HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS

Alumna: Carla Lorena Salvatierra Bernal

Curso: 3esob
ANTIGUA CIVILIZACIÓN EGIPCIA. Es considerada
la primera civilización que alcanzo un cierto desarrollo
matemático, situada a lo largo del Nilo . Desarrollaron
el llamado sistema de numeración hieroglífico. También
crearon fracciones, pero sólo como divisores de la
unidad. Aparecen también los primeros métodos de
operaciones matemáticas. Desarrollaron el llamado
sistema de numeración hieroglíficos. Las matemáticas

del antiguo Egipto se basan en

dos grandes papiros e inscripciones de piedra
encontrada en tumbas y templos.

MESOPOTAMIA O ANTIGUA BABILONIA. Bajo estos

nombres se denominas los Estados situados entre el
Tigris y el Eufrates que existieron desde el año 200 a.c.
Ellos en lugas de papiros utilizaron escritura cuneiforme
sobre tablillas de arcilla, mucho más resistente al paso
del tiempo. Utilizaron el sistema de numeración
posicional sexagesimal. Desarrollaron un sistema de
notación fraccionario Desarrollaron el concepto de
número inverso, lo que simplificó notablemente la
operación de la división. Descubrieron los primeros
sistemas de dos ecuaciones con dos incognitas.
Inventaron también el área del cuadrado, del círculo,
volúmenes de determinados cuerpos, semejanza de
figuras, e incluso hay autores que afirman que esta
civilización conocía el teorema de Pitágoras aplicado a
problemas particulares.
CHINA ANTIGUA. Los registros existentes son
bastante menos fiables que los egipcios y babilones. La
primera obra matemática es el chou PEI (horas solares)
1200 a.C. y junto a ella la más importante es "La
matemática de los nueve libros" o de los nueve capítulos.
Esta obra, de carácter totalmente heterogéneo, tiene la
forma de pergaminos independientes y están dedicados a
diferentes temas formulados en 246 problemas que
resumen un compendio de cuestiones sobre agricultura,
ingeniería, impuestos, cálculo, resolución de ecuaciones
y propiedades de triángulos rectángulos.

INDIA ANTIGUA. Descubrieron aplicaciones

geométricas y las utilizaron es la construcción de
edificios religiosos y también utilizaron un sistema de
numeración posicional y decimal .La característica
principal del desarrollo matemático en esta cultura, son
las reglas aritméticas de cálculo, y la introducción del
cero, llegando incluso a aceptar como números validos
las números irracionales. Desarrollaron también, para
resolver problemas astronómicos, métodos de resolución
de ecuaciones diofánticas, llegando incluso a plantear y
resolver (s. XII) la ecuación x2=1+ay2, denominada
ecuación de Pelt.
GRECIA .En menos de cuatro siglos, construyeron un
imperio invisible y único que se llama MATEMÁTICAS.
Apareció la logística, que le fue atribuida las
operaciones con números enteros, la extracción
numérica de raíces, calculo con fracciones, , resolución
numérica de problemas que conducen a ecuaciones de
1er y 2º grado, problemas prácticos de cálculo y
constructivos de la arquitectura, geometría.

IMPERIO MUSULMAN...A partir de la segunda mitad

del siglo VIII, comenzó el desenfrenado proceso de
traducir al árabe todas las obras griegas conocidas. Se
fundaron escuelas por todo el Imperio, entre las que
destaca Bait Al-Hikma (Casa de la Sabiduría unos de los
miembros mas importantes de sta escuela fue
Mohammed ibn-Musa Al-Khowarizmi que escribió más
de media docena de obras matemáticas y astronómicas;
dos de las cuales han tenido especial importancia en las
matemáticas. Igualmente, a través del titulo de su obra
más importante, el Hisab al-jabr Wa-al-muqabala, nos
transmite otro nombre mucho mas popular: la palabra
"álgebra". En esta obra se estudian seis tipos de
ecuaciones cuadráticas, también elementos griegos.

Pitágoras:
Bibliografía:
Nació en el año 582 a.c. en la isla d Samos donde
finalizo sus estudios y fundo su primera escuela bajo la
tiranía de Policrates. Alrededor del año 525 abandono
Samos, para irse a vivir en el sur d Italia, donde fundo
su segunda escuela. . Aquí las reglas culturales eran
muy regidas y la conducta muy estricta, pero su escuela
estaba abierta a hombres y mujeres de distintas razas,
religiones, estados económicos y sociales y la conducta
in discriminatoria estaba prohibida .Tras ser escusado
por los pobladores de Crotona, los pitagóricos se
exiliaron en Tarento, donde se fundo su tercera escuela.
El símbolo que adoptó fue el de un triángulo formado
por 10 puntos, ya que este número le parecía que en sí
mismo representaba la perfección.
Obras:
En el ares de la astronomía estableció una teoría
revolucionaria por la cual los diferentes cuerpos
celestes giraban en torno a su centro de luz, es decir,
creía que los astros emitían un sonido en el transcurso
de su órbita cada una de ellas diferente, dándole el
nombre de "armonía de las esferas". El único error fue
el considerar que el firmamento era finito.
Descubriendo el famoso teorema de Pitágoras por el
cual el cuadrado de la hipotenusa de un triángulo
rectángulo es igual a la suma de los cuadrados de los
otros dos lados. Los números fueron los grandes aliados
de un Pitágoras obsesionado con el uso de las
matemáticas, el número era Dios, era la representación
divina de todas las cosas.

Euclides:
Bibliografía:
Fue un matemático y una geometría griega, que vivió
alrededor del año 300 a. c – 265 a. c. Se le conoce como
¨¨ El padre de la geometría S u vida es poco conocida
salvo que vivió en Alejandría y en Egipto. Existen unos
datos poco fiables de que afirman los árabes que era
hijo de Naucrates y hay 3 hipótesis:
1. Euclides fue un personaje histórico que escribió
Los Elementos y otras obras atribuidas a él.
2. Euclides fue el líder de un equipo de matemáticos
que trabajaba en Alejandría .Todos ellos
contribuyeron a escribir las obras completas de
Euclides, incluso firmando los libros con el nombre
de Euclides después de su muerte.
3. Las obras completas de Euclides fueron escritas por
un equipo de matemáticos de Alejandría quienes
tomaron el nombre Euclides del personaje histórico
Euclides de Magarra, que había vivido unos cien
años antes.

Obras:
Los elementos es una de las obras más conocidas del
mundo. En ella se presenta de manera formal el estudio
de las propiedades de líneas y planos, círculos y esferas,
triángulos y conos es decir de las forma regulares.
Probablemente ninguno de los resultados de ¨¨ Los
elementos haya sido demostrado por primera vez por
Euclides, pero la organización de material y exposición,
sin duda alguna se deben a el. Los teoremas de Euclides
son los que generalmente se aprenden en la escuela
moderna. Por citar algunos de los más conocidos.
• La suma de los ángulos interiores de cualquier
triángulo es 180°.
• En un triángulo rectángulo el cuadrado de la
hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de
los catetos, que es el famoso teorema de Pitágoras.

Las mujeres matemáticas:

Hipatia
Nació alrededor del año 350 y murió en el 415 d.C. Fue
hija de Teón, uno de los hombres mas sabios de
Alejandría, fue la primer mujer nombrada en la historia
de las matematicazas recordada por los comentarios
acerca de la obra de Arquímedes, y por haber
remplazado a su padre en su cátedra en la escuela de
Alejandría. Los habitantes de Alejandría la veían como
una hechicera porque no estaban acostumbrados que
una mujer tenga tanta influencia en los medos
científicos y políticos. Mas tarde fue acusada por los
ciudadanos de influir sobre el gobernador de la ciudad,
para que este fuera en contra de la cristiandad, así pues
en el año 415 fue asesinada por un grupo de cristianos
fanáticos. Esa época comienzo de la Edad Media)
supuso una paralización en el desarrollo d las
matemáticas del mundo occidental.
Maria Gaetana Agnesi
Nació en Milán en 1718, y murió en 1799. Fue una
distinguida lingüística, matemática y filosofa; remplazo
a su padre en la catedral de matemáticos de la
Universidad d Oblonga cuando este estuvo enfermo, y
fue la primera en ocupar una catedral de matemáticas.
En 1748, se publico su libro ¨¨Instituzioni Analithe¨¨
sobre calculo diferencial, que fue muy popular y se
tradujo a muchas idiomas y se uso en Europa durante
muchos años. Fue coocida tambien como LA BRUJA
DE AGNESI por confundir en su libro la palabra
versorial(ombre latin d la curva de una función), por
vertiera otra palabra que significa abuela del diablo o
bruja, de ahí viene l nombre adaptado también por la
curva; LA BRUJA DE AGNESI, cuya ecuación es:

Sophie Germain:
Nació en 1776 en Paris y murió en 1831. Empezó a
introducirse en las matemáticas a los 13 años en la
biblioteca de su padre, y tras leer como murió
Arquímedes a manos de un soldado al no responderle
cuando estaba ensimismado con un problema, esta la
decidió conocer las matemáticas cuando pensó ¨¨¿qe
cosa tan maravillosa podía abstraer a una persona hasta
dejarse matar¿¨¨. Al ser mujer tuvo mucha dificultades;
incluso en su familia. A los 18 años quiso entrar en
¨¨L’Ecole Polytechnique¨¨ , pero no admitían mujeres.
A través de unos amigos que le pasaban los apuntes de
las clases, al final del semestre presento un trabajo con
el nombre de ¨¨M.LeBlanc¨¨. El profesor Lagrage, uno
de los más importantes matemáticos de la época quedo
impresionado y quiso conocer al Monsieur Leblanc.
Cuando vio que trataba de una mujer se quedo muy
sorprendido y la metió en su círculo de investigadores.
En 1801 presento una teoría de números y a partir de
entonces estableció una correspondencia con Gauss un
gran matemático alemán. Mas tarde hizo grande
descubriéndoos de números, física matemática acústica
y elasticidad; iba a recibir el titulo de Doctor Honoris
pero se murió n mes antes de dárselo.

Emmy Amalie Noether:

Nació el 23 de marzo en 1882 en Alemania y murió el 14
de abril en 1935 en USA. Su padre fue Max Noether,
matemático y profesor en Erlagen.Su madre fue Ida
Kanf Mann. Estuvo alemán, ingles, francés, aritmética,
empezó clases de piano y de danza. En 1900 le dieron el
certificado de profesora de ingles y francés. Decidió ir a
la universidad y estudiar matemáticas. Obtengo el
permiso de asistir a clases en la Universidad de
Erlangen (1900-1902). Después fue a la Universidad de
Gotinga (1903-1904) donde asistió a clases de
matemáticas muy importantes. En 1904 obtengo permiso
para matricularse en la Universidad de Erlanger y en
1907 se saco el doctorado. Después no la contrataros
como profesora de matemáticas por ser mujer; estuvo
trabajando un tiempo con su padre. Después de que
aparecieron sus aplicaciones, en 1908 fue elegida
miembro del circulo Matemático de Palermo. En 1909
fue miembro de Dents the Mathematiker Vereiningung.
Hasta el 1919 dio cursos bajo el nombre de Hilbert, pero
después consiguió una plaza en la Universidad Gotinga.
Los trabajos de Emmy continuaron; que influyeron
mucho en el desarrollo de la algebra moderna y en la
teoría de la relatividad; pero las mayorías de sus ideas
fueron publicadas por sus alumnos, y no de si misma.

Sof ´ ja Aleksadrovna Janovskaja

Naco el 31 de enero de 1896 en Polonia y murió el 24 de
Octubre del 1966 en Moscu. Su familia se mudo a
Odessa cuando ella era joven y allí se educo en los
chascos y las matemáticas. En los primeros años de la
revolución rusa fue la directora del periódico
¨¨Kommunist¨¨ en Odessa. En 1923volvio a los estudios ,
en los seminarios de la Universidad Estatal de Moscu.
Alrededor del 1931 fue profesora allí y cuatro años
después recibió un doctorado. También trabajo en la
filosofía y lógica¡ de las matemáticas. Su trabajo en la
lógica matemática contribuyo en la antigua Unión
Soviética; estudio también la historia de las matemáticas
e hizo diversas publicaciones.
Calculo:
Es la que tiene mayor antigüedad en las matemáticas.
Aparicio a finales del Paleolítico en Mesopotamia. Su
uso de espanto en el Neolítico, cuando sirvió para
registrar transacciones de productos agrícolas y
ganaderos.
Algebra
Es una palabra de origen árabe, que en el siglo 9, el
matemático árabe Al-Khowarizmi escribe una de las
obras mas importantes de la época ´¨Kitab al-jabr Wa
almuqabalah¨¨ que dio lugar a esta palabra.
Algoritmo:
Es una palabra de origen árabe proviene de nombre del
matemático llamado Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi
que vivió entre los siglos VIII y IX. Consta en todos los
procedimientos finitos para resolver problemas.
Numero primos:
Es una palabra que proviene del latín y fue considerada
fundamental a partir de la cual se obtienen los demás
números por medio de la multiplicación.
Numeros amigos:
Es un teorema descubrido por Pierre de Fermat uno de
los matemáticos mas notables de todos los tiempos. Su
teorema consta que dos números son amigos cuando
cada uno es igual a la suma de los diversos del otro.
Numero de oro:
también conocido como la proporción abre. Fue
descubrid en la Grecia Clásica donde fue utilizado en
diseños arquitectónicos y escultóricos. Su valor s d
1.618… es un numero irracional como PI. Aparece
también en el estudio del crecimiento de las plantas, las
piñas, la distribución de las hojas en un tallo en la
formación de caracolas…y en estudios del arte.

Las partes de las matemáticas:

Se dividen en tres partes:
1. Algebra: estudia las estructuras, relaciones y
cantidades .Es una de las principales ramas de las
matemáticas.
2. Análisis Matemático: estudia los números reales,
los complejos, los vectores y sus funciones. También
estudia conceptos como la unidad, la integración y la
diferencia de diversas formas.
3. Geometría: se ocupa con las propiedades del
espacio; puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros,
curvas, superficies .Para resolver problemas se utiliza el
compás, el teodolito y el pantógrafo.