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PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL SEMESTRE: QUINTO MÓDULO: AGENDA

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL SEMESTRE: QUINTO MÓDULO: AGENDA

CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL

SEMESTRE: QUINTO

MÓDULO: AGENDA EMPRESARIA

PERIODO: 2012-2

SUBMÓDULO: MAKING AND CHANGING ARRANGEMENTS

CORTE:1RO

RESULTADO DE

   

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

PONDERACIÓN

APRENDIZAJE

CONTENIDOS

EVIDENCIA A EVALUAR

INSTRUMENTO

   

Conocimiento, desempeño o producto mostrado por el alumno para observar o verificar el resultado de aprendizaje.

 

Instrumento

 

Uno o más resultados de aprendizaje del módulo.

Son aquellos que se especifican directamente para cada submódulo.

¿Qué necesito comprobar en la evidencia para verificar el resultado de aprendizaje?

utilizado para

Valor máximo asignado a la evidencia

evaluar la

   

evidencia

 

Realiza conversaciones:

       

Enunciando horarios y fechas en presente simple empleando:

Limpieza

 

Organizar y solucionar problemas de una agenda empresarial concertando lugar y fechas para juntas, encontrar información y planear eventos como conferencias, reuniones de trabajo etc.

Calendarios y agenda Aplicación del vocabulario en un contexto empresarial con significados y traducciones. Ejercicios resueltos de la guía de aprendizaje y practicas de dictado y comprensión auditiva (mínimo 5 o mas)

Presentación

 

when, what time, where. Concertando el lugar y tiempo para una reunión empleando:

Ortografía

 

Uso

de

estructuras

gramaticales

Lista de cotejo Control en el

10

correcta

 

would, how about. Aceptando y modificando citas de trabajo:

 

registro

de

30

Entrega en tiempo y forma de portafolio de evidencias conteniendo todos los ejercicios, diálogos y prácticas.

asistencia

explica planes y horarios de una agenda. Realiza invitaciones de eventos sociales a contactos de negocios.

 
 

Realiza conversaciones:

       

Organizar y solucionar problemas de una agenda empresarial, concertando lugares y fechas para juntas, encontrar información y planear eventos como conferencias, reuniones de trabajo etc.

Enunciando horarios y fechas en presente simple empleando:

Examen escrito. Aplicación, memorización y promoción de vocabularios, días, meses, estaciones, numero y fechas. Dialogo para cita de negocios o compromisos sociales. Redacción. Memorización.

when, what time, where Concerta fechas, lugar y tiempo para una reunión empleando would, how about Aceptando y modificando citas de trabajo. Explica planes y horarios de una agenda Realiza invitaciones de eventos sociales a contactos de negocios

Trabajo colaborativo Organización Aplicación y memorización Redacción Pronunciación y fluidez

Examen escrito Aplicación del vocabulario Listas de cotejo para dialogo en equipo

10%

20%

20%

10%

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL SEMESTRE: QUINTO MÓDULO: AGENDA

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL SEMESTRE: QUINTO MÓDULO: AGENDA

CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL

SEMESTRE: QUINTO

MÓDULO: AGENDA EMPRESARIA

PERIODO: 2012-2

SUBMÓDULO: FINDING INFORMATION FOR PLANNING

CORTE: 2DO CORTE

RESULTADO DE

     

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

   

PONDERACIÓN

APRENDIZAJE

CONTENIDOS

EVIDENCIA A EVALUAR

INSTRUMENTO

   

Conocimiento, desempeño o producto mostrado por el alumno para observar o verificar el resultado de aprendizaje.

 

Instrumento

 

Uno o más resultados de aprendizaje del módulo.

Son aquellos que se especifican directamente para cada submódulo.

¿Qué necesito comprobar en la evidencia para verificar el resultado de aprendizaje?

utilizado para

Valor máximo asignado a la evidencia

evaluar la

   

evidencia

     

· En tiempo y forma.

     

Obtiene información para elaborar un tríptico con fotografías, atractivos

y características de n lugar para realizar reuniones

de trabajo, congresos, conferencias,

empleando: “thereis/are y utilizando expresiones de cantidad any, a lot of,

· Con fotos e información sobre un lugar para realizar una reunión de trabajo, conferencia o congreso.

Obtiene información para elaborar un tríptico sobre características que tiene un lugar para realizar reuniones de trabajo empleando el vocabulario adecuado

Trabajo escrito: tríptico

 

· Que influya vocabulario mencionado en los instrumentos de evaluación del alumno

· Uso de estructuras gramaticales:

there is, there are, some, much, many.

· Limpieza y creatividad

Lista de cotejo

60%

much, many vocabularios de lugar.

y

Actividades

de

la

Guia

de

· Redacción

de

enunciados

   

Aprendizaje, investigaciones

en

describiendo lugares

Control en lista

medios

electrónicos

o

en

Actividades

· en

limpio

y

de asistencia

40%

material escrito

 

correctas

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL SEMESTRE: QUINTO MÓDULO: AGENDA
PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL SEMESTRE: QUINTO MÓDULO: AGENDA

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN

CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL

SEMESTRE: QUINTO

MÓDULO: AGENDA EMPRESARIA

PERIODO: 2012-2

SUBMÓDULO: PLANNING EVENTS RELATED TO THE COMPANY

CORTE:3ER CORTE

RESULTADO DE

   

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

   

PONDERACIÓN

APRENDIZAJE

CONTENIDOS

EVIDENCIA A EVALUAR

INSTRUMENTO

   

Conocimiento, desempeño o producto mostrado por el alumno para observar o verificar el resultado de aprendizaje.

 

Instrumento

 

Uno o más resultados de aprendizaje del módulo.

Son aquellos que se especifican directamente para cada submódulo

¿Qué necesito comprobar en la evidencia para verificar el resultado de aprendizaje?

utilizado para

Valor máximo asignado a la evidencia

 

evaluar la

   

evidencia

 

Formula y responde preguntas acerca de las características que tiene un lugar en específico para desarrollar reuniones de trabajo empresariales. Realiza conversaciones para hacer planes de reuniones o juntas de trabajo. Hace predicciones en forma oral de situaciones del futuro de la empresa Proporciona o solicita consejos y brinda apoyo a compañeros de trabajo Utiliza enunciados para tomar decisiones sobre situaciones imprevistas que se presentan en la empresa.

 

· El dialogo fue entregado en tiempo y forma

   

Comunicar, organizar y solucionar problemas de una agenda empresarial, acordando lugares y fechas para juntas, encontrar información y planear eventos como conferencias, reuniones de trabajo etc.

· Redacción en limpio

 

· Si

errores

ortográficos

y

Lista

de

cotejo

gramaticales

 

de

los

Proyecto integrador. Dialogo

· Incluye

estructuras

instrumentos de

60%

gramaticales

y

vocabulario

evaluación

 

subrayadas

 

· Memorización del dialogo

 
 

· Fluidez al hablar

 
 

Proporciona o solicita consejos y brinda apoyo a compañeros de trabajo Usa enunciados para tomar decisiones sobre situaciones inesperadas que se presentan en la empresa.

 

· En tiempo y forma

     

Con imágenes representativas, presenta el comic, cuento o historieta (por equipo) utilizando los modales: shall y you´d better

· Redacción en limpio sin errores ortográficos

Registro de evidencias

· Creatividad

realizadas o lista

20%

· Uso

de

estructuras

de cotejo

 

gramaticales correctamente al

igual que el vocabulario

Comunicar, organizar y solucionar problemas de una agenda empresarial, acordando lugares y fechas para juntas, encontrar información y planear eventos como conferencias, reuniones de trabajo etc.

Formula y responde preguntas acerca de las características que tiene un lugar para desarrollar reuniones de trabajo sobre una empresa. Realiza conversaciones para hacer planes de reuniones de trabajo Crea predicciones en forma oral de situaciones del futuro de la empresa Proporciona o solicita consejos y brinda apoyo a compañeros de trabajo Emplea enunciados para tomar decisiones sobre situaciones imprevistas que se presentan en la empresa.

   

Registro

en

la

 

· En tiempo y forma

 

lista

de

Ejercicios

aprendizaje

de

la

guía

de

· En limpio y ordenados

· Previamente corregidas

asistencia

evidencia

de

20%

 

realizada

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PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL SEMESTRE: QUINTO MÓDULO: AGENDA

PLAN DE EVALUACIÓN – ACREDITACIÓN

CAPACITACIÓN: INGLES EMPRESARIAL

SEMESTRE: QUINTO

MÓDULO: AGENDA EMPRESARIA

PERIODO: 2012-2

SUBMÓDULO: SOLVING OUT AGENDA PROBLEMS

CORTE:3ER CORTE

RESULTADO DE

APRENDIZAJE

CONTENIDOS

EVIDENCIA A EVALUAR

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTO

PONDERACIÓN

Uno o más resultados de aprendizaje del módulo.

Son aquellos que se especifican directamente para cada submódulo

Conocimiento, desempeño o producto mostrado por el alumno para observar o verificar el resultado de aprendizaje.

¿Qué necesito comprobar en la evidencia para verificar el resultado de aprendizaje?

Instrumento

utilizado para

evaluar la

evidencia

Valor máximo asignado a la evidencia

Organizar y solucionar problemas de una agenda empresarial. Concertando lugares y fechas para juntas. Encontrar información y planear eventos como conferencias, reuniones de trabajo etc.

Comprende párrafos que expresen problemas y sus respectivas soluciones (relacionados con el trabajo) Escribe sugerencias y alternativas de acciones para resolver problemas. Toma nota de información relevante en minutas de trabajo.

Proyecto integrador

Presentación de una reunión de trabajo

En tiempo y forma Entregar en limpio Estructuras gramaticales correctas Contenido apropiado Entonación Pronunciación

Lista de cotejo

60%

Escribe sugerencias y alternativas de acciones para resolver problemas

Tarjetas con vocabulario Workplace Stressors (sugerencias) Ejercicios de la guía

En tiempo y forma

Entrega en limpio

Registro en lista de asistencia

40%