Concepto

Reforzamiento Positivo

Definicin Situacin en la que existe una contingencia positiva entre la R instrumental y un estmulo reforzador positivo, lo que conduce a un aumento en la tasa de dicha R. Si el sujeto ejecuta la R, recibe el Er+; si el sujeto no ejecuta la R, el Er+ no se presentar.

Ejemplo

A infante del jardn de nios se le refuerza su participacin (justo despus de emitirla) con una estrella en la frente

Evitacin (Dar conducta para que no llegue el aversivo) Escape (Dar conducta para terminar con el aversivo) Al alumno lo regaan cada vez que expone mal; ahora, para evitar este estmulo aversivo (regao), l expondr de manera ms eficiente

Reforzamiento negativo (incrementa conducta)

Contingencia negativa entre la R instrumental y un E aversivo. La conducta instrumental interrumpe (escape) o impide (evitacin) la entrega de un E aversivo.

El mismo alumno prefiere negociar con el maestro para no exponer y entregar otro tipo de trabajo

Castigo (disminuye la conducta)

Positivo

Extincin

El trmino castigo positivo se refiere a una clase de situaciones en las que existe una contingencia positiva entre la respuesta instrumental y un estmulo aversivo (desagradable o negativo). Si el sujeto ejecuta la respuesta instrumental, recibe la estimulacin aversiva, si no ejecuta la respuesta instrumental, el estmulo aversivo no se presenta. Tiene como efecto disminuir la tasa y/o probabilidad de la operante. Del mismo modo que les conviene a los organismos aprender nuevas conductas, es adaptativo para ellos que esas conductas desaparezcan una vez que las circunstancias ya no precisen de ellas. El procedimiento para extinguir una respuesta adquirida mediante condicionamiento clsico consiste en presentar repetidamente el Estmulo condicionado sin el Estmulo incondicionado, o sin que exista ningn tipo de relacin de seal con el Estmulo

Recurrentemente Panchito se dorma en clase, la maestra implement una tcnica para modificar esa conducta, dio la siguiente instruccin al grupo: alumno que se duerma en clase, ser golpeado en la cara con una regla. con lo que logr decrementar la conducta

El alumno chistoso de la clase ve reforzados sus comentarios hilarantes con las risas de sus compaeros, el maestro, para extinguir esta conducta, pide a los otros alumnos eviten rer ante sus comentarios, de esta forma, su conducta decrementa.

Principio de Premack

Tiempo fuera

Sistema de fichas

incondicionado. En CO, hablamos de extincin cuando una conducta que previamente ha posibilitado al sujeto acceder a un reforzador, ya no puede proporcionrselo. La teora de David Premack , tena como premisa que las conductas podan ordenarse en una jerarqua de valores para un organismo, sin importar el aspecto biolgico de este. Cualquiera de estas conductas o sucesos puede servir de premio o castigo. El refuerzo funciona mejor que dichas conductas, estn ms alejadas en la jerarqua. Procedimiento de castigo negativo que consiste en impedir que el sujeto pueda emitir, durante un determinado tiempo respuestas que le lleven al reforzamiento positivo. Por lo general esto se consigue sacando al sujeto del contexto donde consigue los reforzadores. El sistema de economa de fichas es un sistema de refuerzo de una conducta objetivo en el que la persona se puede ir ganando puntos y necesita determinado nmero de estos para ganar un premio.

Juanito estudia la primaria, y le gustan las materias educacin fsica, ingls y espaol, pero matemticas le desagrada. Su maestra implemento un programa de refuerzo de forma que por cada vez que Juanito entregara las tareas de matemticas, tendra derecho a 10 minutos ms de educacin fsica.

Cuando se saca a un alumno de la clase

Cuando los maestros le asignan un valor a la asistencia, y al final del semestre , cuando juntas cierto nmero de ellas, recibes un porcentaje en calificacin total.