/ Willkommen Hueber VerlagKlett VerlagLangenscheidt Verlag Max Hueber Verlag Plus Deutsch Themen neu Mit Liedern lernen

en Sowieso Langenscheidt Verlag Moment mal Eine kleine Deutschmusik () Mein Gespraech, meine Lieder Klett Verlag Stufen International

1. 2. S. 89 () 3. S. 1. 4. S. 1. Dialog 1 5. S. 3. Partnerbungen Nr. 1, 2 6. (Guten Morgen, Guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht)

1. (Wiederholung) 2. S. 3. Partnerbungen Nr. 3-5 3. 4. S. 1. Dialog 2 5. Sie du 6. S. 4. Konjugation ()

1. S. 4. 2. S. 1. Dialog 2 wiederholen () 3. S. 1-2. Dialog 3 4. S. 89. Aussprache: Vokale

1. S. 1-2. Dialog 3 wiederholen 2. S. 2. Dialog 4 3. Ein Lied lernen () Kommen Sie aus Tokio? Herr Knabe: Herr Knabe: Herr Knabe: Herr Knabe: Guten Abend. Ich hei Knabe. Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Name? Kommen Sie aus Tokio?
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Herr Watanabe: Freut mich! Jonny Watanabe Herr Watanabe: Watanabe! Herr Watanabe: Watanabe!

Herr Watanabe: Nein, ich komm aus Buffalo. Herr Knabe: Herr Knabe: Herr Knabe: Seit wann sind Sie hier in Trier? Oh, Ihr Deutsch ist wirklich gut. Kommen Sie aus Tokio?

Herr Watanabe: Ich bin erst gestern hier. Herr Watanabe: Nein, mein Deutsch ist nicht so gut. Herr Watanabe: Nein, ich komm aus Buffalo. 4. S. 3. Partnerbungen Nr. 6-8 5. S. 90. Umlaute und Diphthonge

1. wiederholen und ergnzen () 2. S. 2-3, Lesetext 1-3 3. S. 4-5, bung 1 4. Name? Lagermann Jhri 5. Gr Gott! Grezi Das ist meine Tochter() Anita. woher? aus Hamburg/Deutschland aus Bern/der Schweiz aus Wien/sterreich Obermayer

1. Dialoge 1-3 und Lesetexte 1-3 nochmal hren 2. S. 5. bung 2, Kinderzeichenspiel 3. S. 6. Comic 4. Hrbungen -- Wrter buchstabieren 5. Hrbung: Wie heit sie? Wie heit er? 6. a) Aus sterreich. Aus Wien. b) Hallo, ich heie Thomas, und du? c) Ich komme aus Potsdam, und du? d) Ich heie Maria. Woher kommst du? 7.

wer? Laura Arthur Miller Laura Maria

woher? Alicante/Spanien Parma/Italien Abingdon/England Innsbruck/sterreich

wo? Essen Innsbruck Bremen Innsbruck

8. Ein Lied hren : Wir wollen doch einfach nur zusammen sein

1. S. 9 Wie geht es dir/Ihnen? 2. S. 9-10 Grammatik: Artikel und Personalpronomen () 3. S. 91-92, Aussprache: Konsonanten b,c,d,f,g,h,j,k,m,n,p.

1. S. 92-93, Aussprache: Konsonanten q -- 2. S. 8, Partnerbung: Nr. 1 4 3. S. 7, Dialog 1

1. S. 7, Dialog 1 beenden 2. S. 7. Dialog 2 3. S. 11 Grammatik 4: Imperativ 4. S. 93. Aussprache: Sonderformen dt ch

1. S. 93-94, Aussprache: Sonderformen chs -- -tion 2. Imperativ wiederholen () 3. S. 11, Grammatik 5: Partikel doch 4. S.11-12, Grammatik 7: 5. : Wie heit das auf Deutsch? :
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Wie heit das auf Deutsch? Das heit Salat. Wie heit das auf Deutsch? Das heit Spinat, und das hier ist Milch. Das ist Kaffee, und das sind zwei Eier, und das ist Tee. Wie sagt man Im fine? Es geht mir gut. Wie sagt man It tastes good. Es schmeckt gut. Und wie sagt man Thank you! Danke schn! Wie sagt man You are welcome! Bitte schn!

1. Lektion 2, S. 12 bung 1 2. S. 8, Lesetext 1 a) vorn, hinten, links, rechts b) c) und 2 d) 3. S. 8, Partnerbung Nr. 5-7

1. Partnerbungen Nr. 8-9 2. S. 8, Lesetext 2 3. 4. S. 13, bung 3

1. Wiederholung : Dialog 1 Lesetext 2 2. S. 12, bung 2 3. ein Lied lernen Wie gehts und wie ist das Wetter? a: Hallo, gr dich, Ruth. b: Gr dich, Knut. a: Sag, wie gehts? b: Oh, ganz gut! a: wie ist das Wetter? b: Ziemlich khl. Und in Jamaika?
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a: Hei und schwl. a: Sag mal, was macht June? b: Hat viel zu tun. a: Was macht Frank? b: Er ist noch krank. a: Wie ist das Wetter? b: Ziemlich khl. Und in Jamaika? a: Hei und schwl. a: Bitte, gr die June. b: werd ich tun. a: Gr den Frank. b: Vielen Dank. a: Wie ist das Wetter? b: Ziemlich khl. Und in Jamaika? a: Hei und schwl.

1. S. 19, Grammatik 1 2. S. 20, Grammatik 4 3. S. 20, Grammatik 3 4. Familienmitglieder die Groeltern = der Grovater u. die Gromutter die Eltern = der Vater u. die Mutter der Onkel, - , , die Tante, -n , , die Geschwister = der Bruder, `` der Mann die Frau der Schwager, `` ,, die Schwgerin, -nen die Cousine, -n die Kinder = der Sohn, ``e u. die Tochter, der Schwiegersohn die Schiegertochter der Neffe, -n ,
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u. die Schwester,-n

, ,

der Cousin, -s = der Vetter, -n

die Nichte, -n , die Enkelkinder = der Enkelsohn u. die Enkeltochter die Schwiegereltern = der Schwiegervater u. die Schwiegermutter ,

1. S. 21, bung 1 2. Familienmitglieder 3. S. 18, Partnerbungen Nr. 1 4. ein Hrspiel hren () Oma kommt heute. Heute ist Montag. Aber Oma ist nicht da. Mein Vater ist leider nicht da. Was ist los?

1. Familienmitglieder wiederholen 2. Grammatik 2: Possessivpronomen 3. Partnerbungen Nr. 1b 4. Partnerbungen Nr. 2

1. Possessivpronomen wiederholen 2. Partnerbungen Nr. 2 3. Dialog 2

1. Dialog 1 2. Grammatik 5 3. Lesetext 1

1. Lesetext 1 vorlesen () und wiederholen 2. : haben ich du er/es/sie wir ihr sie Sie richtig 3. Lesetext 2 habe hast hat haben habt haben haben falsch

1. Lesetext 2 2. : oben rechts unten links in der Mitte 3. Lesetext 3

1. Lesetext 3 2. Musical hren 3. Kontrollbungen 2 und Comic (S. 24) 4. : ?

1. Grammatik 6: Null-Artikel 2. Grammatik 7: Partikel -- denn 3. Kontrollbungen 3 4. : Hren und wiederholen Sie! () 5. : Name? Woher? Beruf? Verheiratet? Kinder? : Dabrowski, Huber, Mller, Meier : Was sind Sie von Beruf?
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? die Journalistin, -nen der Architekt, -en der Junge, -n das Mdchen, - Polen ,Warschau

1. 2. 3. Partnerbungen Nr. 1,2,7.

1. 2. 3. Partnerbungen Nr. 8-10 4. : Lesen Sie bitte nach!

1. 2. 3. Dialog 1 4. Dialog 2 5. Partnerbungen Nr. 3, 11 6. : Telefonnummer hren und schreiben () a) Deutsches Museum in Mnchen Telefonnummer: Telefonnummer: Vorwahl: Vorwahl: b) Alte Oper in Frankfurt :Wie ist die Vorwahl von Deutschland? (?) Wie ist die Vorwahl von Berlin? (?)

1.

2. 3.

Kontrollbungen: bung 2 Kinderzhlreim

Eins, zwei, Polizei! Drei, vier, Offizier! Fnf, sechs, alte Hex! Sieben, acht, gute Nacht! Neun, zehn, schlafen gehn! Elf, zwlf, kommen die Wlf! 4. Lesetext 1 : Ich bin glcklich. Heute habe ich Glck./ Pech. /

1. Lesetext 1 wiederholen 2. Partnerbungen : Nr. 6 3. Zahlen bis 9999 4. Grammatik: Nr. 3 Whrungen 5. Partnerbungen: Nr. 4, 5

1. : Wie ist die Telefonnummer, die Handynummer und die Bronummer von Hans? 2. Grammatik: Nr. 7 Komposita 3. Zahlen bis 9999 wiederholen 4. Zahlen bis 99999 lernen

1. Dialog 3 und bung 3 2. Grammatik: Nr. 2 Definitpronomen 3. : ? a) Elektroherd : 120,130,140,160,180,185,187 b) Esstisch: c) Schrank: 4. Zahlen bis 999,999 lernen

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1. Dialog 4 : Ein Kilo pfel kostet 2 Euro.= Die pfel kosten 2 Euro das Kilo. 5oo Gramm Salat kosten 2 Euro. Was kostet das alles? = Was macht das alles zusammen? 2. Zahlen: Millionen

1. bung 4 und 5 2. Grammatik: Nr. 4 und 5 aber als Partikel und Subjunktion 3. Lesetext 2(I) und Grammatik Nr. 6: sondern

1. Lesetext 2(II) 2. Grammatik Nr. 8: Wort- und Satzakzent 3.

1. : Wie fragen Sie? a) Was macht er? b) Wo wohnst du? c) Wie heien Sie? d) Wohin fliegen Sie? e) Was studiert sie? f) Woher kommt er? g) Wo arbeiten Sie? h) Woher kommt sie? i) Was lernst du? j) Wie alt bist du? ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) )

(1)

Beispiel: 1. Mein Name ist Suryatini Wijaya. 2. : Wie sind die Telefonnummern? 1) Sibylle Wiederkehr, Zrich 2) Anton Hradlicek, Wien 3) Goethe-Institut, Mnchen :Telefonnummer _____________ :Telefonnummer _____________ :Vorwahl _____________
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Faxnummer _____________

Telefonnummer _____________ 4) Volkshochschule Hannover 5) Deutsch Botschaft, Madrid :Vorwahl _____________ Telefonnummer _____________ :Vorwahl fr Spanien ________ Vorwahl fr Madrid ________ Telefonnummer ________ Faxnummer ________ : die Telefonauskunft Ich suche die Telefonnummer von Sibylle Wiederkehr. = Ich brauche .... Auf Wiederhren! () Die gewnschte Nummer lautet .... .... Ich wiederhole: :

1. Grammatik 1: 2. Grammatik 2: Akkusativ

1. Wiederholung : Gesundheit! Guten Appetit! 2. Partnerbungen Nr. 8 3. Grammatik 3 und 4 4. Partnerbungen Nr. 1-3, Nr. 10 5. Dialog 1 vorlesen

1. Dialog 1

2. weitere Sprachen: Franzsisch(), Spanisch(), Italienisch(), Russisch(), Arabisch(), Koreanisch() 3. : Welche Sprachen hren Sie? 4. Ein Lied lernen : Ich bin Auslnder Ich bin Auslnder und spreche nicht gut Deutsch. Ich bin Auslnder und spreche nicht gut Deutsch.
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Bitte, langsam! Bitte, langsam! Bitte, sprechen Sie doch langsam! Ich bin Auslnder und spreche nicht gut Deutsch. Ich bin Auslnder und spreche nicht gut Deutsch. Ich bin Auslnder und spreche nicht gut Deutsch. Ich verstehnicht, was Sie sagen. Ich verstehnicht, was Sie sagen. Ich bin Auslnder und spreche nicht gut Deutsch.

1. : a) Wie heien die zwei Kinder? b) Woher kommen sie? c) Wo wohnen sie? d) Was mgen sie?

: Wie heit die Hauptstadt von Frankreich/England? Die Hauptstadt von Frankreich/England ist Paris/London. 2. weitere Hobbys: tanzen(,), Sport machen(), Fuball spielen(),

Gitarre spielen(), Filme sehen(), Computer(), Computerspiele spielen(), in den Zoo gehen() 3. 4. der Hund, -e die Katze, -n der Fisch, -e der Vogel, der Kanarienvogel, die Maus, e der Papagei, -e/-en der Pinguin, -e, der Affe,-n der Lwe, -n das Kaninchen, - das Pferd, -e die Kuh, e ,
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Partnerbungen Nr. 7 weitere Tiernamen:

der Elefant, -en 5. : Welche Tierstimmen() hren Sie?

: Ich gehe gern ins Kino. 1. Dialog 2 2. Partnerbungen Nr. 4-6, 9 : Wen braucht das Kind? Wen braucht der Manager? Wen verstehst du nicht?

1. Wiederholung 2. Partnerbungen Nr. 4-6, 9 vorlesen 3. Dialog 3 4. : Was hast du? Was hast du nicht? (I)

1. : Was hast du? Was hast du nicht? (II) 2. Lesetext 1

3. : Schreiben Sie ihre Namen, Alter, Wohnorte und ihre Hobbys/Lieblingstiere! 4. Lesetext 2 (I)

1. Lesetext 2 (II) 2. Mit Tiernamen schimpfen ()

A: Wie heit das auf Deutsch? B: Sag ich nicht! A: Dumme Kuh! B: Blder Affe! A: Du hast ja einen Vogel! Lehrer: Ruhe! 3. : Text 1) Ich bin Fredo. Ich bin der _______________ von Daniel. Daniel
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___________ mein Freund. Ich bin ______________ Cocker. Ich bin drei ____________ alt. Ich ____________ Schuhe, aber ich mag ___________ Hamburger. Text 2) Ich __________ der ____________ Charlie. Ich ____________ aus Afrika. Ich ____________ in Hamburg, im _____________. Ich ___________ zwei _____________ : Ich _____________ _____________ und ich ___________ Bananen.

1. : Reime schreiben () Onkel Jo hat einen ________________. Mein Freund Klaus hat eine ____________. Hallo, Gerd, hast du ein _____________. Tag, Herr Lund, wo ist der ____________. Das ist Muh, die blde ____________. Das ist Linchen mit 20 ________________. 2. Lesetext 3 3. Grammatik: Nr. 5

1. Kontrollbungen 2. Ein Lied lernen: Und Sie? Was machen Sie? (I)

1)

Ich komme aus Bonn, Bonn liegt am Rhein. Mein Freund heit Paul, er trinkt gern Wein. Wir trinken viel Schnaps, viel Kaffee und Bier, Wir sind typisch deutsch ja, so sind wir. Und Sie? Was machen Sie?

Und Sie? Wie heien Sie? Und Sie? Woher kommen Sie? 2) Ich komme aus Bern, das ist in der Schweiz, Ein kleines Land mit groem Reiz.

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Wir lieben den Kse, die Berge, den See, Im Sommer die Sonne, im Winter den Schnee. Und du? Was machst du? Und du? Wie heit du? Und du? Woher kommst du? 3) Ich bin der Peter, ich komm aus Berlin. Das ist Maria, sie wohnt in Wien. Maria tanzt Walzer von Johann Strau. Ich liebe die Kneipen und bleib nie zu Haus. Und ihr? Was macht ihr? Und ihr? Wie heit ihr? Und ihr? Woher kommt ihr? 4) Wir heien Teresa, Filippo und John, Ali und Khalid, Momo und Tom. Wir kommen aus Java, Peru und Hawai, Aus Ghana, aus Thailand und der Trkei. Wir komm aus allen Lndern der Welt. Wir essen und trinken, was uns gefllt.

1. Lied : Und Sie? was machen Sie? (II) 2. : Stze lesen und die Kassette hren. Was ist richtig? a. Wencke geht in Klasse 7 b. Pascal hat 50 Katzen. c. Fredo mag Sportschuhe. d. Die Kanarienvgel heien Toni und Julia. e. Bonni ist 12 und Clyde ist 6 Jahre alt. f. Die Fische von Pascal mgen Bananen 3. offizielle Uhrzeiten 4. inoffizielle Uhrzeiten (I)

1. inoffizielle Uhrzeiten (II) 2. Grammatik (= Gr.) 4, Nr. 1

: Es ist schon spt. Ich komme zu spt. 3. Gr. 3

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4. Gr. 2 5. G4. 4, Nr. 3

1. Partnerbungen Nr. 2 , Nr. 9 2. Verb: fahren (Gr.6) 3. Partnerbungen Nr. 11, Nr. 5 4. Dialog 1

: Um wie viel Uhr fhrt der Zug nach Hannover? Wohin fhrt der Zug um 11.50Uhr? Fahren Sie gut nach Hause! 5. Zugklassen in Deutschland ICE = Intercity Express IC = Intercity EC = Eurocity D-Zug = Durchgangszug Eilzug Interregio

1. 2. Lied : Vielen Dank! Vielen Dank! Vielen Dank! Vielen Dank fr Ihre Auskunft. Bitte schn! Gern geschehen. Vielen Dank! Auf Wiedersehen! 3. Gr. 4: Nr. 4-6 4. die Zeit die Sekunde, -n die Minute, -n die Stunde, -n der Tag, -e die Woche, -n der Monat, -e die Jahreszeit, -en das Jahr, -e das Jahrzehnt, -e

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das Jahrhundert, -e Z.B. : Wie viele Monate hat ein Jahr? Ein Jahr hat 12 Monate.

1. Partnerbungen Nr. 3,4,6,8 2. Dialog 2 3. Gr. 6: schlafen

1. Lied: Heute lern ich nicht. Hast du am Montag Englisch? Nein, am Montag nicht.

Nein, am Montag nicht. Am Montag geh ich schwimmen. Am Montag lern ich nicht. Hast du am Dienstag Mathe? Nein, am Dienstag nicht. Nein, am Dienstag nicht. Am Dienstag schlaf ich lange. Am Dienstag lern ich nicht. Hast du am Mittwoch Bio? Nein, am Mittwoch nicht. Nein, am Mittwoch nicht. Am Mittwoch fahr ich Fahrrad. Am Mittwoch lern ich nicht. Hast du am Donnerstag Sport? Nein, am Donnerstag nicht. Nein, am Donnerstag nicht. Am Donnerstag hab ich Geburtstag. Am Donnerstag lern ich nicht. Und wann hast du Deutsch? Am Freitag hab ich das. Am Freitag hab ich das.

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Deutsche Lieder singenJa, das macht mir Spa. Und hast du am Samstag Schule? Nein, am Samstag nicht. Nein, am Samstag nicht. Am Samstag hab ich Ferien. Am Samstag lern ich nicht. 2. Gr. 6 : nehmen 3. Partnerbungen Nr.7, 10 4. Dialog 3 (1)

1. Wiederholung

: Herzlichen Glckwunsch zum Geburtstag! Schnes Wochenende! 2. Dialog 3 (2) 3. : Die Uhrzeiten

1. Wiederholung 2. Gr. :

: Ich arbeite heute 8 Stunde.(o) Heute arbeite ich 8 Stunden.(o) 8 Stunden arbeite ich heute.(o) Heute 8 Stunden arbeite ich.(x) Wir beginnen morgen frh um 8 Uhr die Arbeit.(O) Morgen frh um 8 Uhr beginnen wir die Arbeit.(O) Er studiert jetzt in England. (O) In England studiert er jetzt. (O) 3. Hrspiel hren () : Um wie viel Uhr ist Herr Baumann wieder zu Hause? : Warum kommt er heute so frh nach Hause? : Wann fhrt er?

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: Wo ist er am Dienstag? : Wann ist er in Bonn? 4. Ein Lied: Geht dieser Zug nach Frankfurt? A: Herr Hinz B: Auskunft A: Geht dieser Zug nach Frankfurt? B: Nein, nein, der geht nach Trier. A: Wann geht ein Zug nach Frankfurt? B: Um fnfzehn Uhr, Gleis vier. A: Geht dieser Zug nach Frankfurt? B: Nein, nein, der geht nach Mainz. A: Wann geht der Zug nach Frankfurt? B: Um 16 Uhr, Gleis eins. A: Wo geht der Zug nach Frankfurt? B: Dort drben auf Gleis eins. A: Und wann ist er in Frankfurt? B: Genau um 20 Uhr eins

1. Wiederholung 2. Dialog 4 3.

: Eine einfache Karte! die Mitfahrtzentrale 4. Ein Lied : Bitte, einmal Bonn hin und zurck Ein Moment, mein Herr. Jetzt bin ich dran.(x2) EinMoment mal.(x2) Oh, jetzt bin ich dran. EinMoment mal.(x2) Oh, jetzt bin ich dran. Bitte, einmal Bonn hin und zurck! (x2) Erster Klasse? Zweiter Klasse? Einfach oder nicht? Erster Klasse? Zweiter Klasse?
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Einfach oder nicht? Bitte, einmal Bonn hn und zurck! (x2) Intercity Erster Klasse. Ja, hin und zurck. Intercity Erster Klasse. Ja, hin und zurck. Intercity Erster Klasse. Ja, hin und zurck.

1. Wiederholung 2. Lesetext 1

: der Fernsehfilm

der Kriminalfilm der Spielfilm Heute gibt es ein Tennisspiel im Fernsehen. Er spielt Fuball. Sie spielt die Hauptrolle. Gegen 9 Uhr geht er schlafen. = Er geht gegen 9 Uhr ins Bett.

1. Lesetext 1 wiederholen 2. Zeit: Fragewrter und Prpositionen

3. a. Sie geht schwimmen oder sie schlft. 1.Am Sonntag. b. Ihr Unterricht beginnt. c. Sie steht auf. d. Sie fhrt mit dem Bus zur Schule. e. Sie hat Gitarrenunterricht. f. Sie spielt Volleyball. 2.Am Montag. 3.Am Montag von 3.30 bis5 Uhr. 4.Jeden Tag, um 8.10Uhr 5.Von Montag bis Freitag um 6.50 6.Jeden Tag von 7.30 bis7.50Uhr.

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g. Sie spielt Tennis. h. Sie spielt Tischtennis. i. Der Mathestudent kommt. Sie machen zusammen Mathe. j. Sie geht in die Stadt. k. Sie schlft lange und liest oder sieht fern. l. Sie hat Unterricht bis 13.45Uhr. 4.

7.Am Dienstagabend von 7 bis 8 8.Am Mittwochnachmittag. 9.Am Donnerstagabend von 7.30 bis 8.30 10.Am Freitagnachmittag um 5.15Uhr. 11.Am Samstag von 8 bis 10. 12.Am Samstagnachmittag.

: Um wie viel Uhr isst Familie Baumann heute zu Mittag? Warum? : Was macht Willi? Warum geht er nicht mit Gabi nach Hause? : a. Mutti wartet. b. Ein Tor! c. Das Essen ist fertig. d. Ich komme gleich. 1. bung 1 2. Gr.: Steigerung durch Adverb 3. bung 3 4. Das Verb : treffen : Ich treffe manchmal Rita. Unterwegs ins Bro trifft er oft seinen Chef. Triffst du heute deinen Freund? 5. Lesetext 2 (1)

1. Lesetext 2 (2)

: Abends um 9 Uhr erreicht er Hamburg. Ich denke, ich erreiche den Zug um 1 Uhr noch. ffnen Sie bitte die Tr! Er ffnet die Fenster, denn die Luft hier ist schlecht. Sie sind noch am Leben. 2. Interview: (1)

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1. Interview: (2) 2. bung 2 3.

1. : Die ffnungszeiten

: das Schwimmbad die Bank der Zahnarzt auer Montag ab 9 Uhr Von wann bis wann haben Sie tglich geffnet? Geschlossen die Sprechstunde, -n 2. Grammatik 1: Trennbare Verben : Ich sehe gerade einen Film im Fernsehen. Das Konzert fngt um halb acht an. Um wie viel Uhr fngt der Unterricht an? Fangen wir jetzt die Arbeit an!

1. bung 1 2. Grammatik 3 Personalpronomen im AKK.

: Mein Freund ruft mich tglich an. Ich liebe dich. Der Lehrer kommt. Wir fragen doch ihn! Der Schrank ist praktisch. Ich kaufe ihn. Seine Freundin hat Geburtstag. Er ldt sie ins Restaurant ein. Die Tasche ist schn. Ich kaufe sie. Das Buch ist interessant. Ich kaufe es. Das Mdchen ist s. Ich mag es. Der Lehrer ldt uns alle ein. Rufen Sie uns mal an! Meine Groeltern wohnen in Berlin. Wir besuchen sie oft. Die Socken sind gut. Ich kaufe sie.
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Sprechen Sie bitte lauter! Ich verstehe Sie nicht.

1. bung 3 2. Dialog 2 3. Grammatik 2 : Imperativ Sie-, wir-Form

Gr. 2 : Imperativ wir-, ihr-, und du-Form

1. Dialog 1 2. Partnerbungen Nr. 9, 10, 11 3.

: Das gibts nicht!

1. Ein Lied lernen Komm, steig ein... Komm, steig ein, wir fahren ans Meer. Komm, steig ein, es ist doch nicht schwer. Ich kann diese Stadt, den Beton nicht mehr sehn. Komm, steig ein und machs dir bequem.

(1)

Immer nur Arbeit, ich bin schon ganz krank. Ich brauche die Sonne, die Luft und den Sand. Ein Brot, ein Glas Wein und deine Hand.

ch brauch keinen Arzt, das nicht, Gott sei Dank.

(2)

Die Huser sind gro, die Menschen sind Klein, Der Wind ist so kalt, ich fhl mich allein. Ich mchte lieber nach Sden fahrn, Dort sind die Tage sehr schn und sehr warm!

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(3)

Der Himmel ist grau, die Straen sind schmal, Die Autos, die U-Bahn, der Lrm eine Qual. Ich brauche das Wasser, den Wind und den Strand, Ein Boot, ein Segel und deine Hand.

(4)

Die Menschen sind mde, ihre Augen sind stumm. Sie knnen nicht lachen, ich wei nicht, warum. Komm, pack deinen Koffer, wir brauchen nicht viel. Wir fahren fnf Stunden, dann sind wir am Ziel! 2. Lesetext 1 (1)

1. Lesetext 1 (2) 2. Tagesablauf erzhlen () a. b. Partnerbungen Nr. 1-8 (1)

1. Partnerbungen Nr. 1-8 (2) 2. : Wann macht der Mann was? a. Wann steht der Mann auf? b. Wann frhstckt er? c. Um wie viel Uhr geht er los? d. Wann ist er im Bro? e. Von wann bis wann macht er Mittagspause? f. Bis wann arbeitet er? g. Was macht er am Abend? h. Wann geht er schlafen?

1. Grammatik 4

: a) Wir gehen einkaufen. Wir lassen die Kinder 2 Stunden fernsehen. Sie ist mde. Deshalb bleibt sie hier sitzen. Der Zug ist kaputt. Er bleibt schon eine Stunde stehen. b)
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(1) Morgens steht er nicht gern auf. Er _________ oft lange im Bett liegen. (2) (4) (5) (6) (7) Ich wasche meinen Mantel nicht selbst. Ich ______ ihn reinigen. Heute habe ich viel Zeit. ________ wir Bier trinken! Warum ____ du den Kaffee stehen? Er ist zu stark. Meine Eltern _____ nicht allein ins Kino gehen. Die Uhr ____ stehen. Sie ist kaputt. 2. Lesetext 2 (1) (3) Abends _____ sie immer um 23.00Uhr schlafen.

1. Lesetext 2 (2) 2. : Wann stehen sie auf? Wann gehen sie

schlafen? 3. Kontrollbungen:bung 2 (1)

1. bung 2 (2) 2. Grammatik 5: Komparativ

: a. Fahren Sie bitte langsamer! b. Sprick lauter! c. Ich mchte die Hose krzer haben. d. Er mchte das Bier klter haben. e. lieber zu Hause. f. g. h. und wrmer. i. schneller und schneller. j. k. 3. Uwe ist grer als Jrgen. Der Manterl ist teurer als die Jacke. Er luft immer schneller. = Er luft Max spricht drei Sprachen. Aber er Heute ist das Wetter viel besser. Es wird immer wrmer. = Es wird wrmer mchte noch mehr Sprachen lernen. A: Gehen wir ins Kino? B: Ich bleibe

bung 4

1. Eine kleine Deutschmusik Nr. 14 (Das ist

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teuer!) 2. Gr. 6: Demonstrativpronomen : Die Uhr ist auch schn. Wie findest du diese hier? Den Film kenne ich schon. Aber diesen kenne ich noch nicht. Dieses Kind ist sehr tchtig. Ich kaufe diesen Fernseher. Dieses Haus finde ich schn. Diesen Mantel nehme ich. 3. bung: Demonstrativpronomen 1) Du brauchst doch einen Tisch. Hier sind Tische. Wie findest du dies___? 2) Diese Pltze sind nicht frei. Nehmen Sie bitte dies____! 3) Hier sind Gitarren. Ich finde dies___ schn. Aber dies___ ist billiger. 4) Ich brauche ein Handy. Dies___ hier sieht gut aus, aber dies___ ist praktischer. 4. Lesetext 3 (1)

1. Lesetext 3 (2)

1. Modalverb: mchte-

: Ich mchte mal Prsident werden. Ich mchte mal in die Antarktik reisen. Was mchten Sie einmal machen? 2. Partnerbungen: Nr. 1, 6 3. Dialog 1 (1)

1. 2. 3. Dialog 1 (2) : die Speisekarte Gr. 4: Maeinheiten (1)

1. Maeinheiten (2) 2.
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3. Modalverb: wollen 4. Partnerbungen: Nr. 7 & Berufe

1. 2. Gr. 3 : werden 3. Modalverb: knnen 4. Eine Kleine Deutschmusik: Nr. 11

1. Dialog 3 2. Eine kleine Deutschmusik: Nr.8 3. Modalverb: drfen (1)

: Hier darf man nicht rauchen. Hier drfen Sie nicht parken. Ihr drft jeden Tag nur eine Stunde Computerspiele spielen. Hier darf man nur 40 km/h fahren. Ich bin schon 20 Jahre alt. Jetzt darf ich auch whlen().

1. 2. drfen (2)

: Darf ich Sie etwas fragen? Darf ich hereinkommen? Darf ich rauchen? 3. Modalverb: mssen, sollen : Hier darf man nicht laut sprechen. Man muss leise sprechen. Man muss ruhig sein. Kinder mssen in die Schule gehen. Ihr msst jetzt die Hausaufgaben machen. Da kommt der Bus. Ich muss laufen. Morgen fliegen wir um 7.20Uhr nach Europa. Deshalb mssen wir frhaufstehen. Der Kellner bringt die Rechnung. Sie mssen jetzt
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zahlen. Sie mssen die Rechnung bezahlen. Du musst zum Arzt gehen. Ich muss eine Pause machen. Ich muss abnehmen. Ich muss eine Dit machen. Ein Student muss Unterricht besuchen und Prfungen machen. Als Student muss man auch Hausaufgaben machen. Ihr sollt frh ins Bett gehen./ Ihr msst frh schlafen gehen. Du sollst nicht so viel rauchen. Wir sollen fter Groeltern besuchen. Wir sollen auch mal Deutsch lernen. Ich soll abnehmen und mehr Sport machen. Ich soll nicht so viel Kuchen und Eis essen. Ich soll mehr Obst und Gemse essen. Du sollst mehr Pause machen / mehr schlafen. Du sollst viel Vitamin-C nehmen. 4. Grammatik 1

1. Wiederholung: Modalverben () 2. Dialog 2 3. bung 4

1. Eine Kleine Deutschmusik: Nr. 6 (Wollen wir ins Kino gehen?) 2. Lesetext 1

1. Lesetext 1 wiederholen 2. Lesetext 2

: Wie willst du die Ferien verbringen? Du hast eine Woche Urlaub. Wie willst du deinen Urlaub verbringen? Wir fahren gern in die Schweiz.
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Ich fliege in die USA. Die Fahrt nach Mnchen dauert 4 Stunden.

1. Lesetext 2 wiederholen

2. bung 1 3. Gr. 2: Indefinitpronomen (1) : a) Ich brauche eine Tasche. Ich habe eine. / Leider habe ich keine. b) Ich brauche einen Lffel. Hier ist einer./ Hier ist aber keiner. Und ich habe auch keinen. Ich habe einen. c) Ich brauche ein Messer. Leider ist hier keins. Und ich habe auch keins. Doch, hier ist eins.

1. Gr. 2: Indefinitpronomen (2)

a)Ich brauche Gabeln. -- Hier habe ich welche./ Leider habe ich keine.

- Hier sind welche./ Hier sind keine. b)Ist das deine Tasche? Ja, das ist meine. c)Ist das Antons Handy? Nein, das ist nicht sein(e)s, sondern mein(e)s. d) Hast du meinen Kugelschreiber? Nein, das ist meiner. Deinen habe ich nicht. e)Dein Wagen ist kaputt? Nimm doch meinen! f)Unsere Kinder sind noch klein. Und eure? Unsere sind auch noch klein. 2. Partnerbungen Nr. 2-5

1. Lesetext 3 2. bung 2

1. Was bestellen die Leute?

Dialog

(1): Mann/ Frau / Kind (2): Mann/ Frau (3): Mann/ Kind

das Essen: Bratfisch Brathhnchen Bratwurst Brot Fischplatte

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Kartoffelsalat Nudeln Pommes frites Reis Zwiebelsuppe

Rindfleischsuppe Schweinebraten

das Getrnk: Bier Cola Limo(= Limonade) Rotwein Weiwein das Dessert(= Nachtisch): Kuchen Torte Eis Pudding mit Sahne? 2. Eine kleine Deutschmusik: Nr. 18 3. Lektion 8: Spiel 2

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1. Comic 2. (L 9) Grammatik 1: Dativ (1)

: Ich gebe dem Freund meinen Kugelschreiber. Ich kaufe keinem Freund ein Buch. Ich schenke dem Jungen einen Fuball. Ich schenke einem Studenten einen Fuball. Er zeigt dem Piloten die Landkarte. Die Studenten antworten dem Lehrer. Er dankt dem Busfahrer. Ich komme aus der Schweiz. / aus den USA. Das ist das Auto von dem Chef. Die Eltern von dem Kind sind geschieden.

1. Gr. 1: Dativ (2)

: Ich schreibe die Karte mit einem Kugelschreiber. Sie geht mit den Freundinnen ins Kino. Die Wohnung gefllt der Dame sehr. Die Blumen gefallen dem Mdchen.
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Der Hund gefllt dem Jungen. Das Auto gehrt dem Professor. = Das ist das Auto von dem Professor. = Der Professor hat das Auto. Er isst die Suppe mit einem Lffel. Er kommt aus dem Haus. Maria trinkt Cola aus einem Glas. Zwei Mnner kommen aus der Wohnung. Wie geht es dem Kind / der Sekretrin? Er hilft Leuten gern. 2. Gr. 2: Possessivpronomen : Wie geht es deinen Eltern? Ich helfe oft meiner Mutter.

1. Gr. 2: Beispiele lesen

: Wem zeigst du dein Haus? Wem kaufst du den Teddybren? Wem schreibst du die Karte? Mit wem gehst du ins Konzert? 2. bung 1-3 3. Gr. 3 : Personalpronomen im Dativ

1. Gr. 3: Beispiele () 2. Gr. 2: Satzstellung von Dativ und

Akk.-Ergnzung 3. Partnerbungen: Nr.1-5 (1)

1. Partnerbungen: Nr.1-5 (2) 2. Eine kleine Deutschmusik Nr. 12 3. bung 4 (1)

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1. bung 4 (2) 2. Dialog 1

: Seiner Meinung nach soll man keinem Kinder das Recht auf Bildung wegnehmen.

1. (ein kleines Hrspiel) 2. Dialog 2

: Heute ist mein Tag. Ein Auto fehlt mir. Du fehlst mir sehr. Ich bin fremd hier. Er gibt immer viel Geld aus. Ich gebe 2000NTD fr die Uhr aus. Darf ich dich zu einem Hamburger einladen? Tobias ldt ihn zu einem Kaffee ein.

1. Dialog 2 wiederholen 2. Eine kleine Deutschmusik Nr. 9 3. Grammatik 5

: Frankfurts Bahnhof = der Frankfurter Bahnhof = der Bahnhof von Frankfurt = der Bahnhof in Frankfurt 4. Dialog 3 (1)

1. Dialog 3 (2) 2. Dialog 3 3. Lesetext 1(1)

1. Lesetext 1(2) 2.

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: a. Willi hat Geburtstag. Wie alt wird er dann? b. Wie viel Geld mchte Gabi von ihrer Oma haben? c. Von wem bekommt Willi Geschenke? d. Was schenken ihm diese Leute? 3. Lesetext 2(1) : ber Weihnachten() : Frohe Weihnachten! der Advernt = Adventszeit der Adventskalender der Heilige Abend das Pltzchen,- der Adventskranz

1. Lesetext 2(2) : Weihnachtslied : Stille Nacht, heilige Nacht (1) Stille Nacht, heilige Nacht! Alles schlft, einsam wacht nur das Traute hochheilige Paar. Holder Knabe im lokkigen Haar, schlafin himmlischer Ruh; schlaf in himmlischer Ruh! (2) Stille Nacht, heilige Nacht! Hirten erst kund gemacht; durch der Engel Halleluja tnt es laut von fern und nah: Christ der Retter ist da! Christ der Retter ist da! (3) Stille Nacht, heilige Nacht! Gottes Sohn, o wie lacht Lieb aus deinem gttlichen Mund, da uns schlgt die rettende Stund, Christ, in deiner Geburt. Christ, in deiner Geburt.

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(1)

1. : (2) : DAAD www.germany.org.tw/daad/ www.germany.org.tw www.dk-taipei.org.tw TestDaF www.testdaf.de http://cdgroc.no-ip.org www.livehere.de 2. Lesetext 2 wiederholen 3. bung 5

1. Extra bungen A. Satzstellung von Akk.- und Dat.-ergnzung 1) Der Mantel ist schn. Ich kaufe ____________ ____________ _____________ (er, meine Oma). 2) Ihre Kinder studieren jetzt in England. Sie schreibt ___________ ___________ (Briefe, sie). 3) Seine Freundin besucht ihn. Er zeigt ___________ _____________ _____________ (sie, seine Wohnung). 4) Die Uhr hier findet er schn. Und sein Sohn hat morgen Geburtstag. Er kauft __________ _____________. 5) Ich wei Ihren Namen noch nicht. Sagen Sie __________ bitte _________ _____________ ( ich, Ihr Name) B. Ergnzen Sie den Genitiv von Namen! 1) Wer ist das? Das ist Andrea____ Mann. 2) Frau Hrsch____ Frisr kommt aus Italien. 3) Gehrt der Computer Herrn Schulz? Ja, das ist ___________ ___________ (Herr Schulz) Computer. 4) Lies mal Gnther Grass____ Bcher! 5) Steht dort dein Auto? Nein, das ist Max___ Auto. 2. Lektion 10 : Grammatik 1 (1)

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1. Grammatik 1(2) a) sitzen setzen Ich sitze jetzt am Radio. Der Vater setzt das Kind ins Auto. b) liegen legen Das Buch liegt auf dem Tisch. Ich lege das Baby auf das Bett. c) stehen stellen Das Auto steht vor meiner Haustr. Wir stellen den Fernseher neben den Schrank. d) hngen hngen Ich hngen den Kalender an die Tr. Der Kalender hngt jetzt an der Tr e) stecken stecken Das Kind steckt immer seinen Finger in den Mund. Der Ring steckt an ihrem Finger. 2. Partnerbungen 3. Kontrollbungen: bung 2a

1. bung 2a & 2b 2. Dialog 1 : Du bist mir immer willkommen. Ich danke Ihnen fr die Einladung. Das schmeckt mir. Schmeckt das Ihnen? Wie schmeckt Ihnen Kse? Der Koch kocht in der Kche. Ich backe einen Kuchen in der Kche.

1. Dialog 2

: Ich habe einen Monat Urlaub pro Jahr. Wir fahren in Urlaub./ Wir fahren in die Ferien. Der Kollege ist in/im/auf Urlaub. Familie Weber kommt morgen aus dem Urlaub zurck.
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Was willst du im Urlaub machen? Wohin fahren Sie im Urlaub? Vielen Dank fr Ihre Mitarbeit. 2. Grammatik 2 (1)

1. Grammatik 2(2) 2. bung 3 3. Dialog 3 (1)

1. Dialog 3 (2) 2.: : a. Wann besuchen Frau Baumann und die Kinder die Oma? b. Oma ist nicht zu Hause. Wo sucht sie Frau Baumann? c. Willi sucht auch Oma. Wohin geht Willi? d. Frau Baumann und Willi gehen Oma suchen. Und was macht Gabi? e. Wie lange warten Frau Baumann und ihre Kinder? f. Wo ist Oma eigentlich? 3. Lesetext 1

: a) Karneval / Fastnacht (in der Schweiz) / Fasching (in Sddeutschland und sterreich) b) Rosenmontag ( ) c) Fastenzeit d) Aschenmittwoch ( ) e) Karwoche f) Palmsonntag g) Grndonnerstag h) Karfreitag i) Karsamstag j) Ostersonntag k) Ostermontag l) Christi Himmelfahrt
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m) Pfinsten

1. Lesetext 1 (2) 2. Hren und malen Sie! 3. Lesetext 2 (1)

1. Lesetext 2(2) 2. Hren und zeichnen Sie bitte mit! : vorn hinten oben unten oben links unten rechts vorn links hinten rechts das Dach die Wiese der Berg, -e der Hgel die Sonne die Wolke, -n der Schnee 3. Musical hren ein Blatt Papier

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