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Captulo 13
TEORIA DO CONHECIMENTO
FILOSOFIA PR-SOCRTICA
Parmnides _> a realidade imutvel. O ser , o no ser no . O mundo sensvel ilusrio, s o mundo inteligvel verdadeiro Os sofistas: pouco nos resta dos ensinamentos dos sofistas _> cobravam por suas aulas, ao contrrio dos filsofos Elaboraram o ideal terico da democracia
Importante papel educativo: sistematizaram o ensino _> elaborao de um currculo de estudos: gramtica, retrica e dialtica
SCRATES
No deixou nada escrito Privilegia as questes morais _> quer saber verdadeiramente o que a coragem, a covardia, a piedade, a amizade S sei que nada sei: posio utilizada nos dilogos para incitar seu opositor a cair em contradio Ironia: perguntar, fingindo ignorar Maiutica: extrai as ideias de seu opositor
A busca da verdade
Captulo 13
PLATO
Alegoria da caverna representa as etapas da educao de um filsofo: das sombras luz Dialtica platnica: teoria das ideias Mundo sensvel: percebido pelos sentidos, mas no o verdadeiro Mundo inteligvel: verdadeiro a ideia de algo
Teoria da reminiscncia: sentidos so apenas ocasio para despertar na alma as lembranas adormecidas Sentidos so a primeira fonte de conhecimento _> origem da ideia a abstrao
ARISTTELES
A verdade consiste na adequao do conceito coisa real Filosofia primeira _> estudar o ser enquanto ser
Matria _> princpio indeterminado de que o mundo fsico composto Forma _> aquilo que faz com que uma coisa seja o que _> princpio inteligvel Potncia _> a capacidade de se tornar alguma coisa Ato _> a essncia da coisa tal como aqui e agora
A busca da verdade
Captulo 13
PATRSTICA ESCOLSTICA
Realistas: universal tem realidade objetiva Realismo moderado: universal s existe formalmente no esprito Nominalistas: o universal expresso apenas em um nome Conceptualista: universais so conceitos, entidades mentais que existem no esprito