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Etape I :
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Etape II
Les rites de passage dans diverses sociétés étudiées en seconde dans le chapitre de la
famille. Les rites dans le chapitre de la culture en première
C’est un livre de cours qui reformule ce que nous avons déjà vu et me permet de
confronter mon cours a d’autres visions et d’autres exemples. Il illustre des notions
déjà apprises et en apprend également de nouvelles.
Etape III
2. Démarches théoriques :
- Durkheim rallie le rite a la religion. Selon lui, toutes les religions peuvent être
analysées sociologiquement pour les relier avec les structures sociales dont elles sont
issues qui expliquerai leur développement.
- Mauss étudie la notion de sacré et de sacrifice qui est selon lui l’origine des mythes et
des rites en observant des situations contemporaines.
- Douglas rapproche rite et « action symbolique efficace », ainsi elle apporte une
dimension heuristique (discipline qui se propose de dégager les règles de la recherche
scientifique) neuve pour étudier les rituels contemporains.
« Il a parfois été reproché a Durkheim et a Mauss leur tentative de classements des rituels
qu’ils fondaient sur la bases de leurs formes ou de leur fonction. »
Exemples de compréhensions :
- le bizutage
- les hommes et les animaux
- le football et ses supporters
- la course a pied
- l’entreprise et les rites
- le mariage
Etape IV
Les limites :
Le vocabulaires est assez difficile pour un élève de lycée, il faudrait le lire avec un
dictionnaire. Il serait plus accessible aux étudiants de cycle universitaire. Il n’y pas
illustrations.
Certains passages du livres sont complexes, beaucoup de personnes cités sont inconnus pour
des lycéens et il est difficile d’assimiler tout les points de vue parce que ce sont pour la
plupart des passages cités déjà rédigés dans leur livres (trop de références)
3. Dans ce livre j’aurai aimer que le vocabulaire soit plus accessible, qu’il soit un peu
plus simple a lire, et qu’il y est un peu moins de référence a assimiler. Il est difficile de
vouloir trouver dans ce livre des illustrations parce qu’ils en est pas question dans le
sujet.