SESIN DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIN I. DATOS GENERALES: 1.1. Institucin Educativa 1.2. Grado/Secciones 1.3. Horas pedaggicas 1.4.

Conocimiento 1.4. Fecha : Jos Mara Arguedas : 4 A y B : 135 min : El Vanguardismo peruano : 05 11- 2012 (4 B) / 07 11 2012 (4 A)

II. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el contexto histrico, caractersticas y representantes del Vanguardismo. III. SECUENCIA DIDCTICA. PROCESOS PEDAGGICOS Motivacin Recuperacin de saberes previos. Conflicto cognitivo Construccin del aprendizaje PROCESO Consolidacin de la informacin ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Se inicia la clase recitando un poema de Csar A. Vallejo Mendoza. Se pregunta: Qu les pareci el poema? Qu mensaje podemos deducir? Los alumnos conocen el tema: El Vanguardismo peruano. Se da a conocer el aprendizaje esperado. Se formulan interrogantes: Cundo surge el Vanguardismo? Conocen algunas de sus caractersticas literarias? Los alumnos responden en forma ordenada y se pregunta: Quines son los representantes? Qu son los caligramas? Se les estrega una ficha informativa, luego realizan una lectura atenta de la informacin proporcionada. Se comprueba la comprensin de lo ledo a travs de preguntas cundo se inicia el Vanguardismo? Cules son sus caractersticas? Quines son sus representantes? Se forman grupos para realizar las siguientes actividades: Organizan la informacin del tema en un esquema de llaves. Identifican caractersticas del Vanguardismo en las composiciones de Carlos Oquendo de Amat. El profesor orienta el trabajo. Se socializan los trabajos Se corrigen los errores y se refuerzan los aciertos. Se realiza la metacognicin, formulando al azar las siguientes preguntas: Qu aprendimos hoy? Qu estrategias usamos para aprender? Para qu nos servir? Ficha informativa Ficha informativa Ficha informativa Ficha de aplicacin Hoja de trabajo RECURSOS
TIEMPO

INICIO

10 min

20 min

40 min

Aplicacin de lo aprendido.

40 min

SALIDA

Evaluacin y/o extensin Metacognicin

20 min

5 min

IV. EVALUACIN CRITERIOS Comprensin de Textos Actitud ante el rea INDICADORES Identifica el contexto histrico, caractersticas y representantes Vanguardismo, sintetizando la informacin en sus cuadernos. del INSTRUMENTOS Hoja de trabajo Lista de cotejo

Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje permanente.

OBSERVACIONES: ............................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ANEXOS

---------------------------------Prof. Lenin Cercado Tarrillo

EL VANGUARDISMO I. Contexto histrico-cultural El vanguardismo fue un movimiento artstico que naci en Europa hacia la segunda dcada del siglo XX. Surgi como una violenta reaccin contra todo arte pasado, a que consider convencional, aburrido y decrpito. Por eso, los vanguardistas lo atacaron con violencia y propusieron otras formas de expresiones nuevas. II. Caractersticas Los poetas vanguardistas se caracterizaron por los siguientes rasgos: Rechazaron el realismo. As, los poetas no se referan a la realidad cotidiana, sino que creaban la suya: solo valoraban lo que les dicta el ingenio y la fantasa. Renovaron completamente la metfora. La metfora abandona la lgica y la razn y se convierte en una libre expresin del mundo subjetivo del poeta. Los siguientes versos son un ejemplo: nos llenamos la cartera de estrellas y hasta hay alguno que afirma un cheque de cielo Rindieron culto a la novedad y a la sorpresa . En este afn por innovar la poesa, violentaron la estructura formal del poema y jugaron con la disposicin grfica de los versos: as aparecieron los caligramas. Destruyeron las reglas de la gramtica . No respetaron el orden lgico de los elementos de la oracin. En los poemas vanguardistas se encuentras palabras sueltas, proposiciones independientes que parecen, adems, estar dispuestas al azar. Observa el siguiente ejemplo: Verte los das el agua lenta Una cabellera la arena de oro Un volcn regresa a su origen Verte si cuento las horas Utilizaron un verso absolutamente libre . Los vanguardistas abandonaron la rima, la medida de los versos y la bsqueda del ritmo musical. Transmitieron sensaciones, no un argumento. Aparecieron la jitanjforas: juegos de palabras inventadas que tiene una gran sonoridad. Larimbamba Laribambamositerella Larimbambamplanerella Leiramombaririlanla III. Representantes En el Per, los principales poetas vanguardistas fueron: Carlos Oquendo de Amat Martn Adn

Csar Moro Csar Vallejo.

En los pases hispanoamericanos tambin surgieron grandes poetas como: Pablo Neruda (chileno) Vicente Huidobro. (chileno) Octavio Paz (mexicano) Nicols Guilln (cubano)

1. Martn Adn (Lima, 1908 1985) Seudnimo de Ramn Rafael de la Fuente Benavides, Excelente Poeta y Prosista limeo, perteneciente a una familia aristocrtica. Estudi en el
Deustche Schole (colegio de extranjeros y contactos protestantes) hasta 1927. Ingres luego a la Facultad de Letras de la U. N. M. S. M., en donde estudi Filosofa y Letras. Colabor incesantemente con las revistas Mercurio Peruano y Amauta. En sus obras, fluyen versos de delicada irona y de estilo ornamental (barroco). Martn Adn es considerado uno de los mejores poetas vanguardistas del Per y el ms original de los poetas puros perteneciente a la Generacin de 1930. Obtuvo el Premio Nacional de Literatura en 1975. Obras. La Casa de cartn: (1928), La Rosa de La Espinela (1939), La piedra absoluta (1966), Poemas Underwood, Nuevas piedras para Machu-Picchu.

2. Carlos Oquendo de Amat (1905- 1936) Carlos Augusto Luis Humberto Nicols Oquendo Amat, su nombre verdadero, naci el 17 de abril de 1905 en la ciudad de Puno.
Es considerado uno de los originales poetas. Como muestra de su actitud vanguardista edit su obra en un libro de peculiares caractersticas: estaba presentado en una tira de papel continuo, que se desplegaba. Esta obra utiliza, con admirable maestra, utiliz varios recursos tpicos del Vanguardismo:

El rompimiento de la estructura formal del poema . Oquendo de Amat dispone con criterios grficos sus versos, juega con los tipos de letra. El uso singular de la metfora , que produce asociaciones sorprendentes y da expresin a zonas de la experiencia humana poco frecuentadas. La alusin a los adelantos de la tecnologa y de la vida moderna . El poeta menciona marcas registradas (Nestl, Underwood, etc.) e incluye elementos cinematogrficos.

Obra: Cinco metros de poemas. Es poemario escrito entre 1923 y 1925 y publicado por primera vez en Lima, en el ao 1927 por la editorial Minerva. El ttulo proviene del poema "Reclame" o "Rclam" de su ltimo verso "compr para la luna cinco metros de poema. Es el nico poemario del autor, que recoge 18 poemas. Fuera de l slo public unos pocos poemas en peridicos de la poca. Se trata de un libro-acorden ya que se abre, literalmente, cinco metros de poemas.

poema del manicomio Tuve miedo y me regres de la locura Tuve miedo de ser una rueda un color un paso PORQUE MIS OJOS ERAN NIOS Y mi corazn un botn ms de mi camisa de fuerza Pero hoy mis ojos visten pantalones largos veo a la calle que est mendiga de pasos.

Madre
Tu nombre viene lento como las msicas humildes y de tus manos vuelan palomas blancas Mi recuerdo te viste siempre de blanco
como un recreo de nios que los hombres miran desde aqu distante

Un cielo muere en tus brazas y otro nace en tu ternura A tu lado el cario se abre como una flor cuando pienso Entre ti y el horizonte mi palabra est primitiva como la lluvia o como los himnos Porque ante ti callan las rosas y la cancin.

ACTIVIDADES 1. Organicen la informacin del Vanguardismo en un esquema de llaves. 2. Lee los poemas de Carlos Oquendo de Amat y responde: Qu elementos del Vanguardismo encuentras en estos poemas? Qu es el verso libre?

 Cul es tu opinin sobre este estilo libre? Extrae dos metforas del poema del manicomio y dos comparaciones (smiles) del poema Madre. Qu simboliza la palabra madre en el poema? A qu se debe el ttulo del poemario Cinco metros de poemas? 3. Insprate y compone un poema de estilo vanguardista.

Aldeanita Aldeanita de seda atar mi corazn como una cinta a tus trenzas Porque en una maanita de cartn (a este bueno aventurero de emociones) Le diste el vaso de agua de tu cuerpo y los dos reales de tus ojos nuevos.

poema del manicomio Tuve miedo y me regres de la locura Tuve miedo de ser una rueda un color un paso PORQUE MIS OJOS ERAN NIOS Y mi corazn un botn ms de mi camisa de fuerza Pero hoy mis ojos visten pantalones largos veo a la calle que est mendiga de pasos.