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TIPE

Par ailleurs, et contrairement ce quindique la dernire lettre du sigle TIPE, sa prparation est le plus souvent peu encadre; il est donc critique, dune part, de savoir quoi sattendre, et, dautre part, de se prendre en main pour viter les mauvaises surprises. Avant de voir prcisment comment, quelques rappels de forme. Lpreuve de TIPE nest passe que par les candidats admissibles, et sa structure varie suivant les concours, et suivant les filires :

ans le paysage des matires tudies en prpa, le Travail dInitiative Personnelle Encadr (TIPE) occupe une place part. En effet, du fait des objectifs pdagogiques propres au TIPE ( savoir: favoriser linitiative et la curiosit), trs peu de contraintes vous sont imposes, ce qui est pour le moins droutant en comparaison des autres disciplines.

Je Vais Vous Apprendre Intgrer lX

Filire

Ttraconcours1 toutes filires


Prsentation : 10 min. (strictes) Prparation : 2h15 Questions : 10 min.

X-ENS MP & PC & PT

X-ENS Cachan PSI


Prsentation : 10 min. (strictes) Prparation : 1h Questions : 10 min.

Partie C : TIPE proprement dit2

Partie D : Analyse de documents scientifiques2

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Questions : 10 min. Questions : 25 min

Prsentation : 10 min. (strictes)

Par ailleurs, rappelons aussi que le sujet de la partie D nest pas li au thme de TIPE de lanne, et que, pour les deux parties, des contraintes sont imposes par filire quant au choix des matires :12

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MP - SI MP - Info PC PSI & PT

Filire

Maths ou physique (info seulement pour le Ttraconcours) Physique ou chimie Physique ou SI

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1. Ttraconcours = Centrale-Suplec, Mines-Ponts, CCP, Banque PT 2. Par abus de langage, nous dsignerons par TIPE la partie C et par ADS la partie D

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Non valu Prsentation : 15 min. (environ) Prparation : 2h15 Prsentation : 10 min. (strictes) Questions : 10 min.

Matire ligible

Maths ou physique

III.8 TIPE

Ce quon ne vous dit pas (assez)

Lpreuve de TIPE est certes fortement pondre (elle reprsente 6% et 11% des coefficients Centrale et lX) mais elle est surtout singulire, en ce sens quelle value des qualits trs peu values par les autres matires : ouverture desprit, prise dinitiative, aptitude collecter et confronter des informations, communication Cest donc loccasion pour les tudiants ouverts et dbrouillards dobtenir de trs bonnes notes, et ainsi de prendre des points prcieux aux meilleurs dun point de vue purement acadmique. Les comptences acadmiques sont values par ailleurs alors que dans lpreuve T.I.P.E., elles ne constituent quun lment parmi dautres. Il ne faut donc pas stonner quun lve qui a fait un bon travail mais qui na pas su le montrer soit valu la baisse - R a p p o r t d e j u r y T t r a c o n c o u r s 2 01 2

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Mais saisir cette opportunit requiert une approche et une organisation l encore trs singulires, qui doivent avant tout tre marques par lanticipation, et ceci pour deux raisons principales.

Tout dabord, le TIPE est, par construction, la mise en uvre de la dmarche scientifique (souvent pour la premire fois de votre vie), ce qui se traduit par une progression parfois chaotique, faite dessais et de retours en arrire. La charge de travail est donc bien moins prvisible que pour ltude dune discipline, et il faut anticiper pour prendre de la marge et faire face aux ventuels imprvus, qui ne manquent pas de dstabiliser une partie de vos camarades chaque anne. Par ailleurs, cette preuve valorise grandement les interactions avec lextrieur du lyce (dans le monde de la recherche ou dans celui de lentreprise) ce qui, dun point de vue purement pratique, introduit

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1. Le TIPE est une preuve qui rebat les cartes et qui requiert de lanticipation

Je Vais Vous Apprendre Intgrer lX une certaine complexit. Contrairement au processus classique en prpa, o tout est rgl pour vous permettre dtudier et o tous les interlocuteurs ont le mme objectif que vous, vous allez devoir composer avec lemploi du temps de tel chercheur pour qui votre TIPE est loin dtre la priorit, ou avec la procdure administrative dautorisation de visite de site industriel de telle entreprise L encore, beaucoup dimprvisibilit que seule lanticipation vous permettra de grer de faon optimale. Louverture vers le monde industriel et lexprimentation ne sont pas obligatoires, mais dans bien des cas, elles peuvent constituer un atout majeur lorsquelles sont relles et bien dveloppes.

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2. Si le collectif joue un rle important, lvaluation est individuelle


Vous tes libre de prparer le TIPE en quipe ou individuellement. Ainsi, si vous trouvez un sujet qui nintresse que vous, compatible avec le thme et valid par votre professeur, il est possible de ltudier seul. yy La motivation ou pression mutuelle (la peer pressure). Pour ce type de projet au calendrier peu contraignant, se fixer des rles, des jalons et des livrables intermdiaires, avec chacun des membres du groupe responsable devant les autres, permettra dimprimer un rythme Nanmoins, un projet en quipe prsente plusieurs avantages :

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yy Par ailleurs, lesprit critique de chacun appliqu aux rsultats des autres permet dassurer facilement la robustesse de la progression

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III.8 TIPE yy Enfin, quelques gains de productivit sont toujours bons prendre : la lecture darticles, la logistique (contacts avec lextrieur et prise de rendez-vous, achat de matriel) mais aussi une partie de la formalisation du travail (schmas, transparents) peuvent tre mutualises

Mais attention, lvaluation est individuelle et il est essentiel de dmontrer au jury que vous avez personnellement men une partie du projet. Il est ncessaire que le groupe prenne cet aspect trs au srieux car les jurys y sont trs attentifs. Le jury pnalise lexpos manifestement issu dun travail collectif dans lequel limplication personnelle du candidat est clairement trs rduite - R a p p o r t d e j u r y X- C a c h a n 2 01 2 , P S I

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Par ailleurs, la justification de votre implication personnelle doit tre cohrente avec celle des autres membres du groupe, ce qui suppose une vrification de toutes les fiches synoptiques pour viter que deux membres du groupe revendiquent la mme contribution personnelle. Sattribuer tout le travail effectu par un groupe est une malhonntet que les examinateurs apprcient fort peu et qui se doit dtre sanctionne ! Lire des fiches synoptiques identiques, ou presque, attestes par le Professeur comme travail personnel du candidat, laisse parfois des examinateurs amers ! - R a p p o r t d e j u r y T t r a c o n c o u r s 2 01 2

En pratique, vous devez dfinir des modules dans le projet ds le dpart : mme si vous pouvez tre flexible sur le dcoupage au cours du projet, ceci vous permettra de dcrire de faon crdible et cohrente les rles dans la fiche synoptique et lors de la prsentation. Soyez bien conscient que le jury a de grandes chances dtre commun aux membres du groupe, donc la cohrence dans le discours est capitale.

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3. Une preuve purement orale pour laquelle la dmarche est aussi importante que les rsultats obtenus

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Rappelons quil est pnalisant, pour le candidat, de censurer les parties de son travail qui nont pas bien march, plutt que de les valoriser en interprtant bien les problmes rencontrs. - R a p p o r t d e j u r y T t r a c o n c o u r s 2 01 2

Mais que telle ou telle tape de votre projet ait abouti ou non, votre dmarche scientifique ne sera valorise que si une relle rigueur apparait. Ceci passe par la prsentation prcise de votre mthode, dont chaque tape doit tre dcrite laide de vocabulaire spcifique. Voici une grille gnrique que vous pouvez appliquer chaque sousproblme de votre projet :

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Il est important de noter quun dossier nest pas attendu par le jury et il nest donc pas question de passer du temps en faire un ( lexception de lpreuve des ENS). Le seul livrable formel est la fiche synoptique et lvaluation porte sur votre prestation orale.

Par ailleurs, sachez que vous serez jugs sur votre pratique de la dmarche scientifique, et il sera donc essentiel de communiquer dans ce sens. Par exemple, mentionner une partie du projet qui na pas abouti peut tre valoris. De mme, prsenter lhypothse initiale, lexprience infructueuse la premire tentative, puis fonctionnant la deuxime mais infirmant lhypothse et vous ramenant au point de dpart ne vous parait pas trs glorieux ? Dtrompez-vous, cest ce qui est attendu !

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Le travail en groupe exige que chacun des protagonistes connaisse bien la gense du sujet mais sache parfaitement prciser sa part personnelle dans cette affaire.

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III.8 TIPE

Thmatique
Dfinition du problme et hypothses Approche de rsolution Interprtation

Questions
Quelle est la question qui se pose ? Quelles hypothses devez-vous formuler ? Si vous faites une exprience ou une simulation, quel est le protocole prcis ?

Conclusion

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Les jurys se plaignent rgulirement de la faiblesse des candidats sur ce point mthodologique, qui nest pourtant pas difficile corriger : faire cet effort de rigueur vous fera apparatre dans la bonne catgorie de candidats. Si la part exprimentation-simulation est trs souvent prsente, elle est souvent mal conduite quand hypothses, protocoles, fonctionnement des appareils, ordres de grandeur, incertitudes, critique des rsultats, sont des aspects absents ou superficiellement traits. - R a p p o r t d e j u r y T t r a c o n c o u r s 2 01 2

4. Tout comme pour le franais, le sujet de votre anne de sup na pas dimportance

Nous lavons vu, certaines tapes du TIPE peuvent se montrer imprvisibles et longues mener : il est donc souhaitable de commencer travailler sur le sujet final ds la Sup. Et cest possible, dans la mesure o le sujet pour les concours de Sp est connu avant Nol de la Sup.

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Les rsultats obtenus permettent-ils de rpondre la question ? Quel est le domaine de validit de cette conclusion?

Quels sont les rsultats de lexprience ? Quelle est lincertitude associe ?

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Je Vais Vous Apprendre Intgrer lX Commencer travailler sur le sujet de lanne suivante vous permet dtaler leffort, de mieux documenter votre projet, mais vous laisse aussi loption et le temps de changer de sujet si vous vous rendez compte que les rsultats ne seront pas au rendez-vous.

Si, dans votre prpa, on vous demande de travailler sur le sujet de lanne en cours, votre investissement doit tre minimal, et rien ne vous empche de dj rflchir au choix dun sujet en rapport avec le thme final en parallle, et de commencer collecter des informations et prendre des contacts avec lextrieur (chercheurs, industriels) ds la Sup.

La Mthode au Jour le Jour

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Nous lavons dj vu dans les parties sur les matires, la prparation de lADS doit tre particulirement opportuniste et se fonder sur la consignation dlments de culture scientifique glans en cours ou en TP, complte par quelques lectures darticles scientifiques. Cest donc une prparation assez informelle, au long cours, mais pour autant indispensable. Pour rappel, les types dlments consigner sont : yy Les ordres de grandeurs yy Les applications pratiques, les rfrences historiques ou la recherche actuelle : pour ceci, les remarques et anecdotes des professeurs constituent une source trs efficace, mais votre TIPE ainsi que celui de vos camarades sont aussi dexcellents complments

2. Pour le TIPE, le choix du sujet doit tre avant tout pragmatique

Naturellement, le choix du sujet doit tenir compte de vos gots,

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1. Pas de prparation formelle pour la partie ADS, audel dune pratique opportuniste des matires scientifiques

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III.8 TIPE et vous serez dautant plus motiv tout au long du projet, mais aussi apparatrez dautant plus enthousiaste lors de la prsentation, que le sujet vous intresse.

Nanmoins, il est capital de respecter quelques rgles trs simples pour le choix de votre sujet, afin dviter les impasses et garantir le meilleur retour sur investissement. yy Le lien avec le thme doit tre sans ambigut. Le TIPE est sans doute lpreuve la plus libre des concours, mais le peu de contraintes qui existent doivent tre parfaitement respectes. Pour garantir la compatibilit de votre sujet avec le thme, faites rfrence la description officielle du thme (parution au journal officiel en Novembre ou Dcembre 2013 pour le thme 2014-2015) qui mentionne quelques notions associes au thme principal, et qui peuvent servir de cl dentre dans le thme. Par exemple pour le thme Transfert, change, les notions de flux, de correspondance ou de relation sont prsentes comme des entres possibles. Pour le thme Invariance, similitude de lanne prcdente, priodicit, proportion, robustesse, symtrie taient alors suggres. Ces listes ne sont pas exhaustives et donc ne reprsentent pas une contrainte au sens propre (contrairement au thme lui-mme), mais peuvent aider la recherche du sujet, ou la justification du lien entre votre sujet et le thme.

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Dans leur fiche et au dbut de leur expos, certains candidats incluent une phrase indiquant en quoi le sujet choisi est bien reli au thme ; cest une bonne ide ! - R a p p o r t d e j u r y T t r a c o n c o u r s 2 01 2 yy La difficult du sujet traiter doit tre votre porte. Deux aspects prendre en compte ici : le niveau acadmique, et les moyens pratiques dont vous pouvez disposer. Pour ce qui est du niveau acadmique, vous devez vous assurer que votre projet

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