Los Nios Pequeos Ven la Televisin de Manera Diferente

BEBS (0 18 MESES)

A C T: E L P R O G R A M A D E C A PA C I TA C I N C O N T R A L A V I O L E N C I A h t t p : / / w w w. A c t A g a i n s t V i o l e n c e . o r g LA VIOLENCIA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN HOJA INFORMATIVA 2

Los nios no son adultos y consecuentemente interpretan sus experiencias y se relacionan con el mundo segn su edad y nivel de desarrollo. Esto tambin se aplica a sus experiencias con los mensajes que reciben de los medios de comunicacin, en particular la televisin.

EN EDAD DE ESCUELA PRIMARIA (6 11 AOS Los nios creen que la televisin refleja la vida real y se tornan ms activos y agresivos en su comportamiento despus de ver escenas violentas. Se ha demostrado que el exceso de televisin impide el desarrollo de la lectura.

Desde que nacen hasta los 18 meses, los nios se interesan en la televisin por un tiempo limitado slo porque les atrae la luz y el sonido. Existe alguna evidencia respecto a que ellos imitan el comportamiento que se les presenta por este medio, aunque no tienen la capacidad de entender lo que estn viendo.

GENERALMENTE, COMO ESPECTADORES DE LA TELEVISIN: NIOS DE 18 36 MESES Ponen mucha ms atencin a lo que est pasando en la televisin y pueden entender lo que estn viendo. No tienen capacidad para distinguir entre la violencia en la vida real y la fantasa. Pueden identificar su programa de televisin preferido. Los nios pequeos se enfocan en los aspectos ms dramticos y concretos de la situacin. Los atraen las peleas y las armas, pero no los conceptos fundamentales de la guerra. Los nios pequeos no hacen conexiones lgicas entre causa y efecto; no piensan en las consecuencias de la accin que presenta la pantalla. Los nios pequeos pueden concentrarse solamente en un aspecto de determinada situacin. NIOS DE 3 5 AOS Los nios anticipan con gusto la hora de sus programas preferidos. Pueden entender lo que est pasando dentro del programa pero no pueden ubicar la accin dentro de algn contexto. No saben distinguir entre los programas de ficcin y los programas que tratan de la vida real. Les atraen los programas que presenten imgenes con sonidos y colores intensos y movimientos rpidos. O sea, la mayora de los nios le prestan ms atencin a las escenas ms violentas del programa.
Fuentes: Levin, D.C. (1998). Remote control childhood (p. 24). Washington: National Association for the Education of Young Children. National Institute on Media and the Family. Children and Media Violence Fact Sheet.

Perciben las cosas como si se tratara de imgenes sucesivas, una por vez, en lugar de una pelcula completa. Los nios pequeos piensan en trminos de dicotomas, categoras de todo o nada: los buenos o los malos.

ATENCIN!
La Academia Americana de Pediatra recomienda que los nios menores de 2 aos no miren televisin en absoluto.

Family MV8

Para ms informacin sobre ACT, visite a www.ActAgainstViolence.org