CIUDAD EDUCADORA

CIUDADES EDUCADORAS ALZIRA CIUDAD EDUCADORA EXPERIENCIAS

CIUDADES EDUCADORAS* La Ciudad Educadora es una propuesta integradora de la vida ciudadana que concierne a gobiernos locales, pero tambin a todo tipo de instituciones y asociaciones pblicas y privadas. Su objetivo es trabajar conjuntamente con sentido educativo en el desarrollo de polticas y actuaciones que impulsen la calidad de vida de las personas, su compromiso con el espritu de ciudadana y los valores de una democracia participativa y solidaria.

La ciudad como agente educador Toda la ciudad es fuente de educacin. Educa a travs de sus instituciones educativas tradicionales, de sus propuestas culturales, pero tambin a travs de su planificacin urbana, de sus polticas medioambientales, de sus medios de comunicacin, de su tejido productivo y sus empresas, etc. Consciente del impacto educativo que comportan muchas de las actuaciones que en ella se desarrollan, la Ciudad Educadora adquiere el compromiso de fomentar, en sus polticas, la informacin comprensible para todos sus ciudadanos, la participacin de stos, la convivencia y el civismo, la salud, la sostenibilidad, etc. Polticas que, poco a poco, van transformando la ciudad en un lugar mejor para todos sus habitantes, ms democrtico, inclusivo y solidario.

Un proyecto compartido La Ciudad Educadora constituye un proyecto para ser compartido por las autoridades locales y la sociedad civil que responde a la actual necesidad de desarrollar polticas activas integrales de desarrollo personal y colectivo. El mutuo conocimiento y la coordinacin de las tareas educativas desarrolladas por las distintas reas de los gobiernos locales -Cultura, Educacin, Urbanismo, Transporte, Turismo, Deporte, Sanidad, etc.- permite evitar redundancias e impulsar programas ms

interactivos y eficaces. La participacin de la sociedad civil en su diseo y aplicacin se convierte en piedra angular de la Ciudad Educadora.

Un derecho ciudadano Las ciudades viven cambios sociales, culturales, polticos y econmicos que generan nuevas necesidades y a la vez nuevas oportunidades de aprendizaje y de formacin. As, junto a los derechos fundamentales y universales, emerge tambin el derecho a una Ciudad Educadora. Atender el derecho a una Ciudad Educadora implica el establecimiento de polticas que garanticen, adems de la no discriminacin por razones de gnero, edad, pertenencia tnico-cultural, estatus socio-econmico, etc., y la puesta en marcha de buenas prcticas de integracin social, econmica y urbanstica, y de convivencia solidaria entre diferentes culturas y generaciones.

Un motor cultural, social y econmico La Ciudad Educadora, en tanto que ciudad abierta, respetuosa y creativa, favorece un progreso social y econmico sostenible a escala global. La Ciudad Educadora estimula el aprendizaje a lo largo de toda la vida, genera innovacin, capital humano y favorece el crecimiento del tejido social, ofreciendo a todos sus ciudadanos la posibilidad de desarrollar sus propias iniciativas asociativas o empresariales y contribuir, as, a la Sociedad del Conocimiento.

*Texto perteneciente al folleto Ciudad Educadora de la Asociacin Internacional de Ciudades Educadoras

ALZIRA CIUDAD EDUCADORA El 2 de junio de 1992, el Pleno del Ayuntamiento asume los principios de la Carta de Ciudades Educadoras, aprobada por las 47 ciudades participantes en el Primer Congreso de Ciudades Educadoras en Barcelona en noviembre de 1990, expresando la voluntad de tomar las medidas administrativas oportunas para llevarlos a la prctica. Decargar Carta Ciudades Educadoras El 27 de octubre de 1999, el pleno municipal aprob la incorporacin de la ciudad a la Asociacin Internacional de Ciudades Educadoras, hacindose efectiva a principio del ao 2000, y aprobando la primera fase del Proyecto de Alzira Ciutat Educadora el 14 de

febrero de 2001. Desde entonces han comenzado a coordinarse diferentes departamentos municipales y programando actividades para asumir los objetivos de la Carta de Ciudades Educadoras. El ao 2003 fue declarado por el Consejo de la Unin Europea ao Europeo de las Personas con Discapacidad, con los objetivos de sensibilizar la opinin pblica, fomentar el debate y promover e intercambiar experiencias, reforzar la cooperacin entre las partes implicadas, resaltar la contribucin positiva de las personas discapacitadas, etc. El Ayuntamiento de Alzira, considerando que tena y tiene una serie de programas y realiza actividades para favorecer la integracin escolar, social y laboral de las personas discapacitadas, y que en los ltimos aos Alzira est acogiendo un nmero de inmigrantes extranjeros, adopt, en dicho ao el emblema de Alzira, Ciutat Educadora, per la Integraci.

EXPERIENCIAS

EL CONSEJO MUNICIPAL DE NIOS Y NIAS El Consejo Municipal de Nios y Nias (CmXX) se cre en Alzira en octubre de 2000 para dar a los nios y jvenes posibilidades de participacin en la vida municipal. Est formado por 28 representantes de los centros de Educacin primaria y Educacin especial de Alzira. Se rene mensualmente durante el curso escolar para tratar temas de inters. En los dos cursos que est en funcionamiento ha servido como enlace entre los nios y el Ayuntamiento. En este curso se ha ampliado para dar cabida a representantes del alumnado de la ESO (Educacin Secundaria Obligatoria), con 24 miembros ms, funcionando los dos grupos (Primaria y ESO) en paralelo.

Alzira, en Xicotet: Radio para nios Se inicia en el ao 1999, y consiste en la realizacin y emisin semanal de un programa de radio en la emisora municipal (Alzira Radio) de un programa dirigido a los nios y nias de Educacin primaria, con la participacin de los mismos y de las escuelas, las asociaciones, etc.

Observatorio Infantil de Infancia

El Observatorio Infantil de Alzira (OIA) se inicia en el ao 2002 con el objetivo de recoger y canalizar cotidianamente las demandas, propuestas, sugerencias y denuncias de los nios y las nias de Alzira. http://www.alzira.es/alziraPublic/educacio/redes/educadora.html