PROYECTO ANIMARTE

FUNDAMENTACIN El disparador de este proyecto es la introduccin de los alumnos a la animacin tradicional, tcnica que consiste en aparentar el movimiento de objetos estticos por medio de una serie de imgenes fijas sucesivas que se crean a partir de su secuenciacin. Invitndolos a realizar sus propios cortos animados, se valdrn de los conceptos bsicos sobre animacin, composicin plstica y cinematogrfica. Las bases de este proyecto se apoyan en la apropiacin del lenguaje caracterstico del arte secuencial a travs de la aplicacin de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de la composicin y sus elementos bsicos, logrando as la produccin de sus propios materiales flmicos. De esta manera se busca articular entre s las reas curriculares del establecimiento para la difusin de material audiovisual que se nutrir de las experiencias aportadas por los alumnos durante el transcurso del taller. OBJETIVOS Anlisis e interpretacin, esfuerzo y perseverancia en la bsqueda de posibilidades del lenguaje. Orientarse sobre la metodologa necesaria en la utilizacin de material terico y tcnico. Fomentar la apropiacin de los medios audiovisuales para la difusin de las actividades ulicas y creativas en la institucin con apertura a la comunidad. ACTIVIDADES: a) Administrativo. Favorecer la circulacin de la informacin a fin de coordinar eficazmente la tarea docente, compilando informacin a partir de la documentacin departamental y utilizando mecanismos para la circulacin del flujo de informacin. Actas de reuniones con docentes del departamento sobre acuerdos pedaggicosdidcticos. Proyecto Curricular Institucional, Proyecto Departamental y Proyectos ulicos. b) Pedaggico-didctico. A partir de la apropiacin del lenguaje audiovisual caracterstico de la animacin, ejercicios de secuenciacin de dibujos y fotografiad de objetos, estudios corporales y la aplicacin de los elementos conceptuales, visuales y de relacin. Que luego sern editadas por los alumnos para despus ser sometidos al anlisis y el debate durante la exhibicin de los trabajos realizados. A travs del trabajo en equipo acordar la implementacin de Proyectos ulicos que se articulen en el Proyecto Curricular Institucional. Acordar las estrategias para la implementacin del proyecto curricular y el posterior ajuste de ser necesario.

Facilitar el intercambio interdisciplinario de experiencias de las prcticas docentes entre los miembros del departamento a fin de socializar las mismas. Evaluar y autoevaluar el rendimiento escolar a partir de la implementacin de los proyectos ulicos. Socializar y sistematizar experiencias innovadoras, a fin de evaluar su posible implementacin. Anlisis de cortos animados de diferentes animadores experimentales y reconocidos: Norman Mclaren y Simn Feldman entre otros.

c) Socio-comunitario. Apertura a la comunidad de las producciones realizadas. d) Innovacin. Inclusin en las actividades ulicas de material audiovisual producido por los alumnos. DURACIN Y CARGA HORARIA A partir del mes de mayo hasta la finalizacin del ciclo lectivo, con una carga horaria de 2 horas ctedra. ESTRATEGIAS Y METODOLOGA Puesta en comn de los contenidos propios de cada rea para su implementacin posterior en el proyecto anteriormente descrito. MATERIALES DIDACTICOS Cmara fotogrfica, trpode, escner, pc (para el armado de los cortos), reproductor DVD, televisor y proyector. La informacin y el acceso al material didctico estarn a disposicin de alumnos y docentes a partir de la formacin en biblioteca de un apartado con bibliografa y pequea videoteca sobre el tema. BIBLIOGRAFA

Fundamentos del Diseo de Wucius Wong / ED. Gustavo Gili. La Interaccin del Color de Joseph Albers / ED. Alianza-Forma. Enciclopedia de Tcnicas de Animacin de Richard Taylor / ED. La Isla. Dibujos animados de Preston Blair / ED. Evergreen. Muybridge's complete human and animal locomotion / ED. Dover