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PRESENTACIN DE RESULTADOS Evaluacin Diagnstica Inicia 2008

ndice de contenidos

Programa Inicia Descripcin de la evaluacin.

Participacin en la evaluacin.
Caractersticas de los evaluados. Resultados. Anlisis de resultados segn caractersticas de las instituciones.

Programa Inicia

Propsito: lograr una transformacin profunda de las instituciones, currculos y prcticas de la formacin de profesores, para mejorar la calidad de sus egresados y asegurar que el sistema escolar cuente con docentes bien preparados. Componentes:

Orientaciones curriculares y Estndares disciplinarios y pedaggicos para la formacin inicial docente; Evaluacin Diagnstica de conocimientos y competencias de egresados;

Programa de apoyo a Instituciones formadoras.

Evaluacin Diagnstica

Objetivo: diagnosticar conocimientos de los egresados para mejorar los procesos de formacin docente. Participacin voluntaria.

Pruebas administradas 2008

Los estudiantes inscritos fueron evaluados con dos pruebas:

Prueba de Conocimientos Disciplinarios. Prueba de Habilidades de Comunicacin Escrita.

Estas pruebas constituyen una parte de los conocimientos requeridos para la enseanza, en prximos aos se complementar con evaluacin de conocimientos y competencias pedaggicas.

reas evaluadas

Se evalu el 2008 a los egresados o estudiantes de ltimo ao de las carreras de Pedagoga en Educacin Bsica, en cinco reas de especializacin:

Profesores Generalistas, primer ciclo; Lenguaje y Comunicacin, segundo ciclo; Educacin Matemtica, segundo ciclo; Estudio y Comprensin de la Naturaleza, segundo ciclo; Estudio y Comprensin de la Sociedad, segundo ciclo.

Pruebas para el 2010

El 2010 se aplicar el conjunto de instrumentos que medirn:


Prueba de Conocimientos Disciplinarios. Prueba de Conocimientos Pedaggicos. Prueba de Competencias Pedaggicas. Pruebas de Habilidades Generales:

Prueba de Habilidades de Comunicacin Escrita. Prueba de Habilidades Computacionales aplicadas a la labor docente.

Se incorporarn progresivamente los distintos niveles de formacin.

Elevada participacin de instituciones

Participacin voluntaria de instituciones y estudiantes. Convocatoria en el mes de octubre para rendir la prueba el 4 de diciembre.

Participaron 39 de un total de 49 instituciones que imparten carreras de Educacin Bsica (80%).

Participacin segn tipos de instituciones

PSU Promedio

CRUCH PRIVADAS INST. PROF. TOTAL

Total de Instituciones con carreras y egresados bsica 18 26 5 49

Participaron efectivamente 17 19 3 39

% de participacin 94% 73% 60% 80%

Participacin de egresados a nivel nacional

1994 egresados rindieron las pruebas voluntariamente, lo que corresponde al 66% de los inscritos por las universidades. Asistencia de egresados a rendir la prueba por institucin vari desde un 19% a un 100% en 4 instituciones; y de 5 hasta 359 asistentes.

Asistencia por institucin


(% de inscritos)

CARACTERSTICAS DE LOS EVALUADOS

Caracterizacin de los evaluados

86% de los evaluados son mujeres. Edad promedio: 25 aos.

Nivel educacional de los padres


Nivel educacional del padre
Nivel educacional de la madre
47%
49%

24% 17% 13%

26% 15% 11%

Sin estudios hasta Media completa o E. tcnica superior bsica completa incompleta o universitaria incompleta

E. universitaria completa o postgrado

Sin estudios hasta Media completa o E. tcnica superior bsica completa incompleta o universitaria incompleta

E. universitaria completa o postgrado

La mayora de los examinados son la primera generacin que realiza estudios superiores.

Dependencia del establecimiento educacional de egreso


60% 50% 46% 47%

40%

30%

20%

10%

7%

0% Municipal Particular Subvencionado Particular Pagado

Slo un pequeo porcentaje de los examinados proviene de establecimientos particulares pagados.

Tipo de institucin de formacin

54% de los evaluados pertenece a universidades del Consejo de Rectores. 38% pertenece a universidades privadas 7% pertenece a institutos profesionales.

Puntaje PSU de ingreso

PSU Promedio Menor a 450 451-500 501-550 Mayor que 550

Instituciones 9 7 12 2

Estudiantes 774 300 496 119

Nota: el nmero de instituciones se basa en aquellas con al menos 8 estudiantes con datos PSU

64% de los alumnos examinados proviene de instituciones cuyo promedio de ingreso va PSU es inferior a los 500 puntos.

Motivacin por la carrera de Pedagoga

67% reporta haber postulado a Pedagoga en primera prioridad. 58% afirma que si tuviera que elegir una carrera nuevamente volvera a estudiar pedagoga.

Motivacin por la labor profesional

64% reporta estar de acuerdo con que ser profesor lo hace sentir orgulloso. 58% reporta estar de acuerdo con que trabajar como profesor es su trabajo ideal.

Sntesis caracterizacin evaluados

86% mujeres. 93% egres de establecimientos municipales o particulares subvencionados. Alta motivacin por estudiar y ejercer Pedagoga. 64% proviene de instituciones cuyo promedio PSU de ingreso es inferior a los 500 puntos.

RESULTADOS Prueba de Habilidades de Comunicacin Escrita

Prueba de comunicacin escrita


Antecedentes:

La habilidad de comunicacin escrita es considerada una competencia fundamental para el quehacer del futuro docente:

Influye en una eficaz comunicacin con sus estudiantes, apoderados y otros profesores. Profesor es un importante modelo de comunicacin para sus estudiantes.

Prueba de comunicacin escrita

Evala la capacidad de idear y comunicar un argumento por escrito mediante un ensayo de 2 pginas. Dimensiones evaluadas:

Ortografa; Vocabulario; Estructura global; Cohesin textual; Uso de prrafos;

Presencia de tesis; Calidad de la argumentacin; Uso de contraargumentos; Evaluacin global.

Resultados generales

Resultados en una escala de 5 puntos:

Promedio: 3,24 Puntaje mnimo observado: 1,94 Puntaje mximo observado: 4,28

Porcentaje de Examinados

10

20

25

30

15

0
hasta 2 2 - 2.25

2.26 -2.5

2.51 - 2.75

2.76 - 3.0

Distribucin de Puntaje Total Prueba Comunicacin Escrita

CPEIP: compromiso con el Desarrollo Profesional Docente

3.01 - 3.25

3.26 -3.5

3.51 - 3.75

3.76 - 4.0

4.01 - 4.25

25

sobre 4.25

Aspectos mejor evaluados

5,00

4,00

PUNTAJE

3,00

2,00

1,00

N TR C O E

O C

C O

AR

Presencia clara de una tesis y estructura del ensayo.

VG

LO B

O R

R G

ST

TE

Aspectos con menor desempeo

5,00

4,00

PUNTAJE

3,00

2,00

1,00

N TR C O E

O C

C O

AR

Ortografa y Vocabulario; Uso de contraargumentos y Evaluacin global.

VG

LO B

O R

R G

ST

TE

RESULTADOS Pruebas de Conocimientos Disciplinarios

Evaluados segn disciplina

Prueba

Nmero de Instituciones 37 9

Alumnos que rinden 1720 115

Porcentaje de Evaluados 86% 6%

Generalista Lenguaje Segundo Ciclo

Matemtica Segundo Ciclo


Sociedad Segundo Ciclo Naturaleza Segundo Ciclo

10
6 2

105
42 11

5%
2% 1%

Baja tasa de participacin pruebas de conocimientos disciplinarios especialidades: Lenguaje, Matemtica, Naturaleza y Sociedad (2 ciclo).
Nmero de Estudiantes

2000

1720

1500

1000

500

273
Pr. Generalista Pruebas 2 ciclo

Porcentaje de respuestas correctas Prueba de conocimientos


Prueba Alumnos que rinden 1720 115 105 42 Promedio Porcentaje de Respuestas Correctas 47% 42% 39% 40%

Generalista Lenguaje Segundo Ciclo Matemtica Segundo Ciclo Sociedad Segundo Ciclo

Naturaleza Segundo Ciclo

11

36%

Diferencia de desempeo entre generalistas y pruebas de 2 ciclo es estadsticamente significativa.

Distribucin de puntajes Prueba Generalista (1 a 4 )

CPEIP: compromiso con el Desarrollo Profesional Docente

32

Porcentaje de Respuestas Correctas por Eje: Prueba Generalista

Porcentaje de Respuestas Correctas por Eje: Lenguaje Segundo Ciclo


60 50 40 30 20 10 0 Textos No Literarios Textos Literarios Medios de Comunicacin

Porcentaje de Respuestas Correctas por Eje: Matemtica Segundo Ciclo

RESULTADOS segn caractersticas de las instituciones

Resultados en Prueba de comunicacin escrita, segn PSU de egresados


Puntaje PSU 450 o menos 451 500 501 550 Mayor que 550 Promedio Comunicacin Escrita 3,1 3,2 3,3 3,5

Resultados de esta prueba estn directamente relacionados con puntaje PSU de ingreso de los examinados.

Resultados en Prueba de conocimientos, segn PSU de egresados


Puntaje PSU 450 o menos Porcentaje de Respuestas Correctas 40%

451 500
501 550 Mayor que 550

45%
51% 63%

Resultados de esta prueba estn directamente relacionados con puntaje PSU de ingreso de los examinados.

RESULTADOS Informacin para las instituciones

Informe institucional: Informacin que entrega el informe

Nivel de asistencia.

Desempeo por prueba, institucional y por sede.


Prueba de conocimientos: desempeo por ejes. Prueba de comunicacin escrita: desempeo por aspecto evaluado.

Informe institucional: distribucin de puntajes

Curva representa distribucin de puntajes a nivel nacional. Los tringulos representan puntajes obtenidos por egresados de la institucin. Lneas verticales indican promedio nacional e institucional.

Informe para los estudiantes

Prueba de conocimientos:

Porcentaje de respuestas correctas; Posicin relativa con respecto al total de evaluados del pas y la institucin; Resultados por eje disciplinario.

Prueba de comunicacin escrita:


Puntaje total y nivel de desempeo; Resultados por aspecto evaluado; Posicin relativa con respecto al total de evaluados del pas y la institucin.

En sntesis

Alta participacin de instituciones y de sus egresados en esta primera evaluacin de egreso.

86% de egresados se evala como Generalista de primer ciclo. Esta es la realidad predominante en las carreras de pedagoga. Porcentaje de respuestas correctas en la Prueba de conocimientos Generalista es 47% y es ms bajo en pruebas disciplinarias de segundo ciclo.
Instituciones con mejores puntajes PSU promedio presentan niveles de logro significativamente mayores en ambas pruebas. El 64% de los egresados proviene de instituciones cuyo promedio PSU de ingreso es inferior a los 500 puntos.

PRESENTACIN DE RESULTADOS Evaluacin Diagnstica Inicia 2008