CONTENIDO MNIMO PARA ELABORAR EL DISEO CURRICULAR 1. INFORMACIN INSTITUCIONAL A.

MISIN La Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas es una Unidad Acadmica de Pregrado, Postgrado y formacin continua, que forma recursos humanos en Ciencias Jurdicas y Ciencia Poltica, mediante el proceso integrador terico-prctico de la enseanza aprendizaje, interaccin e investigacin que responde a las necesidades de la sociedad, con compromiso social y valores ticos. B. VISIN Fortalecer el liderazgo regional que actualmente tiene en la enseanza del derecho con la actualizacin e implementacin de nuevas ofertas acadmicas de pregrado acordes a la realidad poltica, social y econmica del Estado; implementacin de un postgrado diversificado, cuyos programas se lleven a cabo en un modelo acadmico terico, prctico, investigativo y de interaccin; adems de flexible y abierto a oportunidades de intercambio regional, nacional e internacional. C. FILOSOFA Que los estudiantes egresados adquieran una alta formacin en valores, con exclusiva dedicacin a la defensa de los derechos de los litigantes actuando con tica, probidad, lealtad, veracidad y como servidor de la justicia. 2. MARCO TERICO NORMATIVO A. MARCO FILOSFICO CONCEPTUAL Corrientes educativas Constructivismo. Elaborar en base a actividades con sentido o significado para el estudiante basados en competencias bsicas en situaciones reales y problematizadoras del aprendizaje, teniendo en cuenta su desarrollo y capacidades individuales.

Conductista. Se desarrollar en base a objetivos de diversos niveles que sirven como prerrequisitos para medir el aprendizaje del estudiante. Corrientes psicopedaggicas

B. MARCO HISTRICO CONTEXTUAL Estudio de la realidad social Inclusin social estudiantil participativa Fortalecimiento de la educacin fiscal, pblica y gratuita. Descolonizacin y Descentralizacin de la educacin. Incorporacin de elementos de la Ley Abelino Siani

C. ESTUDIO DE LA RELEVANCIA SOCIAL Y LA PERTINENCIA CULTURAL DEL PROGRAMA EN FUNCIN DE LA DEMANDA Y TENDENCIA DEL SECTOR PRODUCTIVO Resultado de tendencias y encuestas.

D. CONCEPCIONES DE LA PROFESIN Por qu es importante el estudio de los saberes Objeto de la profesin Preparar Licenciados en Derecho con amplios conocimientos cientficos, alta capacidad tcnica, sensibilidad social y slida formacin tica. Promover la formacin de una conciencia colectiva basada en el reconocimiento de la dignidad de la persona humana , los ideales de justicia, democracia, paz y libertad. Formar conciencia cvica para el cumplimiento de los deberes ciudadanos y de servicio social.

Estimular el desarrollo de la cultura jurdica nacional, latinoamericana y universal. Campo de accin del graduado - Despachos Jurdicos. - Empresas, Notaras y Pblicas. - Poder Judicial Estatal. - Poder Ejecutivo. - Poder Legislativo. - Embajadas o Consulados. - Instituciones Financieras y de Crdito. - Docente o Investigador. Esfera de actuacin

E. REQUISITOS DE ADMISIN Haber vencido las cinco materias del curso pre-facultativo. Diploma de Bachiller o el equivalente para extranjeros. Pago de matrcula y otros derechos universitarios. Fotocopia simple de Cdula de Identidad Fotografas 4x4 fondo rojo o celeste. F. MARCO NORMATIVO Traspasos: Se podr admitir el traspaso de matrcula de otras universidades, nacionales o extranjeras, previa convalidacin por el Vicerrectorado de las asignaturas aprobadas y de conformidad con el Reglamento del Rgimen Acadmico Estudiantil. Derechos de los estudiantes: Formacin profesional adecuada. Evaluacin que les permita valorar su rendimiento progresivo. Participacin en el co-gobierno universitario docente-estudiantil.

 Libre expresin de sus ideas. Libre asociacin en las organizaciones gremiales estudiantiles. Obligaciones de los estudiantes: Preservar la Autonoma Universitaria, cumplir los principios, fines y objetivos de la Universidad Autnoma. Cumplir lo establecido por el Estatuto Orgnico de la UMSS y los reglamentos de las unidades acadmicas. Participar activamente en los procesos de enseanza-aprendizaje, en la investigacin cientfica y tecnolgica y en la interaccin social universitaria. Cumplir con las obligaciones internas de las organizaciones estudiantiles reconocidas por la Universidad: la Confederacin Universitaria Boliviana, la Federacin Universitaria Local y los Centros de Estudiantes de su respectiva Facultad, Carrera, Escuela o Instituto. Evaluacin y permanencia: La evaluacin se sujeta al Reglamento de Evaluacin Estudiantil vigente. Un instrumento de evaluacin son las pruebas presenciales (ordinarias y extraordinarias). Las pruebas ordinarias son los exmenes parciales y finales. Entre las pruebas extraordinarias se consideran: Los exmenes de segunda instancia en no ms de dos asignaturas reprobadas y que hayan obtenido una nota semifinal no inferior a 26 puntos ponderados, y que ser aprobada con la puntuacin mxima de 51. Las pruebas de segunda instancia sern rendidas 15 das despus de la totalidad de las pruebas finales de la primera instancia. Las pruebas de gracia aquellas mediante las que los estudiantes de ltimo nivel se habilitan para conseguir su condicin de egresados. Tienen derecho a ellas quienes hayan sido reprobados en una sola materia, excepto en aquellos casos que no admitan esa situacin. La nota mnima de aprobacin del examen de gracia es de 51 puntos. El estudiante universitario que repruebe tres veces la misma materia debe someterse a un proceso de anlisis y orientacin por una instancia universitaria de asesoramiento psico-pedaggico y contar con tutora para

una cuarta y ltima oportunidad (Reglamento aprobado por el Comit Acadmico). Si el estudiante reprueba ms del 50% de las asignaturas tomadas en una gestin, en la siguiente slo podr tomar las materias reprobadas. Ningn estudiante podr exceder el doble del tiempo establecido en el Plan de Estudios de una Facultad, Escuela o Instituto, a no ser que se trate de estudiantes especiales con buen rendimiento acadmico (Reglamento aprobado por el Comit Acadmico). 3. CARACTERSTICAS PEDAGGICAS A. RGIMEN DE ESTUDIOS (Semestral, anual, modular) B. MODALIDAD (presencial, semipresencial) C. NIVEL ACADMICO (Lic. Tcnico, etc.)

4. PERFIL PROFESIONAL El profesional en derecho, esta capacitado(a) para: Proporcionar asesoramiento y orientacin en cuestiones legales y defender los derechos de los litigantes por escrito o de palabra. Presentar los intereses de la sociedad y del Estado ante los tribunales de justicia, principalmente acusando en las causas penales. Administrar la justicia en tribunales y juzgados en materia civil, penal, familiar, laboral, de la niez y adolescencia, etc. Orientar en cuestiones legales a instituciones y/o empresas productivas, comerciales, financieras, etc., tanto pblicas como privadas. Ejercer funciones en los rganos de administracin publica central, regional y municipal, como en Aduana, Impuestos Nacionales, Contralora, departamentos tcnicos de ministerios, municipios, etc.

 Defender los Derechos Humanos, trabajar en Defensa Publica, oficinas del Defensor del Pueblo, Defensoras Municipales de la Niez y Adolescencia, Servicios Legales Integrales. Promover la solucin de conflictos mediante el uso de mtodos alternos de solucin de controversias. Redactar escrituras pblicas y dar fe a los contratos y dems actos extrajudiciales. Llevar registros pblicos de propiedad (Derechos Reales) o de las personas (Registro Civil). 5. PLAN DE ESTUDIOS A. CUADRO DE ASIGNATURAS
Nive l 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 Cdigo 1900001 1900002 1900003 1900004 1900005 1900006 1900007 1900008 1900023 1900009 1900010 1900011 1900012 1900013 1900014 1900015 1900017 1900022 1900016 1900018 1900019 1900020 1900021 1900024 Materia CRIMINOLOGA DERECHO ROMANO E HISTORIA DEL DERECHO ECONOMA POLTICA Y DERECHO ECONMICO TICA Y ORATORIA FORENSE INTRODUCCIN AL DERECHO PSICOLOGA JURDICA SOCIOLOGA JURDICA TEORAS DEL ESTADO MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN DERECHO CIVIL I (PERSONAS) DERECHO CONSTITUCIONAL Y SU PROCEDIMIENTO DERECHO PENAL I (PARTE GENERAL Y VICTIMA) DERECHO PROCESAL Y LEY DE ORG. JUDICIAL INTRODUCCIN A LA CIENCIA POLTICA MEDICINA LEGAL SISTEMAS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIN DE CONT DERECHO CIVIL II (REALES) DERECHO PENAL II (PARTE ESPECIAL) DERECHO ADMINISTRATIVO DERECHO CIVIL III(OBLIGACIONES CONTR.) DERECHO DEL TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO DERECHO CIVIL IV (SUCESIONES)
Electiva?

Sigla

Prerequisitos

1900002 1900005 1900008 1900001

1900001 1900002 1900005 1900001 1900010 1900009 1900017

1900009 1900017

3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

1900025 1900027 1900028 1900031 1900026 1900029 1900030 1900032 1900033 1900034 1900035 1900036

DERECHO DE FAMILIA Y DEL MENOR DERECHO PROCESAL CIVIL Y PRO. CIVIL DERECHO PROCESAL PENAL Y PROC. PENAL S

TALLER COLECTIVO DE TESIS DERECHO MINERO DE HIDROCARBUROS Y PROCED. DERECHO Y PROCESOS DE INTEGRACIN FILOSOFA JURDICA Y DERECHOS HUMANOS DERECHO AGRARIO Y AMBIENTAL Y SU PDTOS. DERECHO COMERCIAL Y ADUANERO DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO PRACTICA FORENSE CIVIL PRACTICA FORENSE DE PROCEDIMIENTOS ESPECIALES 1900037 PRACTICA FORENSE PENAL 1900038 TALLER INDIVIDUAL DE TESIS Nro. Total de Materias = 38

1900012 1900011 1900022 1900023 1900021

1900027

1900028 1900031

C. IDENTIFICACIN DE REAS CURRICULARES El rediseo curricular propuesta presenta las siguientes reas curriculares: rea Privada Forense Civil Interculturalidad e Interlegalidad en Bolivia Derecho Procesal Civil Derecho Civil I, II, III y IV Derecho Internacional Privado Derecho Comercial Introduccin al Derecho Derecho Romano

rea Pblica Prctica Forense Penal Derecho Procesal Penal Practica Forense de Procedimientos Especiales Derecho Financiero y Tributario Autonomas y Gestin Pblica

Derecho Aduanero Pluralismo Jurdico Derecho Penal I, II Derecho Administrativo Derecho Municipal Derecho Constitucional Derecho Penitenciario Derecho Internacional Pblico Teoras del Estado Criminologa Introduccin a la Ciencia Poltica Derecho Procesal Sistemas Alternativos de R.C. Derecho Agrario Derecho Minero Derecho y procesos de integracin

rea Social Filosofa Jurdica Derecho del Trabajo Derecho de Familia

rea Apoyo Medicina Legal tica y Oratoria Forense Psicologa Jurdica Sociologa Jurdica Economa Poltica Quechua I y II Computacin

Mtodos y Tcnicas de Investigacin Taller Colectivo Taller Individual

D. IDENTIFICACIN DE HORAS PRCTICAS Y TERICAS

COMPUTACIN: 1. CURSO WINDOWS XP 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. Conceptos Iniciales El sistema operativo Windows XP. El Escritorio Conceptos bsicos sobre archivos, carpetas y unidades El Explorador de Windows La Bsqueda La papelera de Reciclaje Configurar la pantalla Configurar el Mouse

1.10. Agregar o Quitar Programas 1.11. Agregar nuevo hardware 1.12. Configurar la impresora 1.13. Herramientas del sistema 1.14. Reproductor de Windows Media Tema 1.15. La Ayuda de Windows XP 1.16. LA CALCULADORA ESTNDAR 1.17. WordPad 1.18. Bloc de NotasTema 1.19. Dibujar con Paint 1.20. Crear Una Cuenta De Usuario En Windows Xp. 2. CURSO MICROSOSFT WORD 2007 2.1. Arrancar Word 2007

2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9.

Elementos de Word 2007 Ayuda de Word Edicin bsica Guardar y Abrir Documentos Formatos Ortografa y Gramtica Diseo de pgina Letra capital

2.10. Columnas 2.11. Insertar guiones 2.12. Tablas 2.13. Estilos 2.14. Plantillas 2.15. Temas 2.16. Imgenes y grficos 2.17. Impresin 3. CURSO MICROSOFT EXCEL 2007 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. Iniciar Excel 2007 La Ayuda Conceptos de Excel Operaciones con archivos Manipulando celdas Formato de celdas Cambios de estructura Insertar y eliminar elementos Plantillas

3.10. Correccin ortogrfica 3.11. Impresin 3.12. Operaciones bsicas 3.13. Proteger libros de trabajo y celdas 3.14. Frmulas y funciones

3.15. Referencias 3.16. El formato condicional 3.17. Grficos 3.18. Imgenes 3.19. Tablas de excel 4. CURSO DE MICROSOFT POWERPOINT 2007 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9. Conceptos Bsicos Crear una Presentacin Guardar una presentacin Abrir una Presentacin Tipos de Vistas Trabajar con Diapositivas Las reglas y Guas Manejar Objetos

4.10. Trabajar con Textos 4.11. Trabajar con Tablas 4.12. Imgenes y grficos 4.13. Insertar Grficos 4.14. Trabajar con Organigramas 4.15. Fondo De Las Diapositivas 4.16. Temas 4.17. Insertar Formas 4.18. Insertar sonidos y pelculas 4.19. Animaciones y Transiciones 4.20. Impresin de la Diapositiva 5. CURSO DE INTERNET EXPLORER 7.0 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Qu es Internet? Manejo bsico de un navegador Los navegadores Buscadores

5.5. 5.6.

El Correo Blogs Bloger

QUECHUA I: D QUECHUA II: Dd

E. CONTENIDOS MNIMOS DE CADA ASIGNATURA DERECHO ADUANERO: 6. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO ADUANERO 6.1. 6.2. 6.3. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. 7.7. 7.8. 7.9. Concepto y naturaleza jurdica El Derecho Aduanero y sus Relaciones con otras Disciplinas Fundamentos Constitucionales Disposiciones generales Atribuciones del Poder Ejecutivo Definicin de aranceles Definicin de regulaciones no arancelarias Normas oficiales bolivianas Prcticas desleales de comercio exterior Medidas contra prcticas desleales de comercio exterior Procedimiento administrativo para establecer o suprimir cuotas compensatorias. Formas de fomento de las exportaciones 7.10. Infracciones y Sanciones 8. LEGISLACIN ADUANERA 8.1. Disposiciones generales

7. APLICACIN DE LA LEGISLACIN DE COMERCIO EXTERIOR

8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 8.8. 8.9.

Control de aduanas en el despacho Base gravable, impuestos, cuotas compensatorias, regulaciones y restricciones no arancelarias Regmenes aduaneros Regin y franja fronteriza Atribucin del poder ejecutivo y de las autoridades aduaneras. Agente y Apoderado Aduanal Infracciones y Sanciones Recurso Administrativo

8.10. Procedimiento Administrativo 9. DETERMINACIN DEL COSTO DE LAS MERCANCAS 10. ACUERDOS Y TRATADOS INTERNACIONALES QUE TIENE BOLIVIA CON OTROS PASES 11. TRMINOS INTERNACIONALES DE COMERCIO 12. MEDIOS DE TRANSPORTE 13. APLICACIN DE PROGRAMAS DE FOMENTO 13.1. Maquila 13.2. Pitex 13.3. Devolucin de impuestos a la importacin 13.4. Empresas altamente exportadoras 13.5. Registro de empresas comercializadora de insumos a la industria maquiladora de exportacin 13.6. Registro de padrones sectoriales

F. MALLA CURRICULAR

6. RECURSOS HUMANOS NECESARIOS El profesor deber ser Licenciado en Comercio Internacional o en Derecho y con estudios especializados en el rea, sean stos a nivel maestra o doctorado en derecho. De preferencia que sea un profesional que cuente con tiempo y disposicin suficientes para brindar asesora a los estudiantes. 7. SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE. La modalidad de esta carrera ser mediante la tutora, esto implica que se guiar al estudiante durante todo el proceso de enseanza aprendizaje. La dosificacin de los

temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el estudiante lea y practique lo referente a l durante la semana, de tal forma que en el perodo de clases se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolucin de casos de estudio, debates y resolucin de dudas, durante las sesiones que dure el semestre, mediante una evaluacin continua. Plan de evaluacin por materia (sobre 100 puntos) 1. Asistencia 2. Actividades expositoriales 3. Trabajos prcticos 4. Dos Evaluaciones de 5. Una Evaluacin final de TOTAL 10 puntos 20 puntos 10 puntos 15 Puntos 30 Puntos 100 Puntos

8. MODALIDAD Y REQUISITOS DE GRADUACIN Las modalidades vigentes en la Facultad de Ciencias Jurdicas son: Tesis Trabajo Dirigido Examen de Grado Pasanta Adscripcin Relacin de expediente Rendimiento Acadmico. Excelencia Acadmica. Todas ellas priorizando el estudio de la realidad nacional y regional y los aportes al conocimiento cientfico universal. 9. BIBLIOGRAFA BSICA. http://www.fcj.edu.bo/

Pensum de la carrera de Derecho, Gestin 2012

10. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO NECESARIO MNIMO.

UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA

MODIFICACIONES EN EL PLAN CURRICULAR La Carrera de Derecho a partir de la gestin 1/2010 ofrece un Programa acadmico con modificaciones que incorporan materias nuevas que sern impartidas a partir del Primer Semestre de la gestin 2010 y que tienen como fin enriquecer la formacin de los futuros profesionales, las materias incorporadas en el plan curricular y que estn vigentes a partir de la gestion 2010 son:

Introduccin a la Justicia, Pluralismo Jurdico, Autonomas y Gestin Pblica, Interculturalidad e Interlegalidad.