MODELO CURRICULAR PARA EL REA DE INFORMTICA EN EDUCACIN BSICA Y MEDIA

MANEJO DEL RATN

Archivo: CurriculoRaton.doc ltima modificacin de este documento: Julio-13-2005 http://www.eduteka.org/curriculo2/CurriculoRaton.doc
[Este documento hace parte de la Construccin de un Modelo Curricular para el rea de Informtica liderado conjuntamente por la Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe y la Universidad Icesi (http://espanol.groups.yahoo.com/group/curriculoinformatica/). En ella participan los siguientes colegios, oficiales y privados, de la ciudad de Cali, Colombia: Colegio Jefferson, IE Comercial Ciudad de Cali, Colegio Americano de Cali, IE Celmira Bueno de Orejuela, Colegio Diana Oese, Colegio Hebreo, Colegio Gimnasio La Colina, Colegio Alemn Cali, Colegio El Divino Nio, IE Comercial Santa Cecilia, Colegio Encuentros, Colegio Nuestra Seora de Chiquinquir, Colegio Bennett].

DEFINICIN
Se define como la habilidad y destreza en la manipulacin del ratn (Mouse) para interactuar con el software.

ALCANCE
Se busca que el estudiante adquiera habilidad y destreza en la utilizacin del Mouse y en la comprensin de sus funciones, para interactuar eficientemente con el software.

OBJETIVO GENERAL
Al terminar la instruccin en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de utilizar el ratn (mouse) para interactuar eficientemente con el software.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar la instruccin en esta herramienta informtica, el estudiante estar en capacidad de: BSICO: Conocer y utilizar el Ratn.
Conocer las funciones de cada una de las diferentes partes del Ratn (botones, scroll, cable, conector) y sus funciones. Conectar el ratn al computador Utilizar las diferentes partes del Ratn (botones y scroll). Conocer los diferentes tipos de Ratn. Conocer que existen diferentes configuraciones del Ratn. Diferenciar entre puntero y cursor Conocer, identificar y utilizar los diversos tipos de punteros y de cursor. Conocer y utilizar las operaciones bsicas del Ratn (Clic, doble clic, arrastrar y seleccionar). Realizar prcticas para alcanzar competencia en el manejo del Mouse (velocidad, precisin, etc)

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: ACTIVIDADES: NOTA:

XxxxRealizar operaciones bsicas con el Ratn.

Utilizar el Ratn para mover el cursor en la pantalla Utilizar el Ratn para seleccionar texto (sealar varias palabras) Utilizar el Ratn para seleccionar un elemento (cono, botn, etc)

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Identificar en qu casos es necesario hacer clic o doble clic sobre un elemento en pantalla Utilizar el Ratn para seleccionar, arrastrar y soltar objetos Realizar prcticas para alcanzar competencia en el manejo del Ratn (velocidad, precisin, etc) Xxxx

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: ACTIVIDADES: NOTA: Cuando se trate de nios muy pequeos, se deben realizar durante un tiempo ms

prolongado ejercicios ldicos de aprestamiento. Conocer las normas bsicas de ergonoma.

Ubicar el Ratn en la posicin y altura correctas Conocer la postura correcta del cuerpo y de la mano Conocer la posicin correcta de los dedos sobre el Ratn

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: ACTIVIDADES: NOTA:

Cuidar y utilizar adecuadamente el Ratn.

Conocer y aplicar los cuidados necesarios para el buen funcionamiento del Ratn

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: ACTIVIDADES: NOTA:

Configurar el ratn a travs del Panel de Control.

Acceder al cuadro de dilogo de propiedades del Ratn. Reconocer y modificar las propiedades del Ratn.

PERODOS DE CLASE: 1 LOGROS: ACTIVIDADES: NOTA:

NOTA GENERAL: El nmero de clases que aparece asociada a cada uno de los objetivos especficos indica la cantidad de perodos de clase, de 55 minutos, estimado por los profesores participantes, necesarios para impartir la instruccin y realizar ejercicios y prcticas necesarios para que el estudiante pueda dominar lo que se pretende ensear.

ESTNDARES
A. Operaciones y Conceptos Bsicos B. Problemas Sociales, ticos y Humanos C. Herramientas Tecnolgicas para la Productividad D. Herramientas Tecnolgicas para la Comunicacin E. Herramientas Tecnolgicas para la Investigacin F. Herramientas Tecnolgicas para la Solucin de Problemas y la Toma de Decisiones
Estndares "NETS" para estudiantes - Estndares en TIC para estudiantes desarrollados por el proyecto NETS, liderado por el comit de acreditacin y criterios profesionales de ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnologa en Educacin). Los criterios de formacin bsica en tecnologa para estudiantes se dividen en seis grandes categoras, son muy concretos y pertinentes para la educacin en Amrica Latina.
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INDICADORES DE LOGRO
Antes de finalizar la instruccin en esta herramienta informtica, el estudiante debe demostrar los siguientes desempeos: 1. Sin ayuda de referencias, explica brevemente, y en sus propias palabras, por qu es importante adquirir habilidad y destreza en el manejo del Ratn [A, C] 2. 3. 4. 5. 6.

ACTIVIDADES PARA ENSEAR INFORMTICA (APEI)

En la enseanza del MANEJO DEL RATN, se deben dedicar algunas clases de informtica a realizar Actividades especialmente diseadas para desarrollar habilidades bsicas. Estas estimulan el desarrollo de esas habilidades y se utilizan cada vez que se inicia el aprendizaje de alguna destreza nueva. Deben dedicarse algunas sesiones de clase a realizarlas. Las Actividades deben ser interesantes, retadoras, reales, variadas y ayudar a generar rpidamente las habilidades necesarias para que se puedan utilizar con xito en los Proyectos de Integracin. Su principal caracterstica consiste en promover el aprendizaje mediante situaciones de la vida real, divertidas e interesantes.

LINEAMIENTOS DE INTEGRACIN
No aplica.

LECTURAS RECOMENDADAS
Ergonoma Bsica - Resea que destaca la importancia de que Colegios y Escuelas enseen a los estudiantes hbitos y posturas adecuadas para trabajar con computadores porque estn preparando la fuerza laboral del futuro. http://www.eduteka.org/ErgonomiaBasica.php Como limpiar un ratn (19 fotos de apoyo) http://www.coloredhome.com/raton/raton.htm

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