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APOSTILA METODOLOGIA

Curso Design Faculdade Barddal

Venson, A. B. S. Venson, D. Florianpolis, 2012

Apostila para aula de metodologia Curso de Design (Desenho Industrial)

Prof. Aline B. S. Venson Contato: alinebotelhos@hotmail.com Escaninho n 91 na sala dos professores Verso em pdf disponvel no Unimestre

CALENDRIO ACADEMICO 2012/1

PLANO DE ENSINO
Cdigo Disciplina Carga Horria 40 Horrio H/a Semanais 02

Metodologia Cientfica Ano/Semestre Local das Aulas

2012/1 III 2.05 5f - 19h-20h40min Professor (a) Titulao e-mail/fone Msc Aline B. S. Venson Mestre /UNISUL Administrao alinebotelhos@hotmail.com Especialista /UFSC Gesto RH Bacharel /UNIVALI Administrao com hab. Comrcio Exterior Objetivos Capacitar o aluno ao desenvolvimento de trabalhos de pesquisa cientfica em seus aspectos tcnicos como nos aspectos prticos, conscientizando-o da importncia do mtodo cientifico e sua aplicabilidade na elaborao e apresentao de trabalhos acadmico-cientficos. Desenvolver habilidades para iniciao pesquisa cientifica. Atender s disposies tcnicas s normas vigentes. Aprender a elaborar pesquisas cientficas. Desenvolver habilidades para a apresentao de trabalhos acadmico-cientficos. Ementa Cincia e conhecimentos cientficos. Mtodos cientficos. Trabalhos cientficos. Etapas do Projeto de pesquisa, abordagens metodolgicas, tipos e tcnicas de pesquisa, coleta e anlise de dados, validao, formatao, apresentao oral e escrita de trabalhos acadmico-cientficos e ABNT. Contedo Programtico 1. Conhecimento cientfico Formao do conhecimento; tipos de pesquisa; cientificidade da pesquisa; fontes de pesquisa; tipos de trabalhos acadmicos e etapas da pesquisa. 2. ABNT Normas para a elaborao de trabalhos cientficos quanto ao layout, citaes e referncias. 3. Enquadramento metodolgico abordagem e natureza da pesquisa; estratgias de pesquisa; coleta, tratamento e anlise de dados; universo e amostra. 4. Apresentao oral e a escrita de trabalhos cuidados na escrita e na apresentao oral de trabalhos de cunho cientfico e de cunho didtico. Estratgias de Ensino e Instrumentos de Avaliao No sero aceitos trabalhos entregues fora do prazo. Aqueles que por algum motivo no comparecerem a aula na data da entrega do trabalho podem faz-lo via email at as 23h59min do dia da data prevista para entrega do mesmo, ou serem deixados no escaninho, na sala dos professores. A segunda chamada referente a alguma prova/trabalho no realizada durante o semestre. Deve ser solicitado na secretaria no mximo 48h aps a data da avaliao, acompanhado atestado mdico ou documentao equivalente, no caso de fora maior. O pedido para fazer esta avaliao dever ser feito via secretaria acadmica. Observao sobre os Trabalhos: receber nota 0 (zero), o trabalho que: (a) apresentar sinal de cpia de trabalhos de outros alunos, independente de tratar-se do original ou da cpia; (b) contiver evidncias de materiais literalmente copiados ou traduzidos de livros, ou traduzidos diretamente da Internet. O aluno deve ficar atento ao nmero de faltas. Atendendo o PARECER CNE/CES N. 8/2007, a complementao da carga horria da disciplina ser integralizada por meio dos trabalhos extraclasse solicitados. Os sbados de atividade extraclasse esto reservados para leitura dos materiais que so pr-requisitos

para algumas atividades e elaborao dos trabalhos, conforme cronograma. Clculo das Notas: MS= M1+M2/2 >7 Aprovado | (Bim1+Bim2)/2 >=7,0 aprovado sem exame ((NotaSemestral*2)+(NotaExame*3))/5 >= 6,0 aprovado aps exame Bibliografias
Bsica: 1. LAKATOS, E. M. e MARCONI M. de A. Fundamentos de Metodologia Cientfica . 4. ed. rev. e amp,l. So Paulo: Atlas, 2001. (2 exemplares) 2. TRIVIOS, A. Introduo pesquisa em cincias sociais: a pesquisa qualitativa em Educao. So Paulo: Atlas, 1997. (1 exemplar) 3. MTTAR NETO, J. A. Metodologia cientfica na era da informtica. So Paulo : Saraiva, 2002. (3 exemplares) 4. FACULDADES BARDDAL. Manual tcnico de elaborao de trabalhos acadmicos de cursos de graduao e de ps-graduao. Florianpolis, BARDDAL, 2006. Complementar: 1. ALVES-MAZZOTTI, A. J.; GEWANDSZNAJDER, F. O mtodo nas cincias naturais e sociais : pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 1999. 2. BARDIN, L. Analise de contedo. 3. ed. Lisboa: Edies 70, 2004. 3. BARROS, A. J. P.; LEHFELD, N. A S. Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciao cientfica. 2. ed. ampl. So Paulo: Makron Books, 2000. 4. BASTOS, C. L.; KELLER, V. Aprendendo a aprender : introduo a metodologia cientifica. 18. ed. Petropolis: Vozes, 2005. 5. CARNEGIE, D; CARNEGIE, D; COSTA, C. E. M. Como falar em pblico e influenciar pessoas no mundo dos negcios. 35. ed Rio de Janeiro: Record, 2000. 6. CARVALHO, A. M. Aprendendo metodologia cientfica: uma orientao para os alunos de graduao. So Paulo: O Nome da Rosa, 2000. 7. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R.. Metodologia cientifica. 6.ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 8. DEMO, P. Pesquisa e informao qualitativa. 3 ed. Campinas (SP): Papirus, 2006. 9. DOUGLAS, W.; CUNHA, R.S.; SPINA, A.L. Como falar bem em pblico : Tcnicas para enfrentar com sucesso situaes de presso, aulas, negociaes, entrevistas e concursos. So Paulo: Ediouro, 2008. 10. GIL, A. C. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1994. 11. GODOI, C.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.;SILVA, A. Pesquisa Qualitativa em Organizaes: Paradigmas, Estratgias e Mtodos. So Paulo: Ed.Saraiva, 2006. 12. KCHE, J. C. Fundamentos de metodologia cientfica: teoria da cincia e prtica pesquisa. 23. ed. Petrpolis: Vozes, 2006. 13. KUHNEN, V. J.; KESTRING, S. Teoria e Prtica da Metodologia cientfica . Blumenau, Nova Letra, 2004. 14. MATTAR, F. N. Pesquisa de marketing: edio compacta. 3. ed So Paulo: Atlas, 2001. 15. MINAYO, M. C. S.; DESLANDES, S. F. Pesquisa social: teoria, mtodo e criatividade. 23. ed. Petrpolis: Vozes, 2004. 16. PEASE, B.; PEASE, A. Desvendando os segredos da linguage m corporal . Rio de janeiro:sextante, 2005. 17. QUIVY, R.; CAMPENHOUDT, L. Manual de investigao em Cincias Sociais. Lisboa: Gradiva, 2005. 18. RICHARDSON, R. J.; PERES, J. A. S. Pesquisa social: mtodos e tcnicas. 3. ed. rev. ampl So Paulo: Atlas, 1999. 19. VERGARA, S. C. Mtodos de pesquisa em administrao. So Paulo: Atlas, 2005. 20. VIEIRA, M. M. .; ZOUAIN, D. M. Pesquisa qualitativa em administrao. 2. ed Rio de Janeiro: FGV, 2006. 21. YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e mtodos. 3.ed Porto Alegre: Bookman, 2005. 22. BARBETTA, P. A. Estatistica aplicada as ciencias sociais. 7. ed. rev. Florianopolis: Ed. da UFSC, 2007. 23. SPIEGEL, M. R. Estatstica. Bangkok: McGraw-Hill, 2000. 24. WEIL, P.; TOMPAKOW, R. O corpo fala: a linguagem silenciosa da comunicao noverbal. 65. ed. Petropolis: Vozes, 2009.

METODOLOGIA AULA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 DIA 23/02 01/03 08/03 15/03 22/03 29/03 31/03 05/04 12/04 14/04 19/04 26/04 03/05 05/05 10/05 17/05 19/05 24/05 31/05 ASSUNTO Apresentao. Explicao das normas, plano de ensino e cronograma Introduo metodologia ABNT Layout e ilustraes ABNT Citaes ABNT exerccio citaes ABNT Referncias Reviso normas ABNT ABNT exerccio referncias ABNT exerccio geral (layout, ilustrao, citao, referncia) Leitura para resenha e fichamento PROVA Resenha crtica Fichamento Fichamento Etapas da pesquisa cientifica. Problema de pesquisa. Objetivos de pesquisa. Exerccio - Etapas da pesquisa cientifica Exerccio - Etapas da pesquisa cientifica (desenvolvimento) Exerccio - Etapas da pesquisa cientifica (desenvolvimento) Enquadramento metodolgico ATIVIDADE Debate em sala Exerccio fixao Exerccio fixao Debate em sala Exerccio fixao Exerccio fixao Leitura e apontamentos Exerccio fixao AVALIAO

PROVA Exerccio fixao Exerccio fixao Exerccio fixao Debate em sala Exerccio fixao e Debate em sala Exerccio fixao Exerccio fixao Debate em sala e Exerccio fixao Exerccio fixao

20 02/06 Enquadramento metodolgico OBS.: Os sbados de atividade extraclasse esto reservados para leitura dos materiais que so pr-requisitos para algumas atividades, pesquisa de material para aula e elaborao dos trabalhos. O material de todas as aulas est disponibilizado no Unimestre e no Xerox. Todos os recados e arquiv os sero disponibilizados no Unimestre . NOTAS: M1 = Atividades em sala e avaliaes M2 = Atividades em sala e prova

Introduo a Metodologia
Formao do conhecimento Como se aprende algo?

Dado informao conhecimento

Conhecimento

Popular

Cientifico

Crenas Costumes Senso comum

Cincia

Mtodo Cientifico

Conhecimento terico + Conhecimento emprico

1. Normas da ABNT 2. Publicado 3. Avaliado por banca qualificada

Conhecimento: O ser humano nasce com um estoque bsico de saber, necessrio sua sobrevivncia, e as suas estruturas neurobiolgicas e psquicas precisam desenvolverem-se, para permitir que seja acumulado conhecimentos que iro proporcionar ao indivduo, habilidades e atitudes necessria sua interao com os seus semelhantes e com o ambiente onde vive (GIL, 1994). O desenvolvimento do conhecimento humano est intrinsecamente ligado sua caracterstica de viver em grupo, ou seja, o saber de um indivduo transmitido a outro, que, por sua vez, aproveita- se deste saber para somar outro. Assim evolui a cincia (LAKATOS; MARCONI, 2001). Conhecer incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenmeno qualquer. uma capacidade (e uma necessidade) inerente ao ser humano. Vrias so as fontes (e formas de conhecimento): sensao, percepo, imaginao, memria, linguagem,

raciocnio, leitura, e intuio intelectual (CERVO; BERVIAN, 2007).

Conhecimento Popular: Segundo Carvalho (2000): a) transmitido de gerao para gerao; b) tradio cultural; educao no formal; c) baseado na imitao e em experincias pessoais; d) emprico e desprovido de explicaes; experincia do dia-a-dia (casuais); e) informaes relacionadas diretamente com s aes humanas concretas;

Conhecimento Cientfico: Segundo Galliano (1979) Conjunto de procedimentos aceitos e validados por determinada comunidade cientfica que ir assegurar a qualidade e a fidedignidade do conhecimento gerado. o conhecimento racional, sistemtico, exato e verificvel da realidade. Sua origem est nos procedimentos de verificao baseados na metodologia cientfica. Exemplo: Descobrir uma vacina que evite uma doena. Pode-se ento dizer que o Conhecimento Cientfico: a) racional, objetivo e analtico

b) Requer exatido e clareza. c) comunicvel e verificvel

d) Depende de investigao metdica, baseado no rigor cientfico.

e) f)

Busca e aplica leis, explicativo. neutro, Imune a juzos de valor

Cincia: Entende- se por cincia uma sistematizao de conhecimentos, um conjunto de proposies logicamente correlacionadas sobre o conhecimento de certos fenmenos que se deseja estudar: a cincia todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemtico conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido verificao (BARROS; LEHFEL, 2000). O desenvolvimento da cincia pode ser considerado como uma inter-relao entre teoria e o fato. A cincia no o nico caminho para a verdade. O que importa a forma de observao (o como conhecer) (CERVO; BERVIAN, 2007). Baseia-se em pesquisas, investigaes metdicas e sistemticas e na exigncia de que as teorias sejam internamente coerentes e digam a verdade sobre a realidade. A cincia conhecimento que resulta de um trabalho racional (GIL, 1994).

Senso comum: O senso comum consiste em crenas (1) amplamente partilhadas pelos seres humanos,(2) justificadas pela experincia quotidiana, (3) transmitidas de gerao em gerao de uma forma essencialmente acrtica e (4) uma opinio baseada em hbitos, preconceitos, tradies cristalizadas (LAKATOS; MARCONI, 2001).

Conhecimento Emprico: o conhecimento obtido ao acaso, aps inmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido atravs de aes no planejadas. Baseado na experincia e na observao, metdicas ou no. Conhecimento Vivencial, muito ligado vivncia, ao, percepo. Relacionado a conhecimentos prticos (BARROS; LEHFEL, 2000). Exemplo de conhecimento emprico: A chave est emperrando na fechadura e, de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar (GIL, 1994).

Mtodo cientifico: Surgiu como uma tentativa de organizar o pensamento para se chegar ao meio mais adequado de conhecer e controlar a natureza (LAKATOS; MARCONI, 2001).

O que ABNT

A Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, foi fundada em 1940 e, at os dias atuais, um rgo de normalizao tcnica na indstria tecnolgica do Brasil. A ABNT uma instituio privada sem fins lucrativos.

Normas para trabalhos acadmicos/cientifico


NBR 14724: informao e documentao: Trabalhos acadmicos NBR 15287: informao e documentao: Projeto de pesquisa: Apresentao NBR 6023: informao e documentao: Referncias: Elaborao NBR 6024: informao e documentao: Numerao progressiva das sees de um documento escrito: Apresentao NBR 6027: informao e documentao: Sumrio: Apresentao NBR 6028: informao e documentao: Resumo: Apresentao NBR 6034: informao e documentao: ndice: Apresentao NBR 10520: informao e documentao: Citaes em documentos: Apresentao NBR 12225: informao e documentao: Lombada: Apresentao

Plagio

O plgio acadmico se configura quando um aluno retira, seja de livros ou da Internet, ideias, con-ceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido crdito, sem cit-lo como fonte de pesquisa.

Livros

Fontes de pesquisas cientifica

Artigos cientficos e anais de eventos cientficos


TCCs (monografia), dissertaes e teses

Sites organizacionais, governamentais e tcnicos 1 Com Autor


Leis, normas, resolues e portarias 2 Com rigor na obteno dos dados publicados

3 no aberto a publicao/alterao dos dados. Ex. fruns, blogs, yahoo respostas, Wikipdia, etc.

Aluno(a): Data: Curso:

EXERCCIOS 1. Com base nos conceitos de formao do conhecimento e conhecimento cientfico, explique a diferena entre cincia e senso comum.

2. Existe relao entre conhecimento terico e emprico? Explique.

3. Com base no exposto em sala, enumere quatro fontes de pesquisa cientfica confiveis.

4. Para utilizar algo encontrado em um site como fonte confivel cientificamente, quais os requisitos necessrios?

ABNT layout

1. Utilizar papel branco, formato A4 (21,0 x 29,7 cm) 2. Digitar o texto em cor preta 3. Fonte tamanho 12 para o texto 4. Fonte tamanho 10 para citaes diretas longas, notas de rodap, legendas (identificao) das ilustraes e tabelas e paginao 5. Fonte: Times New Roman ou Arial 6. Margens: superior de 3cm, Inferior de 2cm, Esquerda de 3cm e Direita de 2cm 7. Primeira linha do pargrafo com recuo de 2 cm a partir da margem esquerda 8. Espaamento entre linhas: 1,5 cm 9. Palavras estrangeiras em itlico 10. Citao direta longa (com mais de 3 linhas) com recuo de 4cm a partir da margem esquerda e espaamento simples 11. Marcadores devem ser numricos 12. Texto com alinhamento justificado 13. Referncias devem ter alinhamento a esquerda e espaamento simples

ABNT Ilustraes Qualquer que seja o tipo de ilustrao, sua identificao aparece na parte superior, precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma, fotografia, grfico, mapa, organograma, planta,quadro, retrato, figura, imagem, entre outros), seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia no texto, em algarismos arbicos, travesso e do respectivo ttulo. Aps a ilustrao, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento obrigatrio, mesmo que seja produo do prprio autor), legenda, notas e outras informaes necessrias sua compreenso (se houver). A ilustrao deve ser citada no texto e inserida o mais prximo possvel do trecho a que se refere.. O espaamento que precede e sucede a figura deve ser simples. A figura deve ser centralizada com a legenda e a fonte alinhadas em sua margem esquerda. Exemplos
Figura 1 Kandinsky, Composio 8

Fonte: SOUZA, 2011b, p. 47 Tabela 1 N empregado por sexo

Fonte: Adaptado de SEBRAE, 2011

Grfico 1 Produo de peas nas filiais

Fonte: Elaborado pelo autor, 2009.

Aluno(a): Data: Curso:

EXERCCIO Encontre os erros de ABNT referentes a layout e ilustraes, mostrando a forma correta.

A IMPORTNCIA DOS SISTEMAS DE

INFORMAO NA GESTO DE EMPRESAS


Disponibilizar novos produtos com base nas necessidades e desejos de um cliente especfico, ter em mos as informaes necessrias para traar metas de vendas alinhadas com a produo, efetuar a compra de matria-prima, fechar uma venda para o exterior atravs da Internet e verificar o retorno financeiro de cada setor da empresa. Esses so desafios gerenciais que os administradores encontram diariamente em suas organizaes. Devido crescente demanda de informaes pelos gestores, existe quase uma obrigao de se utilizar sistemas de informaes para gerenciar e filtrar os dados recebidos e transform-los em informaes teis para a organizao. A competitividade global torna os mercados acirrados e as empresas necessitam das informaes para sobreviver e crescer. A necessidade de que as organizaes sejam inteligentes, diante das mudanas constantes da sociedade da informao, faz com que elas tambm se modifiquem e requeiram planejamento de suas informaes auxiliadas pelos recursos da Tecnologia da Informao (TI) (PARSONS, 1983; PASCOT, 1997; MARKUS; BENJAMIN, 1997 apud REZENDE, 2002).

Tabela

4:

reas

de

aplicao

Fonte: Cascaes (2007).

A Tecnologia da Informao (TI) segundo Rezende (2003) o conjunto de recursos tecnolgicos e computacionais para manipulao de informaes e conhecimento, baseando-se em hardware,

software, telecomunicaes e gesto de informaes. Lucas ( apud ALBERTIN, 2002) informa que Sistema de Informao (SI) o conjunto de procedimentos organizados que, quando executados, provem informao para suportar a tomada de deciso e o controle numa organizao. Podemos dizer com isso que os sistemas de informaes so uma parte da Tecnologia da Informao. Figura 1: Mulher desesperada

Fonte: Souza

Visando auxiliar o administrador a enfrentar os desafios propostos no incio deste artigo iremos focar este trabalho nos sistemas: ERP (Enterprise Resource Planning ou Planejamento de Recursos da Empresa), CRM (Customer Relationship Management ou Gesto de Relao com o Cliente) e nos conceitos de SCM ( Supply Chain Management ou Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos), BI (Business Inteligence ou Inteligncia de Negcios) e o termo mais atual E-Business ou Negcios Eletrnicos.

Grfico 1: satisfao com os SI. Fonte: Adaptado de Simon (2004).

Tabela 1: eficcia dos SI Fonte: elaborado pela autora (2010).

Estes so alguns dos conceitos e sistemas que podem auxiliar uma organizao a ser mais eficiente e gil na gesto de suas informaes. Pretendemos demonstrar com esse artigo de que forma eles tornam isso possvel e para que eles servem.

ABNT Citao
Citao Direta Curta Citao de citao

Longa
Indireta

Citao direta: a transcrio textual de parte da obra do autor consultado. Citao direta curta: Citaes diretas com at trs linhas, devem ficar entre aspas duplas na continuidade do pargrafo. Aspas simples indicam citao no interior da citao. Obedecem o mesmo layout do decorrer do texto. Devem conter a indicao do autor, ano e pagina. Exemplo De acordo com Mello (2000, p. 115), Na Inglaterra adota -se o dualismo, sendo necessrio uma lei interna para que o Direito Internacional seja aplicado pelos tribunais. Citao direta longa : Citaes diretas com mais de trs linhas, devem ser destacadas, recuando em 4 cm da margem esquerda, com letra em tamanho 10, sem as aspas, com espaamento simples e espao 1,5 entre a citao e os pargrafos anterior e posterior. Devem conter a indicao do autor, ano e pagina. Exemplo De acordo com Severino,
As citaes so os elementos retirados dos documentos pesquisados durante a leitura da documentao e que se revelaram teis para corroborar com as ideias desenvolvidas pelo autor no decorrer do seu raciocnio. (SEVERINO, 2000, p. 110).

Citao indireta: A citao indireta quela em que o texto escrito baseado na obra do autor consultado. Obedecem o mesmo layout do decorrer do texto. Devem conter a indicao do autor e ano. Exemplo Wickens (1984, p. 34-70) discute duas limitaes de anlise de linha do tempo. Primeiro, a tcnica geralmente no conta para capacidades de distribuio do tempo e, segundo, a tcnica mais eficaz quando h anlise de atividades em ritmo forado.

Citao de citao: Consiste em uma citao direta ou indireta de um texto que no se teve acesso ao original. Esse tipo de citao s deve ser utilizado nos casos em que realmente o documento original no pode ser recuperado (obras raras das quais no se tiveram acesso, dados insuficientes para localizao do material como ttulo, paginao, etc.). A expresso apud (citado por, segundo, conforme) deve ser usada no texto. Quando na obra consultada o autor cita outra pessoa. Ex.: na obra do autor Braz ele cita o autor Viera. Neste caso, deve-se colocar da seguinte forma: Viera apud Braz. Exemplo As citaes so os elementos retirados dos documentos pesquisados durante a leitura da documentao e que se revelaram teis para corroborar com as ideias desenvolvidas pelo autor no decorrer do seu raciocnio (SEVERINO, 2000, p. 110 apud SILVA, 2011). Observaes: 1. As citaes podem apresentar a indicao de autoria ao longo do texto ou no final, aps o trmino da citao; 2. Pode-se em um nico paragrafo utilizar citaes de mais de uma obra; 3. Citaes com mais de 3 autores deve-se utilizar a expresso et.al.

A ABNT diz que se a obra tiver at 3 autores, colocaremos o nome dos 3. Observem que ao longo do texto seguimos nossa ortografia, mas quando colocamos a citao no final, separamos o sobrenome dos autores por ponto e vrgula (;). Mesmo assim, existem obras com mais de 3 autores. Nessas a ABNT utiliza outro recurso. Colocase o sobrenome do primeiro autor seguido da expresso et. al. Uma obra que tenha como autores: Silva, Cruz, Rosa e Vieira, ou seja, 4 autores, coloca-se o sobrenome do primeiro seguido da expresso. Exemplos: Segundo Yoshino e Rangan (1996), isso se deve necessidade cada vez maior de serem constitudas alianas estratgicas como resposta aos desafios impostos pelo mercado. Para Venson, Carneiro e Lima (2009) um relacionamento interorganizacional pode ser considerado um relacionamento imerso (RI) ou um relacionamento de mercado (RM). Os relacionamentos socialmente imersos so aqueles que se caracterizam pela confiana e por vnculos pessoais, defendem o sucesso empresarial das redes de

negcios e criam oportunidades econmicas difceis de produzir via mercados, contratos ou interao vertical (UZZI; GRANOVETTER, 1999). Um relacionamento Inter organizacional pode ser classificado como um

relacionamento imerso (RI) ou um relacionamento de mercado (RM) (VENSON; CARNEIRO; LIMA, 2009). Silva et.al. (2010, p. 43) ressaltam que a motivao a ferramenta mais importante para o sucesso da empresa. A motivao a ferramenta mais importante para o sucesso da empresa (SILVA et.al., 2010, p. 43).

Aluno(a): Data: Curso:

EXERCCIOS 1) Elabore para cada um dos 10 anexos: a) Uma citao direta curta (utilize indicao de autor ao longo do texto e no final do texto) b) Uma citao direta longa (utilize indicao de autor ao longo do texto e no final do texto) Uma citao indireta (utilize indicao de autor ao longo do texto e no final do texto) 2) Escolha dois anexos que possibilitem e elabore uma citao de citao para cada anexo escolhido.

ABNT Referncias

Como tudo que citado no texto deve ser referenciado, aps entendermos como se fazem citaes, precisamos saber elaborar as referencias. Toda obra citada deve estar nas referencias e vice-versa. No deve haver obra na referencia que no foi citada. De uma obra referenciada podemos retirar inmeras citaes, quantas desejarmos. Existe uma maneira correta de referenciarmos diversos tipos de obra: livros, artigos, tcc, jornal, sites, cds, filmes, leis, etc... Como cada uma apresenta uma maneira especfica Referncia de livro SOBRENOME, NOME. Ttulo do livro: subttulo. Edio. Local publicao: Editora, Ano. Exemplo: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia cientifica . 3. ed. So Paulo: Atlas, 1991.

Referncia de artigo Podemos referenciar artigos, sejam eles de revista cientfica ou de revista popular, ou at mesmo de eventos cientficos da seguinte forma: SOBRENOME, NOME. Ttulo do artigo: subttulo. Nome da revista. Local publicao: volume, pgina que est o artigo, Ano. Exemplos: SERVA, M. Contribuies para uma teoria organizacional brasileira. Revista de Administrao Pblica. So Paulo: v.24, fev-abr, p.10-21, 1990. As 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econmica, Rio de Janeiro, v. 38, n. 9, set. 1984.

Referncia de Sites SILVA, S. Pesquisa Industrial. So Paulo, 2007. Disponvel em: < http://www.adm.gov.br >. Acessado em 12 set. 2008. IBGE. Pesquisa de faixa salarial. So Paulo, 2007. Disponvel em: < http://www.ibge.gov.br >. Acessado em 12 set. 2008.

RIBEIRO, P. S. G. Adoo brasileira: uma anlise scio jurdica Dataveni@ , So Paulo, v. 3, n. 18, ago. 1998. Disponvel em: http://www.datavenia.inf.br/frane.artig.html>. Acesso em: 10 set. 1998. Referncia de Tese, Dissertao e Monografia / TCCs SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo. Local, ano de defesa. Nmero de folhas ou volumes. Categoria [Monografia / Dissertao / Tese] (rea de concentrao) Nome da Faculdade, Nome da Universidade. NERY, R. M. Questes sobre questes de leitura . 2001.2v. 326f. Tese (Doutorado em Lingustica) Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2002. Referncia de Referncia legislativa (Leis e Decretos) BRASIL. Lei n. 5.517, de 23 de outubro de 1968 . Dispe sobre o exerccio da profisso de mdico-veterinrio e cria os Conselhos Federal e Regional de Medicina Veterinria. Belo Horizonte: Conselho Regional de Medicina, 1970. 48 p. BRASIL. Decreto-lei n. 2.423, de 7 de abril de 1988 . Estabelece critrios para pagamento de gratificaes e vantagens pecunirias aos titulares de cargos e empregos na Administrao Federal direta e autrquica e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, v. 126, n. 66, p. 6009, 8 abr. 1988. Referncia de Parecer BAHIA. Tribunal de Contas. Procuradoria Administrativa. Convnio n 1. Parecer H62/77. Relator: Raimundo Viana. 14 abr. 1977. Revista da Procuradoria Geral do Estado, Salvador, v.2, p. 129-131, jan./dez. 1977.

Referncia de Portarias e Resolues CONSELHO NACIONAL DE CINEMA. Resoluo n. 45, de 30 de novembro de 1979. Documenta, Braslia, n. 230, p. 295- 296, jan. 1980. BRASIL. Cdigo penal. 15. ed. So Paulo: Saraiva, 2000.

Aluno(a): Data: Curso:

EXERCCIO

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LAKATOS, E. M. e MARCONI M. de A.. Fundamentos de Metodologia Cientfica . 4. ed. So Paulo: Atlas, 2001. TRIVIOS, A.. Introduo pesquisa em cincias sociais: a pesquisa qualitativa em Educao., 1997. MTTAR NETO, J. A.. Metodologia cientfica na era da informtica. So Paulo: Saraiva, 2002. ALVES-MAZZOTTI, A. J.; GEWANDSZNAJDER, F.. O mtodo nas cincias naturais e sociais : pesquisa quantitativa e qualitativa. 1999. 2. ed. So Paulo: Pioneira. LAURENCE BARDIN. Analise de contedo. 3. ed. Lisboa: Edies 70, 2004. BARROS, A. J. P.; LEHFELD, N. A S.. Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciao cientfica. 2. ed.. So Paulo: Makron Books, 2000. BASTOS, C. L.; KELLER, V.. Aprendendo a aprender: introduo a metodologia cientifica. Petropolis: Vozes, 2005. 18. ed. CARNEGIE, D; CARNEGIE, D; COSTA, C. E. M. Como falar em pblico e influenciar pessoas no mundo dos negcios. 35. ed Rio de Janeiro: Record, 2000. CARVALHO, A. M.. Aprendendo metodologia cientfica: uma orientao para os alunos de graduao. So Paulo: O Nome da Rosa, 2000. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R.. Metodologia cientifica. Pearson Prentice Hall, 2007.

SCHMITT JUNIOR, A. J. Prottipo de front end de controle de acesso usando J2ME. Trabalho de Concluso de Curso (Bacharelado em Cincias da Computao) Centro de Cincias Exatas e Naturais, Universidade Regional de Blumenau.
SEDREZ, D. M . Aplicao comercial para celulares baseada em M-Commerce utilizando J2ME. 2006. 99 f. Trabalho de Concluso de Curso (Bacharelado em Cincias da Computao) Centro de Cincias Exatas e Naturais, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

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AVALIAO

REDES INTEORGANIZACIONAIS E IMERSO SOCIAL

As organizaes podem ser consideradas como elementos de um complexo sistema, interagindo permanentemente com um grande conjunto de variveis e situaes especficas. Podemos afirmar que os estudos desenvolvidos por Roethlisberger & Dickson (1937) so precursores no enfoque importncia e necessidade dos conceitos da teoria de sistemas ao descreverem e enfatizarem a importncias das redes informais e, das relaes inter e intra organizacionais. O conceito de Redes advm de diversas reas de conhecimento, principalmente da antropologia e das cincias sociais (CANDIDO; ABREU). O conceito de rede que ser articulado na referente pesquisa de redes interorganizacionais, que so aquelas as quais participam de organizaes de um mesmo setor. Na literatura especializada sobre redes sociais, coloca-se que mecanismos ligados estrutura de relacionamentos interferem no processo de institucionalizao das aes sociais, o que ocasiona a interferncia das redes sociais nos resultados econmicos das instituies nas quais os atores esto inseridos (MACHADO-DA-SILVA, ROSSONI, 2007, p.17). A unio dos aspectos sociais e econmicos teve seus primeiros estudos na sociologia econmica (Martes et al , 2007). Por meio da sociologia econmica desenvolve-se estudos com os fatos econmicos

considerando-os como fatos sociais, alm de sugerir uma aproximao das teorias econmicas e sociais para melhor explicar os aspectos econmicos (STEINNER, 2006). Em meados de 1985, surgiu a nova sociologia econmica. O autor tambm produziu o artigo: Economic action and social structure e nele atribuiu o termo imerso social (social embeddedness) e reivindicou que o papel da

sociologia econmica seria descrever o modo pelo qual as aes econmicas so estruturadas por meio de redes sociais (relacionamento), o que vem sendo sustentada por ele desde ento (Swedberg, 2004). Para GRANOVETTER (1985), o individuo no um tomo. O entendimento das relaes de mercado, nas quais esto inseridas as relaes organizacionais, so constitudas por atores e estes esto imersos socialmente, ento esta relao vital para o entendimento do mercado (STEINNER, 2006). Balestro et al (2004) complementa que as relaes de mercado envolvem diversas organizaes, que possuem dependncia direta ou indireta e que se modificam atravs das estruturas das redes nas quais esto inseridas. Dessa forma, essas estruturas so vitais para se entender o comportamento das organizaes. A pesquisa sobre imerso social uma rea importante na sociologia e economia, pois ajudou a revigorar os debates sobre os efeitos positivos e negativos das relaes sociais no comportamento econmico. Isto porque a imerso entre as organizaes proporciona oportunidades econmicas que no podem ser reproduzidas por relaes de mercado, contratuais ou de integrao vertical (UZZI, 1997). Os relacionamentos esto classificados em imersos e de mercado, seus efeitos sobre o processo econmico so determinantes por sua caracterstica socialmente construda. Ainda de acordo com o autor, as relaes socialmente imersas so menos freqentes, j as relaes de mercado so mais freqentes.

Relacionamentos de mercado so aqueles que o interesse motiva a ao, a busca do lucro prevalece, evitam situaes de barganha porque as informaes limitam-se questo preo. J os Relacionamentos socialmente imersos so aqueles que se caracterizam pela confiana e por vnculos pessoais, defendem o sucesso empresarial das redes de negcios e criam oportunidades econmicas difceis de produzir via mercados, contratos ou interao vertical (Uzzi,1997). Para CARLOS UZZI (1997) existem trs caractersticas dos

relacionamentos socialmente imersos, as quais se desenvolvem a partir de redes de referncia de terceiros e relaes pessoais anteriores. Esse desenvolvimento possui um intermedirio que transfere as expectativas e oportunidades de uma estrutura social incorporada, fornecendo no primeiro momento confiana. Depois de estabelecida a confiana, surgem as primeiras trocas recprocas de informaes detalhadas e, por fim, estabelecem a resoluo de problemas conjuntos. O estudo desenvolvido por Uzzi (1997, pgina 26) aponta ainda que o desenvolvimento da imerso social nas relaes organizacionais afeta os resultados organizacionais e econmicos, utilizando assim uma lgica de troca, nas quais as

organizaes promovem economias de tempo, acordos de integrao, melhorias de Pareto em eficincia de distribuio e adaptao complexa. Granovetter (1985) afirma que para se entender como as organizaes esto no estado atual, necessrio um estudo analisador aprofundado da estrutura social. A estrutura social molda as relaes sociais atravs da convivncia em grupo, estabelecendo redes que influenciam as decises do ator. Entre organizaes esse processo tambm acontece dentro dos relacionamentos entre gestores, o que pode beneficiar as organizaes das quais esses indivduos fazem parte. Essa afirmao embasada por GRANOVETTER (1985), a qual afirma que o individuo no um tomo. O entendimento das relaes de mercado, nas quais esto inseridas as relaes organizacionais, so constitudas por atores e estes esto imersos socialmente, ento esta relao vital para o entendimento do mercado (STEINNER, 2006). Uzzi (1997) afirma que os Relacionamentos Socialmente Imersos so aqueles que se caracterizam pela confiana e por vnculos pessoais, defendem o sucesso empresarial das redes de negcios e criam oportunidades econmicas difceis de produzir via mercados, contratos ou interao vertical. Mas como e quanto a imerso social existente em alguns relacionamentos interorganizacionais afeta as empresas envolvidas? Uma forma de se avaliar estas questes por meio da metodologia MCDA, a qual pode identificar o desempenho organizacional das organizaes imersas socialmente, buscando explicaes acerca das vantagens econmicas existentes. A literatura identifica mtodos tradicionais e importantes na rea de avaliao de empresa, como por exemplo, Modelo Baseado na Formao de Preos de Ativos Financeiros (ROSS, 1995) e o Modelo dos Fluxos de Caixa Descontados (COPELAND, KOLLER, MURRIN, COSTA, 2000). A maior parte das metodologias tradicionais de anlise de desempenho e seleo de projetos tem por objetivo indicar a melhor alternativa ou alternativa tima. Diferentemente, as metodologias multicritrio de apoio deciso, ao invs de adotar uma abordagem meramente racional e prescritiva, tm como propsito gerar recomendaes, possibilitando o aperfeioamento dos sistemas organizacionais, gerando novas e melhores alternativas de ao, definindo reas de potencialidades

e identificando situaes que sejam percebidas como as melhores (ENSSLIN et al, 2001). De forma prxima, o processo de apoio deciso tambm pode auxiliar na identificao e ordenao por ordem decrescente de preferncia ( ranking), com base em um conjunto de objetivos e critrios de julgamento (Casarotto e Kopittke, 1994, pg. 20). A abordagem multicritrio, freqentemente chamada de MCDA (Multiple criteria decision aid), um conjunto de mtodos o qual permite agregar vrios critrios de avaliao em ordem de escolha, ordenao, categorias ou descrever um conjunto de alternativas. Com o intuito de exemplificar estruturalmente estas questes, apresenta-se a Figura 1, destacando-se as principais fases de um processo decisrio sob a tica multicritrio de apoio deciso construtivista.

Figura 1 - Fases do processo de apoio deciso.


A b o r d a g e m s o ft p a r a e s tr u tu r a o r v o r e d e P o n to s d e V is ta C o n s tr u o d o s D e s c r ito r e s C o n s tr u o d o m o d e lo
C o n s tr u o d a e s c a la d e p r e f e r n c ia lo c a l; D e te r m in a o d a s ta x a s d e c o m p e n s a o

E l a b o r a o

F ase d e e stru tu r a o

I d e n tif ic a o d o p e r f il d e im p a c to d a s a e s ; A v a lia o G lo b a l A n lis e d o s R e s u lta d o s E la b o r a o d a s r e c o m e n d a e s

d a s R e c F a se d e o a v a lia o m e n d a e F ase d e s recom en d aes

Fases do processo de apoio deciso (Dutra, 1998)

De acordo com Uzzi (1997), a compreenso de como a estrutura social afeta a vida econmica um tema de pesquisa que desperta interesse de vrios pesquisadores da rea da sociologia econmica, como mostra a tabela 1.

Tabela 4: Desempenho e relacionamentos das empresas. Fonte: elaborado pelos autores (2008).

Segundo VENSON, Fruto da anlise de desempenho das empresas, pode-se observar que: As construtoras apresentam melhor desempenho nos aspectos relacionados ao Marketing. Isto pode ser atribudo ao fato de sua atividade fim estar diretamente ligada a questes relacionadas produo e mercado, alm de estar ligado ao valor dos seus negcios que muito maior do que das imobilirias e engenharias. As imobilirias apresentam melhor desempenho nos itens organizacionais e financeiros. No quesito organizacional isto pode ser originado pelo fato de suas atividades estarem diretamente em relacionadas com o cliente e o valor agregado proporcionado, o que foco do item Organizacional. J o item financeiro pode ser justificado pelo fato da rpida integralizao do lucro e do constante giro de mercadorias existentes neste tipo de empresa, o que difere muito das construtoras, por exemplo, que integralizam lucro maiores, mas em prazos muito mais longos. J a engenharia fica com o melhor desempenho no quesito recursos humanos, provavelmente por conta do tipo de negcio, apenas profissionais habilitados fazem projetos e pelo perfil da empresa analisada, onde a maioria dos funcionrios so donos, reduzindo o ndice de rotatividade.

REFERNCIAS BALESTRO, M. V. JNIOR, J. A. V. A. LOPES, M. C. PELLEGRIN, I. A Experincia da Rede PETRO-RS: uma Estratgia para o Desenvolvimento das Capacidades Dinmicas. RAC Revista de Administrao Contempornea, edio especial 2004. Casarotto, N. F.; KOPITTKE, B. H. Anlise de investimentos. So Paulo, Atlas.

COPELAND, T.; KOLLER T.; MURRIN, J.; COSTA, B.J. Avaliao de empresas: Calculando e gerenciando o valor das empresas . So Paulo: Makron Books, 2000.

ENSSLIN, L; MONTIBELLER NETO, G.; NORONHA, S. Apoio deciso: Metodologias para estruturao de problemas e avaliao multicritrio de alternativas. Florianpolis: Insular, 2001.
GRANOVETTER, M. Economic action and social structure: the problem of embeddedness. American Journal of Sociology. N.Y.: v. 91, n. 3, p. 481-510, 1985. MACHADO-DA-SILVA, C. L. & ROSSONI, L. Persistncia e mudana de temas na estruturao do campo cientfico da estratgia em organizaes no Brasil. Rev. adm. contemp. Vol. 11, no. 4 pp. 33-58, 2007. MARTES, A. C. B.; LOREIRO, M. R.; ABRAMOVAY, R.; SERVA, M.; SERAFIM, M. S.2007. SOCIOLOGIA ECONMICA, RAE - Revista de Administrao de Empresas, v. 6, n. 1, Art. 4, jan./jun. 2007. STEINNER, P.. A Sociologia Econmica. Atlas: So Paulo, 2006. Swedberg, R. Sociologia Econmica: Hoje e Amanh. Tempo Social, Revista de Sociologia da USP. So Paulo: v. 16 n. 02, nov.2004. UZZI, B. Social structure and competition in interfirm networks. Administrative Science Quarterly. v.42, n.1, 1997.

LEITURAS PARA RESENHA Texto 1 Autora: Isabela Tostes Poli Fonte: http://www.polipsicologia.com.br/artigo_importancia_diversao.php Data: 25/09/2011
Divirta-se! A importncia da diverso na sua vida Vrios dos problemas de sade hoje estudados pela medicina tm ntima relao com o estresse. O desgaste a que pessoas so submetidas nos ambientes e nas relaes fator dos mais significativos na determinao de doenas. Dentro desse contexto, a diverso e a descontrao tornam-se cada vez mais importantes no combate ao estresse mental, fsico e psicolgico. Diverso um mecanismo biolgico. o ato de desviar qualquer coisa de seu curso natural. Quando a concentrao de esforo em qualquer parte do corpo ou na mente muito intensa, certas diverses podem ser eficazes, como por exemplo: esportes, dana, musica, leitura, viagens, etc. So atividades que promovem a desconcentrao de nossos esforos, que sempre nos auxiliam a restabelecer o equilbrio, reduzindo o estresse. Voc pode no acreditar, mas os registros de medicina esto repletos de estudos descrevendo a produo de lceras, hipertenso, artritismo, e diversos outros males, desenvolvidos pela preocupao, crnica em relao a problemas de ordem moral ou econmica. E nada afasta to eficazmente pensamentos desagradveis quanto a concentrao em pensamentos agradveis. Se divertir nada mais do que voc manifestar sua vitalidade atravs de canais especiais e no ritmo especial que a natureza lhe estabeleceu. A diverso pode ser a melhor soluo para uma pessoa que se sente geralmente exausta, tanto fsica como mentalmente. So muitas as formas pelas quais voc pode se divertir. Para isso, importante que voc esteja sempre em busca de novas conquistas, novos prazeres e, principalmente, no depositar em outra pessoa a razo de sua diverso. Afinal de contas, a diverso depende nica e exclusivamente de sua prpria vontade. No existe segredo, convites, lugar certo nem hora marcada, a diverso simplesmente acontece. E tambm no h forma para explicar a diverso. H, sim o desejo, a vontade, qualquer coisa que lhe faa pensar, agir, acreditar em se divertir.

Texto 2 Autor: Dalmir Sant'Anna Fonte: http://www.administradores.com.br/informe-se/carreira-e-rh/o-sucesso-exigeser-workaholic/52257/ Data: 09/02/12 O sucesso exige ser "workaholic"?
Quando voc faz um trabalho com amor, independentemente da profisso, se torna algum diferente de pessoas acomodadas. Isso j importante Em decorrncia da minha atividade profissional, tenho a oportunidade de conhecer a trajetria de sucesso de inmeros profissionais, das mais diversas reas de atuao, no cenrio nacional e internacional. Pessoas que dedicam tempo para estudar, aprimorar suas competncias e se tornarem apaixonadas pelo que realizam. Percebo que algumas demonstram equilbrio com o trabalho, famlia e convvio social, entretanto, outras pessoas mostram uma ordem inversa. Indicam que o sucesso concentra-se unicamente no pensamento aos volumes expressivos de trabalho, tornando-se workaholic (viciado em trabalho). Ser que para atingir o sucesso profissional, uma pessoa precisa ser workaholic? Perfil comportamental da pessoa workaholic Estou analisando os dados de uma dissertao, que aborda as transformaes tecnolgicas e no quanto os reflexos do desemprego, influenciam no perfil comportamental de uma pessoa workaholic. O objetivo da tese compreende avaliar como os sentidos humanos, sofrem transformaes na construo perfeccionista de uma carreira profissional. Um dos dados da pesquisa indica que, as relaes entre trabalho e projeto de vida, caminham para lados opostos e longnquos dos processos de relacionamento interpessoal. Estudando os dados dessa pesquisa, torna-se possvel perceber que uma pessoa workaholic, acaba estagnando sua carreira a mdio e longo prazo, pois no consegue visualizar as oportunidades que esto a sua volta. No cotidiano, tornam-se pessoas com pssimo humor, amargas e solitrias. Em uma conversa com amigos, somente falam do seu trabalho e transformam um dilogo, em verdadeiro monlogo. Voc conhece pessoas com esse comportamento? A medicina do trabalho est repleta de exemplos, com pessoas que adquiriram doenas nervosas como gastrites, lceras e frequentes enxaquecas, pelo vcio ao trabalho. Faa uma reflexo procurando descobrir se em algum momento, voc no exagerou falando demais de seu trabalho, deixando de ouvir as pessoas que estavam a sua volta. Permanecer no topo do sucesso, no uma tarefa nada fcil. Requer treinamento constante, comprometimento, determinao, alm de gostar do que se faz. imprescindvel destacar que o lazer oferece um auxlio imensurvel, como uma vlvula de escape, para aliviar a tenso e disponibilizar uma nova energia, inclusive para o surgimento de ideias criativas. Quando voc faz um trabalho com amor, independentemente da profisso, se torna algum diferente de pessoas acomodadas. Um professor, por exemplo, que prepara suas aulas com planejamento, mostra na prtica, que diferente de outros educadores que lecionam sem nenhuma preparao. O fato de respirar e transpirar trabalho gera no indivduo, uma doena que aliena o pensamento, mesmo em perodos de repouso e frias. Procure lembrar continuamente que, o sucesso no exige de voc ser uma pessoa workaholic, mas que realize suas atividades com satisfao, valorizando o convvio familiar e apreciando a convivncia com seus amigos. Vamos tentar?

Texto 3 Autor: Giovana Del Prette e Victor Mangabeira Cardoso dos Santos Fonte: http://www.redepsi.com.br/portal/modules/smartsection/item.php?itemid=1435 Data: 13/03/09 Workaholic: Quando a vida pessoal deixada de lado
Voc gostaria que o dia tivesse trinta horas, para dar conta de listas interminveis de tarefas? Tem dificuldade para separar aquele tempinho para uma academia, ou mesmo uma caminhada em seu bairro? Sente-se cada vez mais distante dos amigos e familiares, devido quantidade de trabalho? Ento talvez voc compartilhe caractersticas com aquele perfil denominado atualmente de workaholic que, seja por prazer ou necessidade, coloca seu trabalho em primeiro plano. E a vida pessoal comea a ser deixada de lado. comum ouvirmos, de pessoas que trabalham muito e intensamente, frases como: Tenho que terminar tudo naquele prazo, Se eu no atingir aquela meta, estou encrencado, ou No tinha jeito, fiquei trabalhando at de madrugada. Tais frases muitas vezes nos levam a crer que o trabalhar demais no uma questo de escolha, mas sim de falta de opo. Em algumas situaes isso possvel, no sentido de que as consequncias para o no trabalhar poderiam ser muito desastrosas, dentre as quais a prpria perda do emprego. Entretanto, estamos tratando aqui de como, muitas vezes, vamos fazendo escolhas em situaes nem sempre to ameaadoras, at que nos damos conta de que escolhemos deixar de lado a vida pessoal. Estamos falando de pessoas que escolhem distribuir o tempo de modo a gast-lo muito mais com trabalho do que com vida pessoal. E possvel, sim, levantar algumas hipteses gerais sobre o porqu dessas escolhas. Segundo a abordagem psicolgica denominada Anlise do Comportamento, se um comportamento existe porque est sendo reforado, ou seja, produz consequncias que o mantm. Em outras palavras, o comportamento de escolher o trabalho, bem como o de trabalhar com dedicao, esto sendo mais reforados do que o comportamento de cuidar da vida pessoal. A questo aqui entender como as consequncias para o trabalho podem ser assim to poderosas. Alguns tipos de trabalhos produzem remunerao fixa ao fim de um intervalo de um ms. Outras empresas trabalham com remunerao varivel, utilizando prmios e/ou participao nos lucros e resultados (PLR). Esse um esquema que, por si s, estimula a quantidade de trabalho, podendo fazer o indivduo abdicar de outras atividades pessoais. Alm do mais, desafios podem ser, em si, reforadores poderosos, assim como altas remuneraes, por produzirem o acesso a uma srie de benefcios materiais. Tambm devemos levar em considerao alguns benefcios no-materiais que podem ser alcanados, pois estes funcionam como poderosos reforadores para funcionrios que ocupam cargos importantes dentro de seus locais de trabalho. Estamos falando aqui, por exemplo, do chamado status que acompanha diversos cargos nas empresas (p. ex. gerentes, gerentes-gerais, superintendentes, diretores, entre outros). Dessa forma, a pessoa trabalharia constantemente para atingir estes cargos, e quaisquer sinais que indicassem uma promoo funcionariam como reforadores para todo o trabalho desempenhado at aquele momento. O status aqui sinaliza poder, respeito, autoridade etc. Estes so poderosos reforadores sociais, tanto dentro como fora do ambiente empresarial, isto , no apenas os colegas de trabalho, mas tambm os amigos e familiares passam a respeitar mais as pessoas que ocupam estes cargos de importncia. Ainda que as pessoas mais prximas no o faam, a cultura de nossa sociedade usualmente trata diferencialmente as pessoas a depender do cargo inferido. Um senhor trajando um terno, automaticamente, tem mais probabilidade de ser tratado como doutor, por exemplo. Uma outra situao que mantm alta a frequncia de trabalho oposta anterior: ao invs de ser premiado, o indivduo pode ser repreendido por um superior,

colocar seu cargo em risco, ou perder mercado, caso no atinja as metas, no trabalhe muitas horas, no mostre servio. Essa a situao mais dramtica, em que diz -se que trabalha-se por esquiva de consequncias aversivas. um esquema que tem como efeito colateral engajamento mnimo em qualquer outra atividade. E assim deixa-se de lado o autocuidado, a diverso, o lazer, o tempo com famlia, amigos, viagens e assim por diante. A terceira situao identificvel tambm de esquiva, mas, nesse caso, esquivar-se de uma situao ruim da prpria vida pessoal. O relacionamento com o cnjuge vai mal, os filhos esto cheios de problemas, uma gastrite surge, os amigos se foram , e o trabalho acaba funcionando como refgio dessa realidade ainda mais estressante do que as horas gastas na empresa. Um outro agravante da situao que a alta frequncia de trabalho cresce medida em que o indivduo aumenta sua experincia profissional e cada vez mais reforado por isso. Isso acontece porque, com o tempo, muitos executivos se tornam hbeis em produzir reforadores na sua vida profissional, mas tm muita dificuldade em identificar o que devem fazer para produzir bons resultados em sua vida pessoal. Essa situao corresponde a frases como: Eu no sei lidar bem com aspectos pessoais, mas no trabalho eu sei o que fao. Uma vez explicadas algumas possibilidades sobre o estilo de vida workaholic, algumas perguntas podem ser feitas: (1) Quando que pessoas com esse perfil se prejudicam? E (2) Havendo prejuzo, como mudar a situao? Na verdade, as duas perguntas esto inter-relacionadas, pois a maior complicao que o prejuzo de pessoas com esse perfil, normalmente, sentido de maneira mais clara a longo prazo. E uma coisa sabemos sobre as consequncias a longo prazo: so mais difceis de controlar o comportamento presente! De repente, percebe-se que h anos no se faz um check-up mdico, que os filhos cresceram, que o cnjuge est distante. Os amigos quase no o procuram. Outro risco da dedicao acirrada ao trabalho ele se tornar a nica fonte de reforo para o indivduo, o que sempre delicado. Se a empresa quebra, se preciso mudar de cargo, ou o indivduo afastado ou demitido, o que lhe sobra? Uma vida pessoal que ele no alimentou. No h receita pronta para como modificar essa situao, mas h indcios que podem ser observados mais atentamente. Algumas situaes, a seguir, podem indicar um desequilbrio entre dedicaes potencialmente prejudiciais vida pessoal a longo prazo: 1. Dificuldades em comunicar-se com a famlia; autoridade e respeito obtido via discusses tensas; 2. Famlia afetivamente distante, e/ou afetivamente carente; 3. Diminuio do conhecimento sobre o dia-a-dia dos filhos, esposa/marido e amigos (voc o ltimo a saber, ou descobre os fatos s depois que j ocorreram e foram resolvidos sem sua ajuda); 4. Diminuio do nmero de amigos e da frequncia com que os v, acompanhado ou no por reclamaes sobre sua ausncia (sumido, hein?) ou por desistncia de lhe procurarem; 5. Diminuio do conhecimento e/ou participao em atividades noprofissionais de sua preferncia, como leitura de livros no-tcnicos, ida a cinema, teatro, exposies, esportes, e assim por diante; 6. Sinais de fadiga fsica (alteraes no sono, no apetite e no humor, stress, gastrite, aftas, dores nas costas, diminuio da capacidade de concentrao); Observar-se o primeiro passo. Outro passo importante exercitar a capacidade de prever, a partir dos primeiros sinais de problemas, que tipo de fim pode-se esperar caso no sejam solucionados o mais rpido possvel. Uma psicoterapia valiosa quando se percebe dificuldade em mudar sozinho. O terapeuta comportamental, comumente, ir auxili-lo a compreender a origem dos problemas, o modo como eles se mantm, como eles se relacionam com outros aspectos de sua vida e que estratgias precisam ser desenvolvidas para alter-los.

RESENHA O resumo a apresentao concisa e seletiva do texto, destacando-se os elementos mais importantes, as principais ideias do autor da obra. Um resumo analtico deve conter as principais informaes apresentadas no texto, dispensando a leitura da obra completa. J a resenha uma apreciao crtica sobre uma obra, consistindo na leitura, no resumo, na crtica e na formulao de um conceito valorativo sobre o texto resenhado. Alm de apresentar uma sntese das ideias fundamentais da obra, a resenha visa tambm incentivar (ou no) a leitura do texto comentado. A resenha, portanto, resume e avalia criticamente (positiva ou negativamente) um livro, devendo apresentar, descrever, avaliar e recomendar (ou no) a obra. Ela composta por referncias sobre a obra, o autor, o contedo, a organizao, avaliando a importncia e relevncia da obra para a rea de conhecimento, suas contribuies e inovaes.

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1. Introduo (contextualizao do tema) 2. Teoria (resumo das obras com a posio dos respectivos autores) 3. Anlise Crtica ( sua avaliao a respeito do tema) 4. Concluso (fechamento do texto)

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EXERCCIO Leia os trs textos mostrados anteriormente e elabore uma resenha. Lembre que a mesma deve seguir as normas da ABNT e que uma resenha deve conter os quatro tpicos explicados em aula. Mnimo 25 linhas.

FICHAMENTO Quanto mais se estuda, mais se percebe que o ato de estudar extremamente lento, exige interesse, esforo e disciplina. No adianta ler ou levantar dados superficialmente, porque o objetivo bsico da aprendizagem, que a assimilao da matria, no ocorre. Deste modo, lembramos que o fichamento uma forma de investigao que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessrio compreenso de um texto ou tema. Para isso, preciso usar fichas que facilitam a documentao e preparam a execuo do trabalho. Um fichamento completo deve apresentar os seguintes dados: 1) Indicao bibliogrfica mostrando a fonte da leitura. 2) Resumo sintetizando o contedo da obra. Trabalho que se baseia no esquema (na introduo pode fazer uma pequena apresentao histrica ou ilustrativa). Descreva os componentes do texto- ideia principal 3) Citaes apresentando as transcries significativas da obra (entre aspas e contendo o nmero pgina). 4) Comentrios expressando a compreenso crtica do texto, baseando-se ou no em outros autores e outras obras. Parecer do leitor e crtica- julgamento do trabalho 5) Ideao ou questionamentos colocando em destaque as novas ideias que surgiram durante a leitura reflexiva, dvidas

Observaes: 1. No campo 1 (referncia) deve-se apresentar a indicao da obra a qual est sendo feito o fichamento, respeitando as normas da ABNT. 2. No campo 2 (resumo da obra) no h necessidade de se utilizar as normas da ABNT, visto que o objetivo do fichamento reunir informaes sobre a obra para o uso posterior, de forma resumida e mais eficiente. Deve ser feito respeitando as ideias originais da obra. 3. No campo 3 (citaes) tambm no h necessidade de se seguir as normas da ABNT. Os trechos retirados da obra devem ser copiados fielmente, sem esquecer de marcar a pgina correspondente. 4. O campo 4 ( comentrios) deve ser obrigatoriamente preenchido em todos os fichamentos, pois o espao onde pode-se elaborar uma anlise crtica da obra ressaltando seus pontos fortes e fracos. 5. J o campo 5 (questionamento), por ser um campo destinado a dvidas nem sempre aparecer em todos os fichamentos.

EXEMPLO FICHAMENTO

Aluno(a): Curso: Disciplina: Professor (a): REFERNCIA

Fase:

RUIZ, J. A.. Metodologia cientfica: guia para eficincia nos estudos. So Paulo, Atlas, 1977. RESUMO DA OBRA Destaca a importncia do estudo e apresenta um mtodo para a eficincia. Apresenta indicaes para o bom aproveitamento da leitura trabalhada. CITAES A pesquisa bibliogrfica desenvolvida com base em material j elaborado constitudo principalmente de livros e artigos cientficos. Embora em quase todos os estudos seja exigido algum tipo de trabalho dessa natureza, h pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliogrficas. (p.44) Enquanto a pesquisa bibliogrfica se utiliza fundamentalmente das contribuies dos diversos autores sobre determinado assunto, a pesquisa documental vale-se de materiais que no recebem ainda um tratamento analtico, ou que ainda podem ser reelaboradas de acordo com os objetos d e pesquisa.(p. 45) (continua...) COMENTRIOS Obra que trata de uma das questes mais atuais em educao: o educador pesquisador. Trata-se de uma pesquisa com professores das escolas sobre a temtica (continua...) QUESTIONAMENTOS O ponto de vista do autor pode ser contra-posto por Demasi, que sustenta um argumento em contrrio ... (continua...)

Aluno(a): Data: Curso:

EXERCCIO Leia um dos anexos (6. 7 ou 8) e elabore o fichamento do mesmo. Lembre-se que para esse fichamento, o campo citaes deve conter no mnimo 10 citaes da obra; que o campo comentrios obrigatrio devendo conter no mnimo 5 linhas, 1 ponto positivo e 1 negativo da obra; e que no campo questionamentos deve haver alguma dvida, sugesto ou ideia em relao ao texto.

FICHAMENTO

Aluno(a): Curso: Disciplina: Professor (a): REFERNCIA

Fase:

RESUMO DA OBRA

CITAES

COMENTRIOS

QUESTIONAMENTOS

ETAPAS DA PESQUISA CIENTFICA Conceitos de pesquisa cientfica Conjunto de procedimentos sistemticos, baseado no raciocnio lgico, que tem por objetivo encontrar solues para problemas propostos, mediante a utilizao de mtodos cientficos (ANDRADE, 2003; GIL, 1994). Procedimento racional e sistemtico que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas propostos (CERVO; BERVIAN, 1983). A definio do tema pode surgir com base na sua observao do cotidiano, na vida profissional, em programas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas, no feedback de pesquisas j realizadas e em estudo da literatura especializada. Deve-se levar em conta, para a escolha do tema, sua atualidade e relevncia, seu conhecimento a respeito, sua preferncia e sua aptido pessoal para lidar com o tema escolhido (BARROS; LEHFELD, 1999).

Etapas da pesquisa

Trip da pesquisa Pergunta de pesquisa Exprimir o mais exatamente possvel aquilo que o investigador procura saber, elucidar ou compreender melhor. Serve como fio condutor da investigao e para que a pesquisa possa ser estruturada com coerncia. Critrios: clareza; exequibilidade; pertinncia e no se deve ter a certeza de uma resposta pr-concebida. Exemplos de erros comuns 1. Qual o impacto das mudanas na organizao do espao urbano sobre a vida dos habitantes? (vaga) 2. Os dirigentes empresariais dos diferentes pases da Comunidade Europia tm uma percepo idntica da concorrncia econmica dos estados Unidos e do Japo? (carter irrealista) 3. A forma como o fisco est organizado no nosso pas socialmente justa? (juzo de valor) 4. Ser que os patres exploram os trabalhadores? (falsa pergunta) 5. Que mudanas afetaro as IES nos prximos vinte anos? (questes futuras) O que pretendo alcanar com a pesquisa? Nesta etapa onde se sintetiza o que pretende alcanar com a pesquisa. Os objetivos devem estar coerentes com a justificativa e o problema proposto. O objetivo geral ser a sntese do que se pretende alcanar, e os objetivos especficos explicitaro os detalhes e ser um desdobramento do objetivo geral.

Objetivo geral 1. Qual o propsito da pesquisa? 2. Deriva da pergunta de pesquisa 3. Carter finalstico

Objetivos especficos 1. Abertura do objetivo geral em outros menores 2. Carter intermedirio ou metas

Exemplo Pergunta de pesquisa: As evolues dos indicadores sociais e ambientais da Petrobras guardam relao com o crescimento dos indicadores econmicofinanceiros? Objetivo geral: Analisar as evolues dos indicadores sociais e ambientais da Petrobras e observar se estes guardam relao com o seu crescimento dos indicadores econmico-financeiros. Objetivos especficos: a. Examinar os Balanos Sociais da empresa Petrobras;

b. Realizar a anlise vertical e horizontal dos Balanos Sociais da Petrobras dos perodos de 2006 a 2011; c. Comparar a evoluo dos indicadores sociais e ambientais com o crescimento da receita lquida, resultado operacional e folha de pagamento bruta; e d. Examinar as Demonstraes do Valor Adicionado e relacion-las com indicadores sociais e ambientais, identificando a parcela de contribuio para a sociedade.

Evitar verbos para objetivos que: no expressem de modo claro as possibilidades reais de sua pesquisa (artigo / relatrio / monografia / TCC / dissertao / tese) Verbos como estimular, contribuir, ampliar, e outros, que em certos casos envolvem a participao de outros atores e aes. Neste sentido impossibilitaria que o avaliador da pesquisa possa comprovar a efetividade da realizao do objetivo da pesquisa.

Exemplos de verbos utilizados apontar, arrolar, definir, enunciar, inscrever, registrar, relatar, repetir, sublinhar, nomear, descrever, discutir, esclarecer, examinar, explicar, expressar, identificar, localizar, traduzir, transcrever; aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar, traar, analisar, classificar, comparar, constatar, criticar, debater, diferenciar, distinguir, examinar, provar, investigar, experimentar, articular, compor, constituir, coordenar, reunir, organizar, esquematizar e avaliar.

Passos para montar o esqueleto da pesquisa (projeto) 1. 2. 3. 4. Definir o tema Identificar o problema de pesquisa Definir objetivos Determinar como a pesquisa de campo ser feita (onde ser aplicada, quem sero os envolvidos/entrevistados, quais as ferramentas sero utilizadas, o que ser questionado, etc.). 5. Escolher tpicos para fundamentao terica 6. Encontrar modelos a serem analisados como referncia

Aluno(a): Data: Curso:

EXERCCIO Encontre nos anexos 6,7, 8, 9 e 10 os seguintes aspectos: a) b) c) d) e) Tema Ttulo Problema de pesquisa Objetivo geral Objetivos especficos

Aluno(a): Data: Curso:

EXERCCIO
Desenvolva o projeto de uma pesquisa cientfica baseando-se no esqueleto da pesquisa. O tema livre, no necessitando se tratar de um assunto tcnico acadmico.

ENQUADRAMENTO METODOLGICO

Corresponde aos aspectos de natureza metodolgica que orientaram o estudo. Procura-se descrever e fundamentar as opes tomadas ao longo do percurso de investigao relativamente aos mtodos adoptados tendo em conta a definio da problemtica, bem como os objetivos da pesquisa. Na apresentao do desenho do estudo, no tpico enquadramento metodolgico descreve-se o tipo de estudo adoptado, bem como a estratgia utilizada para a colheita e anlise de dados.

Aspectos: 1. 2. 3. 4. Natureza da pesquisa (terica / terica-emprica - bsica / aplicada) Natureza dos objetivos (descritiva / exploratria / explicativa) Abordagem do problema (Quantitativa/ Qualitativa/ Quanti-quali) Estratgia de pesquisa (estudo de caso / levantamento/ pesquisa bibliogrfica/ bibliomtrico) 5. Tcnicas de coleta de dados (pesquisa documental/ entrevistas/questionrio/ observao/ pesquisa bibliogrfica) 6. Tcnicas de anlise dos dados (estatstica descritiva: grficos, tabelas, mdia, desvio padro; estatstica avanada, anlise contedo, anlise discurso) 7. Populao e amostra (amostra probabilstica / amostra no-probabilstica)

Alguns conceitos:
Segundo Demo (2000, p.20) a pesquisa terica "dedicada a reconstruir teoria, conceitos, idias, ideologias, polmicas, tendo em vista, em termos imediatos, aprimorar fundamentos tericos". Segundo Demo (2000, p.21) a "face emprica e fatual da realidade; produz e analisa dados, procedendo sempre pela via do controle emprico e fatual". De acordo com Richardson (1999, p.90), [...] a abordagem qualitativa pode ser caracterizada como uma tentativa de uma compreenso detalhada dos significados e caractersticas situacionais apresentadas pelos entrevistados. Para Bauer, Gaskell e Allum (2002, p.92), na pesquisa qualitativa concebem-se anlises mais profundas em relao ao fenmeno que est sendo estudado. Os estudos que empregam uma metodologia qualitativa podem descrever a complexidade de determinado problema, analisar a interao de certas variveis, compreender e classificar processos dinmicos vividos por grupos sociais, contribuir no processo de mudana de determinado grupo e possibilitar, em maior nvel de profundidade, o entendimento da s particularidades dos comportamentos dos indivduos (RICHARDSON, 1999, p. 80).

Na viso de Vergara (1998, p.115): A abordagem quantitativa significa quantificar opinies, dados, nas formas de coleta de informaes, assim como tambm percentagem, media, moda, mediana e desvio padro, ate as de uso mais complexo, como coeficiente de correlao, analise de regresso, etc., [...] em linhas gerais, uma forma de garantir a preciso dos resultados, e evitando com isso distores de analise e interpretaes. No mtodo descritivo os fatos so observados, descritos, registrados, analisados, classificados e interpretados, sem que o pesquisador interfira sobre eles. Estudam-se os fenmenos do mundo fsico e humano, sem manipul-los (ANDRADE, 2001). O objetivo principal da pesquisa descritiva descrever as caractersticas de determinada populao ou estabelecer relaes entre elas, utilizando-se tcnicas padronizadas de coleta de dados, como, por exemplo, o questionrio (GIL, 1999). A pesquisa de carter exploratria tem como objetivo adequar maior nmero de informaes sobre questo pesquisada, facilitando a delimitao da temtica em estudo; definindo as finalidades ou ainda, desvendando um novo ponto de vista para o estudo que se pretende realizar (VERGARA, 1998; CER VO; BERVIAN, 2002; MARCONI; LAKATOS, 2008). A pesquisa descritiva tem como objetivo fundamental conhecer a realidade de determinada populao ou fenmeno. Procura observar, registrar, analisar, classificar e interpretar os fatos ou fenmenos (variveis), sem que o pesquisador interfira neles ou os manipule (GIL, 1999; CERVO; BERVIAN, 2002; LAKATOS; MARCONI, 2008; RICHARDSON, 1999). De acordo com Lakatos e Marconi (2008) a pesquisa explicativa, alem de registrar, analisar e interpretar os fenmenos estudados tem como preocupao primordial identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos fenmenos, isto e, suas causas. A pesquisa explicativa o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razo e o porque das coisas, tendo como objetivo principal a identificao dos motivos que determinaram a ocorrncia de um fenmeno ou contriburam para tanto. Esse tipo de pesquisa e, na maioria das vezes, uma continuao da pesquisa exploratria ou da pesquisa descritiva (CERVO; BERVIAN, 2002). A pesquisa exploratria visa proporcionar ao pesquisador uma maior familiariedade com o problema de estudo (VIEIRA, 2002, p.5) Para Barros e Lehfeld (2000, p. 89), a coleta de dados significa a fase da pesquisa em que se indaga e se obtm dados da realidade pela aplicao de tcnicas. Segundo Yin (2001) o estudo de caso representa uma investigao emprica e compreende um mtodo abrangente, com a lgica do planejamento, da coleta e da anlise de dados. Pode incluir tanto estudos de caso nico quanto de mltiplos, assim como abordagens quantitativas e qualitativas de pesq uisa. O mtodo da Pesquisa Documental vale-se de documentos originais, que ainda no receberam tratamento analtico por nenhum autor. Assim, esta pesquisa no se confunde com a bibliogrfica (SILVA; MENEZES, 2006). Segundo Lakatos e Marconi (2008, p.185), a pesquisa bibliogrfica, ou de fontes secundrias, abrange toda a bibliografia j tornada pblica em relao ao tema de estudo, desde publicaes avulsas, boletins, jornais, revistas, livros, pesquisas, monografias, teses, etc.. Conforme Barros e Lehfeld (2000, p. 70), a pesquisa bibliogrfica a que se efetua tentando-se resolver um problema ou adquirir conhecimentos a partir do emprego predominante de informaes advindas de material grfico, sonoro e informatizado.

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EXERCCIO

Pesquise o conceito dos enquadramentos metodolgicos possveis em uma pesquisa cientifica, expostos a seguir, em seguida elabore sua explicao para cada um deles, exemplificando sempre que possvel. Lembrando que o objetivo desta atividade a compreenso do contedo e no a copia dos conceitos dados por outros autores.
Natureza da pesquisa Natureza dos objetivos terica terica-emprica Descritiva Exploratria Explicativa Quantitativa Qualitativa Quanti-quali Estudo de caso Levantamento/survey pesquisa bibliogrfica bibliomtrico Pesquisa de campo Pesquisa documental Entrevistas Questionrio Observao Pesquisa bibliogrfica Estatstica descritiva: grficos, tabelas, mdia, desvio padro Estatstica avanada Anlise contedo Anlise discurso Amostra probabilstica Amostra no-probabilstica

Abordagem do problema

Estratgia de pesquisa

Tcnicas de coleta de dados

Tcnicas de anlise dos dados

Populao e amostra

ANEXOS

Anexo 1 trecho do livro quando Nietzsche chorou Anexo 2 trecho do livro O prncipe Anexo 3 trecho do livro como falar em publico Anexo 4 trecho do livro comunicao empresarial de A a Z Anexo 5 trecho do livro safari de estratgias Anexo 6 artigo a influncia da criatividade No design grfico Anexo 7 artigo A Importncia e Desenvolvimento do Design de Interiores de Automveis Relacionada aos Aspectos Scio-Culturais. Apresentado no Encuentro Latinoamericano de Diseo 2007 em, Buenos Aires. Anexo 8 artigo criatividade e brainstorm no design tirado do site

http://www.joaogomes.com.br/Criatividade%20e%20Brainstorm%20no%20Design.pd f, publicado em 2006, acessado em 26/01/2012. Anexo 9 partes do TCC Capas de revistas femininas e sua relao com o posicionamento de marca Anexo 10 partes do TCC Design universal aplicado no desenvolvimento de fogo domstico

Anexo 1

Anexo 2

Anexo 3

Anexo 4

Anexo 5

XIV Congreso Internacional de Ingeniera Grfica Santander, Espaa 5-7 junio de 2002

A INFLUNCIA DA CRIATIVIDADE NO DESIGN GRFICO


Carolina Hoeller da Silva (1), Cassiano Niehues Bet (2), Vnia Ribas Ulbricht (3)
Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Laboratrio de Ensino a Distncia LED Programa de Ps-Graduao em Engenharia de Produo PPGEP Correio eletrnico: carolina@led.br Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Laboratrio de Ensino a Distncia LED Programa de Ps-Graduao em Engenharia de Produo PPGEP Correio eletrnico: cassiano@led.br Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Programa de Ps-Graduao em Engenharia de Produo PPGEP Correio eletrnico: ulbricht@mbox1.ufsc.br
(3) (2) (1)

RESUMO
A presente composio tem por finalidade abordar a influncia exercida pela criatividade no processo produtivo do design grfico. Para tal buscou-se trabalhar inicialmente conceitos de design grfico, com o intuito de se definir sua real funo. Em seguida destacou-se alguns conceitos de criatividade, pea fundamental neste processo. Por ltimo buscou-se traar um paralelo entre estes, objetivo principal desta composio. Palavras chave : design grfico, criatividade.

ABSTRACT
This paper intends to approach the influence that creativity has in the process of graphic design production. For such, the initial concept of graphic design was elaborated in an attempt to define its real function. The next step was to highlight some concepts of creativity which is the main part of this process. To conclude, a parallel between these two concepts was made. Key words: graphic design, creativity.

Introduo

Abordar o assunto design grfico, abordar vrios assuntos em um s. Desta forma, torna-se assim uma proposta cercada por uma srie de obstculos, onde a criatividade pode se destacar como palavra chave, como incio, meio e fim.

So muitos os conceitos, os caminhos, os erros e os acertos. So diversos os talentos, as personalidades criativas, as necessidades transformadas em desafios para o design. Desafio este que se lana como ponto de partida do processo criativo. Design e criatividade so duas palavras que se encontram e se completam, uma vez que uma a razo de ser da outra. A todo o instante criamos desafios, ou aceitamos (ou eles nos so impostos) e buscamos solues. Algumas vezes estas solues sero tidas como hericas, outras como rotineiras, mas em todos os casos coloca-se prova todas as nossas emoes e competncias. No entanto, ser criativo no significa inventar um universo prprio, e mergulhar nele, nem expressar-se utilizando uma linguagem pretensamente culta. Ser criativo antes de tudo ser natural. No decorrer deste artigo apresentar-se- com mais clareza em um primeiro momento, alguns conceitos de design grfico para que se esclarea a idia central deste. Em um segundo momento, teremos alguns conceitos chave de criatividade, pea fundamental no processo de desenvolvimento do projeto de um designer. Em seguida traar-se- um paralelo entre os conceitos de criatividade e design grfico, mostrando a importncia de um para o produto final do outro. Encerra-se ento fazendo-se algumas consideraes finais, as quais chegou-se durante a construo deste.

Design grfico

Design grfico se refere prtica profissional, e conseqentemente rea de conhecimento relativas organizao esttica e formal de elementos textuais e no textuais que compem peas grficas destinadas reproduo com objetivo comunicacional. Um projeto de design grfico um conjunto de elementos visuais agrupados em um determinado espao bidimensional cujo resultado a relao entre os elementos. Segundo VILLAS-BOAS (2000), a definio do conceito de design grfico envolve quatro aspectos bsicos: formais, funcionais, metodolgicos e simblicos. De acordo com os aspectos formais, o design grfico uma atividade de ordenao projetual de elementos esttico-visuais que tem como objetivo a expresso atravs da reproduo por meio grfico, alm do estudo desta atividade e a anlise de sua produo. A criao, a ilustrao, a diagramao, a ordenao tipogrfica, a fotografia, dentre outros elementos visuais, esto inclusos no processo de produo. Um produto de design grfico, portanto, rene todos esses elementos ordenados em uma perspectiva projetual e realizado para reproduo, sendo produzido a partir de um original. Se o produto no reproduzvel, mesmo que seja uma pea criativa e que seus elementos esttico-visuais estejam ordenados de forma projetual, ser apenas uma pea nica circunscrita no campo da arte. Segundo o aspecto funcional, todo aquele projeto grfico que tem como objetivo comunicar, atravs de elementos visuais, uma determinada mensagem que venha a persuadir o observador, guiar sua leitura ou vender um produto, deve ser considerado uma pea de design grfico. So excludos deste conceito, os projetos que objetivam a comunicao imediata, a usabilidade e aspectos ergonmicos, tais com peas de sinalizao, manuais de instruo, bulas de remdios, dentre outros. Para que uma pea seja de design grfico, de acordo com os aspectos metodolgicos, a mesma deve obedecer uma metodologia especfica, atravs da qual o profissional possa ter o controle de variveis envolvidas no projeto e possa optar entre alternativas de execuo.

O aspecto simblico o mais sutil dentre os quatro citados, e em funo de muitas vezes no ser levado em considerao leva confuso entre peas de design grfico e produes relacionadas arte ou ao artesanato. Uma das principais razes pela qual o design grfico busca uma abordagem simblica em funo do processo de fetichizao dos produtos. muito em funo do layout que reveste seu material promocional ou editorial que uma dada mercadoria atribuda de tais e tais valores simblicos na sua relao com outras mercadorias e desta para com os homens e suas relaes sociais (VILLAS-BOAS, 2000). Mesmo pertencendo a uma rea de conhecimento especfica, design grfico pode ser considerado interdisciplinar, uma vez que interage diretamente com reas como comunicao social, artes plsticas e arquitetura, por exemplo. Muitas vezes, a interdisciplinaridade caracterstica da formao nestas trs reas, o fato destes profissionais serem autodidatas, e sua gradual especializao em funo da prtica da atividade, conseguem compensar a formao mais completa que um curso especializado em design poderia oferecer. O resultado que o termo designer passa a ser um termo aplicado a quem se legitima como tal a partir de sua prtica profissional. E como grande parte dos que se legitimam procede de reas afins mas no exatamente da rea acadmica de design, ocorre que o termo designer acaba revelando-se vazio, uma vez que esses profissionais so socialmente reconhecidos por suas reas de origem e no pela sua atuao como profissional de design. Ao contrrio do que comum em artistas, designers no tm, por definio, estilos individuais, porque o design grfico soluo, e no necessariamente expresso. Sem dvida, um projeto grfico expressa textualidades maiores que a mera soluo de um problema tcnico, mas o que direciona o mesmo efetivamente a soluo do problema e no a expresso do autor (designer). Vale ressaltar que muitos projetos grficos contm singularidades prprias do conjunto de projetos de um mesmo designer, que retrata um estilo individual prprio de uma determinada fase da carreira do designer. Segundo SOUTIER (1993), atravs de seu trao que um designer grfico se expressa, e atravs da combinao dos signos que registra sobre o papel, que o mesmo transmite a sua mensagem. A riqueza desta expresso esta diretamente ligada ao seu desenvolvimento artstico e tcnico. A beleza plstica do seu trabalho resultado do aperfeioamento de sua linguagem, mas tambm esta ligada s tendncias dominantes; em funo disso, uma exigncia do mercado a atualizao constante por parte do artista grfico. Uma das principais caractersticas do perfil de um bom designer ser criativo, tanto para soltar a imaginao quando tem total liberdade de criao sobre o projeto grfico, como para ter a habilidade de fazer com que o resultado final da pea de design grfico fique no mnimo interessante, mesmo quando o projeto da mesma foi realizado sob inmeras restries por parte do cliente que, em alguns casos, julga-se autor. A seguir sero abordados alguns conceitos de criatividade para que no decorrer do artigo possamos apresentar a relao entre criatividade e design grfico.

Criatividade

Criatividade caracterstica da espcie humana. O homem criativo no o homem comum ao qual se acrescentou algo; o homem criativo o homem comum do qual nada se tirou (Abraham Maslow). Criatividade um termo usualmente utilizado com muita freqncia, em todos os setores da vida humana, sempre que queremos nos referir a algo surpreendente, relacionado com os processos e mecanismos do pensamento, associados ao novo, imaginao, ao entusiasmo, ao inusitado, inovao, originalidade, inspirao,

capacidade intuitiva, ousadia, "insight" , desapego, iluminao, algo indito brotado do nada, ligado curiosidade, ao paradoxo, inveno, a uma certa dose de mistrio, complexidade, enigma, improvisao, imprevisibilidade. Quanto ao termo criatividade os dicionrios se omitem; limitam-se a associar "criao" ao ato ou efeito de criar, dar existncia a, tirar do "nada" (Pequeno Dicionrio Brasileiro da Lngua Portuguesa, de Aurlio Buarque de Hollanda Ferreira, 11 edio, p. 344). Um fenmeno que conceituado dessa forma, parece cientificamente inaceitvel e tampouco impossvel de ser completamente entendido, to paradoxal ele se apresenta. Talvez por essa razo, a criatividade , em algum situaes, associada a dons divinos, intuies especiais, inspiraes romnticas, instantneas, principalmente porque elas podem ocorrer quando menos se espera, sem aviso prvio ou poca determinada. H ainda uma conceituao sobre criatividade que a entende como uma "combinao original de idias conhecidas", o que nos leva a imaginar que tais idias no poderiam ser combinadas normalmente, a no ser de um modo extraordinariamente interessante. Como se pode ver, criatividade uma palavra freqentemente usada, mas cujo significado ainda entendido como um fenmeno extremamente complexo e que toma formas e dimenses diferentes, uma vez que est diretamente ligado a diversos aspectos que tm relao com o momento e/ou a pessoa, como cultura, hbitos, clima psicolgico, valores, aspectos da personalidade; enfim, as influncias internas e/ou externas, que podem modificar, intensificar ou enfraquecer o fenmeno. Costumam-se associar "pessoas criativas" a nomes de especialistas em desenvolvimento de programas de computao, de diretores ou produtores de cinema TV, de estrategistas de Mercado, eficientes aplicadores da Bolsa, cientistas, "designers", grandes compositores, arquitetos famosos, artistas de um modo geral. H uma crena de que a criatividade est mais ligada a padres pouco normais de comportamento e comumente ela associada genialidade. Criatividade coisa de gnio, acreditam alguns. Van Gogh, Einstein, Da Vinci, so considerados gnios criativos. Parece que o esprito criativo est ligado a uma capacidade que s as pessoas "diferentes" tm. No entanto algumas dvidas nos perseguem: a criatividade um dom inerente aos indivduos ou se poderia trein-la; estaria ligada indiscutivelmente inteligncia ou no tem nenhuma relao com ela; as criaes so espaados "nsights" instantneos ou se sucedem continuamente? Pode-se dizer que as pessoas criativas so seres privilegiados ou apenas fora dos padres da normalidade dos indivduos? Ou percia? "O escritor criativo faz o mesmo que a criana que brinca. Cria um mundo de fantasia que leva a srio, enquanto o separa nitidamente da realidade" (Haward Gardner - out.1999). Mesmo sem saber com ntida exatido o perfeito conceito do fenmeno da criatividade, como ele tem origem, quais so as engrenagens mentais que se articulam para dar incio a esse processo no indivduo, todos ns entendemos um pouco do assunto e somos capazes de identificar, em certos setores ou campos de ao, quando algo criativo ou no. Os desafios e as exigncias do novo milnio, apresentam de uma forma surpreendente e constante, mudanas radicais e incertezas, que se sucedem uma velocidade estonteante, exigindo cada vez mais dos indivduos, esquemas criativos de ao que lhes permita acompanhar esse desenvolvimento gritante dentro de uma atuao efetiva, em busca da construo de uma ao consciente, na busca para redescobrir

significados na vida e lhes permitir a expanso da conscincia, rompendo barreiras e abrindo a mente para os novos tempos. Nesse campo, tornam-se necessrias muitas competncias, principalmente as relacionadas capacidade de pensar, de achar a melhor e a mais objetiva soluo para os problemas, a mais eficiente forma de inserir novas aes originais. P. E. VERNON (apud BODEN 1999:204) define criatividade como "a capacidade de uma pessoa para produzir idias, concepes, invenes ou produtos artsticos novos ou originais, que so aceitos pelos especialistas como tendo valor cientfico, esttico, social ou tcnico". BRANDO (1998:13), conceitua criatividade como "uma experincia espiritual e psquica, que integra diversos nveis da ao humana em direo ao novo, ao inusitado, ao que se encontra alm do limite". Percebe-se, entretanto, que a criatividade pessoal no se manifesta espontaneamente de uma forma violenta, de uma hora para outra, nem se cria com exerccios ou receitas miraculosas. O que se tenta fazer so exerccios para desinibir e descontrair as pessoas em certas situaes, em treinar e desenvolver o potencial criativo que j existe junto Psicologia do indivduo, da mesma forma que o comportamento se liga personalidade .Mas nada garante que tais medidas transformem uma pessoa passiva em criativa, nem que o seu potencial criativo seja ativado . Isso vai depender do seu desejo e da sua auto confiana em querer criar e, principalmente, na conscientizao sobre o seu potencial criativo. Esse exerccio, aos poucos, cria na pessoa, o que PREDEBON (1997:.34 ) chama de "vcio pelo novo", que seria o hbito e o costume de enfrentar os desafios do cotidiano, imaginando transformaes em tudo, procurando ver o que todo mundo v, s que de uma forma diferente. Com o tempo, essa forma de pensar e agir criativamente , comea a fazer parte da personalidade do indivduo, como um elemento inseparvel de sua personalidade. Suas aes, pensamentos, idias, atitudes, enfim, todo o seu ser passa a agir dessa forma. Por isso, podemos dizer que a criatividade muito mais que uma caracterstica do ser humano; muito mais que uma capacidade. mais abrangente e o envolve completamente. uma viso de vida, um estado de esprito, uma forma de ver o mundo e de assumir um papel dentro dele. , acima de tudo, um estilo de vida.

Design grfico e Criatividade

Design a atividade intelectual de projetao com caractersticas multidisciplinar e interdisciplinar. Atualmente, possui duas habilitaes: Design de Produto, que desenvolvem projetos de produtos ou desenhos industriais; e Design Grfico que desenvolvem programao visual ou comunicao visual. Em seu livro a busca do UAU, Tom Peters (1997) coloca 142 definies curtas sobre o que Design. Entre elas destacam-se as seguintes: 200.000 coisas diferentes para 200.000 pessoas diferentes, a coragem para jogar fora um produto vencedor de hoje quando voc tem uma idia melhor, uma atitude de respeito vida, coisas que voc pode sentir, mas no ver, conscientizvel, no dispendioso, ENGENHARIA METICULOSA, eterno, harmonia, mecnica, vale uma fortuna, durvel, discernvel num instante, TUDO. Com esta grande e variada gama de definies constata -se a real importncia do Design no desenvolvimento de qualquer produto. O homem um ser criativo capaz de buscar solues para situaes problema que o desafiem a achar uma resposta para as mesmas. A soluo normalmente vem quando da combinao das idias entre si, independentemente da nossa vontade ou necessidade de ser criativos. Isolada de nossa auto-crtica, nosso preconceitos e quaisquer outras verdades estabelecidas. Encontramos o caminho da descoberta assim que conseguimos nos despojar da imagem social ou profissional a que nos impomos, para nos aproximarmos da criana que habita dentro de ns.

Quando o homem toma conscincia de seu potencial criativo, ele passa a tentar definir uma receita de criao, apontar um caminho atravs do qual possa desenvolver sua criatividade e indicar s novas geraes os procedimentos que julga adequados para obter maior rentabilidade do processo criativo. Segundo SOUTIER (1993), design e criatividade possuem conceitos que se completam. Transformar em palavras e imagens tudo que esta ligado criao uma arte, e essa arte, por sua vez, se utiliza de uma linguagem como forma de expresso, o design grfico. Muitas vezes, o processo criativo no levado em considerao durante o processo de desenvolvimento de um produto ou pea de design grfico. Entretanto, seja qual for o projeto em desenvolvimento, a criatividade uma parte importante no processo, pois ela que determina caminhos, decidindo escolhas, as quais muitas vezes no se consegue explicar porque. Atualmente, criatividade considerada como um processo ininterrupto e gerador contnuo de novidades que tanto podem ser a renovao de algo que j existe e possa continuar existindo, ou novidades geradoras de formas e componentes totalmente novos.

Consideraes Finais

A partir da composio transcrita acima, tivemos a oportunidade de chegar as seguintes consideraes: Design grfico se a prtica profissional pode ser conceituada como a organizao esttica e formal de elementos textuais e no textuais que compem peas grficas destinadas reproduo com objetivo comunicacional, Para que um projeto de design grfico seja construdo, necessrio que o designer tenha inspirao, e criatividade, para que este no torne-se apenas uma cpia melhorada de outro projeto qualquer; Criatividade algo subjetivo, e de difcil definio, no entanto deve estar incluso na personalidade do designer, a partir do momento que se considera fundamental para o desenvolvimento de um projeto de design grfico. A realidade de mercado de um profissional de design grfico muito diferente do que poderia se chamar de ideal, especialmente em se tratando de projetos de pequeno porte que no envolvem grandes marcas. Ocorre que a interao direta entre o cliente, que detm a idia, e o designer, que ser responsvel pela elaborao do projeto grfico da mesma, nem sempre acontece da maneira mais fcil. Na verdade, ambos julgam-se autores, e de fato, cada um tem sua parcela de autoria, cada qual com suas razes. Portanto, cabe ao designer usar toda sua criatividade a fim de conseguir satisfazer as exigncias impostas pelo cliente, e ao mesmo imprimir sua marca no projeto, soltando sua imaginao dentro das restries que lhe foram apresentadas. A criatividade exerce papel fundamental nessa situao, uma vez que ser o apoio do qual o designer necessita para encontrar a soluo de seu problema. Diante disto vemos que torna-se evidente a importncia da criatividade em nossas vidas. Porm, aliada ao potencial criativo devem estar outras qualidades, as quais sem elas de nada o valeria, como inteligncia, astcia, dinamismo, informao, rapidez de raciocnio, facilidade de aprendizado, perspiccia. Alm disso tudo, voltando a enfatizar que vivemos em uma aldeia global, a interdiscipinaridade um agente facilitador do desenvolvimento da criatividade no indivduo, fazendo com que, sem maiores dificuldades, este conquiste seu espao e adquira respeito dos demais.

Referncias Bibliogrficas
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A Importncia e Desenvolvimento do Design de Interiores de Automveis Relacionada aos Aspectos Scio-Culturais. IROKAWA, Elisa Sayuri Freitas CUNHA, Mariana Macedo Rodrigues CMARA, Jairo Jose Drummond, professor Doutor. 1 Graduanda em Design de Produto com habilitao em Projeto de Produto, bolsista FAPEMIG (UEMG ED CPqD) 2 Graduanda em Design de Produto com habilitao em Projeto de Produto (UEMG ED CPqD) 3 Professor Doutor Coordenador do Projeto de Pesquisa (UEMG ED CPqD) Introduo: Assim como o homem, o automvel fruto de um processo evolutivo. Tendo como seus antecessores as carroas e carruagens, os carros foram se modificando e sofrendo processos de adaptao tecnolgica ao longo dos anos. Segundo STEINBRUCH (2005), em 1765 surgiu o primeiro auto-veculo. Criado por Nicolas Joseph Cugnot, era um veculo a vapor de trs rodas, utilizado para transportar peas de artilharia. Tal inveno deflagrou uma srie de eventos que modificaram profundamente a forma pela qual a sociedade vive, trabalha e se diverte. Aps este vieram outros veculos a vapor, alguns mais eficientes. Como nenhum deles supriu as necessidades de um transporte mais rpido e eficiente, no sculo XIX comeou-se a buscar o desenvolvimento de motores de combusto interna. Em 1860 desenvolveu-se o primeiro motor de combusto interna importante por Etienne Lenoir. E em 1885, o alemo Karl Benz introduz o motor de combusto interna a gasolina adaptando-o a uma triciclo. A partir de ento comeou a se considerar a viabilidade de um veculo que garantisse a segurana e comodidade dos passageiros. Desde ento, com os avanos tecnolgicos, novos automveis mais rpidos, prticos e cada vez mais confortveis e seguros foram surgindo. Um dos principais marcos na evoluo da indstria do automvel foi o Fordismo. Em 1896, um quadriciclo com rodas de ao construdo p Henry Ford. Anos mais tarde, quebrando recordes em competies, com carros de corrida desenvolvidos por si mesmo, Ford torna-se conhecido. Ento em 1903, consegue lanar sua companhia, a Ford Motor Company. No entanto, infeliz com o fato de seus carros serem vistos como brinquedos de milionrios, Ford v a necessidade de se projetar um carro para as grandes maas, barato, mas de qualidade. Como seus scios discordavam dessa idia ele compra todas as aes da empresa para realizar seus planos.

Em 1908 Ford lana o Ford Modelo T, carro chamado por ele como Carro Universal. O Ford T tornou-se um sucesso de vendas. Os pedidos cresciam rapidamente, e, para no perder seus clientes, ele experimentava novos meios de produo. A partir de ento Ford modifica o modo de produo da fbrica, separando a montagem dos automveis em simples e repetitivas tarefas e marcando o tempo gasto em cada uma delas. Com isso sua fbrica 18,0 mil Ford Modelo T em um ano. Gradualmente, o desenvolvimento dos carros passou a girar em torno de um objetivo em comum: viagem rpida, conforto e segurana para os passageiros. De acordo com a AEA Associao Brasileira de Engenharia Automotiva (2006), nos ltimos 10 anos o interior dos veculos passou por mudanas marcantes baseadas em estudos que comprovam um crescimento da influncia do Design interno na deciso de compra dos consumidores. As montadoras passaram a investir em inovaes tecnolgicas no interior dos veculos, o que aprimorou o desempenho, a funcionalidade, qualidade segurana e ergonomia. Tais mudanas podem ser consideradas manifestaes s modificaes de mercado. Em tempos globalizados, o automvel deixou de ser apenas um meio de transporte, sendo considerado como uma extenso da casa ou do trabalho, principalmente se avaliarmos o fato de que se passa grande parte do dia dentro do veculo. Deste modo, as questes referentes habitabilidade automotiva esto sendo tratadas como aspectos importantes no desenvolvimento de veculos. Metodologia: Esta pesquisa apresenta caractersticas mais tericas que prticas. Dessa forma, estruturou-se a metodologia de forma a permitir que os autores consigam identificar todos os aspectos relativos ao desenvolvimento de interiores de automveis. Este trabalho permitir a realizao de futuras pesquisas automotivas relativas ao desenvolvimento, tanto de produtos desta rea quanto s verses especiais de veculos j em produo. Sero relatadas as variveis do perodo automobilstico inicial at o contexto atual voltado para o desenvolvimento de um produto conceitual. Esse estudo abordou histrica e tecnologicamente o que constitui o mercado de automveis. Para a realizao da pesquisa foram utilizados meios como livros, revistas e peridicos e fontes virtuais. Desenvolvimento: Segundo LARICA (2003), preciso pensar em um projeto que considere o conforto, a segurana e a ergonomia, alm da aplicao de materiais, que sejam adequados ao carter da habitabilidade evocando uma sntese mais ou menos homognea de diversas caractersticas do estar em um veculo: o espao interno livre, o conforto dos bancos, a praticidade dos controles, o isolamento interno e termo acstico, entre outros fatores. Contribui para o desenvolvimento do interior do automvel a combinao inteligente das variaes de qualidade e possibilidades, tais como; forma, textura, estilo, conforto,

visibilidade, segurana, multiplicidade de uso, valor agregado, entre outros, criando uma atmosfera interior mais agradvel. Com isso, pode-se dizer que a habitabilidade est intimamente relacionada ao estado de se sentir bem dentro do automvel. Assim, o termo conforto adquire, cada vez mais, significado e importncia, j que inclui diversos fatores como iluminao, assento, climatizao e programao visual. A Ergonomia, de acordo com a Associao Brasileira de Ergonomia, em 1998, a disciplina cientfica que trata da compreenso das interaes entre os seres humanos e outros elementos de um sistema. E tambm, como observam Pires do Rio & Pires (1981), a profisso que aplica teorias, princpios, dados e mtodos, a projetos que visam otimizar o bem estar do ser humano e a performance global dos sistemas. A ergonomia se prope a modificar os ambientes e os objetos, adaptando-os de modo a satisfazer da melhor maneira possvel s exigncias humanas. Para a posio do motorista de um automvel, os fatores humanos que podem orientar as opes de projeto do interior do veculo, consideram no s os aspectos antropomtricos e dimensionais do corpo humano, mas tambm a capacidade de percepo dos sinais, a elaborao do reconhecimento de situaes e as respostas decisrias que prontificam a ao. O Designer de Interiores de veculos deve levar em conta: espao, forma, estilo, cores e materiais adequados. A decorao fundamental porque, alm de segurana e conforto, o viajante espera ter prazer em olhar e fazer parte do ambiente que o agrada. LARICA enumera ainda diversos itens bsicos para o estudo do layout do design do interior automotivo: Modelagem das interfaces entre o homem e o automvel; Aspectos visuais no design do interior; Projeto dos bancos do veculo; Projeto do conjunto do volante; Acessrios; Espaamento interno acomodao, circulao, entrada e sada; Etc.

Entende-se por design a melhoria dos aspectos funcionais, ergonmicos e visuais dos produtos, de modo a atender s necessidades do consumidor, favorecendo o conforto, a segurana e a satisfao dos usurios. O design uma ferramenta que permite adicionar valor aos produtos industrializados, levando a conquista de novos mercados. As empresas tm usado o design como poderoso instrumento para introduzir diferenciao nos produtos e destacar-se no mercado. Hoje este um dos principais instrumentos para as empresas competirem nos mercados nacional e internacional. Os consumidores esto se tornando cada vez mais conscientes e poderosos. A Internet torna disponvel todo o tipo de informao e, ao mesmo tempo, aumenta o senso critico, o poder de interpretao e o nvel de exigncia das pessoas. Voc tem que saber o que o seu consumidor quer. Tem que dar s pessoas a sensao de que elas vestem o que

so e que dirigem o carro que combina com o estilo de vida delas. (SORREL, Martin. Dono da WPP Maior empresa de marketing do mundo). Sendo assim, importante considerar-se a necessidade do desenvolvimento de automveis mais confortveis e agradveis atravs do design automotivo de interiores. Segundo CLARKE (2004) um dos itens atualmente mais exigidos so os bancos dos automveis. Para suprir as exigncias do mercado, as empresas passaram a adotar a produo de assentos atravs da contratao de mais de uma empresa terceirizada. Dessa forma pde-se absorver a caracterstica diferencial de cada um como bancos arejados, prova dgua e at mesmo com adicionais de fragrncias desenvolvidas especialmente para ativar o sentimento de bem estar dos usurios. A combinao de caractersticas como as apresentadas demonstram a nfase aplicada no design de interiores de automveis. Pode-se ter como exemplo de carro confortvel e seguro o compacto esportivo do modelo Fox. Lanado em meados de 2003, fez com que o design partisse dos interiores para o exterior do veculo. Tal processo denominado Design around passengers. De acordo com o site www.seucarro.com (2007) o Volkswagen Fox foi considerado um dos carros mais seguros do mercado europeu, segundo dados divulgado no ano de 2003 pelo instituto Euro NCAP (o mais importante da Europa), aps crash-tests frontais, laterais e com pedestres. O compacto desenvolvido no Brasil recebeu, em uma escala de cinco estrelas, avaliando a proteo para adultos, uma pontuao de quatro , revelandose uma das mais altas do segmento. No que diz respeito proteo para crianas, o carro foi o nico compacto a receber quatro estrelas, superando, inclusive, veculos de porte bem maior. Outro resultado importante foi na proteo ao pedestre, no qual o veculo recebeu duas estrelas em um mximo de quatro. Em resultados mais detalhados, nos crash-tests relacionados com os ocupantes no interior do carro, o VW Fox atingiu 88% da pontuao mxima relativa proteo frontal aos ocupantes adultos e 78% relativa proteo lateral aos mesmos passageiros. Quanto proteo das crianas, o ndice atingido foi de 86%. Com esses nmeros, o compacto desenvolvido e produzido no Brasil considerado um dos veculos mais seguros do seu segmento na Europa.(dados retirados do site www.seucarro.com). As organizaes que participam do Euro NCAP so os departamentos de transporte da Sucia, Holanda, Frana, Alemanha, Reino Unido e Catalunha, alm da FIA (Federao Internacional de Automobilismo). Alm da aprovao em testes desse estilo na Europa, o Fox foi avaliado com um dos melhores resultados nos testes realizados pela revista alem Autobild (uma das mais importantes publicaes do setor automotivo europeu),em junho de 2003. A revista resolveu provar a segurana de vrios modelos seguindo as mesmas normas do Euro NCAP. A pontuao do veculo deixou-o muito prximo do nvel de segurana do Golf Gerao V, modelo de segmento superior. Dessa forma, nota-se que cada vez mais os interiores dos automveis tornam-se relevantes. Em alguns casos como o citado acima - chegam a ser priorizados no desenvolvimento de um projeto.

Segundo CLARKE (2004) o alto custo do desenvolvimento de interiores de automveis vem pressionando de maneira crescente e significativa a indstria automotiva. No entanto, os fornecedores insistem em investir em pesquisas buscando mtodos e materiais de menor custo para serem aplicados na produo de veculos. Atualmente empresas relacionadas ao design automotivo como revistas, informativos, e incluindo at mesmo as prprias empresas de automveis, deixaram de se preocupar em retratar e desenvolver apenas a parte exterior dos automveis. O surgimento e aprimoramento de concursos direcionados ao desenvolvimento de projetos de interiores de automveis passaram a valorizar o conforto o bem-estar do motorista e passageiros. Concluso: Retratando a crescente preocupao com a segurana, o conforto e o bem-estar do motorista a designer Jnia Martins elaborou um projeto destinado ao concurso internacional de design de automveis. Tal concurso foi organizado pela revista inglesa Interior Motives, na categoria Inovao cultural (o projeto foi selecionado entre os 5 melhores da categoria pelo jri do concurso). Para a concluso de tal trabalho foram realizados estudos de materiais brasileiros e formas caractersticas do pas. Atravs de uma pesquisa que apresentou a grande riqueza de recursos naturais e a miscigenao cultural encontrada no Brasil, pode-se desenvolver um conceito do projeto que veio a tornar-se vencedor do concurso no ano de 2003. Associada a tais caractersticas, a preocupao com o trnsito extremamente estressante aumentou ainda mais a nfase devidamente aplicada s necessidades de conforto, bem-estar e segurana dos usurios. Ainda no projeto, no interior do automvel foi adaptado um centro de entretenimento, onde os passageiros poderiam ter acesso a utenslios como suporte para bebidas e itens como televiso e msica, tornando os instantes no automvel mais agradveis. No entanto, a primordial preocupao com a segurana apresentou-se no posicionamento do assento do motorista, localizado em frente a tais aparelhos que poderiam causar-lhe desateno e, conseqentemente, possveis acidentes. Utilizando tecnologia brasileira, o assento coberto com courino (couro vegetal), um ltex extrado de uma rvore nativa da Amaznia, e conhecido internacionalmente como um produto ecologicamente correto. Para finalizar, acrescenta-se que, atualmente, um dos requisitos bsicos de um carro considerado confortvel o espao. Para suprir o desejo do consumidor por carros cada vez mais espaosos, os designers de interiores de automveis passaram a combinar funes eletrnicas e mecnicas para modificar ou simplesmente mover sistemas j existentes como ar condicionado/aquecedor e sistemas de udio. Esta pesquisa foi financiada pela FAPEMIG (Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de Minas Gerais).

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Joo Gomes - Doutor em arquitetura e urbanismo pela USP. Mestre em estruturas ambientais urbanas pela USP e designer industrial pela FAAP. Professor de cursos de graduao e Ps-graduao em design. Consultor em ergonomia e design. Autor dos livros "Gestalt do Objeto: sistema de leitura visual da forma", "Ergonomia do Objeto: sistema tcnico de leitura ergonmica" e "Design do Objeto: bases conceituais", da Escrituras editora, So Paulo.

Criatividade e Brainstorm no Design

Criatividade A criatividade se refere inventividade e engenhosidade dos indivduos na resoluo de problemas ligados vida e s atividades humanas. Por ser um processo natural, regido por leis e fenmenos imprevisveis, no pode ser ensinada. No entanto, existem aspectos inerentes mesma que podem ser treinados para conduzir s idias ou solues originais. Isso porque a criatividade exercitada, predominantemente, na resoluo de problemas, manifestando-se diante de uma dificuldade concreta que requer uma soluo. No design, ela alusiva ao poder de criao. Est implcita e um requisito fundamental que permeia todas as fases do processo de concepo do objeto: planejamento, projeto e produo. Aqui no se tem muita alternativa: deter um maior ou menor grau de criatividade , de fato, uma qualidade intrnseca habilidade e ao talento do

designer. As qualidades que esto vinculadas experincia e ao repertrio


cultural e tcnico do profissional. No que se refere experincia profissional, pressupe-se que, quanto mais extensa esta for, maior a capacidade inventiva.

No design, a criatividade que vai propiciar aquele algo a mais ou, em outras palavras, aquela diferenciao que garantir a aceitao do produto no mercado consumidor. E isso acontece tanto na inveno de um objeto absolutamente original, quanto num redesign, em que a capacidade de inovao deve contar com solues de projeto engenhosas e inditas. Alis, oportuno lembrar um dado mercadolgico importante, que se refere concorrncia de preos entre produtos similares e de mesma qualidade. Como escolher o melhor quando no h muita chance de reduo de preo? A resposta que algo criativo deve ser agregado ao produto. Nesse momento, o design de crucial relevncia para contemplar idias inovadoras que certamente traduzir-se-o no diferencial que vai fazer com que um ou outro produto obtenha mais sucesso. O ato de criao um processo bastante diversificado, complexo, sensvel e, at certo ponto, catico. Realmente, depende de muito esforo de imaginao e do talento de cada pessoa. Nunca se sabe quando vai acontecer o insight, isto , aquele estalo que leva a uma soluo inventiva, simples, ideal ou oportuna. Dentre exemplos de produtos de sucesso, inventados em razo de observaes absolutamente fortuitas, poderamos citar dois: 1. Fita de velcro: duas tiras que, unidas, se aderem reciprocamente. Originouse de um estalo inventivo de engenheiro suo, ao caminhar no campo, notou os carrapichos presos a sua roupa. Em casa, ao olhar por um telescpio, observou que as pontas dos carrapichos terminavam em diminutos ganchos que se prendiam a qualquer coisa peluda. Extrapolou a idia e assim nasceu o velcro, que feito de pequeninos ganchos e laos. 2. Lmina da Gillette: outro exemplo notvel do design. Seu inventor teve um

insight quando notou que necessitava usar apenas a ponta da navalha para se

barbear. Assim nasceu a idia de produo de uma pequena lamina de ao descartvel. Originalmente, o aparelho de barbear continha uma lmina. Depois passou para duas e agora contempla trs laminas, numa composio que aumenta ainda mais a eficcia do produto. Fora os exemplos acima, podemos citar o clipe, produto extraordinariamente simples e criativo que, alm da funo original de prender papis, contempla incrveis e variadas aplicaes que so fruto de improvisaes. Com o tempo, a pea foi se sofisticando esteticamente mantendo, porm, a mesma configurao geomtrica. Brainstorming A criatividade pode ser estimulada por meio de tcnicas como a do

brainstorming ou o "Mtodo de Osborn", desenvolvido por Alex Osborn, autor


do livro "O Poder Criador da Mente", como uma maneira de estimular o ato de criao. Em design, essa tcnica geralmente produz resultados eficazes e rpidos na busca de solues para o problema projetivo enfrentado. Quando praticada com freqncia, a tcnica pode ajudar em muito a despertar e desenvolver a potencialidade criativa. O brainstorming ou tempestade cerebral poderia ser definido como uma sesso de busca e agitao de idias para a soluo de um determinado problema. Tem como pressuposto a realizao em grupo, com cinco e dez participantes, que coordenado por um lder. Este, alis, cumpre importante papel na orientao da sesso, na explicao do problema e na conduo dos trabalhos. As conversas, discusses ou debates so gravados ou anotados para que as idias sejam registradas. A tcnica segue um esquema metodolgico dividido nas seguintes etapas:

1. Orientao: consiste na determinao da natureza do problema, termo que significa qualquer tipo de coisa ou de situao a ser resolvida no sentido de criao ou inovao para o qual se procura uma soluo. o primeiro passo do processo criativo. a busca da informao por meio de pesquisa sistemtica sobre o problema a ser resolvido. 2. Inspirao: o primeiro sinal que surge na mente para uma descoberta criativa. Significa passar algum tempo pensando no problema, com persistncia para desenvolver a soluo. 3. Preparao: consiste na reunio dos dados relativos ao problema. um processo em que a mente fica mergulhada em diversas idias, inclusive as existentes, trabalhando com associaes, combinaes e expanses. Envolve raciocnio consciente e concentrado. Obviamente, necessrio contar com informaes acerca do problema, de forma que seja possvel desencadear solues criativas. 4. Anlise: permite examinar melhor a orientao e a preparao, para saber se elas esto completas. Determina as causas e os efeitos do problema e verifica se vale a pena prosseguir. 5. Idealizao: consiste na fase criativa propriamente dita, quando so geradas alternativas, para a soluo do problema - textos, esboos, desenhos etc. 6. Incubao: a fase de internalizao das idias que esto disponveis e descansando no crebro. Todos os elementos essenciais soluo do problema esto prontos para que uma descoberta criativa possa vir tona. Esta etapa envolve a assimilao e o processamento das informaes na mente. Deve-se ficar tranqilo e relaxado, e no pensar no problema. quando o inconsciente trabalha convertendo as informaes coletadas em novos conceitos para soluo do problema. 7. Iluminao: quando ocorre o insight ou o estalo criativo que conduz a soluo para o problema. a inspirao criativa que vem do inconsciente durante o perodo de incubao. Para aperfeioar esse instante, necessrio

manter uma atitude positiva em relao s idias, deixando-as fluir. No se deve rejeitar ou discriminar idias cedo demais. Quando elas comeam a surgir, preciso registr-las rapidamente, mesmo que paream banais ou absurdas. Muitas idias perdem-se por se confiar apenas na memria. 8. Sntese: consiste em analisar as idias, juntando as solues parciais em uma soluo completa que resolva o problema. 9. Verificao: consiste, finalmente, em julgar as idias, selecionando-as por meio de critrios definidos na primeira fase de orientao. a fase de validao das idias, a prova de viabilidade que ir dizer se elas, de fato, resolvem o problema, podendo ser aplicadas e implementadas. a etapa final do processo criativo que, caso se apresentasse antes, acarretaria uma interrupo no fluxo do pensamento. Pensamentos que seriam fatais nas fases anteriores - no possvel", no d para ser feito", muito complexo", caro demais" e no vai dar certo! - agora no so prejudiciais ao processo. Ao se fazer a reviso possvel descobrir que um pensamento aparentemente absurdo pode conter uma sugesto para uma abordagem completamente nova acerca de um problema importante. Uma idia que a princpio pareceu forada pode abrir caminho para o desenvolvimento de um novo produto. As idias brutas podem ser buriladas e lapidadas. Algumas podero evidentemente ser descartadas, mas, provavelmente, muitas sero consideradas geniais. Vale ressaltar que essas etapas no precisam ser seguidas rigidamente, dependendo do problema. Algumas delas podem ser omitidas ou fundidas entre si. Alm disso, podem acontecer eventuais realimentaes que acontece, em outras palavras, quando se retorna para as etapas anteriores para rever ou aperfeioar algum aspecto j analisado. Outro dado que convm realar no despertar para criatividade est relacionado s qualidades e atitudes bsicas em relao prpria personalidade do profissional criativo, das quais destacamos trs mais importantes:

1. Receptividade: um atributo que deve corresponder a uma atitude inteligente que se prope a anlise e crtica construtiva de novas idias. No implica, entretanto, na aceitao cega de toda e qualquer inovao. O profissional receptivo considera toda idia nova til, seja pelo valor que contm, seja pelas associaes que esta pode despertar. 2. Atividade: o poder de criatividade se desenvolve com a atividade, aes efetivas e com o fazer. Como qualquer aptido fsica, a fora de criatividade pode ser aprimorada, mediante exerccio intelectual constante e obstinado. 3. Objetividade: o profissional criativo realiza-se pela ao efetiva. Criatividade implica na materializao da idia nova, entendida no apenas como uma realizao material, mas, tambm, como um novo comportamento ou atitude, uma compreenso mais clara de um problema que se exterioriza em atos. Em sntese, a criatividade quando voltada, sobretudo para a soluo de problemas profissionais, uma atividade mental organizada que visa obter solues originais para satisfao de necessidades e desejos. Bibliografia GOMES FILHO, Joo. Design do objeto: bases conceituais. So Paulo: Escrituras Editora, 2006. KEHL, Sergio Penna. Apesar dos pesares... adoro empresas. So Paulo: Edgard Blcher, 1994. OSBORN, Alex. O poder criador da mente. So Paulo: Ibrasa, 1987. ................................................................................................................................... Copyright 2006, ArqBacana. Todos os direitos reservados.
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES CEART DESIGN GRFICO

CAROLINE DE BRITO MENESES

CAPAS DE REVISTAS FEMININAS E SUA RELAO COM O POSICIONAMENTO DE MARCA

FLORIANPOLIS, SC 2010

ii

CAROLINE DE BRITO MENESES

CAPAS DE REVISTAS FEMININAS E SUA RELAO COM O POSICIONAMENTO DE MARCA

Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao curso de Graduao em Design Grfico do Centro de Artes CEART, como requisito parcial para a obteno de ttulo de Bacharel em Design Grfico na Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Orientadora: Gabriela Botelho Mager

FLORIANPOLIS, SC 2010

vii RESUMO

O presente trabalho apresenta uma anlise sobre a relao entre posicionamento de marca e as capas de trs principais revistas femininas da Editora Abril do ms de outubro de 2010, sendo elas: Nova, Cludia e Elle. Utilizando-se de conceitos relacionados ao posicionamento de marca, evoluo do veculo revista, aos elementos de construo de uma capa e a caractersticas de segmentao que possui esta mdia, foi possvel perceber se as capas das revistas rearfirmam seus posicionamentos atravs da escolha de elementos coerentes com seu pblico, ou se seguem apenas convenes pr-determinadas. Inicialmente foram abordados: o conceito de revista e um histrico delas no Brasil e no mundo, depois um embasamento terico sobre posicionamento de mercado identificando aes para sua construo, como se desenhou a segmentao de mercado, e finalmente pode-se entender a importncia da capa e quais os elementos que a compe para ento atravs desta conceituao oferecer uma anlise das capas, onde foi identificado que elas reafirmam o posicionamento de seu pblico, mas obedecem algumas convenes determinadas pelos departamentos de marketing e por pesquisas de mercado, almejando sempre aumentar as vendas. Palavras-chave: capas. revista. posicionamento de marca. segmentao de mercado.

xii SUMRIO 1 INTRODUO ......................................................................................................................... 14 1.1 OBJETIVOS ............................................................................................................. 15 1.1.1 Objetivo Geral ....................................................................................................................... 15 1.1.2 Objetivos Especficos ........................................................................................................... 15 1.2 JUSTIFICATIVA ...................................................................................................... 16 1.3 METODOLOGIA .................................................................................................... 17 1.4 ESTRUTURA DO TRABALHO .............................................................................. 18 2 REVISTA: UMA BREVE CONTEXTUALIZAO......................................................... 19 2.1 A REVISTA .............................................................................................................. 19 2.2 HISTRICO DAS REVISTAS NO BRASIL E NO MUNDO ................................ 21 2.3 MERCADO EDITORIAL ........................................................................................ 37 2.4 POSICIONAMENTO DE MARCA E SEGMENTAO DO MERCADO .......... 39 2.4.1 O posicionamento e suas estratgias .................................................................................. 39 2.4.2 Segmentao de mercado ..................................................................................................... 43 3 A CAPA E SUA IMPORTNCIA .......................................................................................... 46 3.1 OS TIPOS DE CAPAS ............................................................................................. 48 3.1.1 Capas Figurativas ................................................................................................................... 48 3.1.2 Capas Abstratas...................................................................................................................... 50 3.1.3 Capas Textuais ....................................................................................................................... 51 3.2 ESTRUTURA FSICA DA CAPA ............................................................................ 52 3.2.1 Composio............................................................................................................................ 52 3.2.2 Formato .................................................................................................................................. 56 3.2.3 Logotipia ................................................................................................................................. 58 3.2.4 Imagens/ Estilo Fotogrfico ............................................................................................... 60 3.2.5 Chamadas de Capa ................................................................................................................ 62 3.2.6 Tipografia................................................................................................................................ 65 3.2.7 Hierarquia de Informaes .................................................................................................. 73 3.2.8 Cor na Mdia Impressa ......................................................................................................... 74 3.2.9 Linguagem .............................................................................................................................. 77 4 ANLISE DAS CAPAS ............................................................................................................ 78 4.1 AS REVISTAS SELECIONADAS E SEU POSICIONAMENTO .......................... 79 4.1.1 Revista Cludia................................................................................................................... 79 4.1.2 Revista Nova ...................................................................................................................... 80 4.1.3 Revista Elle ............................................................................................................................. 81 4.2 ANLISE DOS ELEMENTOS QUE ESTRUTURAM A COMPOSIO DA CAPA .............................................................................................................................. 81 4.2.1 Revista Cludia ................................................................................................................... 81 4.2.2 Revista Nova ...................................................................................................................... 84 4.2.3 Revista Elle ......................................................................................................................... 87 5 CONSIDERAOES FINAIS................................................................................................... 92 REFERNCIAS ............................................................................................................................. 97

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1 INTRODUO

Data do sculo XVII, o nascimento da primeira revista e somente algumas dcadas aps, ainda no mesmo sculo, que surge a primeira voltada s mulheres, manifestando a tendncia para um mercado de revistas segmentadas. As revistas femininas se multiplicaram no sculo XIX quando, junto com o seu crescimento, ocorreu o apelo imagem como um importante elemento de comunicao que dialoga com as palavras e gera significados. A evoluo da tecnologia e a segmentao de mercado, aliadas a um pblico consumidor cada vez maior e capaz de absorver notcias e entretenimento, em diversos formatos, exige que os veculos de comunicao firmem um posicionamento e estratgia no mercado editorial. Nem mesmo o surgimento de novas mdias foi o suficiente para fazer desaparecer as mais antigas revistas. Um exemplo disso foi o nascimento da televiso em relao ao rdio e da revista em relao ao jornal; ambos tiveram de se adequar s mudanas e nova demanda que a sociedade passava a exigir. As revistas tiveram de ser repensadas no que diz respeito a sua postura e adaptadas aos novos modelos de consumo, procurando a valorizao de caractristicas peculiares para serem mantidas vivas diante de tanta tecnologia. A significao de uma revista percebida, tambm, pela sua composio de capa, pois ela notada como uma embalagem, a interface destinada a seduzir seu pblico, precisando despertar algum tipo de sentimento para se tornar, ento, um objeto de desejo. No mercado editorial de revistas femininas, pode afirmar-se que a revista conquista a confiana, podendo influenciar nas escolhas e na reciclagem dos conceitos do sujeito, estabelecendo um dilogo social, civilizador que introduz o leitor no seu mundo. As leitoras, especificamente, foram criando um vnculo maior com a revista e, a partir da compra ou assinatura da mesma, elas passam a ter uma amiga que esclarece suas dvidas, relata histrias, podendo, a qualquer momento, ser consultada. Hoje, apesar de inmeras mudanas, a revista continua tendo um papel importante na vida da mulher; ela no s sobrevive, como mantm grande fora no mundo contemporneo. Diante da segmentao da mdia, principalmente a partir dos anos 1980, o mercado de revistas, inclusive as femininas, entrou nesse processo que trouxe uma nova realidade ao mercado editorial: revistas de menor tiragem, pblicos especficos oferecidos a anunciantes tambm

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especficos e, consequentemente, um mercado mais fragmentado. Esse quadro tornou-se possvel por causa de uma mudana de comportamento do pblico consumidor de revistas que busca, cada vez mais, uma revista que atenda as suas necessidades de informao. Essa segmentao mais evidente at mesmo quando uma leitora abre a revista Cludia e sabe que nela encontrar uma estrutura visual completamente diferente daquela da revista poca, por exemplo. Mas, pelo que foi possvel observar at agora, isso s ocorre entre revistas de gneros diferentes. E seria muito interessante se acontecesse, igualmente, no mercado de revistas femininas no Brasil, onde no possvel observar, na grande maioria, uma significativa diferenciao entre elas. A comear pelas capas, que so o carto de visita de uma revista, percebe-se que h uma tendncia padronizao. Elas parecem obedecer a um modelo, e o grande potencial de diferenciao por parte dessa segmentao acaba sendo diludo em capas que no seguem o conceito do seu segmento de mercado. Meyer Cohen - Presidente da Agncia Propaganda Registrada (2001)[1] -, afirma que H certa confuso de pblico, tanto que dois ou trs ttulos teoricamente destinados a targets diversos, apresentam a mesma modelo na capa. Para uma maior compreenso do assunto, torna-se necessrio a anlise de como funciona esse mercado, suas estratgias e composies, a fim de se ter uma viso maior e se a capa reafirma ou no o posicionamento das principais revistas femininas brasileiras.

1.1 OBJETIVOS

1.1.1 Objetivo Geral

Identificar a importncia da composio da capa de revistas femininas com o posicionamento de sua marca.

1.1.2 Objetivos Especficos

[1](http://www.criativamarketing.com.br/paginanoticias2.asp?area=Artigos&subarea=Marketing%20-

%20Propaganda&cod_info=958&codigo=97&fkenquete= Acesso em: 30 de abril de 2010.)

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- Conceituar o posicionamento de marca, identificando aes para a sua construo; - Estudar a evoluo das revistas femininas; - Identificar os elementos de contruo da capa das revistas; - Selecionar trs das principais revistas femininas de maior circulao, no Brasil, da Editora Abril para a anlise de suas capas, partindo dos elementos compositivos identificados; - Relacionar as composies das revistas selecionadas com o seu posicionamento de mercado.

1.2 JUSTIFICATIVA

Na sociedade ocidental atual, a imprensa exerce uma grande influncia sobre o comportamento das massas e das pessoas. No mercado editorial de revistas femininas, percebe-se que, apesar de existir uma grande segmentao de mercado, as revistas possuem uma tendncia uniformizao; suas capas costumam assemelhar-se, o que parece no explicitar, claramente, as diferenas entre seus posicionamentos. Este pode ser um grande problema, pois a capa a embalagem de uma revista, portanto, o elemento principal para atrair mais leitores. Aparentemente, as capas das revistas apresentam uma mesma composio, ento, como as diferenciar, num mercado to concorrido, se aos olhos das leitoras as revistas so to parecidas? Scalzo (2004) afirma que, hoje, as grandes revistas femininas seguem modelos semelhantes e, apesar de cada uma olhar para um tipo especfico de mulher, elas repetem frmulas e cobrem praticamente o mesmo universo. Por outro lado, a segmentao deu origem a outros ttulos derivados dos j existentes, o que chamamos de segmentao da segmentao, que ajudou a fermentar mais esse mercado de revistas femininas que, atualmente, representam sua maior fatia. A escolha do fator capa como objeto de anlise neste projeto, deu-se, justamente, pelo fato de ela ser o grande fator impulsionador no momento da compra. Principalmente, porque a grande maioria das revistas so lacradas e a capa traz consigo o valor de ser o primeiro elemento de atrao e julgamento. Este o grande desafio dos designers e editores que precisam explicitar, na capa, o posicionamento da sua revista e, ao mesmo tempo, vend-la. Um fato curioso para ser observado, o que algumas revistas esto fazendo: duas verses de capa, uma para a venda avulsa, com mais chamadas apelativas a compra, e outra para assinantes, mais conceituais, sem tantas chamadas. Isso pode ser aproveitado pelos designers

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como uma nova forma de esclarecer o conceito da revista, fazendo-a diferente das outras de forma mais criativa.

1.3 METODOLOGIA

Esta pesquisa, segundo seus objetivos, caracteriza-se por ser exploratria, pois busca explorar, investigar um fato, fenmeno ou novo conhecimento sobre o qual ainda se tem pouca informao (BOENTE e BRAGA, 2004, p.11). A fundamentao foi feita por meio de referncias de livros e artigos que tratam sobre design editorial, posicionamento de marca, sobre os elementos que compem a linguagem visual das revistas e seu histrico. Encontra-se, aqui, um estudo e anlise de informaes provenientes de livros, monografias, revistas, jornais, artigos, sites da internet, entre outros. O tema de posicionamento de marca das capas de revistas femininas abordado atravs de recortes que foram considerados mais significativos nos materiais pesquisados na bibliografia. Quanto ao seu desenvolvimento, a pesquisa se constitui, tambm, de um estudo de caso em que sero analisadas capas de revistas quanto a seu posicionamento. Os critrios de anlise decorrem dos elementos da composio visual das capas, que por no serem pautados em nenhuma bibliografia foi necessrio fazer uma coleta de dados referentes esse tema, utilizando livros relacionados ao mercado editorial como: Collaro(2008), White (2006), Zapaterra (2008), Ribeiro (2003), Scalzo (2004), entre outros. Estabelecendo assim, os elementos de maior relevncia em uma capa de revista. So eles: Composio; Formato; Logotipia; Imagens/estilo fotogrfico; Chamadas de capa; Tipografia; Hierarquia de informaes; Cor; Linguagem visual.

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Depois de realizada a anlise das capas de trs revistas, verifica-se de que forma estes elementos visuais influenciam sua composio, qual sua contribuio para transmitir a informao desejada e se demonstram o posicionamento de marca, atravs da comunicao com seu pblico-alvo, de maneira coerente com sua estratgia de mercado.

1.4 ESTRUTURA DO TRABALHO

Captulo 1: apresenta o tema da pesquisa, seus objetivos, a justificativa para tal estudo, a metodologia utilizada e a estrutura do trabalho. Captulo 2: este captulo comea com uma breve descrio da revista e as partes que a compem; em seguida, apresenta um histrico das revistas femininas no mundo e no Brasil, discorrendo sobre o posicionamento de marca e segmentao de mercado, com exemplos do que entendemos como branding, e o caminho que as marcas devem percorrer para o sucesso. Aqui, as principais bibliografias utilizadas foram as de autores como Buitoni (1981) e (1986); Corra (2005); e Cardoso (2004) que, em seus livros, trouxeram elementos fundamentais para este captulo. Captulo 3: o quarto captulo fala sobre a importncia das capas das revistas, seus tipos quais expressam seu posicionamento atravs delas e os elementos que as configuram como composio, formato, logotipia, imagens/estilo fotogrfico, chamadas de capa, tipografia, hierarquia de informaes, cor e linguagem visual. As referncias principais foram de autores como White (2006); Ribeiro (2004); e Collaro (2008). Captulo 4: o quinto captulo expe uma anlise de capas de revistas femininas, verificando elementos que a caracterizam e seu posicionamento de marca. Aqui, sero analisadas trs revistas de maior circulao da Editora Abril que so: Nova, Cludia e Elle. Captulo 5: consideraes finais sobre o trabalho e sugestes para trabalhos futuros.

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2 REVISTA: UMA BREVE CONTEXTUALIZAO

Neste captulo, contextualiza-se o veculo de comunicao revista que ser fundamental para um melhor entendimento sobre os seus fatores contribuintes, a fim de que ela se tornasse cada vez mais presente na sociedade. Pretende-se abordar o mercado editorial, a conceituao de revista, o histrico da sua evoluo no Brasil e no mundo, uma introduo ao posicionamento das marcas e como se desenhou a segmentao deste mercado editorial, que fez com que as revistas se direcionassem para pblicos diferentes.

2.1 A REVISTA
Uma revista um veculo de comunicao, um produto, um negcio, uma marca, um objeto, um conjunto de servios, uma mistura de jornalismo e entretenimento. Nenhuma das definies acima est errada, mas tambm nenhuma delas abrange completamente o universo que envolve uma revista e seus leitores (...). Revista tambm um encontro entre um editor e um leitor, um contato em que se estabelece um fio invisivel que une um grupo de pessoas e, nesse sentido, ajuda a construir identidade, ou seja, cria identificaes, d sensao de pertencer a um determinado grupo. (SCALZO, 2004, p. 12)

Antes de tudo, para que uma revista exista, necessrio que haja um pblico. Scalzo (2004, p.12) afirma que Quem define o que uma revista o seu leitor. Pode-se dizer, tambm, que as revistas se definem, assim como os jornais, como publicaes efmeras. Elas so geralmente semanais ou mensais, enquanto os jornais so comumente dirios. Rocha e Nogueira (1995) afirmam que as revistas se distinguem do jornal pelo seu formato que geralmente menor e pelo fato de ter uma capa diferenciada do miolo, alm do que tm um tempo de vida maior que os jornais, pois podem ser colecionadas ou lidas durante meses e por vrias pessoas. Diante do jornal, a revista se destaca, ainda, pela sua qualidade impressa e durabilidade; d prazer ao leitor com imagens cada vez mais expressivas e com uma melhor qualidade de impresso; estas so as caractersticas mais valorizadas do ponto de vista comercial. O objetivo da revista, desde seu surgimento, oferecer uma grande variedade de temas que agradem o leitor. (DE ENCHER..., 2004).
Enquanto os jornais nascem com marca explcita da poltica, do engajamento claramente definido, as revistas vieram para ajudar na complementao da educao, no aprofundamento de assuntos, na segmentao, no servio utilitrio que podem oferecer a seus leitores. Revista une e funde entretenimento, educao, servio e interpretao dos acontecimentos. Possui menos informao no sentido clssico, e mais informao

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pessoal, ou seja, aquelas que ajudam as pessoas no seu cotidiano. (SCALZO, 2004, p. 14)

O jornal ocupa o espao pblico, o jornalista fala para um pblico heterogneo. A revista costuma entrar na intimidade dos leitores, no espao privado, buscando saber com quem est falando. (Ibid, 2004) Uma das principais caractersticas das revistas a sua praticidade. Ela pode ser levada para todos os lados, ser lida em qualquer lugar, diferente das outras mdias eletrnicas, que mesmo com os avanos tecnolgicos, ainda no conseguiram outra forma mais prtica de fazer revista. Leslie (2000) afirma que a revista formada por diversos elementos, e definida por ter uma publicao repetitiva. Outro fator interessante, relacionado s revistas, que elas possuem uma leitura de carter irregular, ou seja, as pessoas no precisam l-la inteira, elas podem simplesmente folhe-las e selecionar aqueles contedos que mais lhes interessam, alm de escolher a ordem com que os querem ler; h pessoas que at mesmo preferem folhe-las e l-las de trs para frente. Sob o ponto de vista do leitor, as revistas exibem algumas vantagens. Scalzo (2004) afima que elas estabelecem um vnculo com quem as assina, ou seja, elas, muitas vezes, so guardadas e at mesmo colecionadas como objetos queridos, fceis de carregar; so, tambm, boas para recortar e copiar. Alm de ajudar a construir uma identificao, a revista d a sensao de pertencer a um determinado grupo. Um exemplo disso so as revistas direcionadas s jovens, pois o fato de ler determinada revista, introduzem-nas num universo de interesses em comum, com comportamentos peculiares. Segundo Milton Ribeiro (2003, p. 441) Cada pgina da revista deve atrair a ateno do leitor no apenas pelo teor do assunto, mas tambm pela clareza dos tipos em que o texto for impresso e pela harmonia do conjunto grfico. Assim, ele afirma que a credibilidade de uma revista se d pelo conjunto de elementos que a formam. Outro fator importante sobre as revistas o fato de ela ser impressa e o que impresso, historicamente, parece mais verdadeiro. Ainda hoje, a palavra escrita o meio mais eficaz para transmitir informaes complexas. Sua periodicidade, que varia entre semanal, quinzenal e mensal, tem o valor de transmitir as notcias com mais credibilidade. Alm de entreter, trazem anlises, reflexo, concentrao e experincia de leitura. Elas cobrem funes culturais mais complexas que a simples transmisso de notcias (SCALZO, 2004, p. 12-13). Entre outras caractersticas, as revistas se destacam dos demais veculos por poderem ser direcionadas para um pblico cada vez mais especfico. Por essa segmentao estar cada vez mais presente, torna-se uma grande oportunidade para os anunciantes que passam a investir menos, de uma forma mais certeira, atingindo diretamente seu pblico-alvo. Hoje, diante deste ponto de

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vista mais comercial, pode-se dizer que as revistas so: Durveis, portteis, com acabamento impecvel e com a cara do leitor (DE ENCHER..., 2004, p. 04).

2.2 HISTRICO DAS REVISTAS NO BRASIL E NO MUNDO

A revista veio como uma forma de inovao no mundo impresso; a primeira de que se tem registro nasceu em Hamburgo, em 1663, e j tinha a variedade como seu principal conceito. Segundo Corra (2005) ela chamava-se Edificantes Discusses Mensais, seu aspecto era igual a um livro, mas, enquanto os livros tratavam e geralmente ainda tratam sobre um mesmo tema, a revista inovou ao abordar assuntos variados sobre um mesmo tema. A Revista Edificantes Discusses Mensais tinha um formato parecido com o da revista atual Foreign Affairs [2] (Figura 01); sua estrutura trazia uma sucesso de artigos em preto e branco.

Figura 01 Capa da revista Foreign Affairs edio de Maro/Abril 2008 (http://www.majorcheap.com/foreign-affairs/)

A palavra inglesa magazine tem origem rabe e possui o mesmo sentido da palavra armazm. Buitoni (1981) afirma que, por isso, as revistas eram assim chamadas; conservavam o termo armazm no ttulo e realmente traziam mercadorias variadas. Corra (2005) confirma que a revista teria sido percebida pelo leitor como se fosse uma loja, onde as pessoas entrariam, escolheriam e comprariam somente o que quisessem consumir.
Foreign Affairs uma revista, e tambm um site norte-americano de relaes internacionais e poltica externa dos EUA publicada pelo Council on Foreign Relations (CFR), seis vezes por ano. O CFR um grupo do setor privado com sede em Nova York, desde 1921, com a misso de promover a compreenso da poltica externa e papel da Amrica no mundo.
[2]

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Hoje, os jornais so facilmente diferenciados das revistas, mas, antigamente, ambos eram muito semelhantes, graficamente, o que os distinguiam eram os contedos. Na revista, contedos mais variados iam, principalmente, da poesia fico e, no jornal, eram mais especficos, indo, de textos de opinio e notcias factuais a discusso de ideias polmicas e cartas de colaboradores. Assim, os primeiros peridicos femininos brasileiros tinham nomes de jornal, apesar de serem revistas com contedo diversificado. (BUITONI, 1986) Entre os peridicos brasileiros, ocorre uma dvida sobre qual seria a primeira revista de assuntos gerais. Em 1808, foi lanado o Correio Braziliense ou Armazm, Literrio; quatro anos depois, surgiu As Variedades ou Ensaios de Literatura, ambos com aparncia de livro; O Correio passou a ser o primeiro jornal, porque alguns historiadores acharam que Variedades obedecia mais a um esprito editorial de revista e ela virou o nmero um da categoria. (CORRA, 2005) O primeiro peridico feminino de que se tem notcia o The Ladys Mercury (Figura 02) editado em fevereiro de 1693; este dado foi publicado em 1969, num estudo sobre a imprensa feminina nos Estados Unidos e Europa Ocidental, feito pelo rgo do secretariado francs La Documentation Franaise. Tinha a crnica da Corte e poesia, mas mostrava desenhos de roupas, moldes para vestidos e bordados. (BUITONI, 1981 p.10)

Figura 02 - Revista The Ladys Mercury edio de Fevereiro 1693 (agenciageracaoy.blogspot.com)

Provalvemente, o primeiro peridico feminino Brasileiro tenha sido o Espelho Diamantino em 1827. Buitoni (1981, p.12) afirma que Talvez no seja to importante localizar o primeiro. O fato que a imprensa brasileira comeava a nascer por volta de 1820, junto com a

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3 A CAPA E SUA IMPORTNCIA

Segundo o livro Profissione: Grfico Editoriale de Zappaterra (2008), a capa o primeiro e o principal elemento de uma publicao. , atravs dela, que so impressos a marca e seus valores. A capa a parte da revista que esmia um trabalho contnuo e incansvel do editor e, seja nas bancas onde deve transmitir a essncia da publicao e destacar outros, ou depois da compra, continua a promovendo os valores da marca aos compradores e aos outros leitores sobre um plano mais profundo. Assim, sendo o elemento fundamental de uma revista, a capa, assume uma grande responsabilidade, pois destinada a seduzir o leitor a primeira vista, a capa sempre foi, por isso mesmo, o grande desafio dos editores: como criar um rosto que, entre centenas de outros tenha o poder de fisgar quem vai a uma banca de revistas? (A REVISTA NO BRASIL, 2000, p. 24). Jan White (2006, p.185) descreve a capa, atravs de uma leitrua mais comercial:
A capa deve ter sangue-frio e ser comercial, primeiro e acima de tudo. Ela no s a pgina mais vital por ser uma vitrine que representa voc , mas tambm porque tem outras funes essenciais e inter-relacionadas. Ela deve ser: Reconhecvel de uma edio para outra (isso a marca); Emocionalmente irresistvel (pelo apelo da imagem); Magntica e capaz de dispertar curiosidade (para puxar o leitor para dentro); intelectualmente estimulante (prometendo benefcios); eficiente, rpida, fcil de varrer com o olhar (apresentando seu servio); lgica (fazendo sentido como investimento).

Qualquer pessoa ser habitualmente cercada da capa que tem o intuito de convencer os potenciais leitores que no seu interior se encontra um contedo mais rico e melhor do que a concorrncia. Essa experincia, diante do mercado, transforma-se numa proposta que convertida num ambiente de competio, muitas vezes, feroz. (ZAPPATERRA, 2008) A capa, alm disso, refora e comunica a marca de uma revista. Em qualquer publicao, ela tem a tarefa de representar diversas coisas para diversas pessoas. Ao editor, por exemplo, ela deve garantir a venda do produto; ao mercado, destacar-se entre as outras e, em relao ao leitor, atra-lo, ao invs de empurr-lo para outro lugar. No mais, a capa de uma revista exerce a funo de atrair novos leitores sem afastar os j existentes, expressar o carter do contedo da publicao e induzir os potenciais leitores a folhearem a revista. (Ibid 2008) Scalzo (2004, p.62) afirma que a capa (...) precisa ser o resumo irresistvel de cada edio, uma espcie de vitrine para o deleite e a seduo do leitor. Segundo ela, no h uma frmula

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exata ou uma regra para se produzir uma boa capa. H aquelas que j nascem prontas, ou seja, quando a notcia imbuda nelas, serve de chamado para que a revista seja comprada. Ribeiro (1987) observa a capa como sendo um carto de visitas e uma apresentao da revista: nas bancas, oferece-se ao pblico como o primeiro elemento de atrao e de julgamento. Muitas pessoas adquirem uma revista exatamente porque seus gostos se revelam na escolha da capa. Vrios estudos psicolgicos, pesquisas realizadas por editores e dezenas de anlises de mercado nos induzem a pensar que uma capa mais eficaz (no ocidente) aquela que tem um logotipo grande e legvel no topo da pgina, com um belo rosto na capa, em primeiro plano; este rosto, provavelmente, o de uma mulher que est sorrindo, com as pupilas a uma distncia recproca estudada, olhando diretamente nos olhos do leitor. Nas revistas femininas, esta pessoa representa as aspiraes; nas masculinas, a companheira ideal. (ZAPPATERRA, 2008) As capas so pensadas com o intuito de serem atrativas e persuadirem o potencial leitor a folhear as revistas e, por fim, compr-las mas, alm dessas informaes, tambm h outras que so menos atrativas para o leitor, como o preo, data e o cdigo de barras.
Esta informao no acrescenta uma fonte til de informao ou uma diverso agradvel ao objetivo da revista de ser de uma leitura interessante, improvvel que o designer da capa queira fazer dela um trao caracterstico. Mas como requerida, tem que ser incorporada no design da capa de modo que no prejudique o trabalho feito com os outros elementos que esto na pgina. (RIBEIRO, 2009 p. 01)

O cdigo de barras o elemento mais difcil de ser incorporado numa capa, devido ao seu fundo branco, pois implica que fique ilegvel junto imagem. O preo de uma revista deve ser imediatamente visvel, mesmo que o leitor seja capaz de prever o seu preo, pois esse fator de extrema importncia para o vendedor. A data outro item a que os leitores do importncia, pois gostam sempre de comprar o nmero mais recente da revista. Um exemplo do uso do cdigo de barras em lugares inusitados pode ser percebido na capa da revista Elle (Figura 14), na qual est posicionado entre os caracteres do logotipo.

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Figura 14 - Capa da revista Elle edio de setembro, 2009 (http://design-editorial.blogspot.com/2009/09/capas-de-revistas-embalagem.html)

3.1 OS TIPOS DE CAPAS

Zappaterra (2008) estabelece uma linha de classificao de capas, as quais se enquadram em trs categorias: Figurativa, Abstrata, e Textual. As duas ltimas, atualmente, so raras, pois os diretores responsveis evitam capas com texto dominante ou com jogos de palavras na composio, mas, em alguns casos, o uso de texto apenas, pode ter certo efeito. A seguir, expe-se uma breve contextualizao sobre as trs categorias de capa, classificadas por Zapaterra (2008):

3.1.1 Capas Figurativas A imagem clssica de um rosto ou de uma figura humana se torna mais interessante se tratada com certa originalidade, como quando se substitui um rosto sorridente por um que exprime raiva, medo ou euforia. preciso saber at que ponto pode usar-se esta escolha e isto depende do comportamento do pblico para o qual a capa destinada. Um exemplo disso a revista anticonsumista Adbusters (Figura 15) que utiliza a ironia como crtica sociedade atual.

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Figura 15 - Capa da revista Adbusters no 37 (ZAPATERRA, 2008, p.40)

O humor e a sagacidade atraem os leitores, e uma imagem de ao convida-os a se juntarem naquela experincia. Outro exemplo o da revista i-D (Figura 16) que, mesmo atravs de um clique regular de um rosto se torna interessante por esses rostos estarem piscando, reiterando o smbolo do logotipo que representado atravs de uma linguagem de internet (i-D), que significa um rosto piscando e sorrindo; a revista traz essa linguagem para sua marca como forma de lhe agregar valor.

Figura 16 - Capa da revista estilo i-D edio de inverno, 2009 (http://stylefrizz.com/200911/i-d-the-supermodels-lara-stone-georgia-jagger-winter-2009/)

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As capas da revista Dazed and Confused (Figura 17) possuem, como caracterstica, a inventividade. As ilustraes so reforadas com intervenes artsticas, conforme se pode perceber nas duas capas que utilizaram a maquiagem como um elemento-chave nas suas composies; outras vezes, utilizam splashs de tinta metlica e deixam a imaginao fluir na busca de novas alternativas para chocar seu pblico. (ZAPATERRA, 2008)
O desenho de uma pea de vesturio pode transmitir o sentimento emocional despertado pelos materiais, muito mais do que uma mera representao fotogrfica. Em comparao com a fotografia, a ilustrao tem a vantagem de incorporar as palavras: os seus limites precisam ser mantidos separados de qualquer texto ao redor ou sobrepostas. (ZAPPATERRA, 2008, p. 35)

Figura 17 - a) Capa da revista Dazed & Confused edio de dezembro, 2007. b) Capa da revista Dazed & Confused edio de dezembro, 2008 (http://frillr.com/?q=node/5817)

3.1.2 Capas Abstratas

As capas abstratas so raras, principalmente em publicaes que dependem de vendas e aparecem em revistas especializadas e vendidas somente por assinatura, informativos semanais, suplementos de jornais e outras publicaes que se do ao luxo de ter poucas chamadas na capa, tendo a liberdade de usar o logotipo no grid mais adequado, visto que a visibilidade, na prateleira, no conta como um requisito para a venda. As solues grficas das capas abstratas so, geralmente, muito originais. E, apesar de serem abstratas, a marca e sua mensagem devem ser mantidas. Neste contexto, a revista Wired (Figura 18) possui grande habilidade. Desde o seu lanamento, os designers, Jobn Plunkett, e

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4 ANLISE DAS CAPAS Para a anlise, foram escolhidas as capas de trs das mais vendidas revistas da Editora Abril; so elas: Cludia, Nova e Elle nos exemplares de outubro de 2010. Esta escolha se deu pelo fato de serem revistas brasileiras de uma mesma editora, com periodicidade mensal e, apesar de terem posicionamentos diferentes, tm muita semelhana na composio de suas capas que deixam dvidas sobre a singularidade de cada ttulo. A partir da figura 45, pode-se ter a viso das trs capas. Afinal, elas so parecidas ou no? O que as diferencia de fato? Diante deste questionamento, percebemos diversas semelhanas entre elas, como: o formato, as modelos em plano americano[13], posicionadas verticalmente na pgina, as chamadas que contornam o corpo das modelos, o fundo branco em contraste com a imagem e as chamadas e o logotipo no topo da pgina sendo coberto pela imagem da modelo que est olhando diretamente para o pblico, chamando-o a participar de uma experincia de leitura. Olhando por esse lado, realmente, as capas so bem parecidas. Porm, ainda assim, preciso analis-las a fundo para entender como as leitoras percebem suas diferenas.

Figura 45 - a) Capa da revista Cludia edio de outubro, 2010. b) Capa da revista Nova edio de outubro, 2010. c) Capa da revista Elle edio de outubro, 2010 (Acervo Pessoal)

Antes de iniciar essa anlise, ser preciso traar o perfil de cada revista, a fim de perceber seu posicionamento para, ento, a partir dos critrios citados no captulo anterior, verificar se elas atendem ou no seu pblico e se diferenciam entre si em decorrncia dele.
Plano americano um posicionamento de cmera muito utilizado no cinema e vdeo. Enquadra a personagem dos joelhos para cima. Facilita a visualizao da movimentao e reconhecimento das personagens.
[13]

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4.1 AS REVISTAS SELECIONADAS E SEU POSICIONAMENTO Aqui, falaremos sobre o posicionamento das trs revistas selecionadas, com base no material retirado no site da Editora Abril
[14].

Desse modo, possvel entender a histria de cada

uma delas, o contedo, o pblico que quer atingir e a posio que a editora d aos ttulos. Tambm tivemos como referncia, Machado (2010), que traou o perfil de Cludia e Nova em sua monografia, apresentada no curso de Comunicao Social / Jornalismo da Universidade Federal de Viosa - MG.

4.1.1 Revista Cludia Cludia uma revista voltada para a mulher que desempenha mltiplos papis, sendo me, esposa, que faz dupla jornada no trabalho e nos cuidados da casa. A Editora Abril lanou Claudia em 1960 que definida por seu slogan: Uma revista completa como toda mulher deve ser. a revista mais lida do pas por mulheres adultas, com idade variando entre 18 e 60 anos ou mais, com cerca de 500 mil exemplares vendidos mensalmente. Trata de assuntos do dia-a-dia, como relacionamentos, servios, tendncias, moda, famlia, carreira e qualidade de vida. Ainda tem um papel social que reconhece mulheres e premia as que se destacam no pas em suas reas de atuao, como tambm realizando fruns de discusso sobre temticas femininas. (Ibid, 2010) A busca da juventude o equilbrio da mente e do corpo em Cludia. A mulher Claudia at incentivada a fazer plsticas e a aprimorar sua beleza, mas sem exageros. A revista sugere que a mulher mantenha uma beleza distinta, sem perder a naturalidade. Tem a espiritualidade como um de seus temas e, no que rege isso, a mulher deve perseguir a paz e se encontrar enquanto ser humano. Cuidando de si e de sua famlia com esmero, ela permanecer jovem independente de sua idade. (Ibid, 2010, p.41)
A mulher Claudia a mulher madura. No s aquela maturidade vinda com o envelhecimento, como tambm aquela adquirida por uma criao familiar reservada. A mulher Claudia responde por vrias facetas. Ela uma me ideal, uma mulher atenciosa, uma dona-de-casa esmerada e ainda uma profissional de sucesso. Ela quer saber do seu universo, mas no se contenta s com isso: quer ver tambm assuntos da atualidade. Ela espiritualizada e se interessa por formas de melhorar o planeta e sua relao com os indivduos. (Ibid, 2010, p.43)

[14]

Fonte: http://www.publiabril.com.br/tabelas-gerais/revistas/circulacao-geral (Acesso em novembro de 2010)

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Segundo os dados do IVC, de janeiro a dezembro de 2009, a revista Cludia possui circulao lquida mdia de 412.863 exemplares, sendo as vendas, por assinatura, de 303.778 e, avulsas, de 109.086 exemplares. Ou seja, uma revista que possui a maioria do pblico assinante.

4.1.2 Revista Nova uma publicao ousada, at considerada a mais ousada das publicaes femininas. Surgiu em 1973, como uma publicao que presentificava as novas conquistas e lutas femininas da poca, abordando temas relativos evoluo feminina nos quesitos, tanto pessoal quanto emocional, sexual e profissional de forma nunca antes vista. At hoje, Nova tem mantido o carter que adquiriu, o de simulacro da mulher moderna e bem sucedida. Sendo publicao da editora Abril, a revista faz parte do grupo internacional Cosmopolitan que circula em 48 pases e tem traduo em 25 idiomas. (MACHADO, 2010) A revista Nova de periodicidade mensal e tem, como foco, mulheres entre 18 e 40 anos, voltada aos interesses das solteiras ou casadas, com tendncia liberdade sexual que trabalham fora e sem maiores pretenses domsticas. Em suas pginas, os recheios so dicas de beleza, horscopo, gente famosa, testes, moda, algumas dicas financeiras e de emprego e, muito sexo. Sua tiragem gira em torno dos 400 mil exemplares mensais e caracterizada como a segunda revista mais lida do pas. (Ibid, 2010)
Para Nova, a juventude um bem de consumo. Algo que deve ser mantido a qualquer custo; algo que a leitora pode conservar, se seguir os conselhos da revista. A juventude est em cosmticos, tratamentos e at em roupas novas. Nova valoriza a mulher de 30 anos, jovem e madura. Uma mulher que j independente financeiramente, que dona de seu prprio destino e que tem exmio domnio sobre seu poder de seduo e seu corpo. Essa a mulher que Nova congela no tempo. (MACHADO, 2010, p.77)

A mulher Nova definida pela liberdade. Aprende que sempre vem em primeiro lugar numa relao, apesar de, por vezes, ser incentivada a agradar ao gato de inmeras formas. A famlia vem no plano futuro, pois tem o tempo como seu aliado. Sua autoestima e libido so elevadas, porque ela sabe que pode tudo. O dinheiro existe para lhe proporcionar prazeres imediatos e para adquirir objetos de desejo. O egocentrismo e o narcisismo do tom mulher idealizada pela revista. (Ibid, 2010, p. 43) Segundo os dados do IVC, de janeiro a dezembro de 2009, a revista Nova teve circulao lquida mdia de 226.556 exemplares. A mdia das vendas por assinatura de 129.965 e, avulsas, de 96.592 exemplares. Ou seja, uma revista que possui ndice de vendas, por assinatura, e avulsas quase no mesmo patamar.

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4.1.3 Revista Elle A Revista Elle uma publicao nascida na Frana em 1945. a maior revista de moda do mundo em circulao, com 39 edies em mais de 60 pases e editada na Frana pelo Grupo Lagardre. A Elle Brasil apresenta-se como uma revista dirigida s leitoras com mente jovem, mulheres bem sucedidas e com energia e despojamento em seu posicionamento dentro da sociedade, mostrando e traduzindo as tendncias nacionais e internacionais de moda, beleza e comportamento para a mulher jovem de idade ou de esprito; orientando-as a desenvolver um estilo e ter uma imagem contempornea. Segundo o site Editora Abril [15]., a leitora da revista Elle vaidosa, vida por novidades e faz questo de se informar sobre tendncias de moda e beleza. Por isso, desenvolve uma maneira prpria de olhar o mundo: moderna e antenada. O pblico de Elle tem uma mdia de 34 anos de idade. A edio brasileira chegou s bancas em maio de 1988, pela Editora Abril. Anualmente, a revista entrega prmios relacionados moda e estilo e faz coberturas especiais destes eventos que acontecem no pas. Conforme os dados do IVC, de janeiro a dezembro de 2009, a revista Elle possui, de circulao lquida mdia, 76.865 exemplares, sendo as vendas por assinatura de 28.254 e, avulsas, de 48.611. Ou seja, a maioria do pblico compra suas revistas na banca.

4.2 ANLISE DOS ELEMENTOS QUE ESTRUTURAM A COMPOSIO DA CAPA

4.2.1 Revista Cludia Aqui, analisaremos a edio de outubro de 2010 da revista Cludia (Figura 46), edio especial de seu aniversrio de 49 anos que traz como tema principal a reinveno.

[15]

Fonte: hhttp://www.publiabril.com.br/marcas/elle/revista/informacoes-gerais (Acesso em novembro de 2010)

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5 CONSIDERAOES FINAIS

Os veculos jornal e revista passaram a figurar de forma mais abrangente e consolidada na vida da sociedade, a partir da revoluo industrial e do avano tecnolgico no setor de impressos e difuso de informao. A evoluo das tcnicas e possibilidades e a entrada da era digital exigiram, dos veculos de massa, uma reestruturao e uma busca pelo melhor espao e a melhor forma de comunicao junto ao seu pblico. Como se viu, nenhum novo veculo de informao foi responsvel pelo desaparecimento de outro, como at se chegou a pensar e, a partir disso, foi necessrio reconfigur-los s necessidades prementes de cada um, frente ao grande aumento do consumo da informao. As revistas ainda esto num momento de transio, no qual a segmentao vem se tornando uma forma de especializ-las, atendendo s necessidades de seu pblico. Foi observado, desde a sua origem, que a segmentao aliada qualidade esttica, textual e forte presena do design, fortaleceu-se ao longo do tempo, transformando-se em elementos de diferenciao e destaque diante de um mercado to disputado. A segmentao da segmentao foi uma sada das revistas para a concorrncia com mdias mais abrangentes e apelo popular maior, o que proporciona a incluso de pblicos cada vez mais variados, fazendo com que as grandes tiragens de poucos ttulos fossem substitudas pelas reduzidas, de muitos ttulos. Atravs do Posicionamento de Marca, que o significado pretendido para uma marca nas mentes dos consumidores, possvel distinguir uma empresa ou um produto de seus competidores com base em dimenses reais, de modo que se torne a empresa ou produto preferido no mercado. A marca, por sua vez, faz parte desse processo, pois importante na diferenciao e, no raramente, decisiva no reconhecimento e, posteriormente, na hora da compra. Desse modo, a marca faz com que os consumidores no vejam apenas um produto ou um servio e sim um produto associado a ela. por isso que uma capa de revista sozinha no vende, o que vende todo o conjunto de elementos, nela contidos, que representam um posicionamento. Sobre o mercado editorial, constatou-se que a Editora Abril, a maior da Amrica Latina no setor de revistas, atinge diferentes targets, com mais de vinte e dois ttulos direcionados ao pblico feminino. Mas, para que a segmentao funcione e que haja fidelidade entre o leitor e a revista, necessrio que exista um posicionamento bem firmado e uma relao de identificao entre eles.

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No estudo, foi possvel observar, por meio da anlise de trs publicaes da Abril Revistas Cludia, Nova e Elle -, qual a relao entre suas composies de capa com o posicionamento de suas marcas, quais ferramentas a linha editorial utiliza para representar conceitualmente o seu leitor e como o design possibilita a representao de conceitos, significaes de forma estratgica. Pergunta-se, ento, por que analisar somente capas, se o projeto grfico de uma revista se estende a todo o editorial? Justamente, porque ela deve ser a sntese de uma publicao, assumindo a responsabilidade de criar a identidade entre o pblico e a revista de forma gil, prtica e diferencial. Atravs da capa, comunicado ao leitor o que ele poder encontrar em termos de contedo e de conceitos que sejam interessantes sua expectativa, quais assuntos, como estes so tratados e onde ele deve identificar-se com tudo isso. Para analisar as capas, foi necessrio identificar qual sua estrutura fsica, compreendendo os elementos grficos que as compem, como: composio da pgina, fotografia/imagem, logotipia, chamadas de capa, tipografia, cor, formato/materiais, hierarquia de informaes e linguagem, visando, assim, entender o objetivo de cada projeto grfico. Atravs da anlise, apreendeu-se que as capas obedecem a seu posicionamento de uma forma sutil e, principalmente, atravs do estilo fotogrfico, possvel perceber indicativos de seu direcionamento ao pblico. Na revista Nova, por exemplo, a fotografia mais provocativa, utiliza roupas transparentes e sensuais, seguindo o conceito de uma revista ousada, simulacro da mulher moderna, livre e consciente de seus desejos. J, em Cludia, essa imagem o simulacro da mulher realizada, com uma famlia estabilizada e feliz. Em Elle, a imagem a de uma modelo conhecida somente no mundo fashion, que passa uma experincia vivida no mundo da moda. Apesar destes indicativos de posicionamento por meio das imagens, tambm se observou que as capas possuem muitas relaes entre si, como, por exemplo, as chamadas disponibilizadas ao redor do corpo da modelo sobre o fundo branco e, principalmente entre Nova e Cludia, o apelo nas chamadas que pipocam ao olhar do pblico. Porm, o excesso de chamadas numa capa, indicado para as vendas em bancas (venda avulsa) e no s assinaturas, o que contrrio ao mercado da revista Cludia que possui a maior parte de suas leitoras pelo canal de assinatura .Elle, por sua vez, detm uma capa mais conceitual, com grande nmero de chamadas, o que vai de encontro com seu posicionamento e com seu principal canal de distribuio na venda avulsa. Sobre as tipografias utilizadas e a logotipia, vimos que elas mantm uma relao ao posicionamento; Cludia, utilizando uma tipografia Didone em seu logotipo, expressa o

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romantismo e a feminilidade nela impostas. Em Nova, a escolha de uma tipografia do tipo Grotesca para o logotipo, mais um indicativo de que ela se dirige a mulheres de atitude. Elle, por sua vez, traz em seu logotipo tambm uma Didone, com a diferena de ser alongada, reiterando a imagem das modelos de sua capa, longilneas e elegantes. Concluindo este estudo, pode-se dizer que as capas rearfirmam seus posicionamentos, atravs da escolha de elementos coerentes com seu pblico , alm disso, seguem, como frmula visual das capas, convenes determinadas pelos departamentos de marketing e por pesquisas de mercado, almejando sempre aumentar as vendas. Convenes que se baseiam na imagem de uma bela mulher na capa, nas duas poses mais comumente fotografadas: cabea e ombros, onde o rosto ocupa a maior parte do retngulo, ou com corte na altura da cintura para que a forma do corpo fique visvel, assim como braos e seios. Nos dois casos, o rosto encara o leitor, com olhos, boca, dentes, pele e cabelos perfeitamente dispostos. Em comparao s capas de hoje, podemos citar algumas, nas quais a beleza feminina tratada como fetiche, atravs de efeitos grficos excepcionais, como se pode observar na Figura 49; uma capa da revista Harpers Bazaar de 1940, com fotomontagem de Herbert Bayer e direo de arte de Alexey Brodovitch. Cita-se, tambm, como exemplos, as capas dos anos 1950 e 1960 onde muitos estilos fotogrficos eram permitidos e nem sempre a mulher encarava o leitor, nem sempre saa sorrindo, pelo contrrio: os diversos olhares e humores poderiam estar representados nas capas. A nfase antiga, mas as mulheres eram antes mostradas de forma a valorizar sua individualidade, independncia e vida interior.

Figura 49 - Capa da revista Harpers Bazaar, 1940 (http://designdiario.com.br/?p=1086)

Porm, em termos de design, o fato de as revistas femininas atuais continuarem a ser vendidas em larga escala nos mais diversos cantos do mundo mostra uma incrvel consistncia

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dessas convenes. No passado, verifiava-se o foco no humor, delicadeza e narrativa nas solues grficas. Hoje, percebemos um culto beleza e celebridade e composies grficas pausterizadas, com a mesma disposio dos elementos na pgina, com sutis diferenas na linguagem escrita, tipografia, cores e celebridades que representem os valores da revista, sendo maquiadas e vestidas de acordo com o posicionamento adotado pelo ttulo. Recentemente, a revista Elle (Figura 50) inovou em suas capas, utilizando uma tipografia manuscrita na chamada principal como uma soluo muito interessante para chamar a ateno, mas que s sobreviveu durante algumas edies, voltando ao padro anterior. Ser que isso se deve ao fato de o pblico brasileiro ainda no estar preparado para tais mudanas? Talvez, o grande pblico de revistas ainda no esteja disposto a se despir das convenes e admirar uma capa que expresse um conceito sem amarras; talvez as inovaes sejam indicadas para segmentos menores de mercado e no para ttulos com tiragens maiores.

Figura 50 - Capa da revista Elle, edio de agosto, 2010 (http://cyndishine.blogspot.com/2010/08/revista-elle-de-agosto-destaca-cyndi.html)

Particularmente, destaco as capas de revistas femininas principalmente as brasileiras, como uma grande oportunidade do designer se destacar, pois alm de uma embalagem, a capa uma vitrine, ou seja, uma forma do designer mostrar que atravs de conhecimentos tcnicos, pode-se sim representar um pblico e ao mesmo tempo vender revista. Acredito que assim como as embalagens de produtos alimentcios que esto cada vez mais se diferenciando em busca de um diferencial, as revistas possuem sim, potencial para chegar l e a partir de ento se livrar de clichs, utilizados em sua maioria porque nunca foram questionados.

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Esse um caminho que ainda precisa ser percorrido e parece que a Editora Abril est atenta s novas tendncias, tanto que, em outubro de 2010, lanou a revista Lola (Figura 51), voltada s mulheres bem-humoradas, inteligentes e sofisticadas, trazendo um posicionamento mais ousado em sua capa, com uma imagem em preto e branco, bem diferente das outras revistas da editora, cuja personalidade fotografada em close no olha diretamente para a cmera. Ainda assim, so encontradas algumas das convenes observadas em outras revistas, como as chamadas que contornam a imagem e o logotipo no topo da pgina. Como um lanamento, o ttulo ainda deve investir fortemente no grande nmero de chamadas para se comunicar no ponto de venda.

Figura 51 - Capa da revista Lola, edio de outubro, 2010


(http://www.lojaabril.com.br/detalhes.asp?produto=106495&bannerId=barra_lola#saibamais)

Pode-se dizer que o caminho para uma capa livre de convenes existe, e o primeiro passo j foi dado com Lola; resta saber se permanecer. Se isto ocorrer, a editora percebeu que h uma demanda que no vinha sendo atendida, de um pblico que est aberto a novas possibilidades grficas e abordagens editoriais. Ser um sinal de que ainda h espao para uma maior segmentao no mercado de revistas femininas no Brasil. Deixo como sugesto para trabalhos futuros: A realizao de uma anlise destas mesmas capas sob critrios semiticos, a fim de conceber outros fatores que direcionam o seu posicionamento e; A anlise do projeto grfico - capa e miolo - destas revistas, visando percepo da unidade dos seus projetos grficos com a construo da imagem de marca.