UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Facultad de Ciencias de la Salud

CURSO:

Dinamica de Grupos Escuela Profesional de Psicologa Humana

ALUMNA:

Beatriz, Zaudo Llanos.

CODIGO: DOCENTE: 2009170213

Juan Sarmiento Molina

IV

CICLO:

Huacho -Per

TRABAJO ACADMICO DE DINAMICA DE GRUPOS

IMPORTANTE: El presente trabajo tiene como objetivo poner en prctica sus conocimientos aprendidos en las distintas sesiones, en el curso de dinmicas de grupos. Para poder desarrollar adecuadamente, es necesario primero, leer y comprender los temas relacionados a las preguntas que encontrarn en el material del curso, luego de ello podrn resolver con mayor facilidad y rapidez las situaciones de aprendizaje planteadas. Pregunta n1 Tema: Grupo-roles 2 puntos Identifique las Clases de grupo a la que pertenecen estos integrantes. Los miembros de partidos polticos. Grupo secundario Los miembros del curso dinmicas de grupo. Agrupamiento Los miembros del curso de dinmica de grupos de provincia. Muchedumbre o masa Los miembros de un equipo de trabajo de mejora de calidad de un producto. Grupo de referencia Los miembros de una secta religiosa. Grupo de pertenencia

Pregunta n2 Tema: Normas- dinmicas de grupo 2 puntos Analice la importancia de las normas en una empresa, para que sirvan, cual Es la utilidad, y como ayuda a una sociedad en su desarrollo. Las normas en una empresa son importantes, pues sin el cumplimiento de ellas ser imposible conseguir el cumplimiento de metas. Toda empresa necesita tener un plan estratgico de ejecucin. Este plan va a ser puesto en practica dependiendo del reglamento de normas que se tenga como del compromiso organizacional de cada uno de los integrantes de la empresa. Es importante resaltar los ingredientes bsicos este siempre latente como son: la voluntad- pro actividad- asertividad constancia. Si una empresa crece es un logro importante y positivo pues la sociedad a la que pertenece sale beneficiada. Se beneficia el dueo, ya que va a crecer econmicamente, ello le permitir poder invertir mas, crecer como empresa y por lo tanto dar ms oportunidad de trabajo a otras personas, y es as que ms hogares tendrn la oportunidad de tener una fuente de ingreso, mejorando as su nivel de calidad de vida. Cuando crece una empresa, la sociedad en entorno se beneficia, pues hay un crecimiento en las mejoras de la calidad de vida de cada trabajador, como tambin se van a adra ms ingresos para el pas, pues los impuestos que se pague van a influir en las mejoras del entorno (construccin de carreteras, escuelas, implementacin de aulas, asistencialismo social, etc.)

Pregunta n3 Tema: Estilos de liderazgo 3 puntos En base al video y los conocimientos de liderazgo, plantee el tipo de liderazgo que debe primar en las instituciones del estado y los que tienen que ver con la responsabilidad social. Video de Charles Chaplin: El Gran Dictador (discurso final subtitulado en espaol) Direccin: A mi parecer en base al video podemos observar un liderazgo transaccional y transformacional, pues la motivacin que da Charles Chaplin es grande, motivadora, conmovedora. Es un discurso dirigido a todas las pocas, una frase que me impacto fue pensamos demasiado, sentimos muy poco. Es un pedido antibelico. Nos habla de los valores universales, de que perduren a pesar de los necios, ladrones, inmorales, depender el mejoramiento de la sociedad. Tiene este mensaje un Perfil humanista. La vigencia del discurso es latente pues aun se aplica a la realidad que vivimos lastimosamente. Sin embargo seria importante rescatar toda la esencia de este mensaje y hacerlo efecto multiplicador para as lograr la mejora de calidad de vida a nivel social, teniendo en cuenta una sociedad mas humanizada. El liderazgo a ponerse en practica debe ser positivo, humanista de mpetu, de movilizacin a un cambio, de exhortacin de motivacin a una madurez de control hacia nuestra conducta, hacia la tolerancia, desarrollando valores, innovando positivamente en la sociedad. Las Instituciones del estado a mi parecer primeramente deberan estar a cargo de lderes por vocacin, para ser precisos con compromiso organizacional. Luego que los lideres de las instituciones del gobierno son elegidos con ese perfil, buscar desarrollar planes de trabajos que tengan que ver con el crecimiento social. Para ello es necesario se busque a personas con un perfil muy exigente, es necesario no se de los puestos como se dan en la actualidad puestos de confianza pues si es una persona que no se identifica, no se involucra, no le gusta el trabajo que debe desarrollar, no se cumplirn las metas. Es necesario vivenciar, amar lo que se hace para llegar a concretizar los proyectos que se tienen a desarrollar.

Pregunta n4 2 puntos Tema: Facilitador funciones De los fragmentos de las pelculas que le facilitamos, analice el rol que cumple el maestro Yoda en la formacin de lucke, como facilitador. Saque conclusiones, sobre el papel que cumple el facilitador en estas situaciones. Titulo: La Sabidura de Yoda I: La fuerza Direccin:

http://www.youtube.com/watch?v=aoyMB0QACxM&feature=related Titulo: Percibe la fuerza en ti y a tu alrededor YODA Wikihappiness Direccin: http://www.youtube.com/watch?v=b4us6Y2H8Ys&feature=related Titulo: Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes Direccin: http://www.youtube.com/watch?v=yg9vINebxBU&feature=related

El facilitador en La sabidura del yoda I: La fuerza, demuestra sus habilidades de motivador, estimulador, apoya y toma decisiones y pone de manifiesto la importancia de la actitud positiva, como tambin la importancia de manejar las fuerzas energticas existentes. Lograremos todo aquello que nos propongamos, poniendo en prctica nuestra voluntad como fuerza motivadora y factor constante en nuestra existencia. Cuando se desea tanto algo el universo va a conspirar para que se de. Somos seres luminosos que podremos lograr todo aquello que nos hallamos decido lograr. Tenemos la vida, y la vida la energa necesaria para llevar a cabo todo aquello que nos hallamos planteado. Estamos rodeados de energa pero debemos captarla, para as energizarnos y cumplir las metas en las que nos encontramos proyectndonos. No debemos dar lugar al miedo, ello nos limitara y un triunfador no se puede dar lujo de tenerlo. Nuestro xito radica en nuestra decisin, solo hay que mentalizarlo y poner la voluntad, ahnco, persistencia y constancia notable.

Pregunta n5 4 puntos Tema: Tcnicas grupales Carlos campos, ejecutivo de una ONG va tener una reunin con 180 personas directivos de los asentamientos humanos ms peligrosos de Lima. Sus jefes le han pedido que saque las mejores ideas y planteamientos de solucin de la comunidad que conocen y les afectan, para poderlos implementar en el combate contra la pobreza y drogadiccin. Ante esta situacin Carlos conversa con un estudiante de la Universidad Alas peruanas y le pide qu tcnica de discusin grupal debe emplear para sacar lo mejor de esta reunin? Responda y argumente la tcnica que sugerira a emplear. La tcnica a desarrollar dira yo que seria una mesa redonda, pues se analizara el tema de pobreza y drogadiccin Y se conocera los diferentes puntos de vista de los participantes .En esta tcnica grupal empezaramos primero por: 1.- La preparacin de la mesa redonda a) Tendramos en cuenta una motivacin y determinacin del tema combate contra la pobreza y drogadiccin

b) un miembro se tendra que encargar de invitar a las personas que expondran en la mesa redonda. c) Se preparara el local con afiches, recortes de revistas, peridicos carteleras relacionados con el tema a discutir. d) Seria necesario hacer una reunin previa con el coordinador y los expositores para estudiar el desarrollo de la mesa redonda, estableciendo el orden de la exposicin, de los temas y subtemas que se van a tratar.

B) Desarrollo de la mesa redonda El coordinador va a dar inicio a la mesa redonda en la cual presenta: a) Hace una breve introduccin del tema que va a tratar b) Explica el desarrollo de la mesa redonda c) Presenta a los expositores d) Se indica el orden de los expositores a intervenir. e) Comunica al auditorio que una vez concluida las intervenciones de cada expositor pueden plantearse las preguntas. f) Luego sede la palabra al primer expositor. C) Los expositores Los expositores hablan durante el tiempo estipulado, en el que el coordinador va a avisar prudentemente al expositor cuando su tiempo se prolongue. Terminadas las exposiciones, es el coordinador quien har un resumen de las ideas formuladas por cada expositor, destacando las diferencias. Los expositores pueden aclarar, ampliar, defender sus puntos de vista, durante unos minutos, despus el coordinador emite un resumen final y concluidas las intervenciones, el auditorio puede formular sus preguntas a la mesa redonda, pero no se permitir discusin alguna. Sugerencias En esta parte la mesa redonda no se prolongara aproximadamente ms de 2 horas, en la cual se establecern sus sugerencias sobre el tema ya discutido. Tambin en esta parte el coordinador ser imparcial y objetivo en cada una de sus conclusiones.

Pregunta 6 Diseo de un taller 4 puntos CASO N 1. - Construya el diseo de un Taller incluyendo una dinmica de grupos que tenga como tema orientacin al cliente interno y externo (atencin al cliente). Esta debe contener la siguiente estructura. a) Justificacin: El presente taller tiene como meta optimizar la atencin al cliente buscando un desarrollo en praxis de buenas relaciones interpersonales. b) Titulo de la dinmica: Retomando con entusiasmo nuestro compromiso organizacional.

c) Objetivos de la dinmica: Que los clientes sientan el buen trato amical y humano, en el que las buenas formas protocolares hagan sentir un ambiente en el que hay mucha tolerancia y desarrollo de la inteligencia emocional. Que los trabajadores de la entidad crediticia se sientan renovados con nuevas energas de poder seguir brindando un buen servicio, y aun ms que eso recordar lo importantes que son cada uno de ellos como individuo componente de un hogar, de un barrio de la sociedad y mas aun integrante de esta pequea comunidad empresarial. d) Dirigido a: Cajeras del Banco de la nacin e) Metodologa: Se trabajara en un espacio amplio, sobre colchonetas. f) Instrucciones: Se pone de fondo msica relacionada a sonidos de la naturaleza en el mejor de los casos. En caso contrario con msica clsica instrumental. Se les invita a los participantes a ubicarse en el ambiente a determinada distancia uno de otro. Luego se les invita a que se echen en la colchoneta, que se relajen, se estiren, se sientan relajados, que cierren los ojos y en posicin mirando hacia arriba. Luego le vamos a pedir que traten de escuchar e identificar cada uno de los sonidos que se emiten a travs del equipo de sonido. El sonido del aire, del agua fluyente del rio, el sonido de las aves , el sonido del mar, trataremos de encontrar en la fuerza de los diferentes sonidos , la fuerza que necesitamos, la fuerza que tenemos algo debilitada pero que sabemos en este instante se va a recargar positivamente, pues solo se necesita tener el deseo intenso para recibirla, para que nosotros la tengamos y la usemos , siendo as grandes seres luminosos capaces de dar lo mejor de cada uno de nosotros , en nuestro hogar en la institucin donde trabajamos, ene l barrio donde vivimos. Les invitamos a que cada participante estire sus brazos, y reciba toda la energa de su entorno, pues estn aqu porque son ganadores, triunfadores y lo van a seguir siendo da en da en su trato al cliente a manera de dar un mejor servicio, tratando de poner su huella digital en cada uno de sus servicios prestados, tratando alos dems como les gustara ser tratados, pues han entendido que nuestra existencia pasa rpido y necesitamos cada da ser seres con mucha energa y motivacin, proactivos, asertivos, capaces, alegres que por mimetismo siempre estaremos de brindar lo mejor de cada uno de nosotros. Aun con los brazos estirados tratamos de coger toda la energa que esta all para nosotros, deseosa de ser aceptada , la cogemos toda la que podemos, la concebimos en nosotros, la sentimos, la dejamos flur en nuestro ser, recogemos nuestros brazos y los pegamos en nuestros pechos en seal que hemos recibido esa energa y la estamos guardando para tener toda la fuerza , la voluntad de brindar un mejor rumbo a nuestra existencia como persona, como amigo (a) , como esposo (a), como madre o padre trabajador, como parte de nuestro centro de labor , como centro importante del perfil de nuestra institucin laboral. Vamos reincorporndonos aun con los ojos cerrados, nos sentamos y vamos a visualizar la imagen mentalmente, que siempre queremos tener. Abrimos los ojos y miramos la carita de smile, la miramos y mostramos nuestra mejor expresin de satisfaccin g) Materiales necesarios: Equipo de sonido, colchonetas, local amplio.

h) Tiempo: Aproximadamente 45 minutos. Cierre: Brindamos la mejor sonrisa y nos brindamos un gran aplauso con la intensidad grande de la energa que hemos recibido.

i)

Pregunta de anlisis: Nos plantemos las preguntas. Cmo nos sentimos? Nos encontramos igual que antes del inicio del taller? Fue importante asistir al taller? Cul ha sido el logro ms relevante del taller? Qu tanto he querido cambiar? Qu tanto quiero mejorar? Qu tanto quiero brillar?. Nos reparten hojas y lapiceros y empezamos a anotar nuestras impresiones. Evaluacin: Ficha de evaluacin que brindamos a cada participante para que nos haga expreso: Como estuvo la ceremonia de apertura, si se llevo a cabo en el tiempo programado. El local fue suficientemente amplio para el desarrollo del curso Se conto con la luz natural o artificial necesaria. El local conto con la respectiva ventilacin El equipo de audio estuvo en buenas condiciones. Hubo refrigerios, fueron consistentes. Se respeto la hora de inicio y salida. El nmero de participantes fue el esperado Los participantes tenan el conocimiento de del objetivo y contenido del curso El anfitrin participo y se involucro en el curso.

j)

Pregunta n7 Diseo de un taller 5 puntos CASO 2. La empresa Metlica dedicada al negocio de la fabricacin de estructuras metlicas, est pasando una serie de cambios, fusiones de puestos y reducciones de puestos, estos cambios han generado incertidumbre, estrs y ansiedad, adems de relaciones hostiles entre compaeros. Estos cambios no se gestionaron adecuadamente. Han causado una serie de problemas en el clima laboral.

Usted ha sido contratado para realizar una intervencin en esta organizacin con un grupo laboral de 40 personas. Plantee el diseo de un taller incluyendo una dinmica que ayude a manejar estos cambios. Se le brindar asesora grupal y personalizada en las clases telemticas, presenciales y consultas por correo, adems se colgar ayudas en el campus especificando estos temas.

a) Justificacin: El presente taller busca mejorar el clima institucional de la empresa metlica a manera de mejorar los lazos amicales de cada uno de los trabajadores y as en el desarrollo de la armona, amistad y tolerancia. b) Titulo de la dinmica: Aprendiendo a desarrollar nuestra amistad. c) Objetivos de la dinmica: Romper la indiferencia, frialdad y desentono de la relaciones humanas en empresa d) Dirigido a: Un grupo laboral de 40 personas. e) Metodologa: Se trabajara en un local amplio y ventilado. f) Instrucciones: g) Materiales necesarios: h) Tiempo:45 minutos aproximadamente i) Cierre: Pregunta de anlisis: Cmo nos sentimos? Nos encontramos igual que antes del inicio del taller? Fue importante asistir al taller? j) Evaluacin:

JUAN SARMIENTO MOLINA DOCENTE - TUTOR