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POR UN AMBIENTE MEJOR EN EL LICEO VARGAS CALVO

Objetivos principales

  • Recuperación de áreas verdes dentro de las instalaciones del centro educativo con la reutilización de materiales disponibles en su mayoría en la institución, o bien que los estudiantes puedan aportar.

  • Fomentar la educación ambiental en los miembros de la comunidad educativa mediante charlas, campañas de reciclaje y designación de áreas para clasificación de desechos dentro del colegio.

Educación Ambiental

"La educación Ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico. La educación ambiental entraña también la práctica en la toma de decisiones y en la propia elaboración de un código de comportamientos con respecto a las cuestiones relacionadas con la calidad del medio ambiente." (1970 - Reunión patrocinada por la UNESCO).

La Educación Ambiental es un proceso de aprendizaje y de formación de actitudes que deben capacitar al individuo para participar activa y responsablemente en su medio natural y social. La protección del medio ambiente es una responsabilidad compartida.

Se requiere educar a las personas a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, creando soluciones viables.

Definición de áreas verdes

Se consideran áreas verdes los espacios ocupados principalmente por árboles, arbustos o

plantas y esos espacios pueden ocupar distintos usos, esparcimiento, recreación, ecología, protección, rehabilitación del entorno, paisajismo, entre otros.

Sobre la importancia de las áreas verdes

Los autores Kaplan & Kaplan en 1989 hicieron un estudio sobre “la atención del hombre y

el entorno circundante” es decir, el hombre, la vida urbana, la modernidad y lo que ella

conlleva (contaminación por emisión de los gases vehiculares, ruidos con excesivos

decibeles, publicidad con colores de letreros estridentes).

La investigación detalló sobre las bondades y beneficios de la vegetación y la naturaleza,

ya

que

esta refuerza la atención

espontánea y permite que el sistema sensorial se

relaje.Una visita alrededor de áreas verdes permite agudizar la concentración y al mismo

tiempo conseguir aire fresco y luz solar; tan

vital y necesarios en el desarrollo de

las

actividades diurnas.

Situación del Liceo Vargas Calvo

Según lo observado preliminarmente en el la institución, se nota que las condiciones del

entorno no son las óptimas, a pesar de que se cuenta con la presencia de árboles
entorno no son
las óptimas, a
pesar de que
se cuenta con
la presencia de árboles y

disponibilidad de espacio físico, que con el debido mantenimiento y adecuación permitiría

que los estudiantes cuenten con lugar ambientalmente mas saludable y que favorezca su

desarrollo intelectual y emocional.

Por otra parte el centro educativo no cuenta con

un adecuado plan de manejo de los

desechos sólidos, y las iniciativas existentes no cuentan con el debido sustento técnico y

la planificación para lograr el cumplimiento de objetivos que puedan ser palpables y

perdurables con el tiempo.

Medidas propuestas para el mejoramiento de entorno

Las acciones a implementar deberían de involucrar integralmente a todos los miembros

de la institución, ya se requiere la concientización

y cooperación global para que se

mejore la calidad de vida dentro del centro mediante.

Sin embargo bajo la limitación de tiempo y recursos, se debe empezar por realizar
Sin
embargo
bajo
la limitación de
tiempo y recursos, se debe empezar por realizar

cambios ligeros, pero que a la vez sean notables para lograr despertar en la comunidad

verdaderos gestores del cambio, formando jóvenes más conscientes no solo se ayudaría al

Liceo sino que las destrezas adquiridas podrían extenderse también a su hogares y

comunidades logrando un desarrollo mas sostenible a nivel macro.

Entre las actividades básicas del plan se pueden mencionar las siguientes:

- Identificar y recuperar los espacios verdes de la institución. - Dotar de un plan reciclaje
-
Identificar y recuperar los espacios verdes de la institución.
-
Dotar de un plan reciclaje de desechos sólidos.
-
Adecuar debidamente los elementos de recolección y los sitios de disposición de
materiales de reciclaje.
-
Implementar diversas maneras de reutilizar el material de desecho.
-
Coordinar con empresas de reciclaje la recepción del material que no será
reutilizado.
-
Entrega de material didáctico a los estudiantes para la concientización sobre

manejo de desecho sólidos y el medio ambiente.

ANEXOS

  • 1. Entorno saludable y reutilzación de desechos

verdaderos gestores del cambio, formando jóvenes más conscientes no solo se ayudaría al Liceo sino que