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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: Estrategias pedaggicas para el desarrollo del pensamiento.


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 1 de 7

SEMANA 3: TECNICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO (Parte 1). GUIA DE APRENDIZAJE 3

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE


Nombre del Proyecto: Estrategias Pedaggicas para el Desarrollo del Pensamiento Fase del Proyecto: Unidad 3 Actividad de Proyecto: Actividad 1 y 2, Foro temtico y/o Evaluacin en lnea. Competencia Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia con base en los planes de estudio. Resultados de Aprendizaje Interpretar argumentaciones relacionadas con estrategias pedaggicas y pensamiento completo para integrarlas en procesos educativos. Duracin en horas de la actividad

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2. PRESENTACION
Con el desarrollo de la presente gua, el aprendiz podr evidenciar la apropiacin de los contenidos de la Unidad 3, relacionados con la realizacin de mapas conceptuales, a travs de la una propuesta prctica.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activacin cognitiva y con el propsito de articular significativamente la nueva informacin. Poseer conocimientos en informtica bsica y manejo de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC. Se requiere que el aprendiz en formacin explore los Materiales Y Documentos de Apoyo de la Unidad 2. Desarrollo de la Unidad 1 y 2 en su totalidad, as como haber realizado la lectura del material de estudio de la unidad actual (3). Tener acceso directo y personal a un computador con acceso a Internet. Envi a travs de la plataforma.

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Foro Temtico - Unidad 3: Pensamiento Sistmico y Lateral


Espacio para el foro temtico de la Semana 3: TCNICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO (Parte 1). Despus de leer el material de la Unidad 3 te invito a reflexionar y responder la siguiente pregunta: Menciona 3 ventajas y desventajas generales del pensamiento sistmico y lateral Recuerda revisar las participaciones de tus compaeros y dar tu punto de vista (1 comentario). Para participar: : 1. Clic en el ttulo del Foro. 2. Clic en Crear secuencia o en responder a cualquier comentario hecho. 3. Leer con atencin, digitar el asunto y el contenido del mensaje. 4. Clic en el botn Enviar.

Ambiente(s) requerido:
Curso Ctedra Virtual de Estrategias Pedaggicas para el Desarrollo del Pensamiento , en la Plataforma Blackboard. Men del curso: Foro de discusin ( Foro Temtico - Unidad 3) Material (es) requerido: Descargar material que se encuentra en la opcin Materiales de Estudio Unidad 3: Tcnicas para el Desarrollo del Pensamiento (Parte 1) y Documentos de Apoyo Unidad 3.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad 1

Descripcin: Nombre de la actividad : ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL


PENSAMIENTO

Instruccin clara del paso a paso:


El aprendiz debe ubicarse en el rol de tutor y escoger un tema, para indicarles a los alumnos que deben realizar un mapa conceptual. Debe destacar la metodologa que se debe tener en cuenta para realizar mapas conceptuales y la importancia de la realizacin de estos en el tema indicado.

Ambiente(s) requerido:

Curso Ctedra Virtual: Estrategias Pedaggicas para el Desarrollo del Pensamiento en la Plataforma Blackboard. Men del curso: Actividades.

Material (es) requerido:


Descargar de la Unidad 3.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad 2

Descripcin: Nombre de la actividad: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL


PENSAMIENTO.

Instruccin clara del paso a paso:


El aprendiz debe desarrollar la metodologa de un Proyecto de Aula , que sea aplicado en su campo laboral de docente. Debe seguir el siguiente formato:
1. Modelo elaborado por: 2. Nivel Educativo / curso: 4. Objetivo(s) de aprendizaje: 6. Recursos didcticos: Planeacin del proyecto: Problema inicial a. Ttulo del proyecto: b. Tipo de proyecto: c. Nombre de los responsables del proyecto: Destinatarios del proyecto: Solucin a. Justificacin: b. Etapas del proyecto Evaluacin 3. Modalidad: 5. Tema(s) del curso que aprender con esta tcnica Aprendizaje:

Ambiente(s) requerido:

Curso Ctedra Virtual de Anlisis en las Estrategias Pedaggicas para el Desarrollo del Pensamiento en la Plataforma Blackboard. Men del curso: Actividades.

Material (es) requerido:


Descargar y estudiar el material de la Unidad 3.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Evaluacin Unidad 3

Descripcin:
La evaluacin consta de 10 preguntas, encontrara preguntas tipo: Verdadero/Falso, Correspondencia y de Seleccin Mltiple.

Ambiente(s) requerido:
Curso Ctedra Virtual de Anlisis en las Estrategias Pedaggicas para el Desarrollo del Pensamiento en la Plataforma Blackboard. Men del curso: Actividades.

Material (es) requerido:

Descargar y estudiar el material de la Unidad 3.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION FORO: Participar en el Foro Temtico - Unidad 3 y contestar lo enunciado.


Producto entregable

ACTIVIDAD: Documento en Word, con un mximo de 3 hojas, letra Arial,


tamao 12, color negro, interlineado 1,5.

EVALUACION: Desarrollar la evaluacin on-line. FORO: Ingresar al Foro Temtico - Unidad 3 y contestar lo enunciado. ACTIVIDAD: Ejemplo: Documento adjuntado y enviado por el enlace del curso
Forma de entrega suministrado en la carpeta Actividades - Unidad 3, por Enlace ver/completar actividad: Entrega - Actividad 1_U3 y Entrega - Actividad 2_U3

EVALUACION: Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el men


del curso Actividades - Unidad 3. Criterios de Evaluacin El aprendiz desarrolla las actividades, evidenciando el manejo del tema relacionado con los mapas conceptuales y la importancia de este en los procesos de formacin.

6. BIBLIOGRAFIA

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Contenidos de los materiales semana 3. CONTROL DEL DOCUMENTO

Autore s

Nombre Mara Teresa Ospina Suarez

Cargo Tutora Virtual

Dependencia Centro de Industria y de la Construccin. Regional Tolima

Fecha Noviembre de 2010