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Lenguaje y Comunicación.
Prof. Ignacia Chávez
NB5
2009
Nº
Nombre y Apellidos alumno Curso Fecha
7 A- B
Unidad: Textos narrativos: Mitos y Leyendas
Objetivos • Comprender la diferencia entre mito y leyenda, identificando
de la guía: los elementos característicos de cada uno.
Evaluación: Formativa
Habilidades: Reconocer, identificar, comprender.
• Seguir las instrucciones del profesor (a)
Instruccione
• Leer comprensivamente las actividades y luego desarrollarlas.
s:
• Entregar el desarrollo de las actividades al término del módulo.
• La Leyenda
Es el espíritu del amor fecundo, creador de la nueva vida, padre de los hijos
naturales. Habita en los bosques cercanos a las casas chilotas.
Para las muchachas solteras, constituye una incógnita que les preocupa y las
inquieta. Según opinión de unas, se trata de un horrible y pequeño monstruo, que
espanta y de cuya presencia hay que privarse, a toda costa. Otras opinan distinto y
manifiestan, que si bien es feo, no es tan desagradable, sino, muy por el contrario,
atractivo... Otras en lucha tenaz y permanente, dicen haberlo eliminado de sus
pensamientos, en los que alguna vez vibró quemando sus entrañas...
Las madres toman todas las precauciones, para evitar que sus hijas, ya “solteras”,
viajen solas al monte, en busca de leña o de hojas de “radal”, para el “caedizo” de
las ovejas, ues generalmente es en el curso de estas faenas, cuando “agarra”, o
con más propiedad “sopla”, con su “pahueldún”, a las niñas solitarias, pero nunca
si van acompañadas, aún de sus hermanitos menores.
El Trauco no actúa frente a testigos...éste, siempre alerta, pasa gran parte del día
colgado en el gancho de un corpulento “tique”, en espera de su víctima.
En cuanto obscurece, regresa a compartir la compañía de su mujer, gruñona y
estéril, la temida Fiura.
Cuando desea conocer de cerca, las características de su futura conquista, penetra
en la cocina o fogón, donde donde se reúne, al atardecer toda la familia,
transformado en un manojo de quilineja, que en cuanto alguien intenta asirlo,
desaparece en las sombras.
A las muchachas que le tiene simpatía, les comunica su presencia depositando sus
negras excretas, frente a la puerta de sus casas.
Todo su interés se concentra hacia las mujeres solteras, especialmente si son
atractivas. No le interesan las casadas. Ellas podrán ser infieles, pero jamás con él.
Cuando divisa desde lo alto de su observatorio a una niña, en el interior del
bosque, desciende veloz a tierra firme y con su hacha, da tres golpes en el tronco
de tique, donde estaba encaramado, y tan fuerte golpea, que su eco parece
derribar estrepitosamente todos los árboles. Con ello produce gran confusión y
susto en la mente de la muchacha, que no alcanza a reponerse de su impresión,
cuando tiene junto a ella, al fascinante Trauco, que la sopla suavemente, con el
Pahueldún. No pudiendo resistir la fuerza magnética, que emana de este
misterioso ser, clava su mirada en esos ojos centellantes, diabólicos y penetrantes
y cae rendida junto a él, en un dulce y plácido sueño de amor.... Transcurridos
minutos o quizás horas, ella no lo sabe, despierta airada y llorosa; se incorpora
rápidamente, baja sus vestidos revueltos y ajados, sacude las hojas secas
ACTIVIDADES
. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas relacionadas con la leyenda chilota
“El Trauco”
1.- ¿Cuál es el tema central de esta leyenda? De acuerdo con él, propone otro nombre
o título para ella.
2.- De acuerdo con el final, ¿Les sucederá lo mismo a las mujeres incrédulas? Relata, en
no más de 10 líneas, el final que tú crees que pasó en la historia contada.
3.- ¿Es importante respetar las tradiciones orales de una comunidad? ¿Por qué? ¿Cómo
podemos contribuir a preservarlas?
4.- Investiguen (grupos de cuatro) sobre las distintas leyendas de Chile y expongan
ante el curso los resultados de la búsqueda. Pueden utilizar recursos audiovisuales,
recortes, textos, etc.
El gallo que canta después del asado
(Leyenda española)
I Vocabulario:
1.- Busca en el diccionario las palabras dadas a continuación y escríbelo junto a cada
término.
- Cautivo:…………………………………………………………………………………………......
- Lóbregos:……………………………………………………………………………………………
- Encarnizados:………………………………………………………………………………………
- Calabozo:…………………………………………………………………………………………..
- Preces:……………………………………………………………………………………………..
- Trémula:…………………………………………………………………………………………….
- Invasión:…………………………………………………………………………………………….
- Prodigio:…………………………………………………………………………………………….
2.- Busca los sinónimos y los antónimos de las palabras anteriores y haz una oración
por cada término encontrado.
II Comprensión de lectura:
- ¿Por qué el relato El gallo que canta después del asado pertenece al género
narrativo?
- ¿Cuál es el elemento real o verídico del texto?
- Haz un breve resumen del relato.
- ¿Qué le ocurrió a los moros que observaron el milagro de Santo Domingo?
- ¿Crees posible que ocurran hechos de esta índole?
• El mito
La palabra mito quiere decir “relato”. El mito, es, esencialmente, una narración
pero de carácter sagrado, ya que formaba parte del ritual religioso de los pueblos de la
antigüedad.
Los mitos son de origen popular y se transmitieron oralmente de generación en
generación antes de que se los registrara en forma escrita. Esta es la razón porque
siempre es posible encontrar diferentes versiones de un mismo relato.
Como toda narración, el mito presenta sucesos. Estos sucesos tienen carácter
sobrenatural, es decir hechos que exceden el mundo real y natural.
De acuerdo con el hecho que desarrollan, estos relatos pueden clasificarse en:
1. Mitos de origen del cosmos
2. Mitos del nacimiento de los dioses
3. Mitos de la creación del hombre
4. Mitos de los héroes.
Los personajes
Los personajes principales de los mitos son los dioses y los héroes. Los dioses
son seres de la naturaleza diferente a la humana, ya que son inmortales y tienen
inmensos poderes; pero según su forma, sus sentimientos y su comportamiento, se
parecen a los seres humanos. Los héroes son hombres extraordinarios que están en
contacto con los mortales: una fuerza extraordinaria, una gran astucia, un don especial
o, incluso, un objeto que los acompaña e identifica.
Además forman parte de la mitología seres menos poderosos que los dioses,
considerados divinidades menores: como las musas o Eros (que la cultura romana
conoce como Cupido).
En cuanto al lugar, los mitos suelen diferenciar entre el mundo que habitan los
dioses, el que ocupan los hombres y aquel en que moran los muertos.
En los mitos protagonizados por los héroes, generalmente se detalla la cuidad o
la región donde nacieron porque este hecho otorga prestigio a sus habitantes, que se
consideran, de este modo, emparentados con ellos.