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Edito J’ai le plaisir de vous présenter l’édition 2012/2013 du catalogue de formation du CUEEP.

Edito

J’ai le plaisir de vous présenter l’édition 2012/2013 du catalogue de formation du CUEEP. Il présente le panorama complet de son offre :

- Les diplômes et certifications - Une palette de stages courts de perfectionnement professionnel dans des domaines variés allant de l’expression écrite et orale à la gestion des ressources humaines… - L’offre permanente modulaire de formation générale, depuis les savoirs de base jusqu’aux niveaux post-DAEU - Une référence volontairement synthétique à deux importants domaines de formation du CUEEP, qui font l’objet de publications – web et papier – spécifiques :

- la filière diplômante Sciences de l’Education Formation des adultes (quelque dix diplômes différents), assurée par le Département Sciences de l’éducation [Accès web direct : http://cueep.univ-lille1.fr/sefa] - les formations du Département Relations Humaines et Communication ; rassemblées dans un catalogue spécifique, qui propose à la fois : des stages courts, des parcours et un diplôme universitaire [Accès web direct : http://cueep.univ-lille1.fr/rhc].

Ce catalogue 2012-2013 se veut un outil pratique à destination des services-formation, des prescripteurs publics et des auditeurs. Il est complémentaire du site internet qui offre différentes entrées ainsi que les calendriers actualisés des actions de formation.

En proposant à la fois l’'approche-compétence et l’approche-certification, en construisant des modalités pédagogiques adaptées à la diversité des publics, le CUEEP contribue à la mise en œuvre de la Formation Tout au long de la vie au sein de l’Université Lille1,

Martine CARETTE, Directrice de la Formation Continue, Université Lille1

http://cueep.univ-lille1.fr

Lille1, Martine CARETTE, Directrice de la Formation Continue, Université Lille1 http://cueep.univ-lille1.fr

Le CUEEP, qui sommes-nous ?

Première université de France en matière de formation continue, l’Université de Lille 1 met au service du monde économique et social une offre de formation modulaire disponible selon des modalités pédagogiques adaptées pour tous les niveaux de qualification.

Le SUDES 1 met à disposition les ressources des formations universitaires diplômantes et les richesses des laboratoires de recherche de l’université. L’IAE offre des formations en gestion et le CUEEP a comme spécificité d'offrir un socle de formation générale infra- bac avant le DAEU, facilitant ainsi l'accès des publics de formation continue à l'université.

LE CUEEP

Un Institut de Formation Continue, composante de l’Université Lille 1 Sciences et Technologies, intervient en enseignement général comme en enseignement professionnel qualifiant.

SON OFFRE

Des dispositifs de formation générale permettant une progression continue du niveau VI au niveau IV (DAEU) et au-delà (Formations Générales Universitaires)

Des

développement

personnel et professionnel et des

formations

Communication

Relations Humaines et

formations

en

au

Une filière de formation universitaire

préparant aux

différents

métiers

de

la

formation

d’adultes

du

niveau

III

au

niveau I

Une

ingénierie

de

formation

pour

accompagner

les

changements

des

collectifs de travail

Une recherche en Sciences de l’éducation pour produire des dispositifs ou des outils de formation nouveaux, les expérimenter et les transférer

1 SUDES :

Service

Universitaire

Economique et Social

- 2 -

de

Développement

SES ACTIVITES

A partir de l’analyse des demandes individuelles et collectives de formation :

Elaboration de dispositifs et cursus de formation, adaptés à toutes les catégories de salariés et mettant en œuvre des pédagogies innovantes centrées sur l’apprenant,

Développement de systèmes de formation (ex. plate-forme de formation) et conception de supports pédagogiques.

SES VALEURS

Depuis sa création (1968) le CUEEP a la volonté d’ancrer son action dans les réalités d’évolutions socio-économiques de la Région Nord-Pas de Calais. Cette volonté se concrétise par une action au plus près des territoires, en relation de proximité avec les partenaires du monde économique et social.

Son engagement historique pour l’inclusion sociale et contre les inégalités d’accès aux savoirs s’est traduit dans la plupart des expérimentations, recherches fondamentales et appliquées qui ont traversé la formation des adultes. Son pari : celui de la compétence, dans un souci de conciliation des besoins des organisations et des personnes.

SES ATOUTS

Le haut niveau de qualification de ses intervenants

L’articulation de la pédagogie avec les situations de travail, les projets, les histoires et les cultures des personnes

Ses équipes pluridisciplinaires

Le souci de la certification

L’attention portée à la professionnalisation des personnes, des services ou métiers, comme des organisations

L’articulation

entre

la

recherche

et

les

terrains

d’expérimentation

en

grandeur

réelle

SES AXES DEXPERTISE RECONNUS REGIONALEMENT ET NATIONALEMENT

L’analyse des systèmes de formation, des pratiques pédagogiques et des pratiques d’apprentissage

Une

Ingénierie

et

une

Recherche

en

matière de lutte contre l’illettrisme

La professionnalisation et la qualification des acteurs éducatifs notamment au travers des filières de Sciences de l’Education Formation des Adultes

La

Formation

(FOAD)

Ouverte

et

A

Distance

Une ingénierie de formation en entreprise et dans les dispositifs publics

Une production Multimédia

SES DOMAINES DISCIPLINAIRES

Sciences de l’éducation

Relations Humaines et Communication

Expression écrite et orale

Mathématiques et sciences

Culture numérique

Culture de l'entreprise

Anglais en coopération avec Lille 3 (FIL)

Français Langue Etrangère (FLE)

LA FORMATION AU CUEEP VISE LACQUISITION DES HUIT COMPETENCES- CLES DEFINIES PAR LE CONSEIL DE L’EUROPE 2

Communication dans la langue maternelle

Communication étrangère

dans

une

langue

Culture mathématique et compétences de base en sciences et technologies

Culture numérique

2 Référence

:

30/12/2006

Journal

Officiel

du

Conseil

de

l'Europe,

Apprendre à apprendre

Compétences interpersonnelles, intercul- turelles et sociales

Esprit d’entreprise

Expression culturelle

IMPLANTATIONS

Le CUEEP compte deux sites de formation :

un

sur le campus de

B5/6 et B8),

Lille 1 (Bâtiments

un

sur le Versant Nord-Est situé à

Tourcoing,

Le CUEEP est porteur de deux Ateliers de Pédagogie Personnalisée (APP) : sur Villeneuve-d'Ascq et sur le Versant Nord-Est (Roubaix-Tourcoing).

LE CUEEP, C'EST

8 000 stagiaires,

500 000 heures/stagiaires,

128 permanents dont 90 pédagogues et

ingénieurs en formation,

150 vacataires enseignants,

3 centres de formation,

2 Ateliers de Pédagogie Personnalisée.

formation, 150 vacataires enseignants, 3 centres de formation, 2 Ateliers de Pédagogie Personnalisée. - 3 -

- 3 -

Sommaire

NOS DIPLOMES, CERTIFICATIONS, CONCOURS

7

DIPLOMES EN SCIENCES DE LEDUCATION FORMATION

DES ADULTES

9

DIPLOME UNIVERSITAIRE DE COMPETENCES EN RELATIONS HUMAINES (DUCERH)

10

DEUST EN BUREAUTIQUE ET COMMUNICATION ELECTRONIQUE

D'ENTREPRISE (DEUST

BC2E)

11

DIPLOME D'ACCES AUX ETUDES UNIVERSITAIRES (DAEU)

12

CERTIFICAT DE FORMATION GENERALE (CFG)

13

CULTURE NUMERIQUE

14

PASSEPORT DE COMPETENCES INFORMATIQUE EUROPEEN (PCIE)

15

CERTIFICAT INFORMATIQUE ET INTERNET

(C2I ® )

16

PASSEPORT POUR LES TECHNOLOGIES DE LINFORMATION ET LE MULTIMEDIA (TIMP@SS)

17

CERTIFICATION EN LANGUES : LE DELF ET LE DALF, LE TOEIC

18

PREPARATION AUX CONCOURS

19

COMPETENCES SPECIFIQUES

21

COMMUNICATION ECRITE ET ORALE

23

AMELIORER SES QUALITES REDACTIONNELLES ORTHOGRAPHE- GRAMMAIRE

23

Formule atelier

DEVELOPPER SES COMPETENCES EN COMMUNICATION ECRITE

24

Formule e-learning

COMMUNIQUER A L'ECRIT EN CONTEXTE PROFESSIONNEL

25

Formule atelier

COMMUNIQUER A L'ECRIT EN CONTEXTE PROFESSIONNEL

26

Formation individuelle (coaching)

- 4 -

PRATIQUER LA LECTURE RAPIDE

27

Formule atelier

OPTIMISER SES DIAPORAMAS

28

Formule atelier

MATHEMATIQUES

29

LES MATHEMATIQUES AU QUOTIDIEN

29

ANALYSER DES RESULTATS CHIFFRES

30

REALISER ET PRESENTER UNE ETUDE STATISTIQUE

31

ANGLAIS

34

ANGLAIS GENERAL

34

BUSINESS PROGRAMME

35

ANGLAIS PROFESSIONNEL CONVERSATIONNEL

36

Formation individuelle (coaching) par Skype

PREPARER LE TEST OF ENGLISH FOR COMMUNICATION (TOEIC)

37

FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE

38

FRANCAIS LANGUE ETRANGERE (FLE)

38

Cours en face à face

SUMMER PROGRAM

39

PREPARER LE DELF-DALF

40

CULTURE NUMERIQUE

41

INITIATION A LA CULTURE NUMERIQUE

41

Atelier permanent à la carte

PERFECTIONNEMENT CULTURE NUMERIQUE

43

Atelier permanent à la carte

43

TRAITEMENT DE TEXTE (6 MODULES)

45

BASE DE DONNEES (2 MODULES)

46

TABLEUR (6 MODULES)

47

PRESENTATION VISUELLE ASSISTEE PAR ORDINATEUR

48

INTERNET : RECHERCHER L'INFORMATION UTILE

49

INTERNET : ORGANISER UNE VEILLE STRATEGIQUE

50

Formation individuelle (coaching)

MULTIMEDIA : OPTIMISER L'USAGE DE SON APPAREIL PHOTO NUMERIQUE

51

MULTIMEDIA : INITIATION AU MONTAGE VIDEO SOUS WINDOWS

52

COMPTABILITE GESTION

53

INITIATION GESTION

53

PERFECTIONNEMENT GESTION

54

CIEL COMPTABILITE

55

LA PAIE

56

CONTROLE DE GESTION

57

RESSOURCES HUMAINES

59

REDIGER LE CAHIER DES CHARGES FORMATION

59

GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET COMPETENCES DES SENIORS

60

TRANSFERT DES COMPETENCES DES SENIORS

61

Formation individuelle (coaching)

REPERER LES PROBLEMES D'ILLETTRISME

62

Formation individuelle (coaching) ou atelier

CONCEVOIR, ANIMER, EVALUER UNE FORMATION

63

CONCEVOIR UN PROJET DE FORMATION

64

Formation individuelle (coaching)

CONDUIRE VOS ENTRETIENS PROFESSIONNELS D'EVALUATION

65

FORMATION DE TUTEUR

66

Transférer ses compétences

FORMATION GENERALE

67

LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME

69

(Maîtrise des savoirs de base)

MONTEE EN NIVEAU DE FORMATION GENERALE

71

SEXPRIMER ET COMMUNIQUER A TRAVERS LART ET LA CULTURE

INGENIERIE ET PEDAGOGIE

72

73

INGENIERIES ET PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS

74

LA PEDAGOGIE AU CUEEP

76

SE RENDRE AUX BATIMENTS B5/6 ET B8

79

TROIS CENTRES CUEEP SUR DEUX SITES

80

ADRESSES

82

79 TROIS CENTRES CUEEP SUR DEUX SITES 80 ADRESSES 82 REFERENTIELS E C H E L
79 TROIS CENTRES CUEEP SUR DEUX SITES 80 ADRESSES 82 REFERENTIELS E C H E L

REFERENTIELS

ECHELLE DES NIVEAUX DE L'ANGLAIS

SELON LE CADRE EUROPEEN

32

ECHELLE DES NIVEAUX DU FRANCAIS

LANGUE ETRANGERE SELON LE CADRE

EUROPEEN

33

COMPETENCES LINGUISTIQUES EN

FORMATION DE BASE

68

- 5 -

NOS DIPLOMES, CERTIFICATIONS, CONCOURS - 7 -

NOS DIPLOMES, CERTIFICATIONS, CONCOURS

NOS DIPLOMES, CERTIFICATIONS, CONCOURS - 7 -

- 7 -

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

DIPLOMES EN SCIENCES DE LEDUCATION FORMATION DES ADULTES

L'intégralité des formations diplômantes est sur le site des Sciences de l'éducation.

450h à 700h selon les filières

Contacts

Plans de formation BATAILLE Guy

03 20 43 32 22

guy.bataille@univ-lille1.fr

DUFA, Master SEFA parcours recherche, formation doctorale GATIEN Corinne

03 20 43 32 44

corinne.gatien@univ-lille1.fr

Licence SEFA, Master SEFA parcours IF/IUP DELANNOY Christelle

03 20 43 32 32

christelle.delannoy@univ-

lille1.fr

Licence pro GA3P, Master SEFA parcours IF PROVENSAL Jocelyne

03 20 43 32 34

jocelyne.provensal@univ-

lille1.fr

Master SEFA parcours IPM BIDOYEN Muriel

03 20 43 32 59

muriel.bidoyen@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d'Ascq

Calendrier

Réunions d'information http:// cueep.univ-lille1.fr/sefa

Tarifs

Nous consulter

METIERS

Les métiers préparés sont diversifiés : ingénieur de formation, ingénieur pédagogique multimédia, responsable de formation, conseiller en formation, consultant, formateur, agent d’accueil d’information et d’orientation, tuteur… Cette liste n’est pas exhaustive. Les métiers de formateur, de conseiller à l’insertion sont plutôt accessibles aux titulaires du Diplôme Universitaire de Formateurs d'Adultes (DUFA) ou d’une licence. Le niveau Master est généralement requis pour les postes d’encadrement ou d’ingénieur. NB : Les métiers liés à l’accompagnement des personnes et des parcours se développent (cf. la Licence professionnelle Gestion et Accompagnement de Parcours Personnels et Professionnels).

PRESENTATION

La mention "Sciences de l’Education et Formation des Adultes" (SEFA) constitue l’appellation de la filière Sciences de l’éducation du CUEEP. L’entrée dans la filière est possible avec le baccalauréat acquis (complété d’une expérience professionnelle dans le métier) par la préparation au DUFA, diplôme de niveau III correspondant à un emploi de technicien. Pour l’ensemble de la filière licence-master, deux parcours sont proposés : un parcours généraliste et un parcours professionnalisant en alternance. Ce dernier fonctionne avec un numerus clausus. Le département Sciences de l’éducation du CUEEP propose ainsi une filière de Bac à Bac+8 comprenant le

DUFA, la licence SEFA à deux parcours, le master à trois parcours :

Recherche (EREFA), Ingénierie de Formation (IF), Ingénierie Pédagogique Multimédia (IPM), le doctorat.

CONTENU

Sciences humaines, méthodologie, analyse de pratique, gestion de projet, pédagogie, multimédia, etc. L’écriture d’un mémoire professionnel fait partie de la formation dans la plupart des diplômes

(à l’exception de ceux de la filière généraliste orientée "recherche").

DUREES

Les durées de formation sont de 450h à 700h selon les filières. NB : La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) combinée au Congé Individuel de Formation (CIF) ou au Droit Individuel à la Formation (DIF) permet aux personnels en poste, avec l’aide du conseiller en formation, d’élaborer des plans de qualification individualisés.

MODALITES

Il est conseillé de venir retirer un dossier de candidature dès le mois de mai de chaque année. Entretiens de recrutement : courant juin.

- 9 -

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

DIPLOME UNIVERSITAIRE DE COMPETENCES EN RELATIONS HUMAINES (DUCERH)

Un catalogue sur "L'offre en Relations Humaines et Communication" fait l'objet d'une édition séparée.

L'intégralité des formations est également sur le site RHC

Contact

POULINOT Brigitte 03 20 58 11 66

brigitte.poulinot@univ-

lille1.fr

Lieu

Villeneuve d'Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr/rhc

Tarifs

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- 10 -

Dans tous les secteurs d'activité sociale et professionnelle, l'évolution des pratiques met en évidence, outre la nécessaire réactualisation des connaissances techniques spécifiques à chaque métier ou fonction, l'importance de compétences dites "transversales" mobilisées dans l'action.

Parmi celles-ci les savoirs, savoir-être, savoir-faire dans le domaine relationnel et de la communication paraissent déterminants : connaissance de soi, relation aux autres, travail en équipe, autonomie, adaptation, responsabilité, prise d'initiative, gestion des conflits, analyse des situations, management, créativité sont autant d'aspects de la vie sociale et professionnelle qui interfèrent sur l'efficacité et la qualité de l'activité quelle qu'elle soit.

Le DUCERH est un dispositif de formation, ouvert à un large public, qui vise à développer des compétences relationnelles en alliant acquisitions de savoirs, savoir-être et savoir-faire. Ce diplôme favorise la professionnalisation dans le métier exercé par l’acquisition de compétences complémentaires et les évolutions professionnelles les plus diverses dans et/ou vers les métiers où la dimension relationnelle est importante (enseignement, formation, métiers du secteur sanitaire et social, encadrement, accompagnement

Sa validation diplômante contribue à la reconnaissance de la compétence sociale et professionnelle acquise. Le DUCERH est délivré par l’Université Lille 1.

ORGANISATION Deux parcours sont possibles : un DUCERH modulable selon le projet professionnel et un DUCERH accompagnement. Ces deux parcours (400h minimum) se déroulent sur une durée modulable de 2 à 4 années. Autour d'un axe central "tronc commun", le dispositif de formation propose des itinéraires individualisés en pratiques relationnelles, formations théoriques, formations socio-professionnelles, permettant de répondre au mieux aux besoins d'évolution personnelle, sociale et professionnelle de chaque participant.

VALIDATION Elle est effectuée à partir des éléments suivants :

présence effective dans chaque module à hauteur de 80% minimum, évaluation des compétences relationnelles dans le cadre d’un module spécifique, évaluation écrite des acquis théoriques dans chaque module théorique, évaluation d’un travail d’étude et de recherche sur la relation et la communication (production d’un mémoire et soutenance devant un jury).

CONDITIONS ET MODALITES D'INSCRIPTION Pour l’accès au diplôme, un minimum Bac+2 ou équivalent ou VAP Inscription à l’Université Lille 1 - frais d'inscription (SUDES) DUCERH Accompagnement : obligation d’avoir un lieu de pratiques d'accompagnement (terrain professionnel ou lieu de stage) dès le démarrage du cycle Accompagnement

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

DEUST EN BUREAUTIQUE ET COMMUNICATION ELECTRONIQUE D'ENTREPRISE (DEUST BC2E)

1 046h en centre (sur 18 mois)

Formation temps plein (entrée en formation en février)

Stage en entreprise de 10 semaines

Contact

BIDOYEN Muriel 03 20 43 32 59

muriel.bidoyen@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d'Ascq

Calendrier

Réunions d'information

http://cueep.univ-lille1.fr

Tarifs

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METIERS

Les métiers visés sont ceux de l’informatique et du multimédia (correspondant informatique, concepteur web, gestionnaire de réseaux…), ainsi que ceux de la gestion d’entreprise (responsable administratif, assistant marketing…).

PRESENTATION

Les Diplômes d’Etudes Universitaires Scientifiques et Techniques (DEUST) sont des diplômes de niveau Bac+2, mis en place pour correspondre à l’évolution des emplois ; ils permettent ainsi une réorientation universitaire ou une reconversion professionnelle.

Le DEUST BC2E vise, à travers une connaissance approfondie des matériels et logiciels utilisés en informatique et en bureautique ainsi que des techniques de gestion et de l'aspect communication, à montrer la synergie qui existe entre les dimensions primordiales de la vie en entreprise.

Cette formation accueille les publics titulaires du baccalauréat ou équivalent en formation initiale ou continue (accès possible par Validation des Acquis Professionnels ou Validation des Acquis de l'Expérience).

CONTENU

1

ère

année

: Apprentissage des capacités de base en architecture

et système, bureautique, programmation et comptabilité.

2

: Formation technologique approfondie liée au métier

en programmation, multimédia, conception web, réseaux et communication. Approche transversale de l’environnement juridique de l’entreprise.

ème

année

MODALITES

Sélection par tests de logique et de français

Entretien individuel de motivation

Prise de rendez-vous auprès du secrétariat au préalable

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Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

DIPLOME D'ACCES AUX ETUDES UNIVERSITAIRES (DAEU)

Contacts

Villeneuve d’Ascq

DASSONVILLE Sylvie

03 20 43 32 46

sylvie.dassonville@univ-

lille1.fr

Tourcoing

Standard

03 20 26 82 09

Lieux

Villeneuve d'Ascq

Tourcoing

Calendrier

Réunions d'information http://www.daeu.fr

Tarifs

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Le DAEU est un diplôme national qui confère les mêmes droits que le baccalauréat (Art. 2 du décret du 3 août 1994). Ce diplôme reçoit le soutien du Conseil Régional de la Région Nord-Pas de Calais.

Le DAEU permet l'accès à toute formation universitaire, à la préparation de concours de la fonction publique ou à l'entrée dans des écoles ou des organismes de la formation professionnelle (AFPA, CNAM, écoles de soins infirmiers, instituts de carrières sociales).

Les conditions d'inscription au DAEU sont strictes : le candidat doit avoir 20 ans au moins au 1 er octobre de l'année et pouvoir justifier d'une interruption continue d'études par rapport à la formation initiale :

d'un an au moment de l'inscription, de deux ans à l'obtention prévue du diplôme.

CONTENU

Comme diplôme préparatoire à différentes études supérieures, le DAEU répond à deux grandes catégories d'études : celle à dominante littéraire (DAEU A), celle à dominante scientifique (DAEU B).

Les matières proposées sont :

Français, Mathématiques, Langues, Droit, Economie, Sciences (Physique, Chimie et Biologie), Histoire contemporaine, Géographie

DUREE

La durée de la formation dépend du niveau d’entrée du stagiaire. Il faut compter en moyenne de 12 à 18 mois de formation (2 à 3 sessions de 6 mois) pour réussir le DAEU. Il est à noter que le DAEU se valide par Unités Capitalisables.

MODALITES

Deux sessions sont organisées par an en septembre et en février.

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

CERTIFICAT DE FORMATION GENERALE (CFG)

Contacts

CUEEP Tourcoing

RYCKELYNCK Isabelle

03 20 26 82 09

isabelle.ryckelynck@univ-

lille1.fr

CUEEP Villeneuve d’Ascq REZAÏ Laurence

03 20 43 32 14

laurence.rezai@univ-lille1.fr

Lieux

Tourcoing

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Tarifs

Nous consulter

Le CFG est un diplôme de l’Education Nationale de premier niveau de formation générale (équivaut au niveau 6 ème collège). Il intègre le socle de compétences de base de la formation initiale (paliers 2 et 3).

PRESENTATION

Le CUEEP propose la préparation du CFG (Certificat de Formation Générale) dans ses dispositifs de formation "maîtrise des savoirs de base" à Tourcoing et à Villeneuve d’Ascq.

CONTENU

Les personnes doivent suivre, obligatoirement, les modules de français, de mathématiques, de culture générale et de culture numérique. Les compétences acquises au cours de la formation font l’objet d’une validation par l’équipe pédagogique (contrôle continu). Celles-ci sont définies par le référentiel du CFG de l’Education Nationale. Elles valident les savoirs fondamentaux acquis par les personnes.

Un module "préparation au CFG" de 20h est proposé afin d’accompagner les candidats à la production d’un dossier valorisant les acquis professionnels, extra-professionnels et de formation. Celui-ci est présenté à un jury composé d’enseignants des collèges.

VALIDATION

L’examen a lieu chaque année dans un collège au mois de juin.

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Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

CULTURE NUMERIQUE

La Culture Numérique fait partie des huit compétences-clés du citoyen européen, définies par le Conseil de l’Europe. Elle implique l’usage sûr et critique des Technologies de la Société de l’Information (TSI) dans toutes les sphères de la vie (loisirs, administration, business & commerce, formation,

information

l'information et de la communication, notamment par l'utilisation de l'ordinateur

pour obtenir, évaluer, stocker, produire, présenter et échanger des informations, pour communiquer et pour participer via internet à des réseaux de collaboration. Ces technologies génèrent de nouvelles représentations mentales et sociales. Elles peuvent aussi engendrer de nouvelles formes d'exclusion. Le CUEEP propose, à travers trois certifications, d'accompagner, de former les personnes afin de leur permettre de valider la compréhension et la connaissance de la nature, du rôle et des possibilités des TSI, dans la vie de tous les jours, en société et au travail.

La condition préalable est la maîtrise des technologies de

).

NOS CERTIFICATIONS

Le Timp@ss Premier niveau de compétence : le Timp@ss (Passeport

pour les Technologies Informatiques et Multimédia), attestation du Conseil Régional Nord-Pas de Calais, constitue le premier niveau (débutant complet). Il est accessible aux personnes de faible niveau de formation générale (en ce sens qu’il n’est pas discriminant pour ces publics, auxquels il s’adapte).

TIMP@SS

pour ces publics, auxquels il s’adapte). TIMP@SS Le Certificat Informatique & Internet (C2i) Le C2i ®

Le Certificat Informatique & Internet (C2i) Le C2i ® (Certificat Informatique et Internet) est un certificat universitaire qui atteste de la maîtrise d’un ensemble de compétences dans le domaine des technologies de l’information et de la communication. Ces compétences sont devenues essentielles pour accéder à l’emploi ou poursuivre des études supérieures. L’usage des outils informatiques nécessite des compétences "numériques". Le C2i ® niveau 1 garantit la possession de ces compétences qui sont listées dans le référentiel national découpé en cinq domaines.

dans le référentiel national découpé en cinq domaines. Le Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE)

Le Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE) Le Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE, ou ECDL ICDL en anglais) est un certificat qui indique que son détenteur a passé avec succès un test théorique qui mesure la connaissance de fond des concepts de base des technologies de l'information, et six tests pratiques, qui mesurent la compétence dans l'utilisation des outils bureautiques. Cette certification atteste des connaissances dans les suites bureautiques MS Office (Word, Excel…) ou OpenOffice (Writter, Calc…)

Chaque certification peut s’accompagner d’un parcours de formation personnalisé et adapté.

- 14 -

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

PASSEPORT DE COMPETENCES INFORMATIQUE EUROPEEN (PCIE)

PASSEPORT DE COMPETENCES INFORMATIQUE EUROPEEN ( PCIE ) Contact DA COSTA David 03 20 43 32

Contact

DA COSTA David

03 20 43 32 49

david.dacosta@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d'Ascq

Tarifs

Tarifs incluant la carte personnelle d'aptitude PCIE

PCIE : 130 € PCIE START : 100 € PCIE CUP : 70 €

Module supplémentaire : 15 € Repassage/module : 10 €

Le Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE, ou ECDL ICDL en anglais) est un certificat qui indique que son détenteur a passé avec succès un test théorique qui mesure la connaissance de fond des concepts de base des technologies de l'information, et six tests pratiques, qui mesurent la compétence dans l'utilisation de l'ordinateur.

CERTIFICATIONS

Le certificat PCIE atteste de la maîtrise de l'ordinateur dans les modules du PCIE. Trois niveaux de certification sont possibles :

PCIE après validation des sept modules, PCIE START après validation de quatre modules au choix, PCIE CUP après validation d'un seul module.

CONTENU

Le PCIE se présente sous la forme de sept modules :

Société et Technologies de l'information, Gestion des documents (Environnement Windows), Traitement de texte (Word, Writer), Tableur (Excel, Calc), Base de données (Access, Base), Présentation (Powerpoint, Impress), Services d'information et outils de communication (Outlook, Thunderbird).

Pour chaque module, les tests sont proposés dans la plupart des versions des systèmes et des logiciels bureautiques.

PREPARATION

En tant que centre agréé PCIE nous attribuons une carte personnelle d'aptitudes PCIE. Cette carte enregistre les succès dans les différents modules choisis. Un ouvrage des bonnes pratiques en informatique est remis pour chaque inscription. A chaque passage de test, un rapport sur les compétences acquises et à travailler est édité. Nos formations en bureautique, Word, Excel, Access… permettent de préparer au mieux le passage de la certification PCIE. Les préparations au PCIE s'accompagnent d'un plan de formation personnalisé.

VALIDATION

Chaque module contient plusieurs tests et peut donc être passé plusieurs fois en cas d'échec. Un test est composé de trente-six questions et dure trente-cinq minutes. Un test est validé si le score du candidat est supérieur ou égal à 75% de bonnes réponses. Le PCIE est un processus continu et sans échec.

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Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

CERTIFICAT INFORMATIQUE ET INTERNET

(C2i ® )

concours CERTIFICAT INFORMATIQUE ET INTERNET ( C2 i ® ) Contact DA COSTA David 03 20

Contact

DA COSTA David

03 20 43 32 49

david.dacosta@univ-lille1.fr

Tarifs

Certification : 100 €

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Le C2i ® (Certificat Informatique et Internet) est un certificat universitaire qui atteste de la maîtrise d’un ensemble de compétences dans le domaine des technologies de l’information et de la communication. Ces compétences sont devenues essentielles pour accéder à l’emploi ou poursuivre des études supérieures.

L’usage des outils informatiques nécessite des compétences "numériques". Le C2i ® niveau 1 garantit la possession de ces compétences qui sont listées dans le référentiel national découpé en cinq domaines.

CONTENU

Le référentiel est composé des domaines suivants :

domaine D1 : travailler dans un environnement numérique évolutif, domaine D2 : être responsable à l’ère du numérique, domaine D3 : produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques, domaine D4 : organiser la recherche d'informations à l'ère du numérique, domaine D5 : travailler en réseau, communiquer et collaborer.

PARCOURS

Un parcours de formation de 39h (13 séances de 3h) permet de préparer la certification C2i ® . Cette formation se déroule sous la forme de travaux dirigés qui placent le stagiaire en situation d’utilisation des différentes applications et logiciels. La formation est construite sur la base du référentiel C2i ® .

VALIDATION

La validation du C2i ® se compose d’une épreuve pratique et d’une épreuve théorique. La partie théorique se valide par le passage d’un QCM de quarante-cinq questions à réaliser en quarante-six minutes qui traite des cinq domaines du référentiel. La partie théorique est validée à partir de 80% de bonnes réponses au QCM. La partie pratique se valide grâce aux différents travaux rendus durant la formation. La certification est délivrée par un jury universitaire au regard des résultats de l’épreuve théorique et de pratique. En cas d’échec il est possible de repasser l’une ou l’autre des épreuves.

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

PASSEPORT POUR LES TECHNOLOGIES DE LINFORMATION ET LE MULTIMEDIA (TIMP@SS)

TIMP@SS

Contact

03 20 58 11 04

cueep.numeric@univ-lille1.fr

Lieux

Tourcoing

Villeneuve d'Ascq

Tarifs

Certification : 100 €

PUBLIC

Ce produit s'adresse à toutes les personnes [hors statut scolaire et étudiant] souhaitant s'initier aux TIC (Technologies de l'Information et de la Communication), ou remettre à jour leurs connaissances dans ce domaine. En fin de parcours, le TIMP@SS permet d'obtenir une attestation délivrée par le Conseil Régional [publics prioritaires selon La Région : demandeurs d’emploi jeunes, adultes sans qualification, travailleurs précaires].

OBJECTIF

Acquérir les compétences de base à l'usage des TIC par tous les publics

Se familiariser avec les nouvelles technologies et acquérir les connaissances de base à l'usage des TIC

CONTENU

Sept modules "MULTIMEDIA"

Maîtrise des premières bases de l'informatique

Repérage

dans

la

société

de

l'information

bancaires…)

(billetteries,

cartes

Adoption d’une attitude citoyenne face aux nouvelles technologies

Création d’un document numérique

Repérage, placement, organisation de documents

Communication au moyen de l'informatique

Recherches et documentation au moyen d'un cdrom, d'Internet

Cinq modules "BUREAUTIQUE"

Mise en forme et présentation de documents

Utilisation de formulaires et tableaux

Navigation sur internet

Initiation à la messagerie

Initiation au travail collaboratif à distance

MODALITES

Un chéquier est remis aux personnes souhaitant entrer dans le dispositif. Les chèques correspondent aux modules de formation. A l'entrée dans le dispositif, un positionnement est effectué avec un formateur, afin de proposer un parcours de formation et des activités en lien avec le référentiel de formation du Timp@ss. Les activités sont réalisées par l'apprenant dans le centre de formation, il est pour cela accompagné par un tuteur.

- 17 -

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

CERTIFICATION EN LANGUES :

LE DELF ET LE DALF, LE TOEIC

Contact FLE

COUPEZ Fabienne

03 20 58 11 21

cueep-fle@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier des sessions

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Tarifs

Nous consulter

Contact ANGLAIS

VIENNE Jocelyne

03 20 58 11 01

cueep-anglais@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier des sessions

http://www.fr.etsglobal.org

Plaquettes disponibles dans nos centres

Tarifs

Nous consulter

- 18 -

DELF, DALF

Le DELF (Diplôme d’Etude en Langue Française), niveaux A1-A2- B1-B2, et le DALF (Diplôme Approfondi de la Langue Française) niveaux C1 et C2 (cf. p. 33, nomenclature des niveaux Européens en langues), permettent à toute personne de nationalité étrangère de valoriser ses compétences en français à des fins personnelles ou professionnelles. Ils sont délivrés par le Ministère de l’Education Nationale.

Le baccalauréat obtenu dans le pays d’origine et le DELF B2 ou le DALF C1 (selon les niveaux exigés dans les différentes filières), dispense de passer le test de connaissance du français pour s’inscrire en première année à l’université en France

LE

CUEEP

PROPOSE

CF. P. 38 ET SUIV.

DES

PREPARATIONS

AU

DELF

ET

AU

DALF,

TOEIC (TEST OF ENGLISH FOR COMMUNICATION)

Depuis 30 ans, le monde professionnel et académique, les écoles de langues et les services publics font confiance au test TOEIC pour mesurer les compétences en anglais des personnes dans un contexte international.

Quatre compétences sont mesurées :

Speaking,

Writing,

Listening,

Reading.

Les tests sont administrés dans des centres équipés d’ordinateurs, certifiés par ETS (Educational Testing Service) et corrigés par ses experts. L’inscription des candidats est simplifiée au moyen d’une plate-forme de réservation permettant de s’inscrire à distance.

LE CUEEP EST CENTRE DEXAMENS ET PROPOSE DES PREPARATIONS AU TOEIC, CF. P. 37 ET SUIV.

Nos diplômes, certifications, concours
Nos diplômes, certifications, concours

PREPARATION AUX CONCOURS

Contacts

CUEEP Tourcoing

MEERSSEMAN Dominique

03 20 26 82 09

dominique.meersseman

@univ-lille1.fr

CUEEP Villeneuve d’Ascq

CHUFFART Régine

03 20 43 32 24

regine.chuffart@univ-lille1.fr

Lieux

Tourcoing

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

Réunions d'information

http://cueep.univ-lille1.fr

Tarifs

Nous consulter

Ces formations sont préparées conjointement par le CUEEP et les Ateliers de Pédagogie Personnalisée de Villeneuve d’Ascq et du Versant Nord-Est. Ces préparations reçoivent le concours financier du Conseil Régional Nord-Pas de Calais (demandeurs d’emploi et travailleurs précaires). Elles ont pour objectifs de préparer les candidat(e)s à s'approprier la méthodologie générale propre à chacune des épreuves de concours, à s’entraîner méthodiquement, à réaliser ces épreuves dans les conditions de concours. Les formations que nous proposons sont les suivantes.

PREPARATION AUX CONCOURS ADMINISTRATIFS A ET B

Module

Méthodologie

des

écrits

(10

séances

de

3h)

de

septembre à novembre

 

Module

Droit

Public

(10 séances

de

3h)

de

septembre

à

décembre le samedi matin Module Entretien avec le Jury (6 séances de 3h) de janvier à février

Lieu : CUEEP de Villeneuve d’Ascq

PREPARATION AUX CONCOURS ADMINISTRATIFS DE CATEGORIE B ET C (BAC ET INFRABAC)

Contrats de 300h maximum selon les parcours organisés en modules permettant des parcours individualisés. Le mode de formation est en dominante l’autoformation tutorée : ainsi en français et en mathématiques, les besoins sont identifiés et les objectifs contractualisés à partir des annales d'examen. Possibilité d’Ateliers :

Méthodologie des écrits, Droit constitutionnel et administratif.

Lieux : APP de Tourcoing et Villeneuve d’Ascq

PREPARATION AUX CONCOURS D’ENTREE AUX ECOLES DE CARRIERES SOCIALES

(Assistant de travail social, Educateur spécialisé, Educateur de jeunes enfants)

Deux formules possibles :

En groupe, en journée : 10 semaines de formation de mi- septembre à fin décembre (21h/semaine en moyenne)

En accompagnement individualisé à la préparation sous forme

d’autoformation tutorée. Entrée et sortie permanentes

Lieux : CUEEP et APP de Villeneuve d’Ascq

…/…

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Nos diplômes, certifications, concours

PREPARATION AUX CONCOURS

(suite)

Contacts

CUEEP Tourcoing

MEERSSEMAN Dominique

03 20 26 82 09

dominique.meersseman

@univ-lille1.fr

CUEEP Villeneuve d’Ascq

CHUFFART Régine

03 20 43 32 24

regine.chuffart@univ-lille1.fr

Lieux

Tourcoing

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

Réunions d'information

http://cueep.univ-lille1.fr

Tarifs

Nous consulter

- 20 -

PREPARATION AUX INSTITUTS DE FORMATION AUX SOINS INFIRMIERS (IFSI)

organisée en collaboration avec l’Institut de Formation aux Soins Infirmiers Valentine Labbé

Deux formules possibles :

En groupe, en journée : 10 semaines de début janvier à fin mars (23h/semaine en moyenne) module culture générale, tests d’aptitudes, oral, droit hospitalier, bioéthique, approche professionnelle

Lieu : CUEEP de Villeneuve d’Ascq

NB : Une remise à niveau en français et en mathématiques est proposée par les APP de Tourcoing et Villeneuve d’Ascq d’octobre à janvier.

En accompagnement individualisé sous forme d’autoformation tutorée. Entrées et sorties permanentes

Lieux : APP de Villeneuve d’Ascq et de Tourcoing

PREPARATIONS SANITAIRES ET SOCIALES DE NIVEAU V

Deux formules possibles :

Contrats de 300h maximum selon les parcours, combinant ateliers thématiques et activités individualisées + cinq semaines en

entreprise

Contrats de 300h maximum selon les parcours, combinant ateliers thématiques et activités individualisées

Ces formations visent à préparer :

l’entrée en formation professionnelle : Diplôme Professionnel d’Aide Soignant (DPAS), Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS), BEP sanitaire et social, Auxiliaire de puériculture, Auxiliaire de gérontologie,

les concours d’aide soignant et d'aide médico-psychologique,

l’entrée dans un organisme de formation qualifiant préparant aux métiers d’aide à la personne (Croix Rouge, CREFO….).

Lieux : APP de Villeneuve d’Ascq et de Tourcoing

COMPETENCES SPECIFIQUES - 21 -

COMPETENCES

SPECIFIQUES

COMPETENCES SPECIFIQUES - 21 -

- 21 -

Communication écrite et orale
Communication écrite et orale

AMELIORER SES QUALITES REDACTIONNELLES ORTHOGRAPHE-GRAMMAIRE

Formule atelier

21h - 7 demi-journées de 3h

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-eeo@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

 

Entreprise

Individuel

21h

2012 315,00€

210,00 €

21h

2013 315,00 €

210,00 €

Cet atelier s'adresse à toute personne souhaitant être à l’aise avec l’écrit.

Ce stage vous est-il destiné ? Pour le savoir, réalisez le test en ligne accessible sur notre site http://cueep.univ-lille1.fr/testortho/

OBJECTIF

Connaître,

comprendre

d'orthographe

et

appliquer

les

principales

règles

Concevoir et écrire une phrase correcte

Utiliser la ponctuation à bon escient

Parfaire ses connaissances en grammaire

Utiliser les correcteurs orthographiques des logiciels de traitement de texte

Acquérir de l’autonomie en apprenant à s’auto-corriger

CONTENU

Le

rencontrées.

contenu

de

METHODE

l’atelier

est

adapté

en

fonction

des

difficultés

Une évaluation en orthographe et en grammaire est proposée avant le démarrage afin de déterminer les besoins et d’adapter la formation à chacun.

Une seconde évaluation est proposée en fin de formation.

Le formateur prend en compte les difficultés particulières rencontrées par chaque participant du groupe et il ajuste les apports aux besoins collectifs ou personnels.

Le formateur dépose les ressources de l’atelier sur une plate-forme de formation pour faciliter le travail entre les séances.

Les écrits professionnels sont privilégiés en tant que supports de travail.

Le formateur alterne :

les apports théoriques et les mises en application,

les activités en groupe, sous-groupes, les activités individuelles,

les supports papier et les supports informatiques.

NB : Ce contenu d’atelier peut être, sur demande, proposé en formule coaching.

- 23 -

Communication écrite et orale
Communication écrite et orale

DEVELOPPER SES COMPETENCES EN COMMUNICATION ECRITE

Formule e-learning

20h minimum par module

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-eeo@univ-lille1.fr

Lieu

Formation en e-learning

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

En entrée et sortie permanentes

Tarifs

Entreprise Individuel

20h 2012 300,00 € 180,00 €

20h 2013 307,50€ 184,50

- 24 -

PRE-REQUIS

Formation destinée aux personnes rencontrant des difficultés pour transcrire des idées et devant produire des écrits de type résumé, développement composé, analyse de texte, compte rendu…

OBJECTIFS

Appréhender les divers modes d’argumentation à l’écrit

Savoir synthétiser et restituer des idées

Améliorer sa maîtrise de la langue

CONTENU

Au cours d'un entretien, le formateur procède à une évaluation des connaissances, construit avec le participant son parcours de formation et lui présente son environnement de travail numérique (plate-forme de formation).

En fonction des données recueillies, l’apprenant est orienté dans un ou plusieurs modules de formation à distance :

s’informer - comptes rendus analytiques d’informations,

argumenter - étude des techniques d’argumentation,

comprendre un texte abstrait - analyse de texte,

conduire une réflexion structurée - rédaction de développements composés, dissertations,

apprendre

syntaxe),

les

outils

linguistiques

fondamentaux

(règles

de

améliorer ses qualités rédactionnelles en connaissant, comprenant et appliquant les principales règles d'orthographe.

METHODE

La formation est modulaire et les contenus de cours sont indépendants les uns des autres. A l’intérieur d’un cours, l’apprenant entre dans un parcours de formation dans lequel alternent cours, exercices, activités d'auto-évaluation, évaluations. La formation à distance est tutorée par un enseignant qui accompagne individuellement l’apprenant.

Communication écrite et orale
Communication écrite et orale

COMMUNIQUER A L'ECRIT EN CONTEXTE PROFESSIONNEL

Formule atelier

Ce stage s'adresse particulièrement aux entreprises et salariés.

Formation également proposée dans notre catalogue RHC.

21h - 3 jours

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-eeo@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

 

Entreprise

Individuel

21h

2012 404,00 €

242,00

21h

2013 414 00

248 00

Ce stage est proposé sous la forme d’un atelier professionnel et s’adresse à toute personne soucieuse d’améliorer ses écrits professionnels (notes de service, comptes rendus de réunion, rapports, correspondance commerciale, etc.).

OBJECTIFS

Développer ses capacités à transmettre des informations par écrit

Analyser le contexte de communication

Maîtriser l’impact de la communication, prendre en compte l’image de marque de l’entreprise, de l’établissement, du service

Optimiser la mise en page d’un document

Maîtriser méthodologiquement les différents écrits professionnels (notes de service, comptes rendus, rapports, correspondance clientèle ou d’affaires…)

Adapter son discours au média (internet, fax, etc.)

CONTENU

Les critères de lisibilité

L’impact des choix rédactionnels

La sélection d’information

La structuration du message

L’argumentation

La mise en page

Le compte rendu de réunion, la note de service, etc.

METHODE

Alternance apports théoriques / mises en application, ajustement des apports aux besoins collectifs ou personnels

Alternance activités en groupe, activités en sous-groupes, activités individuelles

Pour chaque participant le souhaitant, prise en compte des écrits directement issus de ses réalités professionnelles, assistance critique et active à la conception et à la rédaction de ces écrits.

- 25 -

Communication écrite et orale
Communication écrite et orale

COMMUNIQUER A L'ECRIT EN CONTEXTE PROFESSIONNEL

Formation individuelle (coaching)

30h

10h en interaction (soit 5 entretiens de 2h) + 20h de travail individuel, sur 3 mois

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-eeo@univ-lille1.fr

Lieux

Centre ou entreprise

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Tarifs

Forfait 2012/2013 Entre 2 100 € et 3 750 €

- 26 -

PUBLIC

Formation destinée aux personnes devant produire des écrits professionnels ou préparer des prestations orales. Nous vous proposons de vous perfectionner sur des situations concrètes de travail. Notre formation souple alterne rencontres avec le formateur, entretiens téléphoniques et échanges par courriel.

OBJECTIFS

Améliorer au quotidien la qualité de vos courriels, de vos notes, de vos rapports, sur quel que plan que ce soit (correction linguistique, syntaxique, structuration, sélection d'information, adaptation du style au contexte, etc.).

METHODE

Détermination des besoins Au cours d’un entretien, le formateur prend note des attentes et examine les productions écrites du participant. Ensuite, tous deux négocient un parcours individualisé de formation. Ce parcours subira autant d'adaptations que nécessaire au fil de la formation.

Déroulement Le principe de cette formule est d'accompagner le participant dans sa communication réelle au fil des semaines, en activant au besoin des apports théoriques et des entraînements. Le participant alimente donc, autant que possible, le formateur en courriels, notes, courriers, rapports, diaporamas, etc. lors des entrevues ou par courriel. Le formateur réagit, s'il le faut en urgence, en formulant remarques et suggestions. Il relève par ailleurs les lacunes, les points à améliorer et envoie au participant les apports et exercices qu'il juge appropriés. Cette communication est complétée par des entretiens. A intervalles convenus, des entretiens font le point sur les documents travaillés, sur la progression réalisée, complètent les apports, déterminent l’orientation à suivre.

Bilan Au terme de la formation, un bilan dégageant les axes et les degrés de progression réalisés est établi par le formateur, en concertation avec le participant. Ce bilan signé est remis au participant.

Communication écrite et orale
Communication écrite et orale

PRATIQUER LA LECTURE RAPIDE

Formule atelier

24h - 8 demi-journées

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-eeo@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

 

Entreprise

Individuel

21h

2012 315,00 €

210,00 €

21h

2013 315,00 €

210,00 €

Lire rapidement des documents en comprenant le contenu informatif est bien utile en de nombreuses circonstances :

d'un

en

situation

professionnelle

pour

prendre

connaissance

dossier ou d'un rapport volumineux,

dans le cadre de recherches universitaires,

en préparation de concours administratifs.

PUBLIC

Ce stage s'adresse à toute personne désireuse de saisir un grand nombre d'informations en un temps record et donc de gagner de l’efficacité dans ses lectures.

OBJECTIFS

Développer son habileté perceptive

S'entraîner à la lecture sélective ou flexible

Savoir choisir sa méthode en fonction de ses objectifs et du texte

CONTENU

Les mécanismes impliqués dans l'activité de lecture, qu'ils relèvent de la perception, de la compréhension ou de la mémorisation

Les différentes techniques de balayage pour gagner en vitesse de saisie signifiante

Les techniques de "lecture flexible" destinées à sélectionner les sources textuelles pertinentes

METHODE

Apports sur les techniques à mettre en œuvre et les notions clés

Entraînements

par

pratique

intensive

et

progressive

des

techniques de lecture rapide sur des supports sélectionnés

Mesures régulières éclairant chaque participant sur son rythme de progression

Evaluation du stage : chaque participant se prête à une évaluation individuelle initiale de ses performances globales en matière de lecture efficace ; une évaluation régie par le même protocole est proposée en fin de stage. Elle permet à chacun de mesurer sa progression.

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Communication écrite et orale
Communication écrite et orale

OPTIMISER SES DIAPORAMAS

Formule atelier

7h sur une journée

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-eeo@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d'Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

 

Entreprise

Individuel

7h

2012 134,61 €

80,64€

7h

2013 137,90€

82,60€

- 28 -

PUBLIC

Ce stage s’adresse à toute personne souhaitant appuyer ses prises de parole en réunion ou en situation d'allocution par un visuel de type Impress ou Powerpoint. La connaissance du logiciel lui-même est pré-requise, à tout le moins dans sa logique globale et dans ses fonctions élémentaires.

OBJECTIFS ET CONTENU

Connaître les règles de visibilité et de lisibilité à l’écran :

maîtriser les contrastes et les harmonies,

savoir choisir ses polices et ses effets typographiques,

connaître les règles de composition d’un panneau,

distinguer les différents types de panneaux (fixes, dynamiques, à frise, etc.).

Concevoir un diaporama complémentaire au discours oral :

comprendre

les spécificités

de

la communication

visuelle

par

rapport à la communication verbale,

savoir ordonner les informations en utilisant l’espace visuel,

savoir imaginer un scénario de présentation visuelle adapté à ses objectifs d'information ou de persuasion.

Intégrer le visuel dans sa prestation orale :

éviter de créer une concurrence entre sa communication visuelle et sa communication orale, une concurrence entre soi et l’écran,

savoir rythmer son visuel en fonction du développement de son discours oral,

se placer et se déplacer en tenant compte de la situation des supports visuels et de la disposition du public.

METHODE

Entraînements

concrets,

mises

en

application

et

illustrations

systématiques des apports théoriques

Analyses

détaillées

participants

de

supports

visuels

déjà

conçus

par

les

Entraînement à la création et à la gestion des visuels

Pour les stagiaires le souhaitant, mises en situation appliquées à leur "projet de production" ou à leurs problématiques professionnelles réelles

Mathématiques
Mathématiques

LES MATHEMATIQUES AU QUOTIDIEN

21h - 7 séances hebdomadaire de 3h

Contact

CARDINAEL Patricia

03 20 26 82 09

patricia.cardinael@univ-

lille1.fr

Lieux

Tourcoing

Villeneuve d'Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

 

Entreprise

Individuel

21h

2012 315,00 €

210,00 €

21h

2013 315,00 €

210,00 €

PRE-REQUIS

Maîtriser les quatre opérations

Savoir choisir l’opération appropriée dans une situation donnée

PUBLIC

Cette formation s’adresse à toute personne souhaitant travailler les mathématiques appliquées à la vie quotidienne et professionnelle.

OBJECTIFS ET CONTENU

Résoudre des problèmes liés aux calculs de pourcentages, règles de trois, fractions, échelles, en vue d'acquérir la maîtrise de la proportionnalité

Savoir lire, interpréter et construire des graphiques associés à la proportionnalité

Résoudre des problèmes liés au temps (exprimés en heures minutes secondes et en heures décimales)

Acquérir de la rapidité d’exécution en calculant mentalement

Faire apparaître et rendre compte des résultats

METHODE

Dans le but d’adapter la formation aux besoins des participants, ceux-ci sont invités à apporter si possible des documents professionnels ou personnels sur lesquels ils souhaitent travailler.

Le

formateur

proposera

également

des

documents

de

travail

adaptés aux objectifs du groupe ou d’actualité.

Les séances intègreront des périodes de travail collectif, en alternance avec des périodes de travail individuel. Quel que soit le mode de travail utilisé (individuel ou collectif) une attention particulière sera accordée à la lecture attentive des consignes, à la compréhension de l’énoncé et des questions posées, aux étapes de raisonnement mises en œuvre, au compte rendu (oral ou écrit) du travail effectué.

- 29 -

Mathématiques
Mathématiques

ANALYSER DES RESULTATS CHIFFRES

18h - 6 séances hebdomadaire de 3h

Contact

CARDINAEL Patricia

03 20 26 82 09

patricia.cardinael@univ-

lille1.fr

Lieux

Tourcoing

Villeneuve d'Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

Entreprise Individuel

18h

2012

270,00 €

180,00 €

18h

2013

270,00 €

180,00 €

- 30 -

PRE-REQUIS

Savoir choisir l’opération appropriée correspondant à une situation donnée

PUBLIC

La formation est destinée à toute personne ayant des fonctions de suivi de production, de contrôle de qualité ou d’encadrement.

OBJECTIFS

Etre capable de traiter et d’analyser des données pour les présenter sous forme de tableaux à l'aide d'un tableur.

CONTENU

A partir d’une situation problématique, repérer et extraire les informations utiles pour créer un tableau numérique

Analyser et exploiter un tableau numérique donné

A partir d’un tableau donné, en concevoir un autre, mieux adapté à la problématique étudiée

Faire des calculs de ratios, de pourcentages, de cumuls, etc.

Si nécessaire, élaborer des graphiques à partir des tableaux pour visualiser l’essentiel des informations

METHODE

Les participants travailleront à partir d’études de cas.

Le formateur alternera l’étude de cas simplifiés et de cas issus de l’environnement professionnel.

Les séances intègreront des périodes de travail collectif, en alternance avec des périodes de travail individuel. Quel que soit le mode de travail utilisé (individuel ou collectif) une attention particulière sera accordée à la lecture attentive des consignes, à la compréhension de l’énoncé et des questions posées, aux étapes de raisonnement mises en œuvre, au compte rendu (oral ou écrit) du travail effectué.

Les exercices seront traités en utilisant des outils de calculs (calculatrice, tableur).

Mathématiques
Mathématiques

REALISER ET PRESENTER UNE ETUDE STATISTIQUE

18h - 6 séances hebdomadaire de 3h

Contact

CARDINAEL Patricia

03 20 26 82 09

patricia.cardinael@univ-

lille1.fr

Lieux

Tourcoing

Villeneuve d'Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

 

Entreprise

Individuel

18h

2012 270,00 €

180,00 €

18h

2013 270,00 €

180,00 €

PRE-REQUIS

Savoir lire et construire un graphique

Avoir déjà utilisé un tableur

PUBLIC

Cette formation s’adresse à toute personne ayant à traiter des données numériques en vue d’une exploitation ultérieure.

OBJECTIFS

Acquérir de l’aisance dans l’utilisation des données chiffrées liées aux différentes situations professionnelles ou personnelles et comprendre les données économiques communiquées par l’entreprise ou par les médias (à l’oral et à l’écrit)

Savoir utiliser une suite bureautique pour mettre en forme et présenter une étude statistique

Savoir interpréter une étude statistique pour faire un choix et prendre une décision

CONTENU

Collecte et organisation de données

Présentation des données, tri, regroupement par classes, calcul des fréquences

Représentations graphiques (camemberts, diagrammes à barres, histogrammes, courbes de fréquences)

Lectures d’abaques

Calcul et signification des paramètres de position et de dispersion (mode, médiane, moyenne, écart-type)

METHODE

Les participants seront confrontés à des situations issues de la vie professionnelle et sociale présentant des informations chiffrées à structurer et à interpréter de façon statistique.

Les séances intègreront des périodes de travail collectif, en alternance avec des périodes de travail individuel. Quel que soit le mode de travail utilisé (individuel ou collectif) une attention particulière sera accordée à la lecture attentive des consignes, à la compréhension de l’énoncé et des questions posées, aux étapes de raisonnement mises en œuvre, au compte rendu (oral ou écrit) du travail effectué.

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Anglais
Anglais
Anglais Echelle des niveaux de l'Anglais selon le cadre européen A1 : Débutant complet A2 :

Echelle des niveaux de l'Anglais selon le cadre européen

A1 :

Débutant complet

A2 :

Elémentaire (Niveau introductif : mise en place des moyens linguistiques de base afin de réaliser des tâches communicatives élémentaires)

B1.1 : Pré-intermédiaire (Niveau "de survie" : développement de la gamme des moyens linguistiques pour réaliser des interactions simples)

B1.2 : Intermédiaire (Niveau seuil : renforcement des moyens linguistiques afin d'être capable de poursuivre une interaction dans des situations de la vie quotidienne)

B2 :

Post-intermédiaire (Utilisateur indépendant : accroissement de l'efficacité de l'interaction, tout en améliorant la prise de conscience des faits linguistiques) ; à ce stade, la part de l’oral dans la formation domine.

C1 :

Avancé (Niveau autonome : accès à une large gamme de discours permettant une communication aisée et spontanée)

C2 :

Perfectionnement (Niveau maîtrise : réalisation des interactions caractérisées par la précision, l'aisance et l'adéquation)

NB :

La proposition permanente de la totalité des niveaux s’effectue dans le cadre de la collaboration inter-universitaire entre Lille 1 (CUEEP) et Lille 3 (FCEP).

- 32 -

Français Langue Etrangère
Français Langue Etrangère
Français Langue Etrangère Echelle des niveaux du Français Langue Etrangère selon le cadre européen A1 :

Echelle des niveaux du Français Langue Etrangère selon le cadre européen

A1 :

Ce cours s’adresse aux débutants en français. Il permet de communiquer de façon simple et de réagir dans des situations concrètes.

A2 :

Ce cours s’adresse à des personnes ayant satisfait aux objectifs du A1. Il permet de développer des compétences élémentaires sur des sujets familiers ou d’intérêt immédiat.

B1 : Ce cours s’adresse aux personnes ayant une maîtrise du français élémentaire (niveau A2). Il permet de mieux développer son expression en ce qui concerne des sujets et des expériences personnels.

B2 :

Ce cours s’adresse à des personnes possédant le niveau seuil de maîtrise du français (niveau B1). Il vise à développer une expression claire et détaillée sur une grande gamme de sujets. Il permet de donner un point de vue argumenté sur des sujets d’actualité.

C1 :

Ce cours s’adresse à des personnes ayant un niveau avancé de français. Il vise une autonomie complète en français sur des sujets complexes selon un plan articulé et une structuration cohérente du discours.

C2 :

Ce cours s’adresse à des auditeurs autonomes en français. Il apporte une formation complémentaire en ce qui concerne les nuances de sens, la finesse de l’analyse et la variété des registres, de langue et des styles d’écriture.…

- 33 -

Anglais

Anglais

60h

Annuel

24 séances

hebdomadaires de 2h30

Semestriel

15 séances

hebdomadaires de 4h

Intensif d'été

10 journées

Contact

VIENNE Jocelyne

03 20 58 11 01

cueep-anglais@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

   

Entreprise

Individuel

60h

2012

660,00 €

480,00 €

60h

2013

Nous consulter

- 34 -

ANGLAIS GENERAL

Le département "Anglais" du CUEEP, en cohérence avec le cadre de référence du Conseil de l’Europe pour les Langues (Echelle des niveaux, p. 33), propose en continu une offre couvrant la totalité de l’échelle des niveaux en anglais général. Cette offre s’insère dans tous les chapitres du plan de formation de l’entreprise.

Deux modalités d’inscription pédagogique :

L’inscription dans une session de l’offre permanente en mode modulaire semestrielle ou intensif. Le lieu de formation est alors le Centre CUEEP. Dans le cadre de la construction d’une offre sur mesure négociée selon les besoins de la personne ou de l’entreprise avec nos ingénieurs pédagogiques. Le lieu de formation est alors le centre CUEEP ou l’entreprise.

PUBLIC Tout public dont débutants complets

OBJECTIFS Rendre l’apprentissage de l’anglais stimulant et motivant. Les méthodes graduées utilisées, le New Headway English et le New

English File, aident les apprenants à utiliser l’anglais de façon précise et courante. Dans chaque niveau (p. 33), quatre aptitudes-clés sont travaillées :

compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite, expression orale.

METHODE En amont de la formation, le niveau initial de l'auditeur est déterminé par un test. Travail sur la compréhension de textes, sur la compréhension orale en laboratoire de langues, discussions, jeux de rôle. La modalité du travail à distance peut compléter la gamme des moyens, suivant les besoins et contraintes des apprenants (alternance de travaux autonomes et de bilans avec un formateur distant). Contrôles à mi- chemin et en fin de module. L’équipe pédagogique se compose pour moitié de natifs.

ORGANISATION : 2 FORMULES Formation modulaire par niveau (un module de 60h/niveau s’étale sur le semestre avec un séquencement hebdomadaire). Un large éventail de créneaux horaires est proposé en journée (offre permanente). Stage intensif d’été (10 journées en juin/juillet). Il n’est proposé en offre permanente que pour les niveaux les plus courants de A2 à

B2 (mais toujours contractualisable en mode sur mesure).

Anglais
Anglais

BUSINESS PROGRAMME

60h/semestre - 15 séances de 4h

Contact

VIENNE Jocelyne 03 20 58 11 01

cueep-anglais@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

   

Entreprise

Individuel

60h

2012

660,00 €

480,00 €

60h

2013

Nous consulter

Travailler demande de plus en plus souvent de communiquer en anglais par oral, fax ou téléphone et à faire face rapidement et efficacement aux situations courantes où l’aisance linguistique est indispensable : prendre rendez-vous, réagir à une proposition etc. Le business programme est un programme complet et progressif d’anglais professionnel de 90 heures, se déroulant sur une année à raison d’un degré par semestre : degrés "intermediate" et "upper intermediate".

PUBLIC

Tout public dont salariés d’entreprise ayant atteint le niveau pré- intermédiaire, soit B1.1 de la nomenclature Européenne (p. 33).

OBJECTIFS

Le module Business Programme vise à installer l’anglais professionnel commun à toutes les entreprises.

METHODE

En amont

de

la formation, le niveau initial

de l'auditeur est

déterminé par un test.

Le programme est abordé au travers de situations d’entreprise couramment jugées "difficiles". A partir de celles-ci, le stagiaire développe ses capacités de compréhension et de production orales et de compréhension et production écrites. Travail sur la compréhension de textes, travail sur la compréhension orale en laboratoire de langues, discussions, jeux de rôle.

CONTENU

Degré "intermediate" Se présenter, prendre et changer de rendez-vous, exprimer l’accord et le désaccord, conseiller et suggérer, faire des requêtes d’information, exprimer ses intentions professionnelles, décrire un processus, techniques d’entretien

Degré "upper intermediate" Règles et conventions de la conversation, différences culturelles, écrire des documents professionnels de façon efficace (y compris les e-mails), faire une présentation, décrire des tendances, traiter des sujets délicats, être reçu et recevoir, techniques d’entretien (interview)

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Anglais

Anglais

ANGLAIS PROFESSIONNEL CONVERSATIONNEL

Formation individuelle (coaching) par Skype

20h minimum

Contact

VIENNE Jocelyne 03 20 58 11 01

cueep-anglais@univ-lille1.fr

Lieux

Villeneuve d’Ascq

ou entreprise

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Tarifs

Forfait 2012/2013 Entre 2 500 € et 3 750 €

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Ce module permet de s’entraîner à l’oral sur des situations- problèmes sans quitter son poste de travail. Il nécessite pour l'apprenant d'ouvrir un compte Skype et d'avoir l'usage d'un ordinateur doté d'une web-cam.

PUBLIC

Cadres d’entreprises ayant atteint le niveau B2 de la nomenclature Européenne (p. 33)

OBJECTIFS

Améliorer au quotidien l’aisance de la communication orale en exercice professionnel :

conduite de réunion entretien déjeuner d’affaire présentation de son entreprise

METHODE

En amont

de la formation,

le niveau initial

de l'auditeur est

déterminé par un test avec déplacement du coach dans l'entreprise. Le plan de formation s'établit lors de cette visite.

La

formation

repose

sur

l’entraînement

à

l’oral,

à

partir

de

situations professionnelles, simulations, jeux de rôles.

 

ORGANISATION

 

La

formation

s'organise

pour

deux

personnes

maximum

en

simultané.

Anglais
Anglais

PREPARER LE TEST OF ENGLISH FOR COMMUNICATION (TOEIC)

40h - 13 séances/semestre

Contact

VIENNE Jocelyne 03 20 58 11 01

cueep-anglais@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

   

Entreprise

Individuel

40h

2012

440,00 €

320,00 €

40h

2013

Nous consulter

Le TOEIC est destiné aux entreprises et aux organismes publics qui l’utilisent pour mettre en place leur politique de ressources humaines. Référence internationale, il constitue un véritable sésame de la vie professionnelle et de la poursuite d’études. Le CUEEP est centre d’examen et propose une préparation spécifique accessible aux personnes ayant atteint un niveau d’aisance suffisant dans la langue.

NB : Depuis 2007, un niveau de validation intermédiaire, le TOEIC Bridge, peut être proposé à la demande lorsque les compétences linguistiques de la personne et ses besoins le nécessitent (des préparations spécifiques sont proposées sur demande spécifique de l’entreprise).

PUBLIC

Toutes les personnes, particulièrement les salariés d’entreprise mais également les demandeurs d’emploi visant un poste où les compétences en Anglais doivent être prouvées. Plus généralement le TOEIC et sa préparation s’adressent aux personnes désirant évaluer et certifier leurs compétences en anglais professionnel et ayant déjà acquis en anglais général le niveau intermédiaire B1.2 de la nomenclature Européenne (p. 33).

La validation du TOEIC Bridge est possible dès le niveau 2 (élémentaire, A2 dans la nomenclature Européenne)

OBJECTIFS

Acquérir du vocabulaire spécifique orienté vers l’entreprise

Permettre de préparer et de valider le niveau d’anglais requis pour un poste donné

CONTENU

A partir d'exemples tirés de situations professionnelles internationales (réunion, rapport, voyage, téléphone). Le stagiaire développe ses capacités de compréhension et d’expression écrite et orale. Révision de grammaire, correction linguistique, syntaxe.

METHODE

En amont de la formation, le niveau initial de l'auditeur est déterminé par un test.

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Français Langue Etrangère
Français Langue Etrangère

FRANCAIS LANGUE ETRANGERE (FLE)

Cours en face à face

30h - 1 cours hebdomadaire de 2h30, en soirée

75h - 2 cours hebdomadaire de 3h

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-fle@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

   

Entreprise

Individuel

2012

30h

330,00 €

240,00 €

2012

75h

825,00 €

600,00 €

2013

30h

Nous consulter

2013

75h

Nous consulter

- 38 -

PUBLIC

Toute personne qui, scolarisée dans son pays d'origine, est en situation d'études ou de travail sur le territoire français :

collaborateurs internationaux, personnel d'encadrement à mobilité internationale, chercheurs, personnel "au pair", etc.

OBJECTIFS

Acquérir, de manière intensive, un outil de communication à l'oral et à l'écrit. Six niveaux d’enseignement, calés sur ceux du cadre Européen commun de référence pour les langues, sont proposés. Pour chaque niveau, les quatre aptitudes clés dans l’apprentissage d’une langue sont travaillées : compréhension de l'oral, compréhension des écrits, production écrite et production orale. Les cours en face à face sont accompagnées d'activités culturelles.

CONTENU

Les parcours de formation suivront les programmes généraux de formation linguistique et s’effectueront en face à face au CUEEP de Villeneuve d’Ascq.

Niveaux : A1, A2, B1, B2, C1, C2 (p. 33)

METHODE ET INTERVENANTS

Une évaluation est réalisée à l’inscription sous forme de test écrit d’une durée d’une heure ou d’un test en ligne présent sur Internet. Dans ce dernier cas, un rendez-vous oral est nécessaire pour valider ou invalider le test écrit et définir le parcours de formation.

Nos formateurs sont des professionnels choisis pour leurs compétences pédagogiques mais aussi pour leurs qualités relationnelles et leurs connaissances interculturelles. Nous sommes expérimentés dans l’accueil des personnels internationaux (CHR, laboratoires de recherche, entreprises).

Des

formations

de

Français

sur

Objectifs

Spécifiques

(FOS)

peuvent

être

proposées

:

Français

des

Affaires

et

Français

Médical.

Français Langue Etrangère
Français Langue Etrangère

45h - 3h/matinée pendant 3 semaines - session d’été

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-fle@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

(hébergement non compris)

   

Entreprise

Individuel

45h

2012

495,00 €

360,00 €

45h

2013

Nous consulter

SUMMER PROGRAM

PUBLIC

Toute personne qui, scolarisée dans son pays d'origine, est en situation d'études ou de travail sur le territoire français :

collaborateurs internationaux, personnel d'encadrement à mobilité internationale, chercheurs, personnel "au pair", etc.

OBJECTIFS

Acquérir, de manière intensive, un outil de communication à l'oral et à l'écrit. Six niveaux d’enseignement, calés sur ceux du cadre Européen commun de référence pour les langues, sont proposés. Pour chaque niveau, les quatre aptitudes clés dans l’apprentissage d’une langue sont travaillées : compréhension de l'oral, compréhension des écrits, production écrite et production orale. Les cours en face à face sont accompagnées d'activités culturelles.

CONTENU

Les parcours de formation suivront les programmes généraux de formation linguistique et s’effectueront en face à face dans un centre du CUEEP ou sur le lieu de travail (groupe : maximum 18 personnes).

Niveaux : A1, A2, B1, B2, C1, C2 (p. 33)

METHODE ET INTERVENANTS

Une évaluation est réalisée à l’inscription sous forme de test écrit d’une durée d’une heure ou d’un test en ligne présent sur Internet. Dans ce dernier, un rendez-vous oral est nécessaire pour valider ou invalider le test écrit et définir le parcours de formation.

Nos formateurs sont des professionnels choisis pour leurs compétences pédagogiques mais aussi pour leurs qualités relationnelles et leurs connaissances interculturelles. Nous sommes expérimentés dans l’accueil des personnels internationaux (CHR, laboratoires de recherche, entreprises).

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Français Langue Etrangère
Français Langue Etrangère

PREPARER LE DELF-DALF

15h - 3h/jour

Contact

COUPEZ Fabienne 03 20 58 11 21

cueep-fle@univ-lille1.fr

Lieu

Villeneuve d’Ascq

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

Plaquettes disponibles dans nos centres

Ouverture du stage à partir d'un nombre minimum d'inscriptions

Tarifs

   

Entreprise

Individuel

15h

2012

165,00 €

120,00 €

15h

2013

Nous consulter

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Le DELF (Diplôme d’Etude en Langue Française), niveaux A1-A2- B1-B2, et le DALF (Diplôme Approfondi de la Langue Française), niveaux C1 et C2, sont délivrés par le Ministère de l’Education Nationale.

Ils permettent à toute personne de nationalité étrangère de valoriser ses compétences en français à des fins personnelles ou professionnelles.

PUBLIC

Toute personne qui, scolarisée dans son pays d'origine, est en situation d'études ou de travail sur le territoire français :

collaborateurs internationaux, personnel d'encadrement à mobilité internationale, chercheurs, personnel "au pair", etc.

OBJECTIFS

Le DELF et le DALF permettent à ces personnes de valoriser leurs compétences en français à des fins personnelles ou professionnelles.

A QUOI SERVENT CES DIPLOMES ?

Prouver un niveau de compétences en langue française Compléter un curriculum vitae lors d’une candidature pour un poste Etre guidé dans les étapes de l'apprentissage du français Accéder à l'université en France : le niveau B2 (ou C1 selon les filières), ajouté au baccalauréat du pays d'origine dispense de passer le test de connaissances du français pour s'inscrire en première année d'université

METHODE ET CONTENU

Entraînement méthodologique aux différents types d'épreuves et tutorat Les parcours de formation suivent les programmes généraux de formation linguistique et s’effectueront en face à face dans un centre du CUEEP ou sur le lieu de travail (groupe : maximum 18 personnes).

INTERVENANTS

Nos formateurs sont des spécialistes de l'évaluation en français choisis pour leurs compétences pédagogiques mais aussi pour leurs qualités relationnelles et leurs connaissances interculturelles. Nous sommes expérimentés dans l’accueil des personnels internationaux.

Culture numérique
Culture numérique

INITIATION A LA CULTURE NUMERIQUE

Atelier permanent à la carte

TIMP@SS

cf. p. 17

NUMERIQUE Atelier permanent à la carte TIMP@SS cf. p. 17 cf. p. 16 3h à 90h

cf. p. 16

3h à 90h / session

Contact

MEERSSEMAN Dominique

03 20 26 82 09 dominique.meersseman

@univ-lille1.fr

Lieu

Tourcoing

Calendrier

http://cueep.univ-lille1.fr

En entrée et sortie permanentes

1

session toutes les

3

semaines toute l'année

Tarifs

   

Entreprise

Individuel

3h

2012

35,30 €

23,06 €

90h

2012

1060,20 €

691,20€

3h

2013

Nous consulter

90h

2013

Nous consulter

PRE-REQUIS

Aucun. Des parcours "grand débutant" ou "débutant" sont prévus.

FINALITES

S’approprier un environnement de travail numérique pour des objectifs personnels, professionnels, de reconversion, de formation, avec la possibilité d’une validation du Timp@ss

OBJECTIFS

Etre capable de s’approprier les rudiments de :

l’environnement informatique, les outils et démarches de recherche de l’information, les démarches de sauvegarde, de sécurisation, d’archivage des données, les premières commandes du traitement de texte la communication électronique

Etre capable :

de prendre en compte le

caractère évolutif des TIC (Techniques

d’Information et de Communication),

d’intégrer

dans

déontologie.

CONTENU

ses

pratiques

de

notions

éthiques

et

de

Initiation au clavier et à la souris Poste de travail : bureau, raccourcis, gestion des dossiers et des fichiers, Création d'un document numérique : création de texte, de petits dessins, rappel des commandes de base du traitement de texte

(copier-coller), Internet et la recherche d'informations : principes, navigateur, favoris, premières recherches, sécurité, premières bases déontologiques, Communication par e-mail : principes, création d’une boîte, gestion du carnet d’adresse et des pièces jointes.

…/…

- 41 -

Culture numérique
Culture numérique

INITIATION A LA CULTURE NUMERIQUE

Atelier permanent à la carte (suite)

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DEMARCHE

Ateliers de 18h comportant chacun 50% d’apports et 50% d’autoformation assistée par un tuteur. Evaluation préalable suivie d'un positionnement individuel

Suite aux évaluations :

ateliers

courts

à

la

carte

organisés

en

parcours,

pouvant

éventuellement déboucher sur une validation Timp@ss ou C2i ®

large éventail de créneaux horaires sur toute l'année

plans de travail individualisés avec de l'autoformation tutorée

alternance d’apports en présentiel, d’auto-formation accompagnée, de travaux collectifs et/ou individuels

VALIDATION

En priorité le Timp@ss ou premiers éléments du C2i ® , selon le niveau atteint.

et/ou individuels ♦ VALIDATION En priorité le Timp@ss ou premiers éléments du C2i ® , selon
Culture numérique
Culture numérique

PERFECTIONNEMENT CULTURE NUMERIQUE

Atelier permanent à la carte

TIMP@SS

cf. p. 17

NUMERIQUE Atelier permanent à la carte TIMP@SS cf. p. 17 cf. p. 16 3h à 90h

cf. p. 16

3h à 90h / session

Contact

MEERSSEMAN Dominique

03 20 26 82 09 dominique.meersseman

@univ-lille1.fr

Lieu

Tourcoing

Calendrier

http://cueep@univ-lille1.fr

Entrées et sorties permanentes

1

session toutes les