HISTORIA UNIVERSAL

EDAD MEDIA 1. Ubicacin cronolgico de la Edad Media Abarca desde la toma de Roma por los Barbaros en el ao 476 dc (toma de Constantinopla). 2. Responde con Falso o Verdadero, justifica la respuesta falsa. 2.1. 2.2. La cada de Roma y el Imperio de Occidente en la invasin de los pueblos brbaros fueron hechos al inicio de la Edad Media.F........ V La conquista de Constantinopla por los turcos 1453 dio inicio a la Edad Media... F ...V (El ao 1453 marca el fin de la Edad Media) 2.3. 2.4. La conquista y disolucin del imperio romano de Oriente, sealan el fin de la Edad Media.. F V La Edad Media fue un largo periodo decadente opresivo y negro.. F V (Fue un periodo de preparacin y superacin) 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. Una larga preparacin para que el hombre entrara en el mundo moderno bajo el signo de su libertad y humanismo..F........ V Una larga preparacin para que el hombre entrara en el mundo moderno bajo el signo de su libertad y humanismo..F.. V E.M., sntesis de los principales valores del mundo clsico, del mundo brbaro y del cristianismo F..V La E.M., fue un proceso lento que dur 10 siglos. F V

3. Francia vio surgir en su territorio los tres tipos de comuna a) Juradas, en el norte b) Reales, en el centro c) Consultores, en Inglaterra

4. En Espaa se crearon a) Ciudades libres b) Fundacin de villas nuevas c) Formaron el Consejo comunal o municipal

5. A mediados del Siglo XIII, el Rey Alfonso X el Sabio, trat de consolidar el poder real, y apoyndose en la Iglesia, tom medidas contra la nobleza feudal al publicar el. Cdigo de las siete partidas

6. En Italia

a) Sus autoridades solan llamarse cnsules b) Solo la nobleza y la burguesa adineradas podan aspirar al poder c) Lo que origino una rivalidad entre ambos bandos de esa aristocracia d) En casos extremos se recurra a veces a un extranjero l podest, a quien se confiaba la direccin semi dictatorial de la ciudad.

7. En Alemania, las ciudades imperiales gozaron de libertades que les permitieron constituirse en verdaderos, estados soberanos.

8. Los mercaderes se asociaron para obtener, la libertad comunal

9. Los resultados obtenidos con la emancipacin comunal fueron: En Italia a) Incremento de la Industria y Comercio b) Organizacin del trabajo en las artes y oficios c) El ascenso de la burguesa d) El resurgimiento del poder real

ORIGEN DEL SACRO IMPERIO ROMANO 1. Los francos, pueblo de origen germano, habitaron primitivamente en la orilla del Rhin. 2. Los francos fueron contratados por Roma para la defensa a las fronteras de Ia invasin de los barbaros, proclamndoselos en el ao 358 como auxiliares perpetuos del Imperio. 3. En el ao 451 derrotaron a Atila en los campos catalunicos, adquiriendo prestigio su Rey Meroveo, y fue posible fundar la dinasta Merovingia 4. La Dinasta Merovingia dur tres siglos, sus principales reyes fueron Clodoveo y Dagoberto. 5. Valiente, astuto y semi brbaro, constitua el tipo ideal de su raza Clodoveo 6. Nieto de Meroveo, casado con la Princesa Catlica Clotilde y luego de su batalla de Tolbioc junto con sus tres mil guerreros se convirti al Cristianismo

7. Consecuencias sociales, religiosas y polticas de la conversin del Clodoveo al Cristianismo a) La Galia toda profes la religin catlica b) La unidad poltica con la fusin de los francos con los galos romanos c) Aumenta el prestigio de Clodoveo y surge el reino franco como el fuerte de los pueblos germanos d) Recibi del Emperador de Constantinopla la insignia de patricio y cnsul romano

e) Inaugur entre la monarqua franca y la iglesia una alianza fecunda en ventajas y beneficios.

8. Cmo se inicio el periodo de decadencia? El periodo de decadencia se inicio con la muerte de Clodoveo en el ao 511, dividindose el reino entre sus cuatro hijos, bajo el dominio de los reyes holgazanes.

9. Quines fueron los reyes holgazanes?

Teodeberto, Childeberto, Clodomiro y Clotario.

10. Cmo se inicio la dinasta Carolingia? Carlos Martel (mayordomo de palacio), hizo designar Rey a su hijo Pipino, El Breve, en el ao 751, recibiendo la dignidad real de manos del Papa Esteban II. Quedo inaugurado de este modo, la dinasta Carolingia en el reino franco-romano.

LOS CAROLINGIOS 1. Pipino fue conferido por uncin real por el Papa Esteban II (751) y se convirti en . Rey

2. Cul fue el origen del poder temporal de los papas? El origen del poder temporal de los papas fue el reconocimiento de Pipino quien ante la amenaza de los reyes barbaros cruz los Alpes y los derrot. Adems se apodero de la regin nordeste de Italia y la entrego al Papa. Que agregaron a su calidad de jefes de la Iglesia Catlica, el ttulo de soberano de un estado que abarcaba desde Roma en el valle del Tiber hasta Rhin, en el valle del Po.

3. A la muerte de Pipino (786), le sucedieron en su trono sus dos hijos, Carlos yCarloman El menor Carloman 771, muri muy pronto y qued Carlos quien rein durante 50 aos, Carlomagno, llamado ms tarde, presentaba las siguientes caractersticas: a) Cosecho las virtudes esenciales de un gobernante b) Comprensin clara y certera c) Igualmente dotado para las grandes empresas y los mnimos detalles d) Voluntad decidida y realizadora e) Temperamento lleno de seriedad f) Equilibrio apasionado por el orden, la justicia y la verdad

4. El 25 de diciembre del ao 800, en presencia del papa San Len II, proclam a Carlomagno como Emperador de Occidente, y heredero de losCesares Romanos

5. El sello peculiar del gobierno de Carlomagno y el Secreto de su fuerza y su prosperidad radic en la intima alianza, y estrecha colaboracin entreiglesia y el estado

Las conquistas de Carlomagno Carlomagno libr numerosas campaas militares, lo que le permiti: a) Someter a su autoridad a numerosos pueblos b) Incorporar a su dominio vastos territorios c) Estos pueblos fueron convertidos al catolicismo

Campaas de Carlomagno

6. El vasto imperio fue dividido en 300 partes llamadas Condados

7. Los condes eran secundados por Vizcondes, que reunan en sus manos el triple poder, Civil, Judicial y militar

8. Se llamaron Marcas y Ducados a las provincias fronterizas y Marqueses o Magraves, a sus gobernadores, superiores a las autoridades de los Condes

9. La reunin de varios magraviatos y condados se someti a la autoridad del Duque

10. Diversos ducados estaban sometidos al dueo absoluto de esa importante centralizacin administrativa llama El emperador

11. Eran emisarios imperiales, por quienes el soberano se enteraba de la buena o mala administracin del imperio Missi Dominici

12. Condes, obispos y altos oficiales palatinos eran convocados, a fin de someter los proyectos y leyes a su aprobacin, Las Asambleas

13. Asamblea general de militares, eran llamadas, Las asambleas de la primavera o Campos de Mayo

14. Al conjunto de disposiciones legislativas creadas por Carlomagno se dio el nombre de Capitulares

15. Explica en que consistieron los Tribunales y Ordalas

Tribunales: En sustitucin a los jurados merovingios en completa decadencia, Carlomagno estableci en los tribunales civiles la Junta de Regidores versados en el estudio del Derecho, reconociendo anlogas facultades a los tribunales eclesisticos. Ordalas: Cuando no se poda probar la culpabilidad del presunto delincuente por no tener pruebas concretas para sentenciarlo, se recurra al testimonio de Dios; ya sea metiendo la mano del acusado en agua hirviente o marcndolo con hierro candente. Segn la reaccin del cuerpo ante estos flagelos, la sentencia venia de Dios.

16. Sintetiza la labor educacional de Carlomagno Fue el primero en establecer la instruccin obligatoria en su imperio. Segn consta en las leyes capitulares, todo padre tiene la obligacin de llevar a sus hijos a la escuela, hasta que estn bien instruidos.

Escuelas: Con la contratacin del monje irlands Alcuino, cre las escuelas palatinas (o del palacio) para l mismo, su familia y los hijos de los seores de la nobleza, dispuso el establecimiento de escuelas de primera y segunda enseanza para los estudiantes aplicados, encomendando su cuidado a los Obispos (episcopales) y como extensin de estas, nacieron las escuelas parroquiales. Atrajo en su reino a intelectuales y artistas de la poca, quienes dieron gran impulso al desarrollo cultural de aquellos tiempos.

Academia: Institucin encargada de la enseanza de la Gramtica, la Mtrica y la elocuencia, publicndose una serie de textos elementales de mucha claridad didctica. El feudalismo

1. Definicin: Sistema de gobierno y de organizacin econmica y social propio de la Edad Media, basado en el feudo o contrato por el que un soberano o gran seor ceda a un noble una tierra o un derecho a cambio de su fidelidad. 2. Causas de la decadencia del imperio y de la formacin del feudalismo: a) La debilidad de Luis El Benigno que dejo despreciar a sus missi dominici. b) El desmembramiento del imperio por el tratado de Vedn (843). c) Las invasiones de los normandos que demostraron la impotencia de los sucesores de Carlomagno. d) La implantacin del vasallaje obligatorio por el Edicto de Mersn (847) e) La concesin de los seores de los siguientes derechos de soberana: . Levantar impuestos; . Acuar monedas; . Reclutar ejrcitos; . Ejercer la justicia; . Declarar la guerra y ajustar la paz;

3. Caractersticas principales: a) Fue un contrato solemne entre el vasallo y el seor mediante la ceremonia del homenaje, de la fe y la investidura.

b) Estableci la superposicin de los seores y vasallos en escala piramidal: siervos, villanos, escuderos, caballeros, castellanos, barones, vizcondes, condes, marqueses, duques, reyes emperadores y Papa. c) Engendro una extraa confusin entre la propiedad y la soberana. d) Desenvolvi en cuatro y cinco siglos un gigantesco movimiento de rivalidad entre la aristocracia seorial y el poder real. Hubo feudos civiles y eclesisticos, rurales y urbanos.

4. El contrato Feudal a) Derechos del seor: 40 o 60 das de servicio militar, de justicia, de arriendo, de auxilio, de prestacin, de caza, de veda, de albergue, de naufragio, de extranjera y de objetos de uso comn. b) Deberes del seor: proteger al vasallo en la guerra y en la paz, albergar a su familia en el castillo, rescatarle si cae prisionero, indemnizarle por los daos sufridos, dar alimento y vestido a su viuda y a sus hijos solteros, hasta que contraigan matrimonio y etc.

5. Instituciones Feudales a) La tregua de Dios, Impuesta por la Iglesia, puso trabas a las guerras privadas, amenazando a los reacios con la excomunin y el entredicho b) La cuarentena del Rey, Impuso un plazo de 40 das antes de combatir y el recurso al arbitraje. c) En el orden de la Caballera , el caballero consagro su vida a Dios, a su seor y a su dama. La recepcin del caballero era precedida de la vela de armas y seguida de un torneo. El caballero que faltara a la fe jurada se vea expulsado, lo que equivala a la prdida de su honor y la negacin de ser recibido en ningn otro territorio. d) Las Ordenes religioso-militares, Templarios, Hospitalarios, Orden Teutnica, de Calatrava y Alcntara, se consagraban a fines particulares. e) la Caballera desacredit las ordalas que fueron sustituidas por las pruebas testimoniales y el duelo judicial. f) Prevaleci en la Edad Media el derecho de primogenitura, de ah que procuraran los seores colocar a sus hijos segundones en abadas y obispados.

6. Clases Sociales La sociedad de la Edad Media estaba constituida por tres clases absolutamente distintas en sus obligaciones y en sus costumbres. Estas clases eran: a) La nobleza: De acuerdo con la extensin de sus tierras, reciban diferentes denominaciones: duques, marqueses, condes, barones, castellanos y caballeros. Estos nobles tenan como ideal la accin guerrera, y en todo momento estaban listo para el combate. b) El clero: Formado por los que pertenecan a la Iglesia. Se divida en alto y bajo clero. El alto clero posea la tercera parte de la propiedad territorial del mundo catlico. Los obispos eran generalmente, nobles nombrados por reyes. El bajo clero estaba integrado por prrocos rurales que ejercan su ministerio en a parroquia que le asignaba el seor feudal. c) Los campesinos o villanos: Eran los que trabajaban en la agricultura. Vivian en las inmediaciones del castillo. Los campesinos formaban la clase de los siervos.

7. Economa Cultivaban el centeno, la avena y el trigo. El campesino no produca ms que era su sustento y se alimentaba sobre todo de pan de centeno y avena cocida. Su trabajo consista en labrar la tierra, sembrar, rastrillar, recoger la cosecha y trillar el trigo. De una economa de autoabastecimiento se paso a una economa de mercado. En cuanto al comercio, los caminos eran demasiado malos y poco seguros para transportar las mercaderas de mucho peso y solo los ricos (prncipes, seores prelados) tenan suficiente dinero para comprar. A medida que los pases europios estuvieron ms poblados y fueron ms ricos, el comercio aument.

8. Cultura a) Arquitectura: La arquitectura romnica fue evolucionando con una pesada bveda de sus baslicas con arcos quebrados, con cruzamientos en diagonal a modo de redes, cada catedral erigida en piedra posee un rasgo expresivo y armnico. b) La escultura gtica: El arte medieval fue homogneo, predomino el estilo gtico en cualquier produccin de las artes menores. El arte gtico ha acumulado en tres siglos tantas maravillas, que an hoy se pueden admirar. c) Las letras: El idioma escrito y hablado durante la Edad Media, fue el bajo latn, introducido por el vulgo. Fue una poca de extraordinaria actividad intelectual; docente, artstico y literario. En cuanto a la cultura prosperaron por intermedio de las rdenes religiosas, Franciscanos, Dominicos, fundando nuevas rdenes dedicadas a profundos estudios bblicos, filosficos y teolgicos Se crearon las facultades, que llegaron al apogeo de sus enseanzas, a partir del siglo XI. Las facultades que tuvieron renombre mundial fueron las de Salerno, en Italia (medicina), Paris, en Francia; la de Oxford en Inglaterra. Los estudios superiores duraban de seis a siete aos. d) El teatro: Tuvo su origen en pasajes de orden religioso. El teatro fue puramente didctico, llegando a ocupar dramas litrgicos, misterios de 30 a 60.000 versos representados en varios domingos consecutivos; desarrollando la accin de miles de personas. En estos siglos aparecieron las novelas pastoriles (siglo XVI-XVII) de origen religioso y autores como El marqus de Santillana, Miguel de Cervantes Saavedra, que escribieron en prosa narrativa, este ltimo ya en el renacimiento.