AFECTIVIDAD EN NUESTROS NIOS

La afectividad es un conjunto de fenmenos subjetivos internos que modifican nuestro estado de nimo y que pueden manifestarse a manera de placer o de dolor, se encuentra presente en todo momento como respuesta ante los estmulos que el ambiente nos aporta y puede manifestarse por distintos medios como son los sentimientos, las emociones, las pasiones y las motivaciones, dependiendo de su intensidad y duracin.

es que algunas de las decisiones importantes en el transcurso de la vida se deciden o son condicionadas por nuestra afectividad, ejemplo de ello son la profesin o el matrimonio. De esta manera, la afectividad penetra y matiza toda la vida psquica, determina la actitud de rechazo o aceptacin de la experiencia, al igual que promueve tendencias en armona o las inhibe.

Parece claro que los primeros lazos afectivos que se gestan entre el nio y sus cuidadores (generalmente padres) sirven de prototipo a la hora de establecer relaciones afectivas en edades posteriores e influyen de forma decisiva en la eficacia con que, ms tarde, padres e hijos logran influirse mutuamente y mostrar conductas sociales adaptativas.

IMPORTANCIA DE LA AFECTIVIDAD EN NIOS

El desarrollo emocional influye

ES IMPORTANTE PARA:

Conformar la personalidad de un individuo por dos razones primordialmente: la primera, porque no todas nuestras acciones estn dirigidas por la razn, un alto porcentaje son resultado de estados afectivos; la segunda

As tenemos que la afectividad influye sobre el pensamiento y la conducta de todo individuo, por tanto, si los profesores son incapaces de descubrir los sentimientos, temores y deseos que impulsan emocionalmente a los nios probablemente su capacidad de aprendizaje se ver afectada, especialmente en la atencin, la concentracin, la memoria y los procesos de pensamiento.

directamente en la evolucin intelectual del nio; un desarrollo emocional poco satisfactorio puede incidir en aspectos del desarrollo intelectual como limitaciones en la memoria, dificultades

en la percepcin y en la atencin, y disminucin de las asociaciones mentales satisfactorias.

Ms an, se afirma que una atrofia emocional en la infancia puede repercutir en una limitacin de la capacidad de abstraccin. Si

para el aprendizaje. Tambin saben que si bien es importante la escuela, tambin lo es la familia, que tiene un papel importante en el desarrollo infantil. La familia cercana a la escuela, trabajando de consumo con la institucin escolar y los profesores, puede contribuir decisivamente al desarrollo social y afectivo de los nios.

momento preciso, no dejando pasar las cosas o el tiempo para lograr solucionarlas o aclararlas. De tal manera no existirn lagunas, ni confusiones. Los mensajes que se quieran transmitir a los hijos, deben ser consistentes y objetivos, evitando que sean contradictorios o con pocos fundamentos. Es necesario expresar y compartir los sentimientos respetando los criterios y pedir siempre la opinin de los dems miembros de la familia. Realizar actividades en familia. Esto fortalece la unin entre ambos..

para el desarrollo de las actividades con los nios se crea un clima amable, respetuoso, que los apoye y estimule, se habr avanzado bastante: los profesores y padres saben que es posible trabajar en un ambiente de razonable de disciplina donde todo el mundo pueda expresarse, sin gritos, anotaciones o amenazas; es decir, se trata de crear un ambiente propicio

PARA NO OLVIDAR: Dependiendo del grado de confianza, comunicacin e inters que los padres demuestren y transmitan a sus hijos, habr mayor acercamiento entre ellos. Al momento de entablar un dialogo con los hijos, es importante no evadir las preguntas o temas a tratar. As cualquier duda que haya, ser orientada y aclarada en el