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I: DATOS GENERALES 1.1 FACULTAD : Administracin y Negocios 1.2 CARRERA : Administracin de Empresas
1.3 DEPARTAMENTO ACADMICO : rea de Formacin General 1.4 PERIODO LECTIVO : 2013 - II 1.5 CRDITOS : 03 1.6 HORAS: HT: 02 HP:02 TH:04
2.1 DESCRIPCION La asignatura corresponde al rea de Formacin General es de carcter terico-prctico, tiene como propsito fundamental desarrollar las habilidades y competencias de estudio y aprendizaje a travs del conocimiento, interpretacin y comunicacin de la informacin. Propicia el trabajo grupal y la aplicacin del mtodo cientfico para la elaboracin de monografas acadmicas de nivel superior.
2.2. CONTENIDO (Conocimientos conceptuales, por unidades didcticas) I UNIDAD: Propsitos generales de la metodologa del estudio II UNIDAD: Desarrollo de estrategias de aprendizaje III UNIDAD: Organizacin y exposicin de trabajos de investigacin
III: COMPETENCIAS 3.1 COMPETENCIA GENERAL Educa al estudiante en la tcnicas de estudio para el trabajo intelectual eficiente conforme al progresivo enriquecimiento del saber universal y las exigencias del campo laboral para la especialidad.
Identifica la importancia de la asignatura. Conoce la universidad, su institucionalidad y comprende los problemas del sistema universitario. Se identifica con la visin y misin de la universidad Tecnolgica del Per-Arequipa como su alma mater. Se identifica con el perfil del estudiante de la UTP-Arequipa Comprende con sentido de responsabilidad los alcances del estudio a nivel universitario COMPETENCIA ESPECIFICA N 02
Identifica el proceso de aprendizaje, su aplicacin y prctica. Defines las diferencias de estudio y aprendizaje a partir de la especificidad de sus tcnicas y mtodos. Comprende y ejecuta una monografa. Conoce la estructura de un trabajo de investigacin. COMPETENCIA ESPECFICA N 03
Realiza la monografa con las herramientas aprendidas en el transcurso del dictado hasta la fecha. Resuelve problemas que se le presentan al realizar la monografa.
IV: METODOLOGIA 4.1 METODOLOGIA GENERAL Culmina el curso, siendo capaz de usar correctamente las tcnicas de estudio, los mtodos y las estrategias de aprendizaje, lo cual le permitir asimilar eficientemente los contenidos de los distintos cursos que llevar en la universidad, al igual que estar preparado para investigar y realizar trabajos de acadmicos. 4.2 METODOLOGIA ESPECIFICA (Metodologa propia de la asignatura) Planificar el entorno de aprendizaje Analizar la informacin mediante las tcnicas, mtodos y estrategias de aprendizaje Registrar eficientemente los contenidos significativos
V: SISTEMA DE EVALUACION 5.1 FACTORES DE LA EVALUACION (Control de lecturas, prcticas calificadas, exposiciones, exmenes escritos, trabajo final, actitudes) 5.2 PROMEDIOS: Primer promedio parcial : P1 = PL + 2PC + 3PE +4 EP 10 Segundo promedio parcial : P2 = PL + 2PC + 3PE +4 EF 10
Promedio final : PF = 3P1 + 3P2 + 4TF 10 Donde: PL : Promedio de lecturas PC : Promedio de prcticas calificadas PE : Promedio de exposiciones EP : Examen parcial EF : Examen final P1 : Primer promedio parcial P2 : Segundo promedio parcial TF : Trabajo final PF : Promedio final
1. El perfil del estudiante universitario 2. El Estudio La Problemtica de la Universidad en el Siglo XXI La necesidad de leer en la universidad Los Siete Saberes Necesarios
1,2
CONCEPTUALES
3. Circunstancias ambientales del estudio, El horario 4. Etapas del proceso de estudio 1. 2. Tcnicas, Mtodos y Estrategias La inteligencia y La memoria Trabajos Acadmicos El Artculo y el Ensayo Las Habilidades Cognitivas Prctica de Lecturas PRACTICA CALIFICADA N 01
3,4
3. 4.
PROCEDIMENTALES
1.- Establece objetivos comunes entre su vida y la universidad 2.- Realiza prcticas de solucin de problemas usando sus conocimientos 3.- Integra y combina ideas en base a lo aprendido
ACTITUDINALES
1. Escucha con responsabilidad la exposicin del docente. 2. Aprecia el valor de los trabajos monogrficos como herramienta de investigacin. 3.Toma decisiones coherentes ante eventuales situaciones crticas
LECTURAS
5 6
CONCEPTUALES
La Monografa
Bsqueda de informacin La lectura, las fichas, toma de apuntes El subrayado, y el resumen Las citas y las referencias bibliogrficas electrnicas Como realizar los aportes en la monografa EXAMEN PARCIAL 1. 2. Aprende a delimitar el tema para el trabajo de investigacin. Identifica las formas idneas de bsqueda de informacin en Internet (uso de buscadores, pginas especializadas, eleccin de blogs, etc.) y en bibliotecas Aplica el Subrayado y la Toma de Apuntes para organizar y analizar la informacin de su trabajo monogrfico Aplica el Resumen para organizar y analizar la informacin de su trabajo monogrfico Disea distintos tipos de FICHAS para organizar y analizar la informacin de su trabajo monogrfico
Las Habilidades Cognitivas Cmo tomar notas, como hacer fichas, resmenes y subrayado. Gua para el citado de fuentes, el estilo APA Como se realizan los Aportes
7 8 9 10
PROCEDIMENTALES
3. 4. 5.
ACTITUDINALES
1. Escucha con responsabilidad la exposicin del docente. 2. Aprecia el valor de los trabajos monogrficos como herramienta de investigacin. 3.Toma decisiones coherentes ante eventuales situaciones crticas
LECTURAS
11 12
El Discurso
Los Pasos y los resultados del trabajo Acadmico Cualidades del Investigador Lectura sobre Mnemotcnicas las
Los Prrafos
13 CONCEPTUALES 14 15 16 17 18 19 20
Mnemotcnicas La Introduccin y la conclusin de la monografa Mapas conceptuales, semnticos y mentales Organizadores visuales informticos Tcnicas de exposicin TRABAJO FINAL EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO
Gua y pasos como realizar la introduccin y la conclusin. Los Mapas en la organizacin CMAPTOOLS Tcnicas de exposicin.
PROCEDIMENTALES
Elabora distintos tipos de argumentacin para fundamentar sus propias ideas. Aprende a redactar la introduccin y las conclusiones de una monografa de investigacin Realiza prcticas de solucin de problemas usando sus conocimientos.
ACTITUDINALES
1.- Asume un rol crtico frente a la importancia de los argumentos 2.- Valora los procesos de redaccin de los trabajos acadmicos 3.- Valora los procesos de citar y referenciar documentaciones 4.- Participa respetuosa y crticamente en la revisin de los subrayados y los esquemas de sus compaeros
REERENCI*" BIBLIOGRF"ICAS
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