PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMTICA I (Sec.

General)
Esc. Sec.:

PROFESOR:
DEL: AL:
GRADO Y GRUPOS

PERIODO: SECUENCIA 10
CIUDAD

BLOQUE 2 EJE TEMA

MEDIOS TECNICOS Sociedad, cultura y tcnica Las acciones tcnicas en los procesos artesanales Los procesos tcnicos artesanales de la comunidad: Las acciones estratgicas. Las acciones instrumentales. La participacin del ser humano en cada una de las fases del proceso Los procesos artesanales en el procesamiento de la informacin Las acciones de regulacin y control, y su importancia en las tcnicas de comunicacin. Proceso tcnico artesanal Sistema ser humano-producto Sistema ser humano-mquina Acciones estratgicas Acciones instrumentales Acciones de regulacin y control APRENDIZAJES ESPERADOS

SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

PROPOSITOS

Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como proceso social, histrico y cultural.

Identifican la funcin de las herramientas, mquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos tcnicos. Emplean herramientas, mquinas e instrumentos como extensin de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e histricos. Utilizan las herramientas, mquinas e instrumentos en la solucin de problemas tcnicos.

OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDCTICAS Investigar y realizar un anlisis comparativo sobre las diferencias entre los procesos tcnicos artesanales y los procesos tcnicos industriales, resaltar el tipo de herramientas y mquinas empleadas, las acciones tcnicas realizadas y la intervencin del ser humano en las fases de los procesos. Visitar un taller de la localidad y preguntar al dueo como realiza la organizacin de su negocio en cuanto a la informacin que necesita para su funcionamiento. Indagar cmo guarda la informacin de los precios o cmo lleva la contabilidad? Proponer un video en donde se muestre la diferencia entre el trabajo artesanal y el trabajo industrial para valorar ambos procesos y reconocer la importancia social, cultural e histrica del trabajo artesanal. Representar a travs de recortes de peridico o fotografas, las fases de intervencin humana en el desarrollo de un proceso artesanal desarrollado en la comunidad. Comentar grupalmente sobre el uso del baco en un proceso artesanal para el procesamiento de datos numricos, respecto al empleo de otro tipo de herramientas y sus ventajas y desventajas.

Recibe: Profesor (a)________________________

PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMTICA I (Sec. Tcnica)

Esc. Sec.:

PROFESOR:
DEL: AL:
GRADO Y GRUPOS

PERIODO: SECUENCIA 10
CIUDAD

BLOQUE 2 EJE

MEDIOS TECNICOS Sociedad, cultura y tcnica MEDIOS INSTRUMENTALES Las acciones tcnicas en los procesos artesanales Las acciones instrumentales y las acciones estratgicas. Las acciones de regulacin y control, y su importancia en las tcnicas de comunicacin.

TEMA

SUBTEMAS El proceso artesanal: empleo de herramientas y mquinas en la intervencin del ser humano en todas las fases del proceso tcnico y sus productos. Caracterizacin de los procesos artesanales usados en la informtica. CONCEPTOS RELACIONADOS Proceso tcnico artesanal Sistema ser humano-producto Sistema ser humano-mquina Acciones estratgicas Acciones instrumentales Acciones de regulacin y control APRENDIZAJES ESPERADOS

PROPOSITOS

Reconocer la delegacin de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a travs de la creacin y uso de herramientas y mquinas. Utilizar herramientas, mquinas e instrumentos en diversos procesos tcnicos. Reconocer la construccin de herramientas, mquinas e instrumentos como proceso social, histrico y cultural.

Identifican la funcin de las herramientas, mquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos tcnicos. Emplean herramientas, mquinas e instrumentos como extensin de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en ellas. Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e histricos. Utilizan las herramientas, mquinas e instrumentos en la solucin de problemas tcnicos.

OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDCTICAS Visitar un taller artesanal de compostura y elaboracin de mquinas de escribir (como instrumentos de procesamiento de la informacin) para investigar y comparar las diferencias entre los procesos tcnicos artesanales y con los procesos tcnicos industriales en un taller de computadoras, resaltando el tipo de herramientas y mquinas empleadas. Ver video La mquina de escribir en el que se aprecia el gesto tcnico desde un punto de vista cmico Direccin: http://es.youtube.com/watch?v=W0WRfuDQHs4 http://es.youtube.com/watch?v=94Y_QnedxB8&feature=related http://es.youtube.com/watch?v=_iwO_Z38uNY con esta informacin llevar a cabo un debate en el que se discuta el valor econmico de los productos de los dos tipos de procesos. Es importante que se promueva el reconocimiento de la importancia social, cultural, histrica y en relacin con la naturaleza de trabajo artesanal como las acciones, las herramientas, mquinas, insumos, entre otros. Por medio de un dibujo o fotografas, representar los gestos tcnicos en la produccin tcnica del taller artesanal. As tambin representar las fases de intervencin humana en los procesos artesanales. Describir las fases de intervencin humana en un proceso artesanal y destacar cul se usa en la informtica, por ejemplo, el uso del baco como un proceso artesanal para el procesamiento de datos numricos. Especificar el uso y beneficio del procesador de texto visualizando la pantalla para conocer sus partes y funciones como el men y barra de herramientas.

Recibe: Profesor (a)________________________