Avaliao de Lngua Portuguesa 6 ano Avaliao de Lngua Portuguesa Leia o texto com ateno e, em seguida, responda as questes 01 02 03.

3. Texto 1: O CADERNO

Sou eu que vou seguir voc Do primeiro rabisco at o be-a-b. Em todos os desenhos coloridos vou estar: A casa, a montanha, duas nuvens no cu E um sol a sorrir no papel. (...) O que est escrito em mim Comigo ficar guardado, se lhe d prazer. A vida segue sempre em frente, o que se h de fazer. S peo a voc um favor, se puder: No me esquea num canto qualquer. (Mutinho eToquinho, letra retirada do site http://www.toquinho.com.br) 01 - A expresso A vida segue sempre em frente indica que na vida: A( ) tudo acaba. B( ) tudo passa. C( )) tudo fica como estar. D( ) que na vida passamos por vrias fases. 02 - No poema, o verso Do primeiro rabisco at o be-a-b sugere a aprendizagem A( ) do desenho. B( ) da escrita. C( ) da pintura. D( ) da leitura. 03 S peo a voc um favor, se puder: No me esquea num canto qualquer. Destaque destes versos todos os verbos. ________________________________________

Texto 2:

No precisa embrulhar!

Alguma vez voc parou para pensar em como e estranho que tudo que a gente compra seja embrulhado ou colocado em sacolas ou sacos? Mesmo quando se trata de apenas um artigo, como um bombom ou um pacote de batatas fritas. Um saco dentro de outro bem, isso j uma loucura! Mas acontece o tempo todo. E depois ns simplesmente jogamos o saco fora. Que desperdcio! Os sacos e sacolas so feitos com os tesouros da Terra. Os de papel so feitos de arvores; os de plstico, de petrleo. E a fabricao deles aumenta muito a poluio. Mas voc pode ajudar. Basta dizer no para os sacos e sacolas de que no precisa.

Fonte: 50 coisas simples que as crianas podem fazer para salvar a Terra/The EarthWorks Group. 14. ed. Rio de Janeiro: Jose Olympio, 2007. p. 84. 04. O autor do texto apresenta dois bons argumentos para que as pessoas no utilizem sacos de papel ou de plstico: a.( ) um desperdcio jog-los fora e a fabricao deles aumenta muito a poluio. b.( ) coloque um saco dentro de outro e um bombom dentro de um saco de papel. c.( ) os sacos so muito teis e no devemos dispens-los. d.( ) os sacos de plsticos so teis, j os de papel no.

Texto 3: O co e o osso Um dia, um co ia atravessando uma ponte, carregando um osso na boca. Olhando para baixo, viu sua prpria imagem refletida na gua. Pensando ver outro co, cobiou logo o osso e ps-se a latir. Mal, porem, abriu a boca, seu prprio osso caiu na gua e se perdeu para sempre. Fonte: ESOPO. O co e o osso. Disponvel em: <http://www.portalcmc.com.br/met255.htm>. Acesso: 17 set. 2009. 05. A moral dessa fbula : a.( b.( c.( d.( ) Quem semeia vento, colhe tempestade ) Quem desdenha, quer comprar ) Uma boa ao ganha outra ) Mais vale um pssaro na mo que dois voando

Texto 4: O bicho Vi ontem um bicho Na imundice do ptio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa; No examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho no era um co, No era um gato, No era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947 06. A que problema o autor se refere no texto? a) ( ) a devastao da natureza. b) ( ) a imundice do ptio. c) ( ) a fome .

d) (

) o alcoolismo

07. A inteno do autor ao usar a palavra bicho parece que: a) ( ) procurou chamar a nossa ateno para animais do lixo. b) ( ) a histria mesmo sobre um lixo. c) ( ) o homem se viu reduzido a condio de animal. d) ( ) o homem deve ser tratado como animal. 08. Informe a que substantivo se refere cada pronome em destaque. a. Avise a professora que algum a procurou. a:___________________________ b. S quatro espcies de baratas tiveram a coragem de dividir o mesmo teto com o homem. E isso acontece desde que ele resolveu viver em grupos e passou a acumular lixo de fcil acesso para as baratas. Elas, ento, saram do mato, onde viviam j h 320 milhes de anos, fugindo das pisadas de dinossauros distrados e foram se servir do banquete que ele oferecia de graa. ele:________________ ela:________________ 09. Complete as frases com pronomes pessoais do caso reto: a. Apesar da busca, _____ no o encontrei. b. _____ aguardamos ansiosos o resultado da prova. c. _____ acabou sendo aceita pela turma. d. _____ ficou assustado ao presenciar a discusso entre seus pais. 10. Informe o que os verbos em destaque indicam: A ao E- estado F- fenmeno da natureza a.( b.( c.( d.( ) Relampejava muito ontem noite. ) A casa ficou fria e escura. ) Os pais educam os filhos. ) Voc um bom aluno.

11. Informe o tempo das formas verbais em destaque: a. Organizaremos a festa de ________________________________ b. Jlia escreve belos textos. _____________________________________ c. Pedrinho quebrou o ventilador. _____________________________________ d. Os professores daro o logo._________________________________ resultado das provas encerramento da turma.

12. Identifique e classifique o tipo de sujeito nas frases abaixo. ( S ) SIMPLES ( O ) OCULTO ( C ) COMPOSTO ( I ) INDETERMINADO

a.( b.( c.( d.(

) Rasgaram o cartaz sobre dengue. ) Foram escola pai, me e filha. ) O consumo de drogas aumentou entre os jovens. ) Comprei o presente do meu amigo secreto.