Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE SALUD
DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA
LISTA DE CHEQUEO PARA LA EVALUACIÓN DEL MANUSCRITO DE LA SISTEMATIZACION
NIVEL II DE PRACTICA FORMATIVA, ENFASIS: COLECTIVOS
Metodología de evaluación: Observación NO Participante
Version 1.0.0.1
CATEGORIZACIÓN DE
EN
LOS NIVELES DE CUMPLE NO CUMPLE
PROCESO
CATEGORIAS CRITERIOS NIVELES DE DESARROLLO DESARROLLO VALOR
Permitir o facilitar el diálogo con las comunidades y al interior de éstas en apoyo a procesos sostenibles de definición de políticas y toma de decisiones y fijar metas viables que requerirían la contribución de
enfoques de comunicación.
Página 1
EVALUACION_FORO
Página 2
EVALUACION_FORO
Utilizar estrategias, métodos y recursos de comunicación para alcanzar las metas actuales y fortalecer la capacidad de abordar los problemas de desarrollo futuros y las cuestiones relacionadas con el cambio
social
Recoje las principales observaciones sobre el
2
proyecto, por actores/actoras y soci@s
Categoriza la intervenciones evaluativas sobre
el proyecto de cara a su intervención para el
mejoramiento por actores/actoras, soci@s, 3
pares discriminando las responsabilidades
operativas
Desarrolla a partir del Know Howe alcanzado
Evaluar proyecto una categorización epistemica y operativa de
los programas y proyectos a partir de una 3
matriz gerencial para la toma de desiciones,
p.j, matriz DOFA
Diseña materiales dirigidos a actores/actoras,
Evaluar los resultados y experiencias de soci@s, pares a partir de la experiencia en
campo (Know How) dirigidos a dar cuenta de 4
intercambio las formas más eficientes de evaluar los
programas y proyectos
Jerarquiza los cambios solicitados por los/las
actores/actoras para el mejor funcionamiento 2
de los proyectos en el futuro
Propone a través de diseños comunicativos
acciones para mejorar los proyectos en el 3
Intercambiar experiencias para mejorar
futuro
futuras acciones de desarrollo y cambio
social Diseña materiales dirigidos a
actores/actoras, soci@s, pares a partir
de la experiencia en campo (Know How)
4
dirigidos a dar cuenta de las acciones
más eficientes para poner en marcha
programas y proyectos
SUBTOTAL 158 0 0 0
NOTA 0
Página 3