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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANISTICAS

RED NACIONAL UNIVERSITARIA

SYLLABUS

Facultad de Ciencias Sociales y Humansticas


Psicologa

CUARTO SEMESTRE PSICOPATOLOGIA


Gestin Acadmica II/2012

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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA Acreditada como PLENA mediante R. M. 288/01

VISION DE LA UNIVERSIDAD Ser la Universidad lder en calidad educativa.

MISION DE LA UNIVERSIDAD Desarrollar la Educacin Superior Universitaria con calidad y competitividad al servicio de la sociedad.

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SYLLABUS
Asignatura: Cdigo: Requisito: Carga Horaria: Crditos:

PSICOPATOLOGIA PSI-323 PSI-222 PSI-225 80 horas 4

I.

OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar las habilidades para la comprensin de la semiologa y etiologa des los trastornos psicolgicos y el reconocimiento de los cuadros psicopatolgicos Conocer los fundamentos del enfoque psicodinamico en Psicopatologa II. PROGRAMA ANALTICO

UNIDAD I Introduccin a la Psicopatologa SEMIOLOGIA PSICOPATOLOGIA 11.-La dimensin simblica del sntoma 1.2.-La semiologa psicopatolgica 1.3.-Los mecanismos defensivos 1.3.-Examen semiolgico 1.5.-El DSM -IV VIGANNO Carlos GRECO Eduardo (1977) Psicopatologia y psiquiatria general Editorial Bonum, Pags17- 51 Manual diagnstico y estadistico de los trastornos mentales ( DSM IV) Ed. Mason 1995 UNIDAD 2 ETIOLOGIA 1.-La herencia y los trastornos psicolgicos 1.3.-Las neurociencias y las contribuciones a la psicopatologa 1.4.-Factores culturales. sociales e interpersonales. 2.5.-La etiologa desde el psicoanlisis 2.5.1.-Las series complementarias 2.5.2.-La fijacin de la libido Bibliografia Barlow David Durand Mark (2004),Psicopatologa.Thomson. Madrid Pag. 1-25 35-61

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VIGANNO Carlos GRECO Eduardo (1977) Psicopatologia y psicquiatria general Editorial Bonum 151-184 UNIDAD III UNIDAD Las Neurosis 3.1.-La formacin de Sntomas 3.2.-Diferencia entre Psiconeurosis y neurosis actuales 3.3.-La neurosis de angustia 3.4.-La neurosis fbica 3.5.-La neurosis Histrica 3.6.-la neurosis Obsesiva Lpez Herbas Rolando (1998).Trastornos de la Personalidad .Psicopatologa General, Editorial Serrano Cbba. Pag 101-223 Sigmud Freud .Obras Completas Inhibicin Sintoma y Angustia UNIDAD 4 La psicosis 4.1.- La psicosis paranoide 4.2.-La psicosis esquizofrnica 4.3.- Las psicosis distimicas Bibliografa Sigmund Freud Obras Completas .La perdida de realidad en la Psicosis y Neurosis Barlow David Durand Mark (2004),Psicopatologa.Thomson. Madrid pag 447 a 460 UNIDAD 5 PSICOPATOLOIGA DE LOS TRASTORNOS PSICOLOGICOS 5.1.-Los trastornos de ansiedad 5.2..-Los trastornos somatoformes y disociativos 5.3.-los trastornos del estado de nimo 5.4.-trastornos de la personalidad Barlow David Durand Mark (2004),Psicopatologa.Thomson. Madrid Pag107 -159 161-199 201-255 406 445

BIBLIOGRAFA BSICA Y COMPLEMENTARIA Manual diagnostico y estadistico de los trastornos mentales ( DSM IV) Ed. Mason 1995 Barlow , David , PSICOPATOLOGIA,Thomson Editores Madrid ,2004 VIGANNO Carlos GRECO Eduardo (1977) Psicopatologia y psicquiatria general Editorial Bonum, Fundacin del Campo Freudiano .HISTERIA Y OBSESIN Edicin Manantial .Bs As 1986 Sigmud Freud .Obras Completas Inhibicin Sintoma y Angustia Lpez Herbas Rolando (1998).Trastornos de la Personalidad .,Editorial Serrano

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IV PLAN CALENDARIO

SEMANA

DEL

AL

ACTIVIDADES

OBSERVACIONES

1ra.

06 ago

11 ago

Avance de materia

2da.

13 ago

18 ago

Avance de materia

3ra.

20 ago

25 ago

Avance de materia

4ta.

27 ago

1 sep

Avance de materia

5ta.

3 sep

8 sep

Avance de materia

Inicio Primera Evaluacin Parcial Conclusin de Primera Evaluacin

Presentacin de Notas

6ta.

10 sep

15 sep

Avance de materia

Presentacin de Notas

7ma.

17 sep

22 sep

Avance de materia

8va.

24 sep

29 sep

Avance de materia

9na.

1 oct

6 oct

Avance de materia

10ma.

8 oct

13 oct

Avance de materia

11ra.

15oct

20 oct

Avance de materia Inicio Segunda Evaluacin Parcial Conclusin de Segunda Evaluacin Parcial

12da.

22 oct

27 oct

Avance de materia

Presentacin de Notas

13ra.

29 oct

3 nov

Avance de materia

Presentacin de Notas

14ta.

5 nov

10 nov

Avance de materia

15ta.

12 nov

17 nov

Avance de materia

16ta.

19 nov

24 nov

Avance de materia

17ma.

26 nov

1 dic

Avance de materia

18va

3 dic

8 dic

Inicio Evaluacin final

19na

10 dic

15 dic

Conclusin Evaluacin final

Presentacin de Notas

20va

17 dic

22 dic

Evaluacin del segundo turno

Presentacin de Notas

21ra

24 dic

26 dic

Cierre de gestin

Presentacin de Notas

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IV. CONTROL DE EVALUACIONES


1 evaluacin parcial Fecha Nota

2 evaluacin parcial Fecha Nota

Examen final Fecha Nota

APUNTES

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WORK PAPER # 1

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

No. DE PROCEDIMIENTO: AC-PRO 07

No. DE HOJAS: 3

ELABOR: Lic. Omar Melgar Guevara TTULO DEL WORK PAPER: Que es la Psicopatologia?

CDIGO:PSI 323

DPTO.: Facultad de Ciencias Sociales y Humansticas DESTINADO A: DOCENTES ALUMNOS X ADMINIST. OTROS

OBSERVACIONES: Asignatura PSICOPATOLOGIA

FECHA DE DIFUSIN:

FECHA DE ENTREGA:

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QUE ES LA PSICOPATOLOGIA? Segn Barlow y Durand (2000), la Psicopatologia es el estudio cientfico de los trastornos psicolgicos. Pero para llegar a la comprensin cientfica de estos trastornos, se tuvo que pasar por todo un recorrido por dems interesante. La locura en la poca clsica estaba ligada a lo sobrenatural, por tanto las personas que presentaban conductas anormales, eran vctimas de posesiones demoniacas, los cuales eran tratados mediante la tortura para que salgan los espritus malignos que habitaban en estos cuerpos. Foucault no contaba en su historia de la locura, como las personas consideradas como trastornadas eran, conjuntamente con ladrones, asesinos, presos, deficientes mentales, enfermos colocadas en un barco y lanzadas a su suerte al mar. En una concepcin de que lo anormal deba ser alejado de las ciudades y mejor no saber de su destino. Una forma de no responsabilizarse por estas personas.

Posteriormente se empez a crear instituciones que alberguen a estos individuos considerados trastornados , los institutos psiquitricos donde las camisas de fuerza y los electroshock eran el pan de cada da. No es sino hasta la humanizacin de estas instituciones y el surgimiento de una tendencia llamada la Antipsiquiatria es que se toma mas en cuenta al enfermo mental, o individuo trastornado, es as que surgen las psicoterapias y una nueva forma de ver la patologa mental. De ah que surge dentro la comunidad cientfica la necesidad de establecer parmetros para definir lo que se considera como enfermedad , mental , tomando el termino de trastornos mentales, para as no etiquetar a las personas con trminos como el loco, el demente, etc.

De esta manera se dan tres categoras, Barlow y Durand.(2000) para la evaluacin y anlisis de los trastornos psicolgicos

a) La descripcin Clnica b) La causalidad(Etiologa) c) El tratamiento y los resultados

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a) La descripcin clnica.- Se trata de la combinacin nica de comportamientos, pensamientos y emociones que conforman un determinado trastorno. A su vez se determina la prevalencia, el curso del trastorno y tambin la edad del paciente. La presentacin de los sntomas es lo que caracteriza la descripcin clnica.

b) La etiologa.-es el estudio de psicolgicas y sociales

de los orgenes del trastorno psicolgico en sus dimensiones biolgicas,

Desde el punto de vista biolgico los trastornos se deberan a problemas en el funcionamiento normal del organismo , producto de la herencia dando valor a la herencia en la etiologa de los trastornos, por otro lado estara el mal funcionamiento metablico, (endocrino, cardiaco, hormonal ,etc), otro seria los daos a nivel cerebral, el mal funcionamiento qumico del cerebro; dando lugar a la teoria de los neurotransmisores y su incidencia en la patologa mental. La dimensin psicolgica hace alusin a las explicaciones que dan cuenta de los trastornos como originados por determinantes psicgenos, teoras como el psicoanlisis son las que ms luces dan al respecto, incluso hasta constituir una lnea muy fuerte en la psicopatologa , que es la Psicodinamica. Se basa en la teora de que la causalidad esta en la constante lucha entre los impulsos del inconsciente que quieren abrirse paso a la conciencia y esta ltima utiliza formas de frenar estos impulsos se trata de una lucha entre el Ello el Yo y el Super Yo Por otro lado otra dimensin es la social, la cual nos dice que lo social y contextual es lo que genera los trastornos psicolgicos, por ejemplo la indigencia en nuestro medio est asociada a los trastornos psicolgicos, las personas indigentes , vctimas de la pobreza , abandono y desinters social, han desarrollado patologas ligadas a su estilo de vida. Estas personas deambulan por las calles comiendo desperdicios, mostrando un desinters por el pudor y la culpa.

c)El tratamiento, A lo largo del desarrollo de la psicopatologa como ciencia, se han desarrollado multiplicidad de tratamientos, pudiendo reconocer los ms usados , por un lado estn los tratamientos farmacolgicos, por otro lado esta las psicoterapias, las terapias ocupacionales, las terapias grupales. LOS ENFOQUE S Es preciso aclarar los enfoques en psicopatologa , es decir que cada enfoque tienen su forma de ver la psicopatologa y sobre todo su abordaje, el cual repercutir en el curso que tendr el tratamiento:

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Analicemos dos uno del Psicodinamico y otro el multidimensional cuyo punto de partida es el DSM IV (manual diagnostico y estadstico de los trastornos mentales. Para el psicoanlisis que nutre al enfoque psicodinamico no existe tanta diversidad dentro la clasificacin de los trastornos psicolgicos a diferencia del DSM IV. Para el psicoanlisis el concepto de estructura cobra mayor importancia siendo las estructuras clnicas consideradas por este en foque la Psicosis, Neurosis y la Perversin, claro que de estas derivan ,para las neurosis la neurosis fbica, la neurosis histrica y la neurosis obsesiva por ejemplo, para la psicosis la paranoia y la esquizofrnica. Es as que este enfoque pone nfasis por ejemplo en la dimensin simblica del sntoma, en los mecanismos defensivos y en las series complementarias freudianas. La dimensin simblica del sntoma expresa que detrs de la presentacin del sntoma existe una causa una causa inconsciente, siendo el sntoma una transaccin entre las fuerzas pulsionales inconscientes y el yo mediatizado por un Super yo que trata de vitar el conflicto formando el sntoma como una especie de situacin contenedora de los conflictos posibles si las mociones pulsionales pasan a la conciencia..es as que el yo utiliza mecanismo defensivos los cuales ayudan a la formacin de sntomas y le dan tranquilidad a esta instancia, ya que un mecanismo defensivo tiene el propsito de evitar y luchar contra los peligros internos y externos que rodean al yo. Mientras el DSM IV, es un enfoque multidimensional que trata de clasificar los trastornos mentales de acuerdo a su prevaleca , curso , origen y evolucin, pero pasando mas por la descripcin que el anlisis mas profundo como lo hace el psicoanlisis. Se trata de una evaluacin multiaxial en varios ejes, donde cada eje contiene un ara distinta de informacin : A continuacin mostramos los ejes Eje I Trastornos clnicos Eje II Trastornos de la personalidad Retraso mental Eje III Enfermedades Mdicas Eje IV Problemas psicosociales y ambientales Eje V Evaluacin de la actividad global

Lo que caracteriza este enfoque por ejes es la correcta diferenciacin de los trastornos que corresponden a cada eje

Preguntas Qu es la psicopatologa? Cules sern los alcances y limitaciones de cada enfoque? Justifica tu respuesta

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WORK PAPER # 2

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

No. DE PROCEDIMIENTO: AC- PRO 07

No. DE HOJAS: 2

ELABOR: Lic. Omar Melgar Guevara TTULO DEL WORK PAPER: LA FOBIA ESPECIFICA DESDE EL DSM-IV- TR

CDIGO: PSI 623

DPTO. Oruro DESTINADO A: DOCENTES ALUMNOS X ADMINIST. OTROS

OBSERVACIONES: Asignatura PSICOPATOLOGIA

FECHA DE DIFUSIN:

FECHA DE ENTREGA:

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FOBIA ESPECFICA Es un temor irracional a un objeto o a una situacin en concreto que interfiere marcadamente en la capacidad funcional de un individuo. Antes del DSM IV, esta categora se llamaba fobia simple para distinguirla de la condicin ms compleja de la agorafobia, pero ahora reconocemos que no hay nada simple conrespecto a ella. Muchos de ustedes tal vez teman a algo que no es peligroso, como ir al dentista, o tengan un temor exagerado frente a algo que es solo ligeramente peligroso, digamos, conducir un automvil o volar en avin. Por esta razn, la mayora de la gente se identifica en cierta medida con las fobias. Estudios recientes sealan que los temores especficos a una gran variedad de objetos o situaciones se dan en casi toda la poblacin. Sin embargo, la frecuencia misma de los temores, incluso los miedos graves, a menudo hace que la gente minimice el trastorno psicolgico conocido como fobia especfica. Estas fobias, en su modalidad grave, ,pueden ser inhabilitantes en extremo. Para otras personas, las fobias son un fastidio, en ocasiones muy inconvenientes, pero puede adzaptarse a vivir con una fobia con solo evitarla de algn modo. Se han identificado cuatro subtipos de fobias especficas: a) a los animales, b) al ambiente natural (por ejemplo, elevaciones, tormenta, agua), c) a las inyecciones, la sangre y/o las heridas y d) situacional ( como aviones, ascensores o lugares cerrados). Una quinta categoria otra, comprende fobias que no entran en ninguno de los cuatro subtipos principales (por ejemplo, situaciones que tal vez conduzcan a la asfixia, el vmito o a contraer una enfermedad; o bien, en los nios, la evitacin de sonidos fuertes o de personas disfrazadas). Aunque estra estrategia de subtipos es til, sabemos tambin que la mayhora de la gente que padece una fobia suele tener fobias mltiples de varios tipos. Este hecho debilita la utilidad de la clasificacin.

CRITERIOS DIAGNSTICOS PARA LA FOBIA ESPECFICA d) Temor causado y persistente que es excesivo o irracional, desencadenado por la presencia o anticipacin de un objeto o situacin especficos (por ejemplo, volar, precipicios, animales, administracin de inyecciones, visin de sangre). e) La esposicin al estmulo fbico provoca casi invariablemente una respuesta inmediata de ansiedad, que puede tomar la forma de una crisis de angustia situacional o ms o menos relacionada con una situacin determinada. Nota: en los nios la ansiedad puede traducirse en lloros, berrinches, inhibicin o abrazos. f) La persona reconoce que este miedo es excesivo o irracional. Nota: en los nios puede faltar este reconocimiento. g) La (s) situacion (es) fbica (s) se evitan o se soportan a costa de una intensa ansiedad o malestar. h) Los comportamientos de evitacin, la anticipacin ansiosa, o el malestar provocados por las situaciones temidas interfieren acusadamente con la rutina normal de la persona, con las relaciones laborales (o acadmicas) o sociales, o bien provocan un malestar clnicamente significativo. i) En los menores de 18 aos la duracin de estos sntomas debe haber sido de 6 meses como mnimo. j) La ansiedad, la crisis de angustia o los comportamientos de evitacin fbica asociados a objetos o situaciones especficas no pueden explicarse mejor por la presencia de otro trastorno mental, por ejemplo, un trastorno obsesivo-compulsivo ( por ejemplo, miedo a la suciedad en un individuo con ideas obsesivas de contaminacin), trastorno por estrs

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postraumtico (por ejemplo, evitacin de estmulos relacionados con un acontecimiento altamente estresante), fobia social ( por ejemplo, evitacin de situaciones sociales por miedo a que resulten embarazosas), trastorno de angustia con agorafobia, o agorafobia sin historia de trastorno de angustia. Especificar tipo: Tipo animal. Tipo ambiental ( porjemplo, alturas, tormentas, agua) Tipo sangre inyecciones dao. Tipo situacional (por ejemplo, aviones, ascensores, recintos cerrados) Otros tipos ( por ejemplo, evitacin fbica de situaciones que pueden provocar atragantamientos, vmito o adquisicin de una enfermedad, en los nios, evitacin de sonidos intensos o personas disfrazadas.) CAUSAS Tienen que reunirse varios factores para que una persona desarrolle una fobia. En primer lugar, una experiencia de condicionamiento traumtica con frecuencia desempea una funcin importante ( en el caso de algunos individuos, basta con que escuchen algo acerca de un suceso aterrador). En segundo lugar, es ms probable que el temor se desarrolle si estamos preparados; esto significa que al parecer tenemos una tendencia heredada a temer a situaciones que siempre han sido peligrosas para la raza humana, como la amenaza de animales salvajes o quedar atrapados en lugares reducidos. Tambin tenemos que ser susceptibles a desarrollar la ansiedad de que el suceso suceda de nuevo. Hemos visto que al menos una fobia, la de las inyecciones, la sangre y/o las heridas, se hereda con frecuencia. Por ltimo los aspectos sociales y culturales con factores que determinan quin desarrollar y manifestar en ltima instancia una fobia especfica. En la mayor parte de las sociedades del mundo, es casi inaceptable que los varones expresen temores y fobias. Por lo tanto, la abrumadora mayora de las fobias especficas informadas se manifiestan en la s mujeres. La fobia desde la teoras contemporneas especialmente las cognitivas tendra una causa en el sistema de pensamiento el cual estara relacionado con ideas irracionales, es decir que a nivel del pensamiento se produciran los pensamientos distorsionados que magnifican las ideas sobre un objeto , dndole demasiada importancia generando el miedo especfico. La postura del DSM-IV-TR trata de establecer la dimensin descriptiva en contraposicin a la postura analtica e interpretativa del Psicoanlisis para quien la fobia es un recurso ante la presencia de la angustia

Trabajo Comparar la teora psicoanaltica con los postulados del DSM-IV

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