Diplomado en competencias de liderazgo educativo para la construccin de comunidades escolares de aprendizaje ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER EL PROYECTO FINAL

0. ASPECTOS FORMALES - Hoja tamao carta - Mrgenes profesionales - Arial 11 o Times New Roman 12 - Interlineado doble (excepto para el caso de las citas largas o epgrafes) - Justificado en todos los mrgenes - Puede usar la funcin de estilos para concentrar de forma sencilla el ndice 1. PORTADA - Escudos (SE-SEPEN-EIMLE-Escuela) - Ttulo del Diplomado Diplomado en competencias de liderazgo educativo para la construccin de comunidades escolares de aprendizaje - Ttulo del Proyecto (Nombre corto y atractivo. Nombre largo y acadmico. Ejemplo: Hijo de tigre, pintito. Estrategias para mejorar las relaciones de padres e hijos en la Escuela Secundaria Amado Nervo) - Presenta(n): (Nombres de los integrantes del equipo o de la persona que entrega) - Coordinador del grupo NAY05: Conrado Zepeda Pallares - Lugar y fecha de entrega: Tepic, Nayarit. 17 de marzo de 2013 2. NDICE 3. TTULO, RESUMEN (mximo 500 palabras) y PALABRAS CLAVE en la misma hoja 4. INTRODUCCIN La introduccin de un trabajo de investigacin debe redactarse hasta el final, pues digamos que es la carta de presentacin de tu capacidad de sntesis y conocimiento del tema. En menos de tres pginas o cuartillas expondrs bajo qu circunstancias se decidi y se realiz la investigacin; asimismo, se explicar cmo est estructurada la investigacin y qu alcances tiene. Nuevamente debes recordar que es necesario seguir un esquema de redaccin adecuada, tanto en el lenguaje como en la sintaxis. Cuando una persona abre un trabajo de investigacin, lo primero que encontrar ser la introduccin, por ello es muy importante que tomes algunas directrices para estructurar su contenido. 1. La introduccin debe estar contenida en no ms de tres pginas. 2. En todo momento debes cuidar la redaccin y la ortografa. 3. Recuerda que la redaccin deber atender al hecho de que no necesariamente es un especialista el que est leyendo. 4. No utilices ejemplos. 5. No adelantes el resultado final de la investigacin. 6. Bajo ninguna circunstancia insertes o coloques grficos, dibujos o esquemas. 7. La introduccin debe ser presentada en forma de narracin, es decir se debe de explicar en forma encadenada la sucesin de una serie de hechos relacionados que ocurrieron en un determinado periodo y los efectos que tuvieron sobre la situacin inicial sea transformndola, varindola o mantenindola. En todo caso es necesario recordar que la explicacin de los hechos ocurridos debe tener siempre un antes y un despus,

esto es: causa y consecuencia. En sntesis, la introduccin debe presentarse desde un principio de causalidad. 8. En la introduccin debemos considerar las razones que nos llevaron a realizar la investigacin, es decir, sealar para qu realizamos la investigacin y por qu hemos elegido ese tema de investigacin. 9. La presentacin breve del contenido de la investigacin se har a travs de relatar los bloque o captulos en los que se divide nuestro trabajo final. 10. Aprender a formular una buena introduccin exige realizar como ejercicio revisar las introducciones de otras tesis, libros etc., realizar varios borradores hasta encontrar el adecuado, someterlo a lectura de terceras personas que no sean especialistas y que nos den su opinin. 11. Tambin es recomendable prepara un esquema del contenido de trabajo antes de redactar la introduccin lo que facilitara la presentacin de la informacin en forma sistematizada, secuencial y lgica. En la introduccin se incluyen todos los aspectos contenidos en la investigacin general en forma breve, resumida y con la suficiente claridad para quien lo lea por primera vez entienda rpidamente qu se busc, qu se logr y qu aporte se brinda al campo de investigacin. 5. DIAGNSTICO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA (Reporte de los resultados del taller de espacio abierto. Se deben tomar en cuenta los resultados presentados por cada fase que compone el Taller: 1. Identificacin de valores de la comunidad educativa; 2. Necesidades/Debilidades/reas de oportunidad/Fallas de la comunidad educativa; 3. Causas de estas necesidades; 4. Compromisos. Considerar las conclusiones de los resultados con fotografas que evidencien el proceso. Las fotos pueden colocarse en cualquier parte del informe, siempre y cuando sustenten el texto presentado.)

6. PLANEACIN ESTRATGICA (PETE) (Presentar la inclusin del Proyecto en la Dimensin correspondiente. Ejemplo. Dimensin Comunitaria y de Participacin social) *Nota. En caso de tener el PETE completo, la dimensin correspondiente puede incluirse en los Anexos. 7. CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIN SOCIAL (CEPS) (1. Acta constitutiva del CEPS inscrita en el Registro Pblico de los Consejos Escolares de Participacin Social en la Educacin. 2. Lista de los comits formados y los integrantes que componen cada comit. 3. rdenes del da de las sesiones realizadas por el consejo y/o comits. 4. Minutas de las sesiones realizadas por el consejo y/o comits. 5. Programa Anual de Trabajo del CEPS constituido. 6. Cronograma de actividades propuesto para el CEPS. 7. Evidencia del trabajo o gestiones realizadas por el consejo y/o comits. 8. Fotografas de las sesiones o actividades realizadas por el consejo. 9. Material entregado a los miembros del consejo durante las sesiones) 8. PROPUESTA ESTRATGICA (EL PROYECTO) Responsables- gestores- tutores (Las personas que se involucrarn en el proyecto; responde a la pregunta Quines?) Justificacin (Pertinencia del proyecto; responde a la pregunta Por qu?) Universo (Personas a quienes impacta o beneficia el proyecto; responde a la pregunta A quines y dnde)

Medios y Recursos (Recursos humanos y materiales con los que se cuenta para llevar a cabo el proyecto; responde a las preguntas Cmo y Con qu?) Descripcin estratgica (Descripcin del proyecto) Metas (Todas las propuestas del proyecto tienen una finalidad; responde a la pregunta Para qu?) Indicadores (Precisiones que guan el proyecto: pueden ser los mismos del PETE: Desercin, Aprovechamiento, ) Cronograma (Cundo) OJO: ESTA PARTE SE ELABORA DE FORMA INDIVIDUAL PUES CONTIENE LAS ACCIONES CONCRETAS A LAS QUE SE COMPROMETE USTED!

9. CONCLUSIONES Las conclusiones son un apartado del reporte de una investigacin donde el investigador sintetiza los resultados obtenidos. stos son el producto de la demostracin o negacin de la hiptesis y/o del alcance de los objetivos generales y especficos enunciados inicialmente. Por consiguiente, no pueden incorporarse nuevos elementos de discusin que no hayan sido tratados durante el proceso de investigacin. No obstante, esto ltimo no impide tomar en cuenta nuevas ideas que puedan proyectarse para investigaciones futuras o colaterales. Aunque no existen reglas o normas establecidas para la redaccin correcta de conclusiones, te presentamos algunas recomendaciones que puedes tomar en cuenta para la formulacin de tu reporte final. 1. Las conclusiones de un trabajo de investigacin deben presentarse en un mnimo de dos cuartillas y un mximo de cuatro o cinco. 2. Se deben considerar todas las reglas de la buena redaccin como la ortografa, la sintaxis y el estilo. 3. Es recomendable que las conclusiones se sistematicen en forma de lista. Puedes hacer uso de nmeros o vietas. Es indispensable que no abuses de las marcas grficas vistosas o excntricas, esto no significa que no seas creativo o que no le imprimas tu sello. 4. El nmero de conclusiones depende del desarrollo de tu investigacin. 5. Las conclusiones estn determinadas por la importancia de la investigacin, los hallazgos, los resultados de la investigacin, pero sobre todo con la demostracin o negacin de la hiptesis. 6. Recuerda que las conclusiones no son resmenes de los apartados de tu investigacin. 7. Se deben sealar los resultados que se hayan encontrado. 8. Se debe evidenciar cmo se han logrado los resultados. 9. Seala la conclusin general que es producto de la demostracin de la hiptesis. 10. Enuncia tus conclusiones parciales obtenidas por los temas o subtemas de relevancia en tu investigacin. 11. Resalta los aportes que ests realizando en el campo de investigacin especfico. 12. Debes indicar aquello que no se haya podido demostrar o llevar a cabo, esto con la finalidad de establecer futuras lneas de investigacin en torno al tema tratado. 13. Evita utilizar el marco terico como contenido y/o para reforzar los resultados obtenidos, pues esta accin puede llevar al lector a confundir la informacin previa con la obtenida. 14. Trata de no exponer la importancia personal que tiene el resultado del trabajo de investigacin, porque cuando uno desarrolla una investigacin no busca demostrar en qu nos favorece el resultado en lo personal. La verdadera importancia es la demostracin o negacin de nuestra hiptesis planteada inicialmente.

15. Nunca incorpores o consideres citas de autores ajenos a la investigacin, pues puede llevar a confusiones a quien est leyendo las conclusiones. 16. Es necesario recordar que antes de iniciar el desarrollo de las conclusiones debe incorporarse un prrafo introductorio que permita engarzar el contenido del documento de investigacin. 17. Cada objetivo planteado de forma inicial debe completarse en las conclusiones. As, si tenemos 5 10 objetivos de investigacin, tambin tendremos o presentaremos 5 10 conclusiones relacionadas con dichos objetivos. Es decir, debes sealar claramente si se alcanzaron o no estos objetivos. 18. De forma independiente, pero presentado dentro del cuerpo de las conclusiones, debes resaltar si se lleg a comprobar o no la hiptesis. 19. Debes recordar que, durante la exposicin del trabajo de investigacin, es necesario cuidar el lenguaje formal y/o cientfico del estudio. No obstante, para la redaccin de las conclusiones, toma en cuenta que las personas que leern no sern especialistas. 20. Las competencias que estn en juego son tu capacidad de anlisis, sntesis y eficacia para tratar la informacin a la que te enfrentas. En suma, las conclusiones de un trabajo de investigacin representan la comprobacin o negacin de la hiptesis planteada o el logro de los objetivos generales y especficos sealados al inicio del proceso de investigacin. Las conclusiones son prrafos breves que se categorizan de acuerdo a la importancia y relevancia de los planteamientos de la investigacin, esto permitir asignar una numeracin. Finalmente, recuerda que existe una relacin estrechsima entre la introduccin y las conclusiones. Mientras la primera nos muestra a la hiptesis que pretendemos demostrar o negar, la segunda nos indica la manera en cmo hemos logrado obtener el resultado. 10. FUENTES DE INFORMACIN (Aqu colocamos los documentos que apoyan el sustento terico del proyecto. Utilice la funcin de Referencias: Insertar citas y Bibliografa de Word.) 11. ANEXOS (SI LO CONSIDERA, Aqu puede colocar la dimensin completa del PETE a la que hace referencia su proyecto, fotografas y otros documentos pertinentes).

nimo, vamos a DIPLOMARNOS! Abrazos a tod@s Conrado Zepeda Pallares NAY05 - Iw