Proyecto Educativo Evangelizador Viatoriano (PEEV)

I INTRODUCCIN El 9 de febrero de 2003, la Regin de Chile pasa a ser Provincia de la Congregacin. Este hecho marca un hito no slo cannico o jurdico sino que significa el comienzo de nuevas y renovadas formas de ser y actuar en necesaria y lgica armona con su historia como Delegacin y Regin que se plasman en los distintos mbitos del ser viatoriano: Espiritualidad, Misin, Comunidad Viatoriana. Teniendo en cuenta que la educacin constituye uno de los mbitos privilegiados dentro del marco ms amplio de la Misin y respondiendo al reto lanzado por el P. Provincial y su Consejo de subrayar, si cabe an ms, el valor evangelizador de la educacin y de crear polticas educativas comunes a los Centros viatorianos de Chile, el Proyecto Educativo Evangelizador Viatoriano pretende ser un documento que exprese la identidad educativa de los colegios viatorianos de Chile, a partir de: A. un marco comn de valores humanos y evanglicos B. una filosofa y unas pautas de gestin y quehacer educativas propias. C. unas polticas educativas, pastorales y administrativas comunes;permite superar visiones y prcticas educativas cerradas en s mismas y pretende superar la calidad educativa de cada uno de los Centros educativos viatorianos. Hay muchas definiciones de calidad en educacin. J.Mortimore dice: "La escuela de calidad es la que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconmico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz es el que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar esos resultados. La calidad de educacin de los Colegios Viatorianos se centra en los siguientes criterios o mbitos: A. Evangelizador. "Anunciar a Jesucristo y su Evangelio y suscitar comunidades en las que se viva, se profundice y se celebre la Fe" B. Formador de valores."Educando a cada alumno en las virtudes cristianas. C. Excelencia acadmica. "Un centro que busca la excelencia acadmica en cada uno de sus alumnos". D. Integracin social. "Nuestros centros educativos privilegian la integracin social acogiendo alumnos de todos los sectores socioeconmicos". E. Gestin de calidad."Un centro educativo gestionado en modelo de calidad".

II QU ES UN PROYECTO EDUCATIVO EVANGELIZADOR VIATORIANO? El P.E.E.V. es el documento marco que identifica la intencionalidad evangelizadora en total concordancia con el mandato de la Iglesia y el contexto educativo de los Clrigos de San Viator, definiendo, explicitando e integrando la dimensin de la fe con los distintos mbitos de la actuacin escolar viatoriana, para que en cada colegio se contextualicen, segn las diversas realidades, los enunciados de la educacin viatoriana en la Provincia de Chile. De esta manera, el P.E.E.V. ser el instrumento de orientacin, planificacin y de gestin que permita unir desde la dimensin Evangelizadora, la nocin y la experiencia de comunidad, la vivencia, el conocimiento y la celebracin de la fe con todos los mbitos de la gestin educativa. En consecuencia, por medio de la integracin mencionada o, ms precisamente, por medio del carcter Evangelizador que adquieren los distintos mbitos de la realidad educativa, el P.E.E.V. es el instrumento que ayuda a formar en sus destinatarios un estilo de vida cristiana. Las peculiaridades que aporta la espiritualidad viatoriana en este Proyecto Educativo dicen relacin con: 1. Un contexto y una vivencia de relaciones humanas ms bien centradas en el sentido de comunidad que de grupo, iluminando el comportamiento personal y social desde la persona y enseanzas de Jess, afectando stas las costumbres y formas de relacionarse los unos con los otros. Por lo tanto, en el P.E.E.V. es importante la enseanza que emana de la Palabra de Dios y la formacin en los criterios de actuacin y en las diversas reas del saber segn la mirada crtica magisterial de la Iglesia. 2. El P.E.E.V es un medio para que las personas se asocien cada vez ms a sus experiencias de vida como un constante ofrecimiento a Dios, celebrando desde la fe, cada acontecimiento, momento y tiempo, tanto de la vida de las personas como de los hitos educativos, institucionales, culturales y eclesiales. En conclusin, el Proyecto Educativo Evangelizador Viatoriano es la explicitacin de la intencionalidad evangelizadora de la accin educativa global del centro, inculturado en la realidad educacional de un pas y regin que da sentido cristiano a cada actuacin formal e informal en las vidas de sus destinatarios. III Marco Congregacional "La fe ha de ser lustrada y sus conocimientos extensos y slidos sobre las verdades y fundamentos de la religin. Este es un estudio que ha de durar toda la vida."1 Los Clrigos de San Viator, en su labor educativa, buscamos actualizar en el tiempo el deseo y querer de nuestro fundador, Luis Querbes. Entendemos que la educacin verdadera del hombre es la que le lleva a Dios. Y su mejor educador es el que le ensea al joven a conocer su dimensin sobrenatural y le ayuda a cultivar su dignidad de hijo de Dios. La catequesis es el primer deber del educador cristiano y las ciencias del saber deben estar al servicio de los bienes espirituales y perdurables. La tarea de "Formar el corazn y el espritu de los nios a los que enseis es a lo que se reduce toda buena instruccin de la juventud. Es decir, la educacin y a la enseanza2. Educar al hombre exige grandes destrezas, mucho valor y sobre todo enorme humildad y sencillez de corazn. El Viator que tiene la bella tarea de educar ha de distinguirse por "Las virtudes que caracterizan a un verdadero catequista: la fe viva e lustrada, el celo ardiente y desinteresado, la humildad, la pureza, el amor al trabajo, a la soledad y al silencio3. El P. Querbes piensa que slo podr desempear esta sublime misin un educador sencillo,

abnegado, generoso y disponible, lo cual equivale a mantenerse siempre en la sombra y en el trabajo humilde. Por eso, slo hombres fuertes podrn ser autnticos educadores, autnticos viatores. l, hoy da, nos manda a "iluminar sus espritus, ensearles los sagrados principios y las leyes del Evangelio. Afirma: Tenis que formar sus corazones, dirigir sus costumbres, corregir; en una palabra, debis instruirlos para vuestro Creador y vuestro Maestro"4 El educador que es consciente de su deber de educar el espritu y el corazn, se prepara con cuidado para tal misin y hace del amor su estilo preferente de accin. Los frutos de la educacin de la fe llegan a toda la persona del hombre, pues le hacen consciente de su dignidad de Hijo de Dios y le comprometen a comportarse como tal ante los dems hombres. Si este principio se arraiga en el corazn del educando, el motor est en marcha para la verdadera educacin. Prepararse para formar espritus cristianos en los principios del Evangelio supone caer en la cuenta de la dignidad y de las exigencias de esta labor. El educador cristiano responsable se siente comprometido en su labor y sabe elegir los mejores procedimientos para salir airoso en sus empresas. Que en todo Adorado y Amado sea Jess. 1 Comentario de los Estatutos III. 5 2 Dir. Cler. de S. Viator 101 3 Estatutos de la Asociacin de Catequistas de S. Viator I.4 4 Cf. Sermn 12 Octubre 1812

IV. IDEARIO VIATORIANO Nuestros centros educativos son de confesin catlica y enrazan sus proyectos formativos de hombre en Jesucristo y su mensaje. Nuestros centros educativos privilegian la integracin social acogiendo a alumnos de todos los sectores socioeconmicos. Creemos en la Iglesia, al educar lo hacemos desde la perspectiva de la fe, de acuerdo a la misin de la Congregacin Clrigos de San Viator: "Anunciar a Jesucristo y su Evangelio y suscitar comunidades en las que se viva, se profundice y se celebre la Fe. Reconocemos a la familia como la primera y principal responsable de la educacin de sus hijos. Promovemos el logro de la educacin integral cristiana de sus alumnos. Abordamos nuestro propsito desde la triple perspectiva: psicoafectiva, social y religiosa. Nuestros centros educativos se integran en el medio social local, reconociendo su historia y sus valores, respetando su identidad, potenciando su cultura propia, iluminando y reforzando el logro de valores positivos y orientando la cultura regional con los valores evanglicos.

 Promovemos en nuestras comunidades educativas un estilo de interrelaciones fraternas, respetuosas, justas y solidarias. Consideramos que directivos docentes, docentes, profesionales no docentes, administrativos y auxiliares de nuestros centros evangelizan en la accin educativa por medio de su competencia y una vida en coherencia con las virtudes cristianas. Suscitar un talante dinmico abierto a la necesidad de una continua re-actualizacin de los saberes, preparando para la evolucin y el cambio. Educamos para el sano y apropiado aprovechamiento del tiempo libre. Un estilo pedaggico que promueva la auto exigencia y a la autonoma en el proceso de construccin del conocimiento. La enseanza religiosa escolar catlica forma parte de la educacin de la fe y su oferta. Ser impartida con la mayor calidad posible dentro del horario escolar. Las prcticas religiosas ofrecidas a los alumnos forman parte del carcter propio del centro.

V VISIN VIATORIANA Queremos ser: Un centro educativo en que todos los integrantes asumen su labor como un mandato misionero. Un centro educativo que asume la profesin docente como ministerio, comprometidos como agentes activos de Evangelizacin. Un centro educativo que exige profesionalidad docente y fidelidad al carisma viatoriano. Un centro educativo que evangeliza la cultura. Un centro educativo que incultura el Evangelio. Un centro educativo que busca la excelencia acadmica y el desarrollo psicoafectivo, social y religioso, educando en las virtudes cristianas a todos y cada uno de sus alumnos. Un centro educativo que suscita la experiencia de Dios a travs de la vivencia, profundizacin y celebracin de la fe y la formacin de comunidades cristianas. Un centro educativo que orienta y acompaa en el proceso vocacional cristiano de cada uno de sus alumnos. Un centro educativo que educa para la justicia social. Un centro educativo gestionado en modelo de calidad. Un centro educativo que busca relaciones de fraternidad entre todos sus integrantes.

 Un centro educativo que busca la disciplina, el esfuerzo y la exigencia como elemento formativo. Un centro educativo que compromete a los padres y/o apoderados en la educacin de sus hijos e hijas.