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DIMENSIONES

OBJETIVO HOLISTICO

AREAS Y CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLOGICAS

EVALUACION

PRODUCTO

SER

Campo: vida tierra territorio 1. 2. 3. 4. Nuestro cuerpo. Los seres vivos Los sentidos Recursos naturales: agua, aire, suelo, sol, calor y otros

SABER

HACER

DECIDIR

Valoracin de las diferentes actividades realizadas por los nios Valoracin y explicacin de las buenas prcticas culturales y costumbres existentes en nuestras familias Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas Apreciacin de los roles Evaluaciones orales y escritas Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin

Conocen y nombra los seres vivos y el cuerpo humano Desarrollan actitudes de cuidado y respeto por los seres vivos de su contexto Desarrollan habilidades de limpieza y cuidado del cuerpo

DIMENSIONES

OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

ORIENTACIONES METODOLOGICAS

EVALUACION

PRODUCTO

SER

Campo: vida tierra y territorio. Se planifican los siguientes contenidos: 1. Espacio geogrfico donde habita la familia 2. Paisaje natural y cultural de su entorno 3. El cuerpo humano y su relacin con la naturaleza 4. Salud, alimentacin y nutricin

SABER

HACER

DECIDIR

Valoracin de las diferentes actividades realizadas por los nios Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas Apreciacin de los roles Evaluaciones orales y escritas Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin

Aplicacin de habilidades y destrezas en el manejo de herramientas tcnicas y tecnolgicos Produccin de textos orales y escritos sencillos

DIMENSIONES

OBJETIVO HOLISTICO

AREAS Y CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLOGICAS

EVALUACION

PRODUCTO

SER

Campo: cosmo y pensamiento 1. Identidad , autoestima y respeto a los miembros de la familia 2. Creencias religiosas y espirituales en la familia y la comunidad 3. Respeto a los dems miembros de la familia 4. Valores y costumbres de los miembros de la familia

SABER

HACER

DECIDIR

Valoracin de las diferentes actividades de produccin que realizan los integrantes de la familia Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas Apreciacin de los roles Evaluaciones orales y escritas Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin

Participacin en los diferentes dilogos sobre temas diarios de convivencia familiar Produccin de textos no convencionales con significados propios

DIMENSIONES

OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLOGICAS

EVALUACION

PRODUCTO

SER Campo: ciencia tecnologa produccin En esta rea se planifican los siguientes contenidos para el bimestre: 1. Nociones de especialidad, temporalidad 2. Nociones de conjuntos 3. Nmeros naturales 4. Figuras geomtricas 5. Cantidad y representacin simblica de nmeros naturales 6. Actividades productivas en la familia y comunidad Valoracin de las diferentes actividades realizadas por los nios Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas Apreciacin de los roles Evaluaciones orales y escritas Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin Identifican los nmeros naturales en diferentes actividades de escritura y en objetos del contexto Identificacin de relaciones en diferentes contextos Identifican y grafican los conjuntos

SABER

HACER

DECIDIR

DIMENSIONES

OBJETIVO HOLISTICO

AREAS Y CONTENIDOS

ORIENTACIONES METODOLOGICAS

EVALUACION

PRODUCTO

SER

Campo: cosmo y pensamiento 1. Dialogo acerca de la familia 2. Dibujan a cada miembro de la familia 3. Aprenden a escribir el nombre de cada miembro 4. Observar la naturaleza que dios ha creado 5. Dibujan lo observado 6. Comparten por grupos lo investigado 7. Realizar un compromiso de proteger la naturaleza 8. Investigar como los miembros de la familia se comunican con dios

SABER

HACER

DECIDIR

Valoracin de las diferentes actividades realizadas por los nios Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas Apreciacin de los roles Evaluaciones orales y escritas Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin

Valoran a los miembros de la familia la comunidad Vivencia de valores familiares y comunitarios que permiten el cuidado y conservacin de la vida respetando la naturaleza Respetan las creencias de los otro y Valoran la tradicin de los dems

PLANIFICACIN COMUNITARIA BIMESTRAL NIVEL PRIMARIO


UNIDAD EDUCATIVA: Santa Rosa DISTRITO: Porco BIMESTRE: Primero GESTION: 2012 TEMATICA ORIENTADORA: el anlisis y la reflexin, la comunicacin en la familia y barrios es muy necesaria para la integracin en la vida comunitaria. DIMENSIONES OBJETIVO HOLISTICO AREAS Y CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS EVALUACION PRODUCTO

SER

SABER

HACER

DECIDIR

Campo: comunidad y sociedad Formamos 1. Comunicacin oral y integralmente a los corporal familiar-escolar nios y nias a travs 2. Lenguaje oral con la de campos de saberes y correcta fontica conocimientos, adems 3. Dialogo de mensajes orales de reas y contenidos, en la primera y en la segunda tomando en cuenta los lengua ejes articuladores, para 4.Lectura de imgenes resolver problemas y 5.Elementos de configuracin necesidades de su plstica entorno y tomar 6.Dibujo de formas decisiones en su diario imaginarias vivir. 7.Memoria visual y auditiva 8.Medidas antropomtricas (peso-talla) 9. Practicas recreativas 10.Hbitos de higiene

Observacin Conversacin Reflexin Experimentacin Exposicin Explicacin Presentacin de graficas Material objetivo Identificacin Investigacin Exploracin Dramatizacin Apreciacin Representacin Descripcin Elaboracin Preparacin Recoleccin utilizacin

Valoracin de las diferentes actividades realizadas por los nios Apropiacin de prcticas comunicativas orales y escritas Apreciacin de los roles Evaluaciones orales y escritas Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin

Participan de dilogos sobre temas cotidianos y de convivencia escolar Producen escrituras convencionales con significado