UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMAINGLES I

CDIGO: ILE 2538100 NOMBRE DEL CURSO: INGLES I PARA INGENIEROS REQUISITOS: SER ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE DE LA FACULTAD DE INGENIERA DURACIN DEL CURSO: 16 SEMANAS NMERO DE CRDITOS: 0 PRIMER SEMESTRE, 2008 CARCTER: OBLIGATORIO APROBADO POR CONSEJO DE FACULTAD en sesin de abril 16, 2008 acta 1722 1. CARACTERIZACIN Es un curso del pnsum de Ingeniera, de ciclo bsico, no habilitable, validable, sin crditos. 2. OBJETIVOS 2.1 Capacitar al estudiante para comprender a nivel oral y escrito mensajes bsicos en ingls ya sea en conversaciones con nativos, con hablantes del ingls, por telfono, en la televisin, en la radio, en materiales grabados, etc. 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS 3.1 Presentarse, hablar de s mismo, de sus estudios, edad. direccin, gustos, y preguntar a sus compaeros informacin que le permitas conocer un poco de la vida de sus compaeros, a un nivel bsico. 3.2 Indicar su nacionalidad y la de personajes famosos e importantes, describir el lugar donde vive y utilizar lenguaje corporal y gestos especficos de la cultura extranjera comparados con su propia cultura. Describir la ciudad y su entorno. 3.3 Realizar la compra y venta de productos interesantes y necesarios y hablar de nuevos productos en el mercado. 3.4 Referirse a actividades de rutina en la universidad, en la casa y, los fines de semana, etc. y mencionar sitios de inters para visitar. 3.5 Ordenar alimentos tpicos de diferentes pases en un restaurante, preparar una receta, hablar de la comida tpica de su pas, etc.. 3.6 Referirse a la familia, sus profesiones, sus actividades, etc.. 3.7 Captar mensajes orales y escritos en ingls. 3.8. Buscar el tema de un prrafo de un texto ya sea oral o escrito. 3.9 Obtener la idea general de un texto oral o escrito. 3.10 Elaborar un pequeo resumen de un texto oral o escrito 3.11 Realizar una sinopsis esquemtica de un texto escrito 3.12 Escribir un corto prrafo ( 5 oraciones) acerca de s mismo

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3.13 Escribir un pequeo prrafo sobre un sitio o ciudad interesante

4. METODOLOGA 4.1 Trabajo con estrategias de lectura, de escucha y de escritura a partir de explicaciones proporcionadas por el profesor en clase, o por Internet cuando sea necesario 4.2 Participacin activa del estudiante en clase y fuera de ella en las actividades propuestas por el profesor. 4.3 Talleres para reforzar la escucha, la gramtica, la lectura y la escritura.

4. EVALUACIN Todas las actividades que conlleven calificacin, deben ser realizadas en clase; es decir no se calificarn tareas hechas por fuera de clase. Seguimiento (tareas, quizzes y talleres en clase) 30% Examen parcial unificado 35% Examen final unificado 35% Los exmenes parciales y finales debern ser elaborados con la colaboracin de todos los profesores y deben incluir: Listening: Entrevista: Reading and vocabulary: Writing and grammar.: .

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5. CONTENIDO DETALLADO
UNIT TEMAS ESTRATEGIA A UTILIZAR (a nivel oral y escrito) Skimming, scanning, tema Worlshop Consult our web page General Exercise 2 Nacionalidades, descripciones, lenguaje corporal y gestos culturales. Compras y ventas. Tema. Idea general, sinopsis esquemtica: ESTRUCTURA HABILIDADES COMUNICATIVS Presentaciones, interacciones, en grupo y por Internet CASO DE ESTUDIO Conseguir un amigo (a) extranjero y sostener una conversacin con a nivel bsico Escoger un lugar o personaje y hacer preguntas Seleccionar regalos para un evento especial, recibirlos y entregarlos

Presentaciones, (edad, direccin, gustos)

Yes/No questions, Informaiton questions Short answers Pronouns, adjectives

Yes/No questions, Informaiton questions Be +adjective

Consult our web page:

Exercise One, Two Idea general, deduccin de palabras del contexto y referentes. Consult our web page: Exercise 3 . Examen parcial Idea general, deduccin de palabras del contexto, referentes y resumen. Consult our web page: Exercise 4,5 Demonstrative adjectives this, these, etc., plurals. adjectives and nouns.

Fotografias de lugares y personas famosas y hablar de nacionalidades

Traer varios productos, describirlos y tratar de venderlos.

REPASO 4

Actividades de rutina y sitios de inters para visitar

Present tense, time expressions; always, sometimes, never, etc.

Hablar de eventos que estn sucediendo en el momento en la Universidad, en Colombia y en el mundo. Buscar en Internet comida tpica de diferentes pases

Realizar una entrevista y presentar esa informacin a nivel oral y escrito.

Sinopsis Alimentos tpicos de esquemtica, resumen diferentes Consult our web pases, page: Exerc ise 6,7 recetas.. La familia, profesiones, actividades, etc. Trabajos con todas las estrategias aprendidas en el en el curso Exercise 8

Present continuous, simple present, questions and Answers

Posesivos, nmeros, direcciones, etc.

Traer fotos familiares y explicar cmo est compuesta la familia.

Preparar un alimento tipico de un pis especfico. Feria gourmet. Escribir una nota a un amigo contando sobre la familia

TEXTO GUIA. Stempleski, Susan, Nancy Douglas, James R.. Morgan .WORLD LINK, INTRO BOOK 1, Developing English Fluency. Thomson.ISBN 1-98384-0661-0 . Libro, Work book and CD.

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Este libro est para prstamo (mximo una semana) en el CENDOI (pocos ejemplares) y para la venta en COOPRUDEA. Los ejercicios para los workshops se pueden consultar en la pagina del programaFOLLETOS PARA ESCUCHA Y COMPRENSION DE LECTURA, CDS. ETC. Pueden ser consultados en el CENDOI
BIBLIOGRAFA

Stempleski. Susan. World Link, Video Course. WorkBook, Book 1, Thomson ISBN 07593-9640 Nunan David; Listen In. 1, 2, 3. Libro con cassette. Thomson Heinle Blanchard Karen and Christine Root . Ready to Write. Murphy. English Grammar in Use, Self-Study, MC Graw Hill Catalogs for engineering: Electrical Engineering. Mathematics and Statistics. Civil and Mecahnical Engineering, Envrionmental Science and Engineering, Information Technology and Computer Science CIBERGRAFIA: http:// WORLDLINK.HEINLE.COM CIBERGRAFIA POR COMPETENCIAS Listening: www.evaeaston.com www.voanews.com www.eslus.com www.bbc.co.uk www.esl-lab.com www.eslradio.net/radio.htm www.bbc.co.uk/skillwise.com www.mansioningles.com www.rthk.org.hk/channel/radio4 www.eslgold.com http://lcust.hk/~sac/advice/english/listening/L1.htm www.bogglesworld.com www.dw-world.de www.factmonster.com Pronunciation: www.esl-lounge.com/pronunciation www.tampareads.com/phonics www.esl.about.com www.evaeaston.com www.bbc.co.uk/skillwise www.eslprof.com

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Grammar: www.1-language.com www.englishpage.com http://a4esl.org.uk www.eflnet.com www.mansioningles.com www.ompersonal.com.ar www.aulafacil.com www.miguelmllop.com www.eslprof.com http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar http://cuhwww.upr.clu.edu/~drivera/activity_three.htm Vocabulary: www.vocabulary.com www.esl-lab.com www.eslus.com www.world-english.org www.resourceroom.net http://literacynet.org/cnnsf www.aulafacil.com www.madridteacher.com www.manythings.org Reading: www.english-zone.com www.literacynet.org/cnnsf www.skillswise.com www.eslus.com www.rhlschool.com www.worldofenglish.com www.world-english.org www.englishlearner.com http://home.cogeco.ca/~rayser3/ www.webenglishteacher.com www.allamericareads.org www.readwritethink.org (tiene para crear historietas) www.english-online.org.uk www.resourceroom.net Reading comprehension quizzes: www.geocities.com www.eslus.com Writing:

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http://owl.english.purdue.edu http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar http://a4esl.org www.readwritethink.com http://writing.umn.edu/sws/quicktips http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/ http://owl.english.purdue.edu CIBERGIA ESPECFICA DE GRAMATICA

SIMPLE PRESENT Simple present http://www.aulafacil.com/CursoIngles/Clase6.htm Simple present in neg. and int http://www.1-language.com/englishcourse/unit4_grammar.htm