Municpio de Porto Alegre Secretaria Municipal de Administrao Superviso de Recursos Humanos

EDITAL 80/2013
CONCURSO PBLICO 479 PROFESSOR EDUCAO INFANTIL CONCURSO PBLICO 480 PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS O Municpio de Porto Alegre, por intermdio de sua Secretaria de Administrao, conforme o que consta nos autos do processo 001.050522.12.4 (Informao n 1109/2012 do Comit Gestor de 2 Instncia), torna pblico que ser realizado concurso pblico para provimento efetivo dos cargos de Professor Educao Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais, de seu quadro de pessoal das Administraes Direta, Autrquica e Fundacional e para a formao de cadastro de reserva (CR). Total de Vagas Vagas Afrobrasileiro 12% Vagas Escolaridade, exigncias Tipo de Pessoas com mnimas e/ou habilitao Prova deficincia legal 10%
LP em Pedagogia/Pr-Escolar, ou LP em Pedagogia/Educao Infantil ou Magistrio em nvel de 2grau com complementao pedaggica (estgio) ou Ensino Mdio Modalidade Normal ou curso Normal Superior. LP em Pedagogia/Sries Iniciais ou Magistrio em nvel de 2grau com complementao pedaggica (estgio) ou Ensino Mdio Modalidade Normal ou curso Normal Superior. Objetiva/ Ttulos

Cdigo

Cargo

CP 479

Professor Educao Infantil

01

CP 480

Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais

01

Objetiva/ Ttulos

1 - DAS DISPOSIES PRELIMINARES 1.1 Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer este Edital e certificar-se de que preenche todos os requisitos exigidos. 1.2 As informaes prestadas na solicitao de inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, dispondo o Municpio de Porto Alegre do direito de excluir do concurso pblico aquele que omitir ou prestar informaes inverdicas. 1.3 A declarao falsa ou inexata de dados determinar o cancelamento da inscrio e anulao de todos os atos decorrentes dela, em qualquer poca. 1.4 No ser aceita inscrio por outra forma que no a estabelecida neste Edital. 1.5 A inscrio do candidato implicar aceitao das normas para o concurso pblico contidas neste Edital, nos avisos ou comunicados e em outros atos a serem publicados. 1.6 de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicao de todos os atos, editais, avisos e comunicados referentes a este concurso pblico que sejam divulgados no Dirio Oficial do Municpio de Porto Alegre e/ou na Internet, no endereo eletrnico oficial www.portoalegre.rs.gov.br/concursos. 1.7 As solicitaes de documentos contidas neste Edital, quando necessrias, devero ser encaminhadas Equipe de Concursos, Rua Siqueira Campos, n 1300, 9 andar, sala 915, CEP 90010-001, no horrio das 9h s 11h30min e 13h30min s 17h. 1.8 Todos os documentos solicitados, quando necessrios, podero ser entregues pessoalmente, por terceiro, neste caso com cpia da carteira de identidade do candidato, ou postado, via servios de Sedex ou carta registrada com aviso de recebimento pela Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos. 1.9 A lotao dos candidatos na Rede Municipal de Ensino ser definida conforme necessidades da Administrao.

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2 - DOS REQUISITOS BSICOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO 2.1 So requisitos para o ingresso no servio pblico municipal: a) Ser aprovado no concurso pblico; b) Ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, neste caso, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos polticos, nos termos do 1 do art. 12 da Constituio da Repblica; c) Estar em dia com as obrigaes eleitorais e militares; d) Possuir o nvel de escolaridade exigido para o exerccio do cargo e o registro no rgo de classe, quando necessrio; e) Ter idade mnima de dezoito anos completos at a data de posse; f) Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo; g) Apresentar os documentos que se fizerem necessrios por ocasio da posse. 3 - DAS ATRIBUIES DOS CARGOS 3.1 Descrio Sinttica: orientar a aprendizagem do aluno; participar no processo de planejamento das atividades das unidades de trabalho; organizar as operaes inerentes ao processo de ensino-aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da qualidade de ensino. 3.2 Descrio Analtica: planejar e executar o trabalho docente; participar da elaborao do Plano Global da Escola, do Regimento Escolar e das Grades Curriculares; participar do planejamento de classes paralelas, de rea ou disciplinas especficas e das atividades especficas ou extraclasse; coletar e interpretar dados e informaes sobre a realidade da clientela; prestar aconselhamento clientela em reas especficas; realizar levantamentos diversos no sentido de subsidiar o trabalho docente; constatar necessidades e encaminhar a clientela aos setores especficos de atendimento; preparar, coordenar e avaliar o processo ensino-aprendizagem, participar de atividades cvicas e de promoes internas e externas; participar ou coordenar reunies e conselhos de classe; manter-se atualizado sobre a legislao do ensino, atuar junto aos setores e servios da escola com vistas ao aprimoramento do trabalho docente; manter atualizados os registros sobre o aproveitamento escolar das turmas sob sua responsabilidade; zelar pela disciplina e pelo material docente; encaminhar relatrios das unidades recreativas; contribuir para o aprimoramento da qualidade do tempo-livre da clientela; acompanhar o trabalho desenvolvido pelo estagirio; instrumentalizar o educando para que participe e se integre com os demais; exercer o cargo de diretor ou vice-diretor, quando eleito; executar tarefas afins. 4 - DA CARGA HORRIA, REMUNERAO INICIAL E CONDIES DE TRABALHO 4.1 Carga horria semanal de 20 horas; 4.2 Vencimento bsico inicial:
Padro M1 M2 M3 M4 M5 Valor R$ 1.093,80 R$ 1.257,60 R$ 1.474,00 R$ 1.692,20 R$ 1.987,00 Habilitao Habilitao de Ensino Mdio (Magistrio de 2 grau), com complementao pedaggica (estgio). Habilitao de Ensino Mdio (Magistrio de 2 grau), com complementao pedaggica (estgio), mais 01 (um) ano de estudos adicionais. Habilitao de nvel superior em nvel de graduao representada por licenciatura de curta durao. Habilitao de nvel superior em nvel de graduao representada por licenciatura plena. Habilitao de nvel superior em nvel de graduao representada por licenciatura plena complementada por curso de Ps-Graduao em nvel de: Especializao com, no mnimo, 360 horas/aula, Mestrado ou Doutorado, desde que haja correlao com a rea de atuao para a qual tenha sido habilitado no concurso ou na qual esteja atuando por remanejamento oficial dentro da carreira do Magistrio.

4.3 A critrio da Administrao poder ser convocado para cumprir Regime Suplementar de Trabalho, com carga horria semanal de 30 horas ou Regime Complementar de Trabalho de 40 horas semanais; 4.4 O vencimento ser acrescido de 50% quando da convocao para Regime Suplementar de Trabalho ou de 100% quando da convocao para Regime Complementar de Trabalho.
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4.5 O exerccio do cargo poder exigir a prestao de servio noite, sbados, domingos e feriados, conforme dispositivo estatutrio. 5 DA DIVULGAO

5.1 A divulgao oficial de todas as etapas referentes a este concurso dar-se- na forma de editais e extratos de editais, veiculados nos seguintes meios e locais: a) Dirio Oficial do Municpio de Porto Alegre (DOPA); b) Em jornal de grande circulao; c) No painel fsico da Prefeitura, localizado na Rua Siqueira Campos, 1300. Em carter meramente informativo, haver divulgao dos atos no endereo eletrnico oficial do Municpio de Porto Alegre, www.portoalegre.rs.gov.br/concursos. 6 DA INSCRIO

6.1 Ser admitida inscrio, somente via internet, no endereo eletrnico oficial do Municpio de Porto Alegre, www.portoalegre.rs.gov.br/concursos, solicitada no perodo: 6.1.1 Professor Educao Infantil: entre 9 horas do dia 10 de junho de 2013 e 23 horas e 59 minutos do dia 21 de junho de 2013, observado o horrio oficial de Braslia DF. 6.1.2 Professor Ensino Fundamental - Anos Iniciais: entre 9 horas do dia 17 de junho e 23 horas e 59 minutos do dia 28 de junho de 2013, observado o horrio oficial de Braslia DF. 6.2 O valor da taxa de inscrio de R$ 45,65. 6.3 O candidato dever preencher o formulrio de inscrio, conforme item 6.1, e pagar a taxa de inscrio at a data de seu vencimento, em qualquer agncia bancria. 6.4 Para pagamento da taxa de inscrio, o candidato receber por e-mail o boleto bancrio, enviado pela Equipe de Concursos/ SMA, no prazo mximo de 2 (dois) dias teis aps recebimento da solicitao de inscrio, conforme item 6.1. Caso no receba o boleto no prazo estipulado, poder solicitar informaes atravs do e-mail concursos@sma.prefpoa.com.br. 6.5 de responsabilidade do candidato a correta informao do e-mail para envio do boleto bancrio, bem como a conferncia do seu recebimento. 6.6 O candidato dever efetuar o pagamento do boleto bancrio at o dia 05 de julho de 2013. 6.7 O Municpio no se responsabilizar pelas inscries que no forem recebidas por motivos de ordem tcnica alheias ao seu mbito de atuao, tais como falhas de telecomunicaes, falhas nos computadores, nos provedores de acesso e quaisquer outros fatores exgenos que impossibilitem a correta transferncia dos dados. 6.8 As inscries efetuadas somente sero acatadas aps a comprovao do pagamento da taxa de inscrio. 6.9 vedado inscrio condicional, extempornea, via postal, fac-smile ou correio eletrnico. 6.10 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, salvo em caso de cancelamento do certame por convenincia da Administrao Pblica. 6.11 Ser cancelada a inscrio paga com cheques sem proviso de fundos. 6.12 O candidato que necessitar de atendimento especial para a realizao das provas dever, obrigatoriamente, assinalar o campo prprio no formulrio de inscrio, especificando as condies de que necessita. 6.13 O indeferimento das solicitaes de atendimento especial ser divulgado conforme o captulo 5 deste Edital. 6.14 O candidato que tiver sua solicitao de atendimento indeferida dispor de 1 (um) dia til a partir da divulgao para encaminhar requerimento de recurso, conforme item 1.7 e 1.8. Aps esse perodo no sero aceitos pedidos de reviso. 6.15 No ser concedido tempo adicional para realizao das provas ao candidato que solicitar atendimento especial. 6.16 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar atendimento especial para tal fim, dever levar um acompanhante, que ficar em sala reservada para essa finalidade e que ser responsvel pela guarda da criana. No momento da amamentao a candidata ser acompanhada de um fiscal e o acompanhante do lactente dever retirar-se do local. A candidata que no levar acompanhante no realizar as provas. 6.17 O atendimento especial para casos que no estejam previstos nos itens acima dever ser requerido dentro do perodo de inscries, salvo por causa superveniente, de forma escrita e fundamentada, junto Comisso de Concursos, no endereo citado no item 1.7.
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DA ISENO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO

7.1 assegurado o direito de iseno da taxa de inscrio ao candidato que, cumulativamente: a) estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal Cadnico, de que trata o Decreto n. 6.135, de 26/6/2007; e b) for membro de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n. 6.135/2007. 7.2 No ser concedida a iseno do pagamento da taxa de inscrio a candidato que no possua o Nmero de Identificao Social - NIS j identificado e confirmado na base de dados do Cadnico, na data da sua inscrio no concurso. 7.3 da inteira responsabilidade do candidato procurar o rgo gestor do Cadnico do seu municpio para inscrio e atualizao do seu cadastro na base de dados. 7.4 Para solicitao da iseno da taxa de inscrio, o candidato dever, obrigatoriamente, preencher o formulrio de inscrio, conforme item 6.1, indicando o Nmero de Identificao Social NIS atribudo pelo Cadnico do Governo Federal. 7.5 Para atendimento da condio estabelecida na alnea b do subitem 7.1, o candidato dever encaminhar a declarao, cujo modelo encontra-se no Anexo VII deste edital, conforme item 1.7 e 1.8, at o dia 20 de junho de 2013. 7.6 Os dados informados pelo candidato, no ato da inscrio, devero ser exatamente iguais aos que foram declarados ao rgo Gestor do Cadnico. 7.7 A inscrio com o pedido de iseno poder ser efetuada no perodo compreendido entre: 7.7.1 Professor- Educao Infantil: s 9 horas do dia 10 de junho de 2013 e 23 horas e 59 minutos do dia 11 de junho de 2013, observado o horrio oficial de Braslia DF. 7.7.2 Professor Ensino Fundamental/Anos Iniciais: s 9 horas do dia 17 de junho de 2013 e 23 horas e 59 minutos do dia 18 de junho de 2013, observado o horrio oficial de Braslia DF. 7.8 A Equipe de Concursos consultar o rgo gestor do Cadnico para verificar a veracidade das informaes prestadas pelo candidato. 7.9 Ser desconsiderado o pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio de candidato que tenha efetuado o pagamento da taxa de inscrio. 7.10 Os resultados dos pedidos de iseno sero divulgados, conforme captulo 5, deste edital. 7.11 Os candidatos com pedidos de iseno da taxa de inscrio indeferidos recebero o boleto bancrio para efetivar sua inscrio no concurso, conforme item 6.4,o qual, caso no seja pago, resultar na excluso do candidato ao concurso. 8 DA RESERVA DE VAGAS

8.1 pessoa com deficincia e ao afro-brasileiro, assegurado o direito de inscrever-se no concurso pblico e concorrer, por sua opo, 10% e 12% das vagas oferecidas, respectivamente, includas as vagas que forem criadas durante o prazo de validade do concurso. 8.2 Os inscritos nas reservas de vagas participaro do concurso em igualdade de condies com os demais candidatos. 8.3 Os candidatos podero inscrever-se em apenas uma das reservas de vagas, pessoa com deficincia ou afro-brasileiro. 8.4 O candidato que optar por concorrer pela reserva de vagas poder, a qualquer tempo, aps a homologao final do certame e antes de sua nomeao, desistir de sua classificao na lista especial, permanecendo na lista geral, manifestando-se por escrito, conforme item 1.7 deste edital. 8.5 - RESERVA PARA PESSOAS COM DEFICINCIA (PcD) 8.5.1 Para solicitao da inscrio reserva de vagas para PcD, o candidato dever, obrigatoriamente, preencher o formulrio de inscrio, conforme item 6.1, assinalando o campo especfico para se declarar deficiente. 8.5.2 A inscrio do candidato reserva de vagas no implica direito ao ingresso, o qual est condicionado ao devido enquadramento da deficincia, segundo Decreto Federal 3298/1999, e compatibilidade da deficincia com as atribuies essenciais do cargo em concurso. 8.5.3 As condies estabelecidas para solicitao da reserva de vagas, conforme item 8.5.2, sero analisadas pela Comisso Especial de Seleo e Acompanhamento (CESA), quando da nomeao dos candidatos. 8.5.4 Os procedimentos para analise da CESA esto descritos nos itens 16.5, 16.6 e 16.7 deste edital.
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8.5.5 O candidato portador de deficincia no enquadrado para fins de reserva de vagas figurar apenas no grupo relativo concorrncia geral. 8.5.6 Aps a investidura do candidato, a deficincia no poder ser argida para justificar a concesso de readaptao ou aposentadoria por invalidez. 8.6 - RESERVA PARA AFRO-BRASILEIROS 8.6.1 Para solicitao da inscrio reserva de vagas para afro-brasileiros, o candidato dever, obrigatoriamente, preencher o formulrio de inscrio, conforme item 6.1, assinalando o campo especfico, declarando-se de cor negra ou parda, pertencente raa ou etnia negra. 8.6.2 A inscrio para reserva de vagas no implica direito ao ingresso, o qual est condicionado anlise da Comisso de Acompanhamento do Ingresso de Afro-brasileiros (CAIA), quando da nomeao do candidato. 8.6.3 O procedimento para reunio da CAIA est descrito no item 16.10 deste edital. 9 DA HOMOLOGAO DAS INSCRIES

9.1 As inscries efetuadas de acordo com o captulo 6 sero homologadas pelo Secretrio Municipal de Administrao. 9.2 Do indeferimento das inscries poder haver recurso. 9.3 A no apresentao de recurso tempestivo ou seu indeferimento acarretar o cancelamento da inscrio e a conseqente eliminao do candidato do concurso. 9.4 A homologao das inscries ser feita em uma nica lista, onde constaro todas as inscries homologadas, incluindo as reservas de vagas para afro-brasileiros e pessoas com deficincia. 9.5 As inscries para reserva de vagas, afro-brasileiro e pessoa com deficincia, sero homologadas conforme declarao dos candidatos, estando sujeitas avaliao das comisses de ingresso, na sua nomeao. 10 DAS PROVAS 10.1 As provas para as reas de Educao Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais sero realizadas no Municpio de Porto Alegre RS, na mesma data, horrio e local. 10.2 A previso de execuo do concurso consta no cronograma, Anexo I. As possveis alteraes deste cronograma sero divulgadas conforme captulo 5. 10.3 As provas sero objetivas e de ttulos: 10.3.1 Objetivas: questes de mltipla escolha; com cinco alternativas sendo apenas uma correta; de carter eliminatrio e classificatrio. 10.3.2 De ttulos: de carter classificatrio. 10.4 Os candidatos aprovados na prova objetiva participaro da prova de ttulos, que ter carter classificatrio. 10.5 Ser considerado aprovado o candidato que atender aos critrios 1 e 2 de pontuao estabelecidos no QUADRO I Detalhamento da Prova, constantes no Anexo II. 10.6 As disciplinas das provas com a quantidade respectiva de questes e valores constam do Anexo II deste Edital. 10.7 Os contedos programticos esto relacionados no Anexo III deste Edital. 10.8 A legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como as alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores no sero objeto de avaliao nas provas do concurso. 10.9 O tempo de aplicao das provas ser de 04 (quatro) horas. 10.10 O candidato dever comparecer ao local de realizao da prova com antecedncia mnima de 30 (trinta) minutos ao horrio de incio das provas, no sendo permitido seu ingresso aps o horrio fixado. 10.11 No sero aplicadas provas em local, data e horrio diferentes dos predeterminados em edital. 10.12 O candidato dever permanecer, obrigatoriamente, no local de realizao das provas por, no mnimo, uma hora aps o seu incio. 10.13 O ingresso do candidato na sala de realizao das provas somente ser admitido mediante a apresentao de documento, cujo nmero de identificao corresponda ao informado no ato da inscrio.
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10.14 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos Oficiais de Identificao e pelos Corpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional; passaporte brasileiro; certificado de reservista; carteiras funcionais oficiais que valham como identidade oficial em todo o territrio nacional; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (somente modelo com foto, Lei n 9503/1997). 10.15 O documento de identidade dever estar em perfeitas condies, permitindo, com clareza, a identificao do candidato e de sua assinatura. 10.16 No sero aceitos como documentos de identidade: Cadastro de Pessoa Fsica (CPF ou CIC), certides de nascimento, ttulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo antigo, sem foto), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade oficial, nem documentos ilegveis, no identificveis ou quaisquer cpias de documentos, ainda que autenticadas, ou protocolos de documentos. 10.17 Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identidade original, na forma definida nos itens anteriores, no poder fazer as provas e ser automaticamente eliminado do concurso pblico. 10.18 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, noventa dias, ocasio em que ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impresso digital. 10.19 A identificao especial ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador. 10.20 No haver segunda chamada para as provas. 10.21 Distribudos os cadernos de questes aos candidatos e, na hiptese de verificarem-se falhas de impresso antes do incio da prova, a Comisso de Concurso diligenciar no sentido de: a) Substituir os cadernos defeituosos; b) ou, em no havendo nmero suficiente de cadernos para a devida substituio, proceder leitura dos itens onde ocorreram falhas, usando para tanto, um caderno de questes completo; c) Se a ocorrncia verificar-se aps o incio da prova, a Comisso de Concurso estabelecer prazo para compensao do tempo usado para regularizao do caderno. 10.22 Durante a realizao da prova somente ser permitido o uso de caneta esferogrfica confeccionada em material transparente de tinta escura, azul ou preta; garrafas de gua em material transparente e sem rtulo, colocadas no cho. 10.23 Os candidatos devero deixar as orelhas totalmente descobertas, observao dos fiscais de sala, durante a realizao das provas. 10.24 Ter as provas anuladas e ser automaticamente eliminado do concurso pblico o candidato que, durante a sua realizao: a) for surpreendido dando ou recebendo auxlio para a execuo das provas; b) utilizar-se de livros, mquinas de calcular ou equipamento similar, dicionrio, notas ou impressos que no forem expressamente permitidos ou que se comunicar com outro candidato; c) for surpreendido manipulando aparelhos eletrnicos, tais como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina de calcular, mquina fotogrfica, controle de alarme de carro; d) faltar com respeito para com qualquer membro da equipe de aplicao das provas, com as autoridades presentes ou com os demais candidatos; e) no desligar o telefone celular, ou deixar, por qualquer motivo, que eles emitam sons; f) anotar informaes relativas s suas respostas em qualquer meio que no os permitidos; g) recusar-se a entregar o material das provas ao trmino do tempo destinado para a sua realizao; h) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal; i) ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o caderno de prova ou o carto de respostas, sem autorizao; j) descumprir as instrues contidas no caderno de provas; k) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido; l) utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovao prpria ou de terceiros, em qualquer etapa do concurso pblico; m)no permitir a coleta de sua assinatura e/ou, de sua impresso digital.
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10.25 Ao terminar a prova, o candidato entregar ao fiscal de sala, obrigatoriamente, o carto de respostas devidamente assinado e preenchido, podendo levar consigo o caderno de questes aps 3 horas e 30 minutos do incio das provas. 10.26 Sero anuladas as respostas em branco, com mais de uma alternativa assinalada, com emenda ou rasura. 10.27 No haver substituio do carto de respostas por dano, rasura ou erro do candidato. 10.28 Aps entregar o carto de respostas, o candidato dever retirar-se imediatamente do prdio, no sendo permitida a circulao no recinto e uso de celulares dentro do prdio. 10.29 O candidato que se retirar do ambiente de provas no poder retornar em hiptese alguma. 10.30 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em razo do afastamento de candidato da sala de provas. 10.31 No dia da realizao das provas, no sero fornecidas informaes referentes ao seu contedo, critrios de avaliao ou de classificao. 10.32 O descumprimento de quaisquer das instrues supracitadas implicar eliminao do candidato. 11 DA PROVA DE TTULOS 11.1 Somente participaro desta prova, os candidatos aprovados na prova objetiva. Esta prova ter carter classificatrio e consistir na valorizao de ttulos de formao profissional, baseados no quadro abaixo.
Quantidade de Ttulos 2 2 2 Valor Unitrio (pontos) 1,5 1,0 0,5 Valor Mximo (pontos) 3 2 1 06

Ttulos Diploma devidamente registrado no MEC de concluso do curso de Doutorado ( ps-graduao stricto sensu) Diploma devidamente registrado no MEC de concluso do curso de Mestrado (ps-graduao stricto sensu) Diploma devidamente registrado no MEC de concluso do curso de Especializao (ps-graduao lato sensu), com durao mnima de 360horas/aula

Pontuao Mxima

11.2 Os ttulos devero estar diretamente relacionados com a rea de docncia optada. 11.3 Sero considerados apenas os ttulos obtidos at o prazo estabelecido para o encerramento das inscries. 11.4 Documentos em lngua estrangeira somente sero considerados quando acompanhados da traduo para lngua portuguesa por tradutor juramentado. 11.5 Os ttulos devero ser entregues em fotocpia autenticada com o formulrio, Anexo VIII, devidamente preenchido. 11.6 O perodo e local de entrega dos ttulos sero divulgados por meio de Edital de Convocao que ser publicado nos meios definidos no captulo 5. 11.7 No ato da entrega do ttulo ser fornecido comprovante de recebimento. 11.8 O resultado da pontuao da prova de ttulos ser divulgado conforme captulo 5 deste Edital. 11.9 A pontuao obtida nos ttulos ser somada nota da prova objetiva, para fins de classificao. 11.10 Quando o nome do candidato for diferente do constante nos documentos apresentados, dever ser anexado comprovante de alterao do nome. 12 DO RESULTADO PRELIMINAR 12.1 O resultado preliminar, organizado em ordem alfabtica, relacionar as notas das provas, os candidatos ausentes e reprovados. 13 DOS CRITRIOS DE DESEMPATE 13.1 Em caso de empate no concurso, ter preferncia o candidato que, sucessivamente:

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a) Tiver idade igual ou superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio, conforme pargrafo nico do art. 27 do Estatuto do Idoso; b) Obtiver maior pontuao na rea de Conhecimentos Especficos; c) Obtiver maior pontuao na prova de Conhecimentos de Legislao; d) Obtiver maior pontuao na prova de conhecimentos de Lngua Portuguesa. 13.2 Persistindo o empate, mesmo aplicados os critrios do item 13.1, o desempate dar-se- atravs da aplicao do critrio de atribuio de valores s letras iniciais dos nomes dos candidatos. 13.3 Os valores atribudos a cada letra do alfabeto sero sorteados em sesso pblica, com data e horrio previamente divulgados conforme o captulo 5 deste Edital. 13.4 O resultado do sorteio pblico dar-se- atravs da publicao de Edital. 14 DOS RECURSOS 14.1 O candidato poder interpor recurso, no prazo de 03 (trs) dias teis a contar do primeiro dia til seguinte publicao do ato, conforme item 1.7 e 1.8, nos seguintes casos: a) Referente inscrio no homologada, endereado ao Secretrio Municipal de Administrao; b) Referente ao gabarito preliminar e questes da prova, endereado Comisso de Concursos; c) Referente ao resultado preliminar, endereado ao Secretrio Municipal de Administrao. 14.2 Nas hipteses das letras a e c, a Comisso de Concursos poder reconsiderar ou, mantendo fundamentadamente sua deciso, encaminhar o recurso para apreciao do Secretrio Municipal de Administrao. 14.3 Na hiptese da letra b, a banca examinadora poder reconsiderar ou, mantendo fundamentadamente sua deciso, encaminhar o recurso para apreciao da Comisso de Concursos. 14.4 Para cada questo recorrida dever ser utilizado o formulrio denominado Razes de recurso (Anexo V), no qual devem ser apresentados os fundamentos da insurgncia, digitados ou datilografados, sem a identificao do candidato sob pena do no reconhecimento do recurso. 14.5 Para a protocolizao das razes de recurso dever ser preenchido um nico formulrio denominado Requerimento de Recurso (Anexo IV). 14.6 Aps o julgamento do recurso, quanto ao gabarito preliminar: 14.6.1 a) os pontos sero atribudos a todos em caso de anulao da questo; ou 14.6.2 b) no caso de alterao do gabarito, os pontos sero atribudos a todos que marcaram a alternativa retificada. 14.7 As decises tomadas aps a anlise dos recursos sero definitivas. 14.8 No sero reconhecidos os recursos que no atenderem o estabelecido neste Edital. 15 DO RESULTADO FINAL 15.1 Julgados os recursos, o concurso ser homologado pelo Secretrio Municipal de Administrao, que determinar a publicao do resultado final constando a ordem de classificao somente dos candidatos aprovados. 15.2 A publicao do resultado final ser feita em trs listas: uma contendo a classificao de todos os candidatos lista geral (includos os afro-brasileiros e os portadores de deficincia) e outras duas, cada qual contendo somente a classificao daqueles que optaram por concorrer tambm s vagas da reserva legal listas especiais. 16 DA NOMEAO E POSSE 16.1 A nomeao dos candidatos aprovados obedecer ordem de classificao. 16.2 O ato de nomeao ser publicado no DOPA, independentemente do resultado dos exames complementares de ingresso do candidato. 16.3 A posse no cargo ser efetuada quando atendidas as seguintes condies: a) Ser considerado apto na inspeo de sade e ter realizado exame psicolgico; b) Em se tratando de pessoa com deficincia, ter parecer favorvel quanto compatibilidade da sua deficincia com as atribuies essenciais do cargo. c) Em se tratando de candidato afro-brasileiro, haver sido avaliado e aprovado pela CAIA;
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i. Caso o candidato no seja reconhecido como afro-brasileiro pela CAIA, perder o direito nomeao pela reserva de vagas, permanecendo somente na lista de classificao geral. d) Apresentar o original e cpia dos seguintes documentos: i. Cdula ou carteira de identidade oficial (no ser aceito carto de protocolo ou outro documento); ii. CPF; iii. Comprovante de escolaridade, habilitao e registro no rgo de classe /ou exigncias mnimas estabelecidas para o cargo; iv. Ttulo de eleitor; v. Certido original de quitao das obrigaes eleitorais; vi. Quitao das obrigaes militares; vii. PIS ou PASEP, se cadastrado; viii. Comprovante de residncia atualizado. 16.4 O comprovante de residncia dever ser obrigatoriamente conta de luz, gua ou telefone, em nome prprio, de cnjuge ou companheiro(a). No caso de cnjuge ou companheiro(a) dever ser apresentada a certido de casamento ou declarao de unio estvel. No caso de ser titularidade de terceiro, dever apresentar declarao, reconhecida em cartrio, de que reside no local. 16.5 O candidato poder apresentar, para fins de cadastro, certido de casamento ou instrumento pblico de unio estvel, certido de nascimento dos filhos menores ou termo de adoo ou guarda. 16.6 Os candidatos que concorrem reserva de vagas para PcD, no seu ingresso, devero apresentar laudo mdico original informando a espcie e o grau/nvel da deficincia, bem como sua provvel causa, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID-10) emitido nos ltimos noventa dias, contados da publicao deste Edital. 16.7 O laudo mdico cujo modelo encontra-se no Anexo VI, dever ser entregue, conforme item 1.7 e 1.8, em data a ser oportunamente divulgada. 16.8 Ao laudo mdico dever ser anexado exame de audiometria para candidatos portadores de deficincia auditiva e exame de acuidade visual para candidatos portadores de deficincia visual. Apenas sero aceitos exames com data de realizao inferior a 90 (noventa) dias, contados da publicao do Edital. 16.9 A inobservncia do disposto nos subitens 16.5, 16.6 e 16.7 acarretar a perda do direito ao pleito das vagas reservadas. 16.10 O laudo mdico valer somente para este concurso, no ser devolvido e no sero fornecidas cpias do documento. 16.11 Os candidatos que concorrerem reserva de vagas para afro-brasileiros devero comparecer reunio de avaliao da CAIA, em data e local oportunamente divulgados, portando documento de identificao correspondente ao informado no formulrio de inscrio. 16.12 Ser permitida a acumulao de cargos, funes ou empregos do Municpio, conforme art. 192, da Lei Complementar 133/85, desde que a soma das cargas horrias entre o cargo pblico j ocupado pelo candidato e a carga horria da contratao temporria no exceda a 60 horas semanais. 17 DA VALIDADE DO CONCURSO 17.1 O concurso ter validade de dois anos a contar da data de publicao da homologao do resultado final, conforme captulo 15, podendo ser prorrogado por igual perodo uma nica vez. 18 DAS DISPOSIES FINAIS 18.1 O Municpio no assume qualquer responsabilidade quanto ao transporte, alojamento e/ou alimentao dos candidatos. 18.2 O candidato que fizer declaraes inexatas, falsas ou que no possa comprovar, ter sua inscrio cancelada e anulada todos os atos dela decorrente, mesmo que tenha sido aprovado e tenha ingressado no servio pblico. 18.3 responsabilidade do candidato comunicar pessoalmente Equipe de Ingresso (Rua Siqueira Campos n 1300, 9 andar, sala 915) qualquer mudana de seu endereo.
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18.4 O Municpio no se responsabiliza por prejuzos advindos de: a) Endereo no atualizado ou incompleto; b) Endereo de difcil acesso; c) Correspondncia devolvida pela ECT por razes diversas; d) Correspondncia recebida por terceiros. 18.5 A aprovao no concurso alm do nmero das vagas oferecidas no assegura a nomeao, apenas sua expectativa, observando-se a existncia de vagas, a ordem de classificao e as necessidades e possibilidades do Municpio, respeitando ainda, os limites da Lei de Responsabilidade Fiscal. 18.6 do candidato a responsabilidade de manter-se informado sobre qualquer das etapas do concurso. 18.7 O Municpio no se responsabiliza pelas despesas do candidato em havendo nova aplicao de prova, em razo de anulao da anterior. 18.8 O Municpio no se responsabiliza por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicaes referentes aos concursos pblicos. 18.9 Os casos omissos sero esclarecidos e resolvidos pela Comisso de Concurso. 18.10 Para dirimir qualquer questo relacionada ao concurso pblico de que trata este Edital fica definido o foro da comarca de Porto Alegre. 18.11 O concurso ocorrer com o cumprimento das normas aqui constantes e, como partes integrantes deste Edital, nos termos: a) Do inciso II do art. 37 e art. 41 da Constituio da Repblica Federativa do Brasil; b) Do art. 20 da Constituio do Estado do Rio Grande do Sul; c) Dos artigos 19, 30, 161 e 190 Lei Orgnica do Municpio de Porto Alegre; d) Das Leis municipais n 133/1985 (Estatuto dos Funcionrios Pblicos Municipais); 346/1995 (reserva de vagas aos portadores de deficincia); 494/2003 (reserva de vagas para afro-brasileiros); 5.595/1985 (regulamenta o vale-transporte); 6.151/1988 (plano de carreira do Magistrio Pblico Municipal); 7.226/1993 (ressarcimento da taxa de inscrio de concurso pblico); 7.532/1994 (regulamenta a concesso de vale-alimentao); 8.470/200 (identificao de raa e etnia); e) Dos Decretos municipais n 11.243/1995 (valor de inscrio); 11.496/1996 (regulamento de concursos pblicos); 17.762/2012 (prazo de validade de concursos pblicos); 13.961/2002 (regulamenta a identificao de raa e etnia); e 14.288/2003 (regulamenta a reserva de vagas para afro-brasileiros); 17.794/2012 (iseno da taxa de inscrio); 17.808/2012 (recadastramento anual dos servidores municipais ativos); f) Da Lei estadual n 10.228/1994 (portadores de deficincia e concurso pblico); g) Do art. 27 da Lei federal n 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e h) Dos Decretos federais n 3.298/99 (integrao de pessoa portadora de deficincia) e 5.296/04 (pessoas com deficincia); 6.135/2007 (Cadnico). Porto Alegre, 06 de junho de 2013.

ELI GUIMARES, Secretrio Municipal de Administrao.

SUZANA REIS COELHO, Supervisora de Recursos Humanos.

DEMTRIO DE SOUZA VASNIESKI, Coordenador de Seleo e Ingresso.

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ANEXO I CRONOGRAMA PREVISTO

Etapas Perodo de Inscries: * Professor - Educao Infantil * Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais Solicitao de Iseno de Inscries: * Professor - Educao Infantil * Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais Resultado dos pedidos de Iseno Divulgao das Inscries Preliminares Prazo de Recursos Anlise de Recursos Homologao das Inscries Previso de Aplicao da Prova Divulgao Gabarito Preliminar Prazo de Recursos

Perodo 10 a 21/06/2013 17 a 28/06/2013 10 e 11/06/2013 17 e 18/06/2013 25/06/2013 16/07/2013 17 a 19/072013 22 a 23/07/2013 26/07/2013 04/08/2013 Turno: Tarde 07/08/2013 08 a 12/08/2013

* As demais etapas do concurso sero divulgadas conforme captulo 5 do Edital de Abertura.

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ANEXO II DETALHAMENTO DA PROVA A prova objetiva para os cargos de Professor Educao Infantil e Professor Ensino Fundamental/ Anos Iniciais abranger as seguintes disciplinas:

QUADRO I
N de Questes 10 05 15 10 25 65 Total Pontos 10 05 15 10 40 80 Critrio 1 Pontuao Questes Mnima/ Mnimo/ Disciplina Disciplina 2 1 3 2 8 16 2 1 3 2 5 13 40 pontos Critrio 2

Disciplina Portugus Legislao Conhecimentos Pedaggicos Legislao Especfica Conhecimentos Especficos

Peso 1 1 1 1 1,6

50% do Total da Prova

Prova de Ttulos

Ttulos Diploma devidamente registrado no MEC de concluso do curso de Doutorado ( ps-graduao stricto sensu) Diploma devidamente registrado no MEC de concluso do curso de Mestrado (ps-graduao stricto sensu) Diploma devidamente registrado no MEC de concluso do curso de Especializao (ps-graduao lato sensu), com durao mnima de 360horas/aula

Quantidade de Ttulos 2 2 2

Valor Unitrio (pontos) 1,5 1,0 0,5

Valor Mximo (pontos) 3 2 1 06

Pontuao Mxima

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ANEXO III CONTEDOS PROGRAMTICOS CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 1. ANLISE E INTERPRETAO DE TEXTO: Compreenso global do texto. Estrutura do texto e dos pargrafos. Ideias principais e secundrias. Elementos de coeso. Inferncias. Efeitos de sentido. 2. VOCABULRIO: Significados de palavras e expresses no texto. Substituies de palavras e de expresses no texto. Estrutura e formao de palavras. Denotao e conotao. 3. ASPECTOS LINGUISTICOS: Ortografia: emprego de letras. Fontica: relaes entre fonemas e letras; classificao dos fonemas; encontros consonantais e voclicos; dgrafos. Acentuao grfica. Emprego e flexo das classes gramaticais. Relaes morfossintticas. Vozes verbais. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: 1. CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima gramtica da lngua portuguesa. 46 ed. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007. 2. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio da lngua portuguesa. 6 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. 3. FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. 5 ed. 3 reimpresso. So Paulo: tica, 2008. CONHECIMENTOS DE LEGISLAO 1. CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Dos princpios fundamentais (1 a 4); Dos direitos e deveres individuais e coletivos (art. 5);Dos direitos sociais (art. 6 a 8); Dos Municpios (arts. 29 a 31);Da Administrao Pblica (arts. 37 a 41); 2. LEI ORGNICA DO MUNICPIO DE PORTO ALEGRE Dos princpios gerais da organizao municipal (arts. 1 a 10);Da Administrao Pblica (arts. 17 a 29);Dos servidores municipais (arts. 30 a 49); 3. ESTATUTO DOS FUNCIONRIOS PBLICOS DO MUNICPIO DE PORTO ALEGRE Lei complementar municipal n 133, de 31 de dezembro de 1985. 4. REGIME PRPRIO DE PREVIDNCIA SOCIAL DOS SERVIDORES DO MUNICPIO DE PORTO ALEGRE Lei Complementar Municipal n. 478/02. 5. DIREITO ADMINISTRATIVO Conceito, Estrutura e organizao da Administrao Pblica do Municpio. rgos pblicos. Hierarquia administrativa. Atividade administrativa: conceito, natureza, fim e princpios bsicos. Improbidade administrativa - Lei Federal n. 8.429 de 1992 6. PRINCPIOS INFORMATIVOS DO DIREITO ADMINISTRATIVO Princpio da Legalidade. Princpio da Impessoalidade. Princpio da Moralidade. Princpio da Publicidade. Princpio da Finalidade. Princpio da Continuidade. Princpio da Indisponibilidade. Princpio da Autotutela. Princpio da Supremacia do Interesse Pblico. Princpio da Igualdade. Princpio da Eficincia. Princpio da Motivao. Princpio da Razoabilidade Sugesto de sites para acesso legislao www2.planalto.gov.br/presidencia/legislacao www.camarapoa.rs.gov.br/biblioteca/legislacao_municipal/Legislacao_Municipal.htm www2.portoalegre.rs.gov.br/netahtml/sirel/avancada.html

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS PROFESSOR EDUCAO INFANTIL CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: 1. Desenvolvimento infantil: aspectos fsicos, afetivos, cognitivos e sociais. 2. Currculo na Educao Infantil 3. Profissional da Educao Infantil 4. Incluso na Educao Infantil. 5. Documentao pedaggica: observao, registros e avaliao. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: FARIA, Vitria; SALLES, Ftima. Currculo na Educao Infantil: dilogos com os demais elementos da Proposta Pedaggica. So Paulo: Scipione, 2007. FREIRE, Madalena. A paixo de conhecer o mundo: relato de uma professora. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. HOFFMANN, Jussara. Avaliao na pr-escola. Um olhar sensvel e reflexivo sobre a criana. Porto Alegre: Mediao, 1997. KAERCHER, Gldis E. P.; CRAIDY, Carmen M. (org). Educao Infantil: pra que te quero? Porto Alegre: Artmen, 2001. MARTINS FILHO, Altino J. (org.). Criana pede respeito: temas em Educao Infantil. Porto Alegre: Mediao, 2005. OLIVEIRA-FORMOSINHO, Jlia (org.). Pedagogia(s) da infncia: dialogando com o passado: construindo o futuro. Porto Alegre: Artmed, 2007. OLIVEIRA, Zilma de Oliveira (org.). Creches: crianas, faz de conta & Cia. Petrpolis: Vozes, 1993. OSTETTO, Luciana. Encontros e encantamentos na Educao Infantil. Campinas: Papirus, 2000. ______. (org.). Educao Infantil: saberes e fazeres da formao de professores. Campinas: Papirus, 2008. ZORTEA, Ana Maira. Incluso na Educao Infantil: as crianas nos (des)encontros com seus pares. Porto Alegre: Redes Editora, 2011. LEGISLAO ESPECFICA: 1. Legislao Educacional REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia: Senado Federal, 1988. BRASIL. Lei Federal n. 8069 de 1990. Estatuto da Criana e do Adolescente. Braslia: Senado Federal, 1990. ______. Lei Federal n. 9394 de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Braslia: Senado Federal, 1996. ______. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial curricular nacional para a Educao Infantil. Braslia: MEC/SEF, 1998. 3 v. ______. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Poltica Nacional de Educao Infantil: pelo direito das crianas de 0 a 6 anos Educao. Braslia: MEC/SEB, 2005. ______. Parmetros de qualidade para Educao Infantil. V. 1 e 2. Braslia: MEC/SEB, 2008. ______. Critrios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianas. Braslia: MEC/SEB, 2009. ______. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao Infantil. Braslia: MEC/SEB, 2010. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAO DE PORTO ALEGRE. Resoluo 03 de 2001. Estabelece
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normas para a oferta da educao infantil no SME. Porto Alegre: CME, 2001. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO. Parecer n. 20, de 9 de dezembro de 2009. Braslia: CNE/CEB, 2009. ______. Resoluo n. 5, de 17 de dezembro de 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Braslia: CNE/CEB, 2009. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: 1. Culturas infantis. 2. Planejamento da ao educativa para crianas entre 0 e 5 anos e 11 meses. 3. Organizao dos tempos e dos espaos na escola infantil. 4. Projetos pedaggicos na Educao Infantil. 5. Relaes entre adultos e crianas e entre as crianas na escola infantil. 6. Brincar na Escola Infantil. 7. Relao escola, famlia e comunidade. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: BARBOSA, Maria Carmen S. Por amor e por fora: rotinas na Educao Infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006. ______. ; HORN, Maria da Graa S. Projetos pedaggicos na Educao Infantil. Porto Alegre: Artmed, 2008. BASSEDAS, Eullia; HUGUET, Teresa; SOL, Isabel. Aprender e ensinar na Educao Infantil. Porto Alegre: Artmed, 1999. CRAIDY, Carmen M. (org.). O educador de todos os dias. Convivendo com crianas de 0 a 6 anos. Porto Alegre: Mediao, 1998. DEVRIES, Rheta; ZAN, Betty. A tica na Educao Infantil: o ambiente scio-moral na escola. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1998. EDWARDS, Carolyn P. (org.). As cem linguagens da criana. Porto Alegre: Artmed, 1999. GUIMARES, Daniela. Relaes entre bebs e adultos na creche: o cuidado como tica. So Paulo: Cortez, 2011. HORN, Maria da Graa S. Sabores, cores, sons e aromas: a organizao dos espaos na educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 2004. KAERCHER, Gldis E. P.; CRAIDY, Carmen M. (org). Educao Infantil: pra que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001. KISHIMOTO, Tizuko M. (org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educao. So Paulo: Cortez, 1996. KUHLMANN JNIOR, Moyses. Infncia e Educao Infantil: uma abordagem histrica. Porto Alegre: Mediao, 1998. MARTINS FILHO, Altino J. (org.). Criana pede respeito: temas em Educao Infantil. Porto Alegre: Mediao, 2005. MELLO, Ana Maria (org.). O dia a dia das creches e pr-escolas: crnicas brasileiras. Porto Alegre: Artmed, 2010. MOYLES, Janet R. S Brincar? O papel do brincar na educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 2002. OLIVEIRA, Zilma de Oliveira (org.). Creches: crianas, faz de conta & Cia. Petrpolis: Vozes, 1993. OSTETTO, Luciana. Encontros e encantamentos na Educao Infantil. Campinas: Papirus, 2000. ROSSETTI-FERREIRA, Maria Clotilde (org.). Os fazeres na Educao Infantil. So Paulo: Cortez, 1998.

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PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: 1. Histria das ideias pedaggicas 2. Educao Popular gesto democrtica e participativa 3. Currculo e matrias pedaggicas 4. Organizao e prticas do trabalho pedaggico 5. Psicologia e desenvolvimento cognitivo infantil 6. Avaliao REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: ARROYO, Miguel. Ciclo de Desenvolvimento Humano e Formao de Educadores. Revista Educao & Sociedade. Campinas/ SP: Cedes, volume 20, ano XX, nmero 68, dez/ 1999 (p. 144-162). BRASIL: MEC- Ensino Fundamental de nove anos: orientaes para a incluso da criana de seis anos de idade/ organizao Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Ariclia Ribeiro do Nascimento. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria da Educao Bsica, 2007. BRASIL: MEC - Indagaes sobre currculo. Autores: Elvira Lima, Miguel Arroyo, Antonio Flvio Barbosa, Vera Maria Candau, Nilma Lino Gomes, Cludia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas. Brasilia: Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2008. COSTA, Marisa Vorraber. Currculo e Poltica Cultural. In: COSTA, Marisa Vorraber. O currculo nos limiares do contemporneo. 3 ed. - Rio de Janeiro: DP&A, 2001. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. So Paulo: Paz e Terra, 1996. GADOTTI, Moacir. Histria das ideias pedaggicas. 8 ed. - So Paulo: tica, 1999. HOFFMANN, Jussara. Avaliao mito & desafio uma perspectiva construtivista. 41 ed. Porto Alegre: Mediao, 2011. PERRENOUD, P. Os ciclos de aprendizagem: um caminho para combater o fracasso escolar. Porto Alegre: Artmed, 2004. _________________. Dez Novas Competncias para Ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000. VYGOTSKY, L. S. A formao social da mente. So Paulo: Martins Fontes, 1987. Textos da Revista Nova Escola textos online: http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/arquiteto-complexidade423130.shtml?page=0# http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/educar-coletivo-423223.shtml http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/anisio-teixeira-428158.shtml LEGISLAO ESPECFICA: 1.Legislao Educacional REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: Lei 9.394/1996- Lei de Diretrizes e Base da Educao (LDB) Decreto n 6.094/2007- Plano de Metas Compromisso Todos pela Educao Portaria Normativa Interministerial n. 17/ 2007- Programa Mais Educao Portaria 1.458/2012- Pacto Nacional pela Alfabetizao na Idade Certa - Ministrio da Educao (Disponvel em: www.pacto.mec.gov.br)

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Resolues e Pareceres do Conselho Nacional de Educao Resoluo CNE/CP n 1/ 2004- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana Parecer CNE/CEB n02/2007-Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Parecer CNE/CEB n 5/2007 -Ensino Fundamental de nove anos e da matrcula obrigatria de crianas de seis anos no Ensino Fundamental. Resoluo CNE/ CEB n 4/ 2009 Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educao Bsica, Modalidade Educao Especial. Resoluo CNE/CEB n 3/2010- Diretrizes Operacionais para a Educao de Jovens e Adultos Resoluo CNE/CEB n 4/ 2010-Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica Parecer CNE/CEB n11/2010- Diretrizes Curriculares Nacionais paras Ensino Fundamental de 9 anos Parecer CNE/CEB n07/2010- Diretrizes Curriculares Gerais para Educao Bsica Parecer CNE/CEB N 6/2010- Diretrizes Operacionais para a Educao de Jovens e Adultos EJA Parecer CNE/CEB N 16/2012- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Escolar Quilombola Parecer CNE/CEB N 22/2009- Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos Resolues e Pareceres do Conselho Municipal de Educao/ MEC Parecer n 11/2011- Organizao Curricular dos trs anos do Ensino Fundamental Resoluo n 08/2006- Oferta do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino Resoluo n 10/2010- Normas para a Oferta de Cultura Religiosa Resoluo n 09/2009- Diretrizes para Oferta da Modalidade Educao de Jovens e Adultos CONHECIMENTOS ESPECFICOS: 1. Ciclos, Seriao e Avaliao Escolar 2. Avaliaes na educao bsica (Provinha Brasil, Prova Brasil, Saeb e Ideb) 3. Ciclos de vida e aprendizagem 4. Neurocincias e suas implicaes pedaggicas 5. Escola contempornea 6. Gerao Z 7. Educao integral 8. Alfabetizao e letramento 9. A construo do nmero e numeramento 10. Psicognese e aquisio da leitura e da escrita 11. Letramento nas reas de cincias humanas e da natureza 12. Diversidade: gnero, etnia, raa, sexualidade 13. Educao e incluso (alunos com necessidades educativas especiais) 14. Formao de professores REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: ABRAMOWICZ, Anete, GOMES, Nilma Lino (orgs.). Educao e Raa: perspectivas polticas, pedaggicas e estticas. Coleo: cultura negra e identidades. Autntica, 2011. ALBUQUERQUE, Eliana B. C., MORAIS, Artur G. E FERREIRA, Andra Tereza B. As prticas cotidianas de alfabetizao: o que fazem as professoras? Revista Brasileira de Educao. v. 13, n.38. maio/ago 2008. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n38/05.pdf BAPTISTA, Cludio Roberto. A incluso e seus sentidos: entre edifcios e tendas. PPGEDU/ UFRGS. Disponvel online em: http://www.educacaoparavida.com/resources/A%20inclus%C3%A3o%20e%20seus%20sentidos.pdf)
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BRASIL: MEC- Ensino Fundamental de nove anos: orientaes para a incluso da criana de seis anos de idade/ organizao Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Ariclia Ribeiro do Nascimento. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria da Educao Bsica, 2007. BRASIL: MEC - PDE : Plano de Desenvolvimento da Educao : Prova Brasil : ensino fundamental : matrizes de referncia, tpicos e descritores. Braslia : MEC, SEB; Inep, 2008. BRASIL: MEC- Caderno de Reflexes Jovens de 15 a 17 Anos no Ensino Fundamental. Autores: Ana Paula Corti, Claudia Lemos Vvio, Juarez Dayrell, Maria Amabile Mansutti, Neroaldo Pontes Azevedo, Paulo Henrique de Queiroz Nogueira, Raquel Souza, Shirley Aparecida de Miranda, Washington Carlos Ferreira Oliveira. Braslia: Via Comunicao. 2011. BRASIL: MEC - Indagaes sobre currculo. Autores: Elvira Lima, Miguel Arroyo, Antonio Flvio Barbosa, Vera Maria Candau, Nilma Lino Gomes, Cludia de Oliveira Fernandes, Luiz Carlos de Freitas. Brasilia: Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2008. BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais. Secretaria de Educao Fundamental. Braslia : MEC/SEF, 1997 CAGLIARI, Luiz Carlos, A leitura, in Alfabetizao e lingstica, A escrita, in Alfabetizao e lingstica So Paulo: Scipione, 2009. CASTANHEIRA, Maria Lcia, MACIEL, Francisca Izabel Pereira, MARTINS, Raquel Mrcia Fontes (orgs) Alfabetizao e letramento na sala de aula. 2ed. - Belo Horizonte: Autntica Editora: Ceale, 2009. DORNELLES, Beatriz Vargas. Laboratrios de Aprendizagem: funes, limites e possibilidades. In: MOLL, Jaqueline & colaboradores. Ciclos na escola, tempos na vida: criando possibilidades. Porto Alegre: Artmed, 2004. FERREIRO, Emlia e TEBEROSKY, Ana. Atos de leitura. In: Psicognese da lngua escrita. Porto Alegre, Artmed, 1999. ________________. Evoluo da Escrita. In: Psicognese da lngua escrita. Porto Alegre, Artmed, 1999. FREITAS, Luiz Carlos de. Ciclos, seriao e avaliao: confrontos de lgicas. - So Paulo: Moderna, 2003. _______________. Avaliao: para alm da "forma escola". Revista Educao: Teoria e Prtica - v. 20, n.35, jul.- dez.-2010, p. 89-99. KAMII, Constance. A criana e o nmero: implicaes educacionais da teoria de Piaget para a atuao com escolares de 4 a 6 anos: 11ed. - Campinas, SP: Papirus, 1990. LIMA, Elvira Souza. Escrita para todos: a aplicao da neurocincia na docncia e na aprendizagem. Cadernos do CEPAOS 1 So Paulo: CEPAOS - Centro de Estudos e Pesquisas Armando de Oliveira Souza, 2013. __________________. Ciclos de Formao: uma reorganizao do tempo escolar. So Paulo: Grupo de Estudos do Desenvolvimento Humano, 2000. MACIEL, Francisca Izabel Pereira e LCIO, Iara Silva. Os conceitos de alfabetizao e letramento e os desafios da articulao entre teoria e prtica. In: CASTANHEIRA, Maria Lcia, MACIEL, Francisca Izabel Pereira, MARTINS, Raquel Mrcia Fontes. (organizadoras) Alfabetizao e letramento na sala de aula. - 2ed. - Belo Horizonte: Autntica Editora: Ceale, 2009. MAINARDES, Jefferson. A organizao da escolaridade em ciclos: ainda em desafio para os sistemas de ensino. In: Avaliao, ciclos e promoo na educao, FRANCO, Creso (organizador). Porto Alegre: Artmed, 2001.
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MORAES, Lenir dos Santos. Interaes matemticas na aprendizagem da leitura e da escrita. In: A criana de 6 anos no ensino fundamental. Andrea Rapoport, Dirlia Fanfa Sarmento, Marta Nrnberg e Suzana Moreira Pacheco; organizadoras; Andrea Gabriela Ferrari et al. Porto Alegre: Mediao, 2009. MOREIRA, Maria Luiza. A Gramtica do verbo aprender. Reflexes sobre a aprendizagem da escrita e da leitura nas escolas municipais de Porto Alegre In: MOLL, Jaqueline & colaboradores. Ciclos na escola, tempos na vida: criando possibilidades. Porto Alegre: Artmed, 2004. SOARES, Magda. Alfabetizao e letramento. 5ed. - So Paulo: Contexto, 2007. VASCONCELLOS, Celso dos S. Avaliao da Aprendizagem: Prticas de Mudana - por uma prxis transformadora, 10a ed. So Paulo: Libertad, 2009. ___________________. O currculo organizado em Ciclos de Formao. In: Coordenao do Trabalho Pedaggico: do projeto poltico-pedaggico ao cotidiano da sala de aula. 9a ed. So Paulo: Libertad, 2009. Dilogos com a Gerao Z. Fronteiras Educao. Ano3. 01/2012. Linguagem e Produo de Sentido. Disponvel em: http://www.fronteirasdopensamento.com.br/educacao/?20 Dilogos com a Gerao Z. Fronteiras Educao. Ano1. 05/2010. A era da conectividade. Disponvel em: http://www.fronteirasdopensamento.com.br/educacao/?20 Educao integral : texto referncia para o debate nacional. - Braslia : Mec, Secad, 2009. 52 p. : il. (Srie Mais Educao) Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/cadfinal_educ_integral.pdf Provinha Brasil: Matriz de Referncia para Avaliao da Alfabetizao e do Letramento Inicial. Disponvel em: http://download.inep.gov.br/educacao_basica/provinha_brasil/matriz_referencia/2009/matriz_de_refer encia_provinha_brasil.pdf Provinha Brasil: Matriz de Referncia para Avaliao da Alfabetizao Matemtica Inicial Disponvel em: http://download.inep.gov.br/download/provinhabrasil/2011/matriz_provinha_matematica.pdf .

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ANEXO IV REQUERIMENTO DE RECURSO

Nome do Candidato:

Numero da Inscrio:

Cargo:

Etapa: (__) Inscrio

(__) Gabarito Preliminar

(__) Resultado Preliminar

Disciplina:

Questes:

Para cada questo indicada acima dever preencher um formulrio de razes de recurso (Anexo V) em separado, identificando-se somente no Anexo IV.

_________________________, ____de ___________________________de__________.

_______________________________________________ Assinatura do Candidato

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ANEXO V RAZES DE RECURSO Etapa: (__) Inscrio (__) Gabarito Preliminar (__) Resultado Preliminar

Disciplina Exposio detalhada do pedido de recurso:

Questo N:

NO sero aceitos os recursos cujo Anexo V apresente identificao do candidato.

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ANEXO VI

ATESTADO PARA CANDIDATO QUE DESEJA CONCORRER RESERVA ESPECIAL DE VAGAS A DEFICIENTES

Atesto, para os devidos fins, que ______________________ ________________________, candidato (a) ao Concurso Pblico n _______ para o cargo de______________________________________________, apresenta:________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ com CID 10: ________________________.

______________________________, _____ de ____________________ de 20___. (Local e data)

______________________________________________________________ Nome, carimbo e CRM do Mdico assistente do candidato.

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ANEXO VII

DECLARAO DE BAIXA RENDA Eu, _______________________________________________________________, portador do CPF n _________________-__ e RG n ____________________, informo, para fins de atendimento ao item 7.1 do Edital de Abertura do CP ____ - Cargo __________________________, que sou membro de famlia de baixa renda, assim considerada aquela cujo rendimento do ncleo familiar no ultrapassa o valor bruto e mximo de dois salrios mnimos (nacional), razo pela qual me autodeclaro hipossuficiente para os fins editalcios. Igualmente, declaro que no possuo bens imveis ou mveis em minha titularidade.

Declaro ainda que estou ciente e de acordo com todas as regras que norteiam a presente seleo e que a declarao de informaes falsas sujeitam-se s sanes previstas em lei, aplicando-se, ainda, o disposto no pargrafo nico do art. 10 do Decreto n 83.936, de 6 de setembro de 1979. Por ser a expresso da verdade, subscrevo.

Porto Alegre, _____ de _____________________ de 20___.

_______________________________________ Assinatura do Candidato

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Municpio de Porto Alegre Secretaria Municipal de Administrao Superviso de Recursos Humanos ANEXO VIII FORMULRIO DE ENTREGA DE TTULOS Edital 80/2013 Comisso Examinadora do Concurso: NOME: CARGO/ESPECIALIDADE: Documento Diploma de Doutorado. Diploma de Mestrado. Diploma de Especializao. Data: INSCRIO: Quantidade

_______________________________ Assinatura Candidato

Recebido por:

__________________________ Carimbo e Assinatura

____________________________________________________________ FORMULRIO DE ENTREGA DE TTULOS Edital 80/2013

Comisso Examinadora do Concurso: NOME: CARGO/ESPECIALIDADE: Documento Diploma de Doutorado. Diploma de Mestrado. Diploma de Especializao.

Data: INSCRIO: Quantidade

_______________________________ Assinatura Candidato

Recebido por:

__________________________ Carimbo e Assinatura

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