Creatividad, tiempo, revisin de objetivos.

La creatividad es el proceso de tu personalidad total, siendo la capacidad de arriesgarte. Es un acto que se transforma en una forma de ser y estar en el mundo, es una actitud hacia la vida. La creatividad es cuestin de apertura, de arriesgarte, tomar una idea arriesgada que a veces brota de tu persona Los motores de la creatividad. El mvil de la creatividad parece ser la misma tendencia de toda persona a la realizacin. Refirindose a una expansin, a un crecimiento y desarrollo y maduracin, es la tendencia a expresar y realizar todas las capacidades de ti mismo. Cuando ests creando, al mismo tiempo ests creciendo y crecer implica utilizar nuevas alternativas, soluciones, romper esquemas, antiguos paradigmas y aventurarte a lo nuevo. Significa que ests desarrollando tu persona. Hay tres motores poderosos de la creatividad Tendencia a la autorrealizacin: a desarrollar todas tus potencialidades.

 La conciencia de ser finito: origina el impuso a luchar por permanecer, trascendiendo la desaparicin fsica. La posibilidad da lugar: al jugar mentalmente con las cosas y las ideas inicias nuevas realidades originales. Como afecta el tiempo en la creatividad El tiempo y la creatividad El tiempo slo se puede aprovechar teniendo en cuenta que es una potencialidad del ser. Pensamos que tener conciencia del tiempo y de la importancia de su transcurrir para nuestra vida, participar en cada evento con un estar presente para que el momento presente sea un momento maravilloso y vivir con proyectos creativos para el futuro, sin quedar prisioneros del pasado para dar prioridad a las actividades que estimulan el desarrollo de las personas y el encuentro creador con nuestros semejantes nos brinda la posibilidad de vivir una vida con creatividad que valga la alegra.

La presin del tiempo, merma la creatividad porque la gente no puede concentrarse completamente en el problema y est pendiente en cumplir la tarea. La creatividad necesita un perodo de incubacin, las personas necesitan tiempo para empaparse del problema y

dejar que fluyan las ideas. La gente no puede ser creativa cuando tienen una espada sobre sus hombros. Existe un proceso de 5 pasos dentro de las tcnicas para desarrollar la creatividad, stas son: 1. Espacio: es necesario un lugar en donde no ser interrumpido durante el proceso creativo. Hay que alejarse del mundanal ruido. 2. Tiempo: se requieren al menos 90 minutos para entrar en un estado nada. 3. Ms tiempo: si se ha entrado en el estado creativo, no conviene abandonarlo hasta haber encontrado la solucin ms creativa al problema. Nada de mirar el correo, atender llamadas, etc. 4. 5. No tener miedo a equivocarse o cometer errores. Sentido del humor. creativo. Es el momento de hacerse preguntas, de crear asociaciones locas o de mirar a la

Las personas creativas soportan mejor el avance del tiempo. No dan por vlida la primera idea, sino que continan

persiguiendo la mejor solucin. Es decir, que aparte de disponer de tiempo, hay que ser perseverante.

PROYECTO EMPRENDEDOR CUANTO HAS SIDO HA SIDO UN REFLEJO DE TU ESPRITU, DE TU FUERZA, DE TUS CAPACIDADES Ahora nos enfocaremos en un aspecto interior, es decir, el espritu emprendedor que ha sido caracterstico de los emprendedores que conocemos. El espritu emprendedor se trata de una parte que te constituye. ste se constituye de una serie de fuerzas con las que cuentas, como es la fuerza de voluntad, la perseverancia, la tendencia a crear o innovar, el impulso de mejorar, la capacidad de visualizar el futuro, el esfuerzo por realizar y otras ms. Todas stas estn a tu servicio para explotar las condiciones que tienes en tu vida y con las que puedas conseguir triunfar, aceptando las condiciones que son y las que no son, y esta fuerza interior te permite afrontarlas y superarlas de manera equilibrada procurando tu bienestar personal. Estas fuerzas se traducen e algunas acciones muy concretas que debes identificar:

La iniciativa, la creatividad y el trabajo. Como observamos todo recurso interno que se manifiesta en una conducta localizar, monitorear y especfica podemos

retroalimentarnos de ella. En la iniciativa nos formulamos el para qu de mi proyecto pues observamos actitudes propositivas de movimiento, accin y respuesta, te puedes dar cuenta de cules son los motores que permiten que no decaiga tu ilusin, tu entrega, tu compromiso, encontrando sentido que surja de ti propuestas. Cuando la capacidad creativa est presente, se refleja como una agudeza importante, el poder de ver las oportunidades y analizar los recursos que necesitas para llevar a cabo tu proyecto, poder ver si los recursos encontrar las formas de adquirirlos En cuanto al trabajo, esa capacidad de generar resultados que te acerca a la consecucin de tus objetivos, se manifiesta como una fuerza en el momento que te lleva a la superacin. Emprender es acometer, y comenzar una obra o una empresa es simplemente INICIAR. Es una virtud del espritu emprendedor que te impulsa a iniciar cosas grandes, se no son suficientes y de tu iniciativa para

manifiesta con actitudes vivaces, con ingenio, es un principio generador.

Tener este espritu emprendedor es embestir con mpetu y valor el reino de tu imaginacin, tu mundo de fantasa, e ir en pos de tus ideales, es ser competente en tu deseo de perfeccionamiento y en ser capas de hacer que las cosas sucedan es el espacio en tu interior en el que incuban los sueos de triunfo, creando el anhelo de ser mejor, buscando tu propio nivel de excelencia en todo lo que hagas, me hace ser creativo e innovador y nico. Pero a la vez es una constante bsqueda por la excelencia con miras a lograr lo ms grande de las satisfacciones. Ana Mara Gonzlez Garza en su obra El enfoque centrado en la persona , propone caractersticas propias de personas que se autorrealizan: La capacidad de poder transformar tu actividad comn en experiencia final, de tal modo que te permita disfrutar la realizacin de la tarea, como si fuera la actividad final la que ofrece resultados. Es autnoma: Se autodirige Razgos Es autosuficiente y se reserva sus planes, ya que le gobiernan sus personales determinantes internos. Puede concretar sus ideas abstractas.

 Tiende a la integracin y a la estructura de su persona, a la unidad, a la creatividad, a la espontaneidad expresiva sin esfuerzo. EL LIDERAZGO EMPRENDEDOR. Mara Fernndez Paz, escritura de la revista Mujer ejecutiva nos hace referencia a destacar 5 rasgos de los grandes lderes. 1. El que te des la oportunidad de aprender a transformar ideas complejas en mensajes sencillos, logrando a travs de una comunicacin clara ser lo suficientemente explcito para que tus relaciones personales y sociales sean gratificantes en tu vida. Desarrollando la habilidad de escuchar, teniendo la humildad de escuchar a todo aquel que necesite ser escuchado. 2. Tus aptitudes de liderazgo te ayudan a contactar con tu capacidad de transmitir y contagiar a los que te rodean para que conectados que mentalmente nuestra desarrollen de actitudes positivas que les permitan solucionar retos. 3. Cuando liderazgo permitimos est capacidad presente, desarrollamos nuestra

capacidad de empata y comprensin, permitindonos ver la realidad tal como es, y desde la perspectiva de los miembros de tu grupo 4. Tu vida llega a convertirse en una fuente de inspiracin para las personas que te rodean, que ven en tu imagen

el

espejo

travs

del

cual

pueden

imitar

tu

comportamiento. 5. Derribar los muros internos que impidan comunicarnos, ya que el lder que llevamos dentro percibe que tiene muchas ideas, proyectos que compartir, dejando atrs la idea de realizar trabajos para ti mismo, sino de expresar tus sentimientos y emociones, lo que hace que el equipo que diriges se sienta entendido, atendido, reconocido y comprendido. Identificando tus potencialidades Para esto se te extiende la invitacin para que reconozcas y te confirmes a ti mismo, identificando cules son tus reas de oportunidad, en las cuales t puedas destacar, ya que si logras identificarlas te llevar a identificar un espacio profesional en el que tendrs la oportunidad de crecer, disfrutar y hacer lo que te gusta. Esto te originar un cmulo de experiencias gratificantes que te conducirn a sentirte pleno, realizado y feliz. Competir-Competencia-Competente. Ser competente permite a la persona realizar una actividad con un nivel de dominio considerable correspondiente a un criterio establecido. El nivel de domino que alguien puede alcanzar en una tarea depende de los recursos con que cuenta, y cmo involucra sus conocimientos, creencias,

habilidades en diversos campos, destrezas, actitudes, valores, etc. Las competencias describen, fundamentalmente, y valores,

conocimientos,

habilidades,

actitudes

indispensables en tu formacin, y se despliegan y movilizan desde todo lo que has aprendido escolarmente y a travs de tu experiencia; su dominio apunta a una autonoma creciente en el mbito del aprendizaje como el de tu actuacin individual y social. Las competencias que posees y aquellas que ests desarrollando te permiten comprender el mundo e influir en l. Te capacitan para continuar aprendiendo de forma autnoma a lo largo de tu vida, y para desarrollar relaciones armoniosas con quienes te rodean, as como participar eficazmente en tu vida social, profesional y poltica a lo largo de tu vida. Algunas caractersticas importantes de tus competencias Ser transversales: Que no se restringen al campo especfico del saber que ests desarrollando, ni al quehacer que ests formando con tu preparacin profesional; son pertinentes, adecuadas, necesarias en todos los campos en que busques desarrollarse. Ser transferibles: Que refuerzan tu capacidad de adquirir otras competencias.

El competir, ya no se limita a la concepcin de enfrentarse con el simple empeo de ganar, se transforma ahora en un concepto incluyente, que toma en cuenta al ganar, al crecer, al autorrealizarse, al trascender. EMPRENDER HOY TU PROYECTO Debemos darnos darnos la oportunidad de reflexionar sobre tu capacidad para tomar entre tus manos lo ms valioso que posees: tu propia vida, para que amorosamente trabajes en el desarrollo de tu proyecto que con base en dedicacin, esfuerzo y atencin (DEA) del que hablamos en el mdulo METAS, y lograr construir la mejor persona que hay dentro de ti Aprender a ser lder tiene que ver tambin con tu capacidad de actuar con disciplina , ser el primero en actuar y no estar esperando a que los dems inicien los proyectos , trabajar en tu capacidad de encontrarle sentido a lo que haces. Con lo anterior se ha tomado lo necesario para sentirnos capaz de iniciar un proyecto, por ltimo reflexionemos en lo siguiente Haz t las cosas; no busques excusas ni razones para demostrar que no se pueden hacer. Levntate con ms fuerza cada vez que te caigas, no te empecines en explicar el motivo de tu fracaso S digno, conscientes y responsable de tus actos.

 S capaz de trazar un plan a corto plazo, mediano y largo plazo y sguelo pese a todas las circunstancias de la vida. S creador de algo: un hogar, una empresa, un puesto, un nuevo sistema de vida. Piensa bien, esto es crear. Entiende que el trabajo, al igual que el estudio, no es una necesidad ni sacrificio, sino un privilegio y una oportunidad que nos brinda la vida. Comprende la necesidad de una nueva disciplina, bsala en principios sanos, ten la suficiente pasin, fuerza de voluntad y autoconfianza para adaptarla.