizacin que de ellos se haga. Esto hace referencia a aquellas zonas que van a albergar los dos elementos esenciales para que el espectculo se produzca: los actores y el pblico. Cada uno de dichos elementos necesita su propio espacio, delimitado para desarrollar con la mayor comodidad posible la actividad para la que est destinado. No obstante, el concepto de cuarta pared que los separa, es vulnerado por el teatro de vanguardia de mediados del siglo XX, que pretende implicar al espectador (a veces fsicamente o con experiencias violentas o incmodas), o por el contrario, hacerle tomar conciencia de lo artificial de la representacin (efecto distanciamiento). Origen y funcin religiosa El teatro sacro es tan antiguo como el propio teatro, pues puede considerarse su causa de aparicin. Junto con los olmpicos y los dems Juegos Panhelnicos (pticos, stmicos y nemeos) el teatro griego naci como una ms de las competiciones sagradas musicales y poticas (como en Roma seran los juegos florales). El considerado fundador del teatro, Tespis, lo fue por ser el primer ganador de uno de estos certmenes: las Dionisias de Atenas (536 a. C.). El teatro adquiri enseguida, especialmente en las tragedias, una evidente funcin ritual y espiritual. Destacaba su funcin purificadora (la catarsis) adems de la transmisin de altos valores morales; y de informar a los espectadores de cul era su papel como hombres y ciudadanos dentro de la polis y del cosmos junto a los dems hombres y los dioses, y le invitaba a identificarse con los hroes conducidos por su destino a una misin trascendente. Las civilizaciones asiticas desarrollaron artes escnicas tambin con profundos sentidos religiosos y sociales, entre los que la reproduccin y vivencia de los mitos alcanzaba la mayor

importancia (teatro chino, teatro japons, cultura de Indonesia, teatro de Bali -ketchak, representacin colectiva del Ramayana de altsima fuerza expresiva-) Vanse tambin: Antonin Artaud y Antropologa teatral El teatro sacro cristiano, precedente inmediato del teatro clsico europeo del Renacimiento y el Barroco, surgi en la Edad Media (drama litrgico, auto sacramental, misterio (teatro), moralidad (teatro)); y junto con la msica sacra tuvo en las iglesias y catedrales el contexto escnico para el que fue concebido. LITERATURA La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensin, se refiere tambin al conjunto de producciones literarias de una nacin, de una poca o de un gnero (la literatura griega, la literatura del siglo XVIII, la literatura fantstica, etc) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura mdica, literatura jurdica, etc). Es estudiada por la teora literaria. La literatura En el siglo XVII, lo que hoy denominamos literatura se designaba como poesa o elocuencia. Durante el Siglo de Oro espaol, por poesa se entenda cualquier invencin literaria, perteneciente a cualquier gnero y no necesariamente en verso. A comienzos del siglo XVIII se comenz a emplear la palabra literatura para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresin. A mediados de la misma centuria Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend, donde se utiliza literatura para referirse a un conjunto de obras literarias. A finales del siglo XVIII, el significado del trmino literatura se especializa, restringindose a las obras literarias de reconocida calidad esttica. Este concepto se puede encontrar en la obra de Marmontel, Elments de littrature (1787), y en la obra de Mme. De Stal, De la littrature considr dans se rapports avec les institutions sociales. El trmino literatura y sus adjetivos. Castagnino, en su libro Qu es la literatura?, indaga sobre qu es literatura y cmo el concepto se extiende a realidades como la escritura, la historia, la didctica, la oratoria y la crtica. Segn Castagnino, la palabra literatura adquiere a veces el valor de nombre colectivo cuando denomina el conjunto de producciones de una nacin, poca o corriente; o bien es una teora o una reflexin sobre la obra literaria; o es la suma de conocimientos adquiridos mediante el estudio de las producciones literarias. Otros conceptos, como el de Verlaine, apuntan a la literatura como algo superfluo y acartonado, necesario para la creacin esttica pura. Posteriormente, Claude Mauriac propuso el trmino "aliteratura" en contraposicin a literatura en el sentido despectivo que le daba Verlaine. Todas estas especificaciones hacen de la literatura una propuesta que depende de la perspectiva desde la que se enfoque. As, Castagnino concluye que los intentos de delimitar el significado de literatura, ms que una definicin, constituyen una suma de adjetivaciones limitadoras y especficas.

Si se considera la literatura de acuerdo con su extensin y su contenido, la literatura podra ser universal, si abarca la obra de todos los tiempos y lugares; si se limita a las obras literarias de una nacin en particular, es Literatura nacional. Las producciones, generalmente escritas, de un autor individual, que por tener conciencia de autor, de creador de un texto literario, suele firmar su obra, forman parte de la literatura culta, mientras que las producciones annimas fruto de la colectividad y de transmisin oral, en ocasiones recogidas posteriormente por escrito, conforman el corpus de la literatura popular o tradicional. Segn el objeto, la literatura ser preceptiva si busca normas y principios generales; histrico crtica si el enfoque de su estudio es genealgico; comparada, si se atiende simultneamente al examen de obras de diferentes autores, pocas, temticas o contextos histricos, geogrficos y culturales; comprometida si adopta posiciones militantes frente a la sociedad o el estado; pura si slo se propone como un objeto esttico; ancilar, si su finalidad no es el placer esttico sino que est al servicio de intereses extraliterarios. Segn los medios expresivos y procedimientos, Castagnino propone que la literatura tiene como formas de expresin el verso y la prosa y sus realizaciones se manifiestan en gneros literarios, universales que se encuentran, ms o menos desarrollados, en cualquier cultura; lrico, pico y dramtico. Manifestaciones Lricas son aquellas que expresan sentimientos personales; picas, las que se constituyen en expresin de un sentimiento colectivo manifestado mediante modos narrativos, y Dramticas, las que objetivan los sentimientos y los problemas individuales comunicndolos a travs de un dilogo directo. A estos gneros literarios clsicos habra que aadir adems el gnero didctico. El fenmeno literario ha estado siempre en constante evolucin y transformacin, de tal modo que el criterio de pertenencia o no de una obra a la literatura puede variar a lo largo de la historia, al variar el concepto de arte literario.