DIARIO PEDAGOGICO

INSTITUTO: AREA: COMPETENCIA: INDICADOR DE LOGRO: GRADO: CONTENIDOS DE APRENDIZAJE: PERIODOS: DOCENTE: I.N.E.B. Aldea Caxaque Jornada Vespertina San Marcos Comunicacin y Lenguaje SUBAREA:
Planifica procesos que integran normas de calidad, tcnicas adecuadas y criterios estticos en la elaboracin de alimentos y otros productos. Aplica normas de calidad en procesos de produccin de productos en el hogar escuela.

Primero
Historia del Da de la Madre

2 Mnica Viviana del Valle Daz

ACTIVIDADES DEL DIA Conocimientos previos: Formulacin de definiciones

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Lluvia de ideas. Lectura de documento.

RECURSOS

Conocimientos nuevos: Aplicacin correcta del debate, caractersticas que lleva el debate, integracin del debate

Opinin sobre el documento. Comentario personal sobre el documento.

Ejercitacin: Elaboracin de trabajo manual. Formar grupos donde tengan el conocimiento de que es lo que lleva el debate y como se lleva a la accin

Pizarrn. Marcador. Tijeras. Papel pana. Silicn. Pistola de silicn. Tela. Resistol. Listn. Ganchos.

Aplicacin: Prctica del debate

OBSERVACIONES:

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INSTITUTO: AREA: COMPETENCIA: INDICADOR DE LOGRO: GRADO: CONTENIDOS DE APRENDIZAJE: PERIODOS: DOCENTE: SUBAREA:

ACTIVIDADES DEL DIA Conocimientos previos:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

RECURSOS

Conocimientos nuevos:

Ejercitacin:

Aplicacin:

OBSERVACIONES:

DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUTO: AREA: COMPETENCIA: INDICADOR DE LOGRO: GRADO: CONTENIDOS DE APRENDIZAJE: PERIODOS: DOCENTE: I.N.E.B. Aldea Caxaque Jornada Vespertina San Marcos Expresin Artstica SUBAREA: Teatro.
Aplica elementos de la improvisacin en la actuacin de situaciones establecidas ligadas a su entorno. Representa todo tipo de personajes y situaciones de manera orgnica y creativa. .

Segundo
El personaje y su caracterizacin.

2 Ileana Judith Fernndez Orozco.

ACTIVIDADES DEL DIA Conocimientos previos: Dramatizacin Conocimientos nuevos: El personaje y sus caractersticas

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Los estudiantes se forman en grupo para poder seleccionar tarjetas de las categoras de payaso y poder realizar una dramatizacin espontanea Vegetal Oxido de zinc Vaselina

RECURSOS

Estudiantes

Ejercitacin: Se forman en grupos a fines

Aplicacin: Dramatizacin espontanea del tema asignado

OBSERVACIONES:

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INSTITUTO: AREA: COMPETENCIA: INDICADOR DE LOGRO: GRADO: CONTENIDOS DE APRENDIZAJE: PERIODOS: DOCENTE: SUBAREA:

ACTIVIDADES DEL DIA Conocimientos previos:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

RECURSOS

Conocimientos nuevos:

Ejercitacin:

Aplicacin:

OBSERVACIONES:

DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUTO: AREA: COMPETENCIA: INDICADOR DE LOGRO: GRADO: CONTENIDOS DE APRENDIZAJE: PERIODOS: DOCENTE: I.N.E.B. Aldea Caxaque Jornada Vespertina San Marcos Ciencias Naturales SUBAREA: Explica la interrelacin que existe entre los diferentes niveles de la vida. Establece comparaciones entre la estructura y las funciones de diferentes tipos de clulas y los tejidos. Primero La clula 2 Fausto Jos Barrios Quira.

ACTIVIDADES DEL DIA Conocimientos previos: Composicin de los cuerpos. Conocimientos nuevos:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Por medio de una hoja de trabajo los estudiantes identifican las partes de la clula.

RECURSOS

Hojas de trabajo Carteles Lpiz

La clula marcador Ejercitacin: El estudiante observa la explicacin de cada una de las partes de la clula

Aplicacin: El estudiante escribe las partes de las clulas de forma correcta. Y hace una interpretacin de ellas

OBSERVACIONES: