FILOSOFIA-12 ANO 1 UNIDADE: UMA OBRA DA POCA ANTIGA: GRGIAS, DE PLATO

SUBUNIDADE 1. O contexto histrico e doutrinrio de Plato

CONTEDOS Temas Condicionalismos sociais, polticos e ideolgicos de Plato Evoluo do pensamento de Plato: da experincia pessoal... Filosofia O contexto filosfico de Plato A estrutura da obra: as partes e as personagens

OBJECTIVOS / COMPETNCIAS No final desta subunidade, os alunos devero: Contextualizar a obra nas suas vertentes histrica e doutrinria. Compreender os motivos do pensamento platnico. Relacionar a retrica com a resoluo de conflitos atravs da persuaso. Esquematizar a estrutura da obra.

ESTRATGIAS / RECURSOS Obra de leitura integral: Plato, GRGIAS, Lisboa Editora Livro de apoio: Jos Antnio Segurado e Campos, Grgias, de Plato Leitura orientada e propostas de trabalho, Texto Editora,1995

T-L. 4 aulas de 90 minutos

AVALIAO Instrumentos de avaliao formativa: Fichas de trabalho (redaco de respostas ao questionrio de leitura da obra)

SUBUNIDADE 2: O dilogo Scrates / Grgias No final desta subunidade, os alunos devero: Identificar a definio de retrica como o ponto Temas: A definio de retrica de partida do dilogo. Cincia e opinio Compreender as deficincias das definies Sofistica e retrica propostas. Retrica e tica: debate sobre os Analisar a distino introduzida entre cincia e princpios da moralidade e a crena natureza da vida boa Distinguir as posies sofsticas e socrticoplatnicas quanto funo da linguagem. Formular o problema do poder da retrica. Equacionar a relao estabelecida entre a retrica e a tica. Avaliar a argumentao utilizada na primeira parte do dilogo.

Outros livros de apoio: - Histrias da Filosofia - Dicionrios de Filosofia Fichas de leitura Leitura integral da obra: interpretao e comentrio Reflexo analtica e crtica: - Identificar os problemas filosficos; - Formul-los com clareza. Identificar e avaliar a teoria proposta para resolver o problema debatido:

5 aulas

Resumos Comentrio de texto (interpretao, problematizao, teorizao, juzo crtico)

Instrumentos de avaliao sumativa: Testes escritos (com a mesma estrutura do Exame Nacional)

CONTEDOS

OBJECTIVOS / COMPETNCIAS

ESTRATGIAS / RECURSOS

TL

AVALIAO

SUBUNIDADE 3: O dilogo Scrates/Polo No final desta subunidade, os alunos devero: Temas: Actividades empricas e Formular o problema da capacidade de a retrica - Identificar e avaliar os actividades racionais poder ser usada para definir um curso adequado argumentos em que as teorias A retrica e o poder poltico para a aco. se apoiam; A retrica como actividade de Determinar a natureza da retrica por - Confrontar os argumentos dos adulao comparao com as artes e as actividades de Sofistas com os de Plato O maior dos males praticar a adulao. injustia. Reconhecer o dualismo corpo/ alma como - Consultar: O pior dos males no expiar as pressuposto da comparao anterior. faltas. Equacionar o problema da relao entre a retrica http://www.filedu.com/ckahnplatoa A felicidade virtude. e o poder poltico. ndthesocraticdialogue.html A reformulao platnica do Descrever a estrutura argumentativa do dilogo estatuto da retrica: actividade ao Scrates / Polo Woff, Jonathan, Introduo servio da verdade, da justia e da Avaliar os argumentos que Plato utiliza para filosofia poltica, Gradiva, Lisboa, libertao da alma. depreciar a retrica. 2004, cap. 3, pg. 101 - 116

Grelhas de observao de mltiplas actividades

SUBUNIDADE 4: O dilogo Scrates / Clicles Temas: O Justo e o Bom, segundo a Lei e a No final desta subunidade, os alunos devero: Conveno ou segundo a Natureza Articular a distino entre Natureza e Lei. O hedonismo radicado nas normas Analisar as teses de Clicles segundo as quais a fora a lei suprema das relaes sociais e a naturais do comportamento: a busca do prazer a principal finalidade da aco. busca do prazer e o domnio do Confrontar a concepo de filosofia de Clicles mais forte com a de Scrates e Plato O valor da filosofia Analisar a discusso dialctica travada entre Discusso dialctica: Scrates e Clicles sobre a legitimidade do - Os melhores so os mais exerccio do poder e a utilidade poltica da fortes? retrica. - O prazer e o bem identificam Distinguir as posies ticas assumidas: o se? hedonismo de Clicles, do intelectualismo de Plato.

7 aulas

6 aulas

ticas teleolgicas: hedonismo sofista vs. intelectualismo moral O Estadista: modelos rivais na concepo da finalidade e dos meios da aco poltica A verdadeira arte poltica e a utilidade da retrica O papel pedaggico do mito na obra

Explicitar a argumentao platnica que visa negar a identidade de prazer e bem. Explicitar a distino platnica das diferentes espcies de eloquncia poltica: Uma como adulao e a outra como a arte do autntico homem de Estado. Avaliar os fundamentos da desqualificao platnica da retrica. Confrontar a oposio introduzida por Plato entre filosofia e retrica com as necessidades crescentes da sociedade de comunicao. Avaliar o dilogo Grgias luz da finalidade e dos dispositivos da retrica.

4 aulas

Avaliao sumativa