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CORPORACION MUNICIPAL DE EDUCACION, SALUD Y ATENCION DE MENORES LICEO SAN GERONIMO B 105 COORDINACIN TCNICA La Colonia 01114 Fono-Fax

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PRUEBA SEGUNDO MEDIO : DISCURSO EXPOSITIVO


Nombre: Fecha: Curso: E/O INSTRUCCIONES -Lee detenidamente cada pregunta antes de contestar. NO uses corrector pues tu respuesta no tendr validez. -Traspasa tus respuestas a lpiz pasta antes de entregar de lo contrario pierdes derecho a reclamo. D/B Nota: Puntaje:

I. CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta (16 pts) 1. El discurso expositivo busca.a quien escucha o lee, de algn tema. a.- apelar b.- informar c.- narrar d.- conmover 2.- Cul de las siguientes caractersticas del Emisor determina que su discurso sea expositivo?: a.- es claro en las conclusiones b.- disfruta del tema que est exponiendo c.- sabe ms que el receptor sobre el tema d.- es capaz de entretener a la Audiencia 3. La Cordillera de la Costa est ubicada entre la orilla del mar chileno y aproximadamente 50 kilmetros hacia el interior y en ella predomina el clima costero , con temperaturas que superan los 25 a la sombra. Por qu el discurso anterior es expositivo?: a.- caracteriza una zona geogrfica de Chile b.- Entrega informacin sobre la Cordillera de la Costa c.- Presenta un esquema introduccin- desarrollo y conclusin d.- la descripcin es siempre parte del discurso expositivo. 4. A qu parte del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?: El presente trabajo tiene la finalidad de analizar las causas de la muerte de los cisnes de cuellos negro en Valdivia. Para esto realizamos una entrevista a los cientficos que estuvieron dentro del estudio que se llev a cabo para solucionar este grave problema a.- introduccin b.- desarrollo c.- conclusin d.- exposicin 5. A qu parte del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?: A continuacin, teniendo claro el objetivo de esta exposicin, daremos lugar a la presentacin de las ideas ms relevantes del tema que escogimos a.- introduccin b.- desarrollo c.- conclusin d.- exposicin 6.- La introduccin en un discurso expositivo debe: I.- opinar sobre lo que el lector u oyente aprender II.- Plantear el tema III.- Despertar inters o motivacin a.- I, II , III b.- II y III c.- I y III d.- I y II 7.- La estructura bsica de todo texto expositivo es: I. Introduccin II.- Desarrollo III.- Conclusiones a.- solo II b.- solo III c.- I y II d.- I, II y III 8. Son caractersticas del texto expositivo: I.- predominio de la funcin referencial del lenguaje II.- diferencia en el grado de conocimiento del Emisor y el receptor sobre el tema III.- su finalidad es traspasar informacin y conocimiento

a.- solo I

b.- solo II

c.- solo II y III d.- I, II y III

9. En un texto expositivo, la relacin entre emisor y receptor se denomina: a.- simtrica b.- diferencial c- irregular d.- asimtrica 10. Forma discursiva que informa sobre la variedad de propiedades y rasgos que constituyen e identifican los objetos. La expresin anterior corresponde a: a.- Narracin b.- descripcin c.- caracterizacin d.- definicin 11. Forma discursiva que se refiere a las personas, personajes, seres, figuras o entidades personificadas en su gran variedad de rasgos o aspectos que la identifican. La expresin anterior corresponde a: a.- Narracin b.- descripcin c.- caracterizacin d.- definicin 12. Forma discursiva referida a los hechos o situaciones que suceden o se desarrollan en una secuencia. Esta definicin corresponde a: a.- Narracin b.- descripcin c.- caracterizacin d.- comentario. 13. Forma discursiva que entrega opiniones, explicaciones, juicios, valoraciones y puntos de vista del emisor sobre el tema de su texto. Esta definicin corresponde a: a.- Narracin b.- caracterizacin c .- definicin d.- comentario. 14. Cul es la forma bsica del texto expositivo que predomina en el siguiente texto? : Disuelva la salsa blanca Maggi en la leche. Agregue los mariscos y deje cocinar los minutos indicados en el envase de la salsa. Un minuto antes de terminar la coccin, aada el queso y mezcle hasta disolver bien. Sirva inmediatamente baando el pescado a.- Narracin b.- descripcin c.- caracterizacin d.- definicin 15. Cul es la forma bsica del texto expositivo que predomina en el siguiente texto? : Los turistas contienen la respiracin cuando se encuentran ante la pirmide de Cheops que se levanta al sureste de Cairo (Egipto). Su estructura es gigantesca, tan alta como un edificio de 140 pisos y ocupa una superficie de casi 5 ha. Est compuesta de millones de grandes bloques de piedra, de 2,5 toneladas de peso, que tuvieron que ser cortados, desbastados, transportados y colocados en la estructura con gran precisin. Los nicos medios mecnicos con los que contaban los constructores egipcios fueron la palanca y el rodillo, pues todava no conocan la polea". a.- Narracin b.- descripcin c.- caracterizacin d.- definicin . 16. Cul es la forma bsica del texto expositivo que predomina en el siguiente texto? : Tmido y retrado, con dificultades en el lenguaje y lento para aprender en sus primeros aos escolares; apasionado de las ecuaciones, cuyo aprendizaje inicial se lo debi a su to Jakov que lo instruy en una serie de disciplinas y materias, entre ellas lgebra: "...cuando el animal que estamos cazando no puede ser apresado lo llamamos temporalmente "x" y continuamos la cacera hasta que lo echamos en nuestro morral", as le explicaba su to lo que le permiti llegar a temprana edad a dominar las matemticas. Dotado de una exquisita sensibilidad que despleg e el aprendizaje del violn, Albert Einstein fue el hombre destinado a integrar y proyectar, en una nueva concepcin terica, el saber que muchos hombres de ciencia anteriores prepararon con laboriosidad y grandeza. a.- Narracin b.- descripcin c.- caracterizacin d.- definicin 17. Determina los modelos de organizacin de las ideas en cada texto. problema- solucin, causa- consecuencia, comparacin- contraste, enumeracin descriptiva, secuencia temporal. ( 5pts) a)"Uno de los primeros astrnomos ingleses Sir John, observ la luna desde su telescopio y crey descubrir cosas asombrosas: campos, montaas, lagos, etc. Poco despus, se descubri con mejores telescopios una imagen ms exacta de la luna. Ms tarde, los primeros astronautas norteamericanos (Borman, Lovel y Anders) que rodearon la luna observaron su superficie" ___________________________________________________ b)"Actualmente estamos frente a una sociedad de consumo. El objetivo esencial de estos tiempos parece ser consumir sin reflexionar convirtiendo a los sujetos en autnticos autmatas. Una de las explicaciones de este fenmeno es que en general se asocia el

consumo al desarrollo o al progreso. De este modo, la persona que consume es una persona que progresa" ___________________________________________________ c)"Los volcanes y los terremotos son dos procesos geolgicos que alteran la forma de la tierra por erosin. Los volcanes estn formados por chimeneas o fisuras en la corteza terrestre, a travs de las cuales es expulsado el magma, a diferencia de los terremotos que son movimientos producidos en la corteza terrestre. Por otra parte, los volcanes son producidos por la elevada temperatura que existe en el interior de la tierra, en cambio, los terremotos son causados por la ruptura de rocas de la corteza terrestre". ____________________________________________________ d)"Uno de los conflictos actuales ms importantes es el nivel de cesanta. Frente a ello una de las medidas que se han tomado es proponer la jubilacin anticipada y voluntaria para que el trabajador pueda disfrutar antes de los beneficios del ocio y dejar plazas de trabajo libres para contratar a personas cesantes". ____________________________________________________ e)La habitacin estaba decorada por una mesita de luz pequea, una cama que dejaba ver el paso del tiempo, uno de esos armarios antiguos que solo se encuentran en los anticuarios, un silln desvencijado y una repisa con libros encuadernados en cuero. ____________________________________________________

II. Comprensin de lectura ASUSTA pensar que los nios de entre 4 y 12 aos pasan ms horas viendo televisin y jugando con videoconsolas e internet que asistiendo a sus escuelas, pero sta es una de las conclusiones del libro blanco presentado ayer por el Consell de l'Audiovisual de Catalunya (CAC), donde se analiza la influencia que los medios audiovisuales tienen en el desarrollo de nios y adolescentes. Desde luego, esta larga exposicin infantil a los contenidos televisivos y de otros medios no es inocua y, tengan o no consecuencias directas en los comportamientos individuales, parece claro que inciden en la formacin de valores y maneras de pensar. Admitida esta premisa, la cuestin que se plantea es si realmente deseamos que los nios de esas edades, ciertamente influenciables, se "eduquen" viendo televisin. El citado informe seala que algunos contenidos audiovisuales suponen un peligro potencial sea cual sea su influencia en la formacin del telespectador y recuerda que el consumo, creciente y abusivo, junto a la falta de formacin, predisponen a un impacto negativo. Se expone, asimismo, que el consumo infantil de televisin es extenso e intenso y, generalmente, sin control familiar. Sera fcil concluir que las familias son las nicas responsables de esta situacin, pero aunque su participacin es incuestionable, el libro blanco seala que no podrn asumir sus responsabilidades si carecen de informacin adecuada sobre estos fenmenos y, especialmente, si el sistema meditico no se hace tambin responsable del esfuerzo de proteccin de la infancia. Se plantea, en suma, la necesidad de romper el divorcio, cuando no la contradiccin, que hoy existe entre medios audiovisuales y educacin. 18. Este texto se caracteriza porque en el predomina la funcin _____________ del lenguaje a. Apelativa b. Referencial. c. Emotiva. d. Metalingstica. 19. Cul es el tema del texto anterior? a. La importancia de la TV en la actualidad. b. La influencia de la TV en nios entre 4 y 12 aos. c. El consumismo en la sociedad actual. d. La importancia de la familia en la conducta de los nios. 20. Segn el emisor el exceso de televisin en los nios es preocupante porque a. Esta pasara a ser la formadora de valores. b. Los padres se despreocupan absolutamente de sus hijos a causa de la TV.

c. Los nios dejan de hacer deportes por ver TV. d. Los nios tienen entre 4 y 12 aos. 21. Se desprende del texto que a. La televisin es siempre mala para los nios. b. Los padres que dejan que sus hijos vean TV son irresponsables. c. Los medios de comunicacin son slo un negocio d. La televisin muchas veces en lugar de educar, mal educa. 22. Cuando el texto indica que el sistema meditico no se hace tambin responsable del esfuerzo de proteccin de la infancia. a. Realiza un reclamo ante una sociedad que no se interesa por lo que sucede a sus nios. b. Descalifica sin motivo a los MCM c. Resta importancia al rol de los padres en la educacin de sus hijos. d. Pretende criticar a los medios por su falta de preocupacin por la informacin que entrega a los nios. 23 Segn el texto, el citado informe habla de a. Lo malos que son los video juegos. b. Que los nios se educan viendo TV. c. El impacto negativo del exceso de televisin en los nios. d. Nuestra sociedad desea educar a sus nios viendo la TV. Lee detenidamente los siguientes textos y luego responde las preguntas TORTA CON PASTELERA Y DURAZNOS Ingredientes 4 Huevos Taza de azcar granulada 1 Taza de harina cernida 1 Cucharadita de POLVOS IMPERIAL 4 Duraznos frescos o en conserva picados 250 g Mermelada de duraznos 1 Caja de crema pastelera instantnea (rendimiento Lt) 2 Tazas de leche entera o LECHE SVELTY Preparacin 1.- En un bol separa las claras de las yemas, bate las clara a nieve, agrega el azcar de a poco y las yemas de a una. 2.- Incorpora con movimientos suaves y envolventes, la harina mezclada con el POLVO IMPERIAL. Vierte a molde de bizcochuelo enmantequillado de 24 cm. de dimetro y lleve a horno moderado durante 30 min. aprox. Retira, desmolda, deja enfriar y rebana por la mitad. 3.- Prepara la crema pastelera segn indicaciones del envase con la leche entera o leche SVELTY; separa 1 taza y el resto mezcla con 3 duraznos picados. Rellena la primera capa de bizcochuelo con la mermelada y crema pastelera con durazno, repite con la segunda capa, termina decorando con el resto de crema reservada y con el durazno restante.

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24. A partir de lo ledo, caracteriza al receptor de cada texto. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 25. Identifica la forma bsica presente en cada uno de los textos. Fundamenta tu respuesta ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ AVISO SOBRE LA DONACIN DE SANGRE La donacin de sangre es esencial. No existe ningn producto que pueda sustituir por completo la sangre humana. La donacin de sangre es, por tanto, irreemplazable y esencial para salvar vidas. En Francia, 500.000 pacientes enfermos se benefician cada ao de una transfusin sangunea. Los instrumentos utilizados para la extraccin de sangre son estriles y de un solo uso (jeringuillas, tubos y bolsas). Donar sangre no supone ningn riesgo. Donacin de sangre: DDO Donacin de sangre: Es la forma de donacin ms conocida y dura de 45 minutos a 1 hora. Se extrae una bolsa de 450 ml, as como algunas muestras pequeas sobre las que se realizarn los anlisis y controles. - Un hombre puede donar sangre cinco veces al ao; y una mujer, tres. - Los donantes pueden tener entre 18 y 65 aos de edad. Deben transcurrir ocho semanas entre una donacin y la siguiente. 26 El texto dice: Los instrumentos utilizados para la extraccin de sangre son estriles y de un solo uso () Por qu incluye el texto esta informacin? a. Para certificar que la donacin de sangre es segura. b. Para recalcar que la donacin de sangre es esencial. c. Para explicar qu uso se da a la sangre. d. Para facilitar detalles sobre los anlisis y controles "Pensaba que Dios se haba olvidado de ella

Muri la mujer ms vieja del mundo.


Tena 122 aos, estaba casi sorda y ciega. Conoci a Van Gogh. Falleci ayer la persona ms vieja del mundo en un geritrico de Arls, el mismo pueblo donde haba nacido hace 122 aos; Jeanne Calment deca que el secreto de su larga vida era el aceite de oliva y el vino oporto. En el hogar de ancianos donde viva informaron que estaba ciega, casi sorda y en silla de ruedas, pero mantena su cido humor y estaba lcida. Sola decir que Dios se haba

olvidado de ella. Haba nacido el 21 de febrero de 1875 en una familia de clase media. Se cas con un primo a los 22 aos y dos aos despus tuvo a su nica hija, madre de su nico nieto. Calment vivi siempre en Arls en el sudoeste de Francia; en esa misma cuidad vivi Van Gogh durante un ao y ella pudo conocerlo. Deca que era "feo como un piojo" y un hombre sucio, mal vestido y desagradable. La mujer anduvo en bicicleta hasta los 100 aos... El alcalde de Arls dice que el pueblo est triste, porque ya pensaban que Calment era inmortal". 27. Cul de estas oraciones describe mejor a la anciana? a. Era fea como un piojo. b. Estaba sucia, mal vestida y era desagradable. c. No vea y casi no escuchaba, pero comprenda todo. d. Era muy agresiva. 28. En el cuarto prrafo, la frase "su cido humor" se refiere a: a. Agrio. b. Crudo. c. Lapso. 29. La Anciana deca que Dios se haba olvidado de ella, porque: a. No le haca los regalos que ella quera. b. Pudo andar en bicicleta hasta los 100 aos. c. Termin su vida en un geritrico. d. Vivi muchos ms aos que el resto de la gente. 30. En el cuarto prrafo, la palabra lcida es sinnimo de: a. Simple. b. Confusa. c. Consciente. d. Limpia. d. Intencionado.

31. El pueblo de Arls est triste con La noticia de La muerte de Calment, porque: a. Vivi siempre en ese pueblo. b. Fue un personaje muy pintoresco. c. Pensaban que era inmortal. d. Conoci a van Gogh . 32. Segn su parecer, qu argumentos de este texto informativo nos indican que Jeanne Calment fue una mujer especial? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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