COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PREPARATORIA CLAVE UNAM 6877

Etimologas Grecolatinas Del Espaol. Asignatura obligatoria Clave 1505 Plan de Estudios 1996 Ciclo lectivo 2013-2014 Nombre del Profesor: Federico Meza Meja Lic. en Filosofa Grupos: 5010 (5-A) 5020 (5-B) HORARIO: GRUPO 5010 (5-A) Martes y viernes de 10:40 a 11:30 5020 (5-B) Martes y viernes de 9:50 a 10:40 Total de horas por semana: 2 horas. Total de horas tericas: 2 horas.

Presentacin
El curso de Etimologas Grecolatinas del Espaol se ubica en el quinto ao de bachillerato de la Escuela Nacional Preparatoria, pertenece al ncleo bsico del rea de lenguaje, comunicacin y cultura, por tal motivo es una materia obligatoria. Su importancia radica en que es la materia que constituye la herramienta bsica en el estudio de las humanidades y de las ciencias que emprende el estudiante universitario. Con la metodologa apropiada y la ejercitacin en clase, permitir al alumno construir su conocimiento y corregir sus errores en forma inmediata y significativa. El estudio de las etimologas grecolatinas del espaol est al servicio de todos los saberes, porque el conocimiento de esta ciencia por un lado, favorece sensiblemente a la formacin integra del ser humano, en tanto que proporciona al alumno dominio sobre su lengua y por ende, dominio sobre su historia y su cultura. Por otro lado, dota al educando de un anlisis crtico y de un lxico amplio, instrumentos esenciales para asimilar satisfactoriamente cualquier otra disciplina. Con esto formaremos estudiantes completos, comprometidos con su Universidad y por lo tanto con su pas, porque un estudiante que aprende a razonar y adquiere la capacidad de aprender lo que se lee, tomando en cuenta que el espaol es uno de los idiomas ms bellos del mundo y que esta formado por varias lenguas cuyo origen se remonta al: griego, latn, Hebreo, rabe, lenguas americanas, etc., conocedor de ello el alumno se convierte en un ciudadano pleno, capaz de elegir lo ms adecuado a sus habilidades y competencias. Te invito a que te integres a la temtica de la materia, a que este acercamiento produzca en ti ese deseo y anhelo por conocer el verdadero significado y origen de las palabras, ampliar tu lxico y aprender a aprender.

Propsitos
La materia de Etimologas grecolatinas del espaol, como se ha dicho, tiene por objeto dotar al estudiante de un conocimiento razonado de los aspectos diacrnico y sincrnico de la lengua espaola, a travs de los siguientes propsitos: 1. Formar en los alumnos una conciencia lingstica que los lleve a la consulta bibliogrfica permanente para resolver todas las dudas que puedan surgir en el transcurso de su vida; e incluso, adquirir el gusto por el conocimiento lingstico. 2. Conocer la estructura y los cambios que experimenta la lengua espaola a travs del tiempo, para expresarse correctamente en forma oral y escrita. 3. Interpretar adecuadamente el contenido de textos humansticos, cientficos y tcnicos. 4. Enriquecer su vocabulario por medio de la formacin de palabras derivadas y compuestas con races latinas y griegas. 5. Comprobar que el conocimiento de las etimologas grecolatinas del espaol proporciona elementos que facilitan el aprendizaje de cualquier otra disciplina. 6. El estudiante con la ayuda de las Etimologas grecolatinas del espaol, ampliar su vocabulario, aprender a redactar y mejorar su ortografa, ya que a travs de aqulla razona el origen de las palabras, su transcripcin al espaol y en consecuencia puede saber la correcta escritura de cada palabra, es decir, la ortografa no ser nicamente de memoria, sino razonada.

Metodologa
La metodologa que aplicaremos en este curso, estar centrada en tu participacin individual y en grupo, para fomentar la responsabilidad personal, la cooperacin y el trabajo en equipo, as como un manejo dinmico de los contenidos temticos, que permitan que adquieras los aprendizajes propuestos para esta asignatura, privilegiando el trabajo en el aula. En este esquema metodolgico, el trabajo que realizar el profesor consistir en ser un gua para la realizacin de tus actividades personales y en equipo, utilizando los recursos didcticos que favorezcan tu proceso de aprendizaje de manera graduada y progresiva. Se realizarn una serie de ejercicios despus de la explicacin de cada tema y/o unidad, es menester que tengas presente que las etimologas grecolatinas del espaol se adquiere a travs de anlisis de textos literarios, cientficos e inclusive peridicos y revistas, por lo cual es necesario llevar acabo un seguimiento fiel de dichas tareas, las cuales podrs consultar con tu profesor.

De tal manera, te sugiero empezar a realizar pequeas fichas bibliogrficas, para el aprendizaje de vocabulario, esforzarse en el cumplimiento de tareas ya que es preciso realizar ejercicios de toda ndole, por lo que te invito a participar activamente en el desarrollo de la clase para buen entendimiento de la materia.

Unidades.
Las unidades de que consta esta asignatura, son las siguientes, las cuales se impartirn en las fechas que se sealan:

Unidades

Horas
Total Tericas Grupos 5010 (5-A) 5020 (5-B)) Fechas

UNIDAD I: IMPORTANCIA
DE LAS ETIMOLOGAS GRECOLATINAS DEL ESPAOL.

12 de agosto al 13 de septiembre-2013

UNIDAD II: ORIGEN Y

ESTRUCTURA DEL ESPAOL.

5010 (5-A) 5020 (5-B))

16 de septiembre al 25 de octubre-2013

UNIDAD III:
COMPOSICIN Y DERIVACIN ESPAOLAS CON ELEMENTOS GRIEGOS.

18

18

5010 (5-A) 5020 (5-B))

29 de octubre del 2013 al 24 de enero-2014

UNIDAD IV:
COMPOSICIN Y DERIVACIN ESPAOLAS CON ELEMENTOS LATINOS.

18

18

5010 (5-A) 5020 (5-B))

28 de enero al 28 de marzo-2014

UNIDAD V: CONSTANTES
FUNDAMENTALES DEL ROMANCEAMIENTO.

5010 (5-A) 5020 (5-B))

1 abril al 13 de mayo-2014

Totales

60

60

Evaluacin
Los exmenes que, al trmino de cada unidad presentars, as como los parciales que aplicaremos durante el curso, y otras actividades educativas, tienen la finalidad de ser el medio para que conozcas tus avances en el logro de los propsitos del curso y de cada unidad que lo integran. Los resultados de los exmenes los utilizaremos para que subsanes las posibles deficiencias en tus aprendizajes y para otorgar las calificaciones correspondientes.

TIPO DE EXAMEN 1er. PARCIAL. 2.. PARCIAL. 3er. PARCIAL. 4. PARCIAL. 5. PARCIAL. EXAMEN ORDINARIO (1. VUELTA) EXAMEN ORDINARIO (2. VUELTA) EXAMEN EXTRAORDINARIO Criterios de exencin

FECHA DE EXAMENES

UNIDADES A EVALUAR 1 2y3 3 4 4y5 TODAS LAS UNIDADES TODAS LAS UNIDADES TODAS LAS UNIDADES.

20 al 27 de septiembre-2013 8 al 15 de noviembre-2013 17 al 24 de enero-2014 7 al 14 de marzo-2014 8 al 14 de mayo-2014 19 al 30 de mayo-2014 2 al 13 junio-2014 19 al 30 de junio-2014

El examen ordinario se podr exentar si el estudiante al final del curso obtiene un promedio parcial igual o superior a 8.0 (16 PUNTOS) y acumula el 80% o ms de asistencia a clase. El promedio de los exmenes parciales se promediar con la calificacin del examen de 1 y/o 2 vuelta, para obtener la calificacin final de la asignatura. Para tener derecho a las evaluaciones parciales, y ordinarios de fin de cursos, se debern cubrir los siguientes requisitos: Acumular el 80%, o ms, de asistencia a clases; No haber sido suspendido del servicio educativo; Ni estar sujeto a sancin disciplinaria alguna.

Aspectos a evaluar
Los aspectos que evaluaremos a travs del curso sern: los exmenes, evaluacin continua,(participacin en clase, tareas, trabajos, actividades extra escolares, trabajos en equipo, exposiciones, etc,). El porcentaje que se asignar a estos factores a evaluar son los siguientes:
Asignacin de calificaciones 60 % EXAMEN ( 60 reactivos) 20 % PART. EN CLASE. (10) 20% TAREAS. ______________________ 100%

Asignacin de calificaciones

Artculo 32.- Los aprendizajes se evaluarn aplicando la escala numrica de cero a diez, siendo 6.0 (seis) la calificacin mnima aprobatoria y 10.0 (diez) la mxima. Artculo 33.- Las calificaciones parciales y de exmenes ordinarios, aprobatorias o reprobatorias, se expresarn con nmeros enteros y hasta dos decimales. Artculo 34.- Slo al asentar la calificacin final, se redondear al nmero entero que le corresponda, segn los siguientes criterios. I. II. III. Los decimales entre .01 y .49 se cerrarn al nmero entero que les preceda, la calificacin 6.49 por ejemplo, ser igual a 6.0 (seis). Los decimales iguales o mayores a .50 se redondearn al nmero entero siguiente, por ejemplo 6.50 es igual a 7.0 (siete). En ningn caso calificaciones ubicadas entre 5.50 y 5.99 podrn subir a 6.0.

La evaluacin es un proceso continuo que tendr lugar durante el ao lectivo, el cual para este propsito se divide en primero y segundo semestre: I. II. III. El promedio anual del curso se obtiene dividiendo entre cinco la suma de las calificaciones. Al final del ao lectivo se aplicar un examen ordinario en primera y segunda vuelta. El examen ordinario se podr exentar si el estudiante al final del curso obtiene un promedio parcial igual o superior a 8.0 y acumula el 80% o ms de asistencia a clase.

Para tener derecho a las evaluaciones parciales y ordinarios de fin de cursos, se debern cubrir los siguientes requisitos: I. II. III. Acumular el 80%, o ms, de asistencia a clases; No haber sido suspendido del servicio educativo; Ni estar sujeto a sancin disciplinaria alguna. Quienes no logren la exencin del Examen Ordinario podrn acreditar la asignatura mediante la presentacin del examen ordinario. Al finalizar el curso se programarn dos perodos de exmenes ordinarios (primera y segunda vueltas). Los estudiantes tendrn derecho a presentar el examen en cualquiera de esos perodos o en ambos. La asignatura se acreditar si el promedio anual del curso ms la calificacin del examen ordinario obtenida en primera o segunda vuelta, al dividirla entre dos arroja una calificacin aprobatoria.

Nota: material correspondiente a la asignatura la puedes bajar de http://etimoshipona.blogspot.com Entrar a la pgina Wiki http://educa-preparatoria.wikispaces.com/ nota: una vez que te registres y se apruebe tu solicitud, tendrs derecho al contenido de la pgina. En ste espacio encontrars material alusivo a las asignaturas del rea de humanidades. Te puedes poner en contacto con un servidor en las pginas antes citadas o en su defecto al correo: federico.mezme@gmail.com 5010 federico.mezme@yahoo.com 5020

Gracias. Profr. Federico Meza Meja.

Bibliografa bsica y de consulta

BIBLIOGRAFA BSICA. Etimologas Grecolatinas, Barragn, Camarena Jorge. Edit. Patria (Texto) Diccionario etimolgico Griego-Latn del espaol, Rodrguez Castro, Santiago. Editorial Esfinge. Etimologas Grecolatinas, teora y praxis, Marcela Lechuga Tllez, Ma. Luisa H. Ibar, Edit. Dcere. Etimologas, Lpez Chvez, Edit. Addison Wesley Longman. Etimologas Grecolatinas, orgenes del espaol, Jos Ignacio Aznar Royo, Edit. Pearson. Etimologas Grecolatinas del Espaol, Dra. Alma vallejos Dellaluna, Edit. Mc Graw Hill. Etimologas Grecolatinas del Espaol, Jorge Medina Delgadillo. Edit. Santillana. Manual de Etimologas Grecolatinas, Camacho, Comparn, Castillo. Edit. Limusa Noriega Editores. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA. Etimologas un enfoque interactivo, Jos Pecina, Edit. Mc. Graw Hill. Etimologas Grecolatinas del espaol, Mateos Muoz, Agustn, Edit. Esfinge. Texto y cuaderno de trabajo Etimologas, Lenguaje culto y cientfico, Ortega Pedraza, Esteban. Edit. Diana, Texto y cuaderno de trabajo. De Silva Gmez , Guido, Breve diccionario etimolgico de la lengua espaola, Edit. FCE. Breve diccionario etimolgico para el bachiller, Martha laura Legorreta Salazar, Edit. dere

Registro de calificaciones. Materia: Etimologas Grecolatinas. Ciclo escolar 2013-2014 Parcial Calificacin 1 2 3 4 5 Examen final 1. Vuelta Examen final 2. Vuelta Promedio Final

Firma de Tutor

Firma Profesor

Atentamente. ______________________ Profr. Federico Meza Meja.

Que tengas xito! Ama et quod vis fac 2013-2014

REGLAMENTO DE LA CLASE:

1. El respeto dentro del aula es indispensable, motivo por el cual queda estrictamente prohibido decir groseras y malas palabras dentro del mismo. En caso de hacerlo, tendr derecho a una llamada de atencin la primera vez, la segunda se me pondr reporte. 2. Queda estrictamente prohibido el uso de aparatos electrnicos y telefnicos dentro del saln de clases, en caso de usarlo, se me retirar por el profesor, el cual lo entregar a la coordinacin para que estos los puedan regresar a mis padres. 3. No hay tolerancia en el horario de clases, motivo por el cual despus de que ingrese el profesor ya nadie podr entrar y para poder ingresar me har acreedor a un reporte y a mi inasistencia. 4. Queda estrictamente prohibido ingerir alimentos dentro del saln de clase. 5. La limpieza del saln es indispensable, por lo cual nos comprometemos a tener siempre limpio el saln y las butacas alineadas en cada clase. 6. Para justificar las faltas, deber de presentar mi justificante, y tendr cinco das hbiles para hacerlo vlido, de lo contrario no proceder. 7. Dentro del horario de clases no hay salidas a ninguna parte. 8. Queda prohibido el uso de percing, aretes (hombres), as como expansiones. 9. Queda prohibido utilizar gorra dentro del saln de clase. 10. Si quiero participar en clase, levantar la mano y har mi aportacin a la clase. 11. Respetar los comentarios de mis dems compaeros de clase y no deambular dentro del saln. 12. Las tareas y trabajos se recibirn nicamente en la fecha acordada. (excepto en caso de justificacin, la cual ser revisada en la clase inmediata)