Informao n. 11.

08 Fevereiro de 2008

Prova de Exame Nacional de

Para:
Direco-Geral de Inovao e de Desenvolvimento Curricular Inspeco-Geral de Educao

Fsica e Qumica A
Prova 715 | 2008 11. ou 12. Anos de Escolaridade
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Direces Regionais de Educao Secretaria Regional de Educao da Madeira Secretaria Regional de Educao dos Aores Escolas com Ensino Secundrio Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo com Paralelismo com Ensino Secundrio CIREP FERLAP CONFAP

1. Introduo
O presente documento visa divulgar as caractersticas da prova de exame nacional do Ensino Secundrio da disciplina de Fsica e Qumica A, a realizar em 2008 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo institudos pelo Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro, rectificado pela Declarao de Rectificao n. 44/2004, de 25 de Maio. Devem ainda ser tidos em considerao a Portaria n. 550-D/2004, de 21 de Maio, com as alteraes introduzidas pelas Portarias n. 259/2006, de 14 de Maro, e n. 1322/2007, de 4 de Outubro, e o Decreto-Lei n. 24/2006, de 6 de Fevereiro, com as rectificaes constantes da Declarao de Rectificao n. 23/2006, de 7 de Abril. A prova de exame nacional a que esta informao se refere incide nas aprendizagens e nas competncias includas no Programa de Fsica e Qumica A, homologado no mbito da aplicao do Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro. Este documento d a conhecer, aos diversos intervenientes no processo de exames, as aprendizagens e as competncias que so objecto de avaliao, as caractersticas e a estrutura da prova, o material a utilizar e a durao da mesma, sendo ainda apresentados os critrios gerais de classificao da prova. A avaliao sumativa externa, realizada atravs de uma prova escrita de durao limitada, s permite avaliar parte das aprendizagens e das competncias enunciadas no Programa. A resoluo da prova pode, no entanto, implicar a mobilizao de outras aprendizagens e competncias includas no Programa, mas no expressas no objecto de avaliao enunciado no ponto 2. deste documento. As informaes sobre o exame apresentadas neste documento no dispensam a consulta da legislao referida e do Programa da disciplina. As provas de exame desta disciplina, realizadas na 1. e na 2. fases dos exames nacionais de 2007, e que podem ser consultadas em www.gave.min-edu.pt, apresentam itens que, de um Prova 715 | 1

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modo geral, constituem exemplos de solues a adoptar nas provas a realizar em 2008 e, por conseguinte, complementam a presente informao.

2. Objecto de avaliao
A prova de exame tem por referncia o Programa da disciplina de Fsica e Qumica A e a concepo de educao em Cincia que o sustenta. A prova avalia as competncias, que decorrem dos objectivos gerais enunciados no Programa, passveis de avaliao numa prova escrita de durao limitada. Essas competncias so as seguintes: conhecimento/compreenso de conceitos (de Fsica e de Qumica, includos no Programa da disciplina); compreenso das relaes existentes entre aqueles conceitos e que permitiram estabelecer princpios, leis e teorias; compreenso da importncia de ideias centrais, como, por exemplo, as subjacentes Tabela Peridica dos elementos qumicos e Lei da Conservao da Energia; aplicao dos conceitos e das relaes entre eles a situaes e contextos diversificados; seleco, anlise, interpretao e avaliao crticas de informao apresentada sob a forma de textos, grficos, tabelas, etc., sobre situaes concretas, de natureza diversa, nomeadamente, relativa a actividades experimentais; produo e comunicao de raciocnios demonstrativos em situaes e contextos diversificados; comunicao de ideias por escrito. A prova de exame avalia o desempenho destas competncias gerais e das competncias especficas da disciplina, adquiridas pelos alunos ao longo dos 10. e 11. anos (ou 11. e 12. anos). Essas competncias especficas so as que decorrem da operacionalizao dos objectivos de aprendizagem que, procurando reflectir o que essencial e estruturante, so enunciados nas vrias subunidades do Programa, para cada um dos tpicos a abordar.

3. Caracterizao da prova
A prova tem duas verses: Verso 1 e Verso 2. A prova contm seis conjuntos de itens. Os conjuntos de itens e alguns dos itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, figuras, tabelas, grficos. Dos vrios conjuntos de itens, o primeiro ter um suporte que ser fornecido sob a forma de um texto (artigo de jornal ou de revista, texto cientfico, etc.). Prova 715 | 2

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Estes conjuntos podem ter um nmero diferente de itens relativos componente de Fsica e componente de Qumica. As duas componentes da disciplina (Fsica e Qumica) tm uma ponderao semelhante na cotao da prova. A cotao atribuda, quer componente de Qumica, quer componente de Fsica, distribuir-se- equilibradamente pelos dois anos de escolaridade a que o programa se refere. Quadro 1 Valorizao das unidades programticas na prova
Unidades/Contedos Unidade 1: Das estrelas ao tomo Unidade 2: Na atmosfera da Terra: radiao, matria e estrutura Unidade 1: Do Sol ao aquecimento Unidade 2: Energia em movimentos Unidade 1: Qumica e indstria: equilbrios e desequilbrios Unidade 2: Da atmosfera ao oceano: solues na Terra e para a Terra Unidade 1: Movimentos na Terra e no espao Unidade 2: Comunicaes Pontuao

15 a 35

Qumica Ano 1

15 a 35

15 a 35

Fsica Ano 1

15 a 35

15 a 35

Qumica Ano 2

15 a 35

15 a 35

Fsica Ano 2

15 a 35

Importa referir que a avaliao, numa disciplina em que se pretende uma viso integrada dos diferentes temas programticos, reflecte essa integrao, no separando os temas a abordar em funo da componente ou do ano em que se inserem. Assim, alguns dos itens/conjuntos de itens podem envolver a mobilizao de aprendizagens relativas a mais do que um dos temas do programa. Um dos conjuntos incide sobre as aprendizagens feitas no mbito das actividades laboratoriais previstas no Programa da disciplina. A este conjunto atribuda uma cotao de 30 pontos. A prova inclui os seguintes tipos de itens: Itens de resposta fechada de escolha mltipla

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curta de verdadeiro/falso Itens de resposta aberta curta extensa de clculo de uma (ou mais) grandeza(s) Cada conjunto pode incluir itens de diferentes tipologias. A sequncia dos vrios tipos de itens varivel ao longo de um mesmo conjunto e ao longo da prova. Quadro 2 Tipologia, nmero de itens e respectiva pontuao
Tipos de itens escolha mltipla Itens de resposta fechada Nmero de itens 10 a 14 Pontuao por item 5

curta

1a3

verdadeiro/falso

10

curta

1a3

10

Itens de resposta aberta

extensa

20

2 ou 3 clculo de uma (ou mais) grandeza(s) 2 ou 3

10

20

A prova de exame inclui um formulrio, uma tabela de constantes e uma Tabela Peridica, anexos a este documento.

4. Critrios gerais de classificao da prova

As classificaes a atribuir s respostas so expressas em nmeros inteiros e resultam da aplicao dos critrios de classificao relativos a cada tipologia de itens. Itens de resposta fechada de escolha mltipla As respostas em que assinalada a alternativa correcta so classificadas com a cotao total do item. As respostas incorrectas so classificadas com zero pontos. No h lugar a classificaes intermdias.

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Itens de resposta fechada curta As respostas correctas so classificadas com a cotao total do item. As respostas incorrectas so classificadas com zero pontos. No h lugar a classificaes intermdias. Itens de resposta fechada de verdadeiro/falso A classificao atribuda de acordo com o nvel de desempenho. As respostas em que todas as afirmaes sejam identificadas como verdadeiras ou como falsas so classificadas com zero pontos. Itens de resposta aberta Os critrios de classificao dos itens de resposta aberta apresentam-se organizados por nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. Itens de resposta aberta curta A classificao atribuda de acordo com o nvel de desempenho. Itens de resposta aberta extensa Nos itens de resposta aberta extensa e que impliquem a produo de um texto, a classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio das competncias especficas da disciplina. Esta valorizao cerca de 10% da cotao do item e faz-se de acordo com os nveis de desempenho a seguir descritos:
Nvel Descritor Composio bem estruturada, com utilizao de terminologia cientfica adequada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou rigor de sentido. Composio razoavelmente estruturada, com utilizao ocasional de terminologia cientfica no adequada, e/ou com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido. Composio sem estruturao aparente e/ou com utilizao de terminologia cientfica no adequada, e/ou com a presena de erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

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No caso de um item de resposta aberta extensa de cotao igual a 20 pontos e com trs nveis de desempenho no domnio especfico da disciplina, a classificao ser atribuda do seguinte modo:
Descritores do nvel de desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina 3 Nveis 2 1

Nveis*

1 18 12 6

2 19 13 7

3 20 14 8

... ... ...

* Descritores apresentados no quadro anterior.

Apenas podem ser atribudas classificaes correspondentes a um dos valores constantes no quadro. No h lugar a classificaes intermdias. No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a classificao a atribuir zero pontos. Neste caso, no classificado o desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa. Itens de resposta aberta de clculo de uma (ou mais) grandeza(s) Nos itens de clculo de uma (ou mais) grandeza(s) a classificao a atribuir decorre do enquadramento simultneo em nveis de desempenho relacionados com a consecuo das etapas necessrias resoluo do item, de acordo com os critrios especficos de classificao, e em nveis de desempenho relacionados com o tipo de erros cometidos. Os nveis de desempenho, relacionados com o tipo de erros cometidos, correspondem aos seguintes descritores:
Nvel 4 3 2 1 Ausncia de erros. Apenas erros de tipo 1, qualquer que seja o seu nmero. Apenas um erro de tipo 2, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1. Mais do que um erro de tipo 2, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1. Descritor

Erros de tipo 1 erros de clculo numrico, transcrio incorrecta de dados, converso incorrecta de unidades ou unidades incorrectas no resultado final, desde que coerentes com a grandeza calculada. Prova 715 | 6

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Erros de tipo 2 erros de clculo analtico, ausncia de converso de unidades*, ausncia de unidades no resultado final, unidades incorrectas no resultado final no coerentes com a grandeza calculada, e outros erros que no possam ser considerados de tipo 1.
* Qualquer que seja o nmero de converses de unidades no efectuadas, contabiliza-se apenas como um erro de tipo 2.

Na atribuio dos nveis de desempenho acima descritos, os erros cometidos s so contabilizados nas etapas que venham a ser consideradas para a classificao do item. No caso de um item de clculo de cotao igual a 20 pontos, cuja resoluo compreenda trs etapas, a classificao ser atribuda de acordo com o seguinte quadro exemplificativo:
Descritores do nvel de desempenho relacionado com o tipo de erros cometidos Descritores do nvel de desempenho relacionado com a consecuo das etapas 3 Nveis 2 1 A resoluo contempla as trs etapas consideradas. A resoluo contempla duas das etapas consideradas. A resoluo contempla apenas uma das etapas consideradas.

Nveis**

4 20 13 6

3 19 12 5

2 17 10 3

1 14 7 0

** Descritores apresentados no quadro anterior.

Apenas podem ser atribudas classificaes correspondentes a um dos valores constantes no quadro. No h lugar a classificaes intermdias. O examinando deve respeitar sempre a instruo relativa apresentao de todas as etapas de resoluo, devendo explicitar todos os clculos que tiver de efectuar, assim como apresentar todas as justificaes e/ou concluses eventualmente solicitadas.

5. Material a utilizar e material no autorizado

O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferogrfica de tinta indelvel azul ou preta. O examinando deve ser portador de uma rgua e de uma mquina de calcular grfica. A lista de calculadoras permitidas fornecida pela Direco-Geral de Inovao e de Desenvolvimento Curricular. No permitido o uso de corrector.

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6. Durao da prova
A prova de exame tem a durao de 120 minutos.

O Director

(Carlos Pinto Ferreira)

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Anexo 1 Tabela de constantes

Velocidade de propagao da luz no vcuo Mdulo da acelerao gravtica de um corpo junto superfcie da Terra Massa da Terra

c = 3,00 108 m s1 g = 10 m s2 M T = 5,98 1024 kg G = 6,67 1011 N m2 kg2 NA = 6,02 1023 mol1

Constante de Gravitao Universal

Constante de Avogadro

Constante de Stefan-Boltzmann

= 5,67 108 W m2 K 4
Kw = 1,00 1014 Vm = 22,4 dm3 mol1

Produto inico da gua (a 25 C)

Volume molar de um gs (PTN)

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Anexo 2 Formulrio

Converso de temperatura (de grau Celsius para kelvin) ........................ T temperatura absoluta (temperatura em kelvin) temperatura em grau Celsius Densidade (massa volmica) ............................................................................ m massa V volume Efeito fotoelctrico ............................................................................................. Erad energia de um foto da radiao incidente no metal Erem energia de remoo de um electro do metal Ec energia cintica do electro removido Concentrao de soluo .................................................................................. n quantidade de soluto V volume de soluo Concentrao mssica de soluo .................................................................. m massa de soluto V volume de soluo Relao entre pH e concentrao de H3O+ ............................

T = + 273,15

m = V

Erad = Erem + Ec

n c = V

m c m = V

pH = log [H3O+] / mol dm3

1. Lei da Termodinmica ................................................................................. U variao da energia interna do sistema (tambm representada por Ei) W energia transferida entre o sistema e o exterior sob a forma de trabalho Q energia transferida entre o sistema e o exterior sob a forma de calor R energia transferida entre o sistema e o exterior sob a forma de radiao Lei de Stefan-Boltzmann ..................................................................................... P potncia total irradiada por um corpo e emissividade

U = W + Q + R

P = e AT 4

constante de Stefan-Boltzmann
A rea da superfcie do corpo T temperatura absoluta do corpo

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Anexo 2 Formulrio (cont.)

Energia ganha ou perdida por um corpo devido variao da sua temperatura ............................................................................................ m massa do corpo c capacidade trmica mssica do material de que constitudo o corpo T variao da temperatura do corpo Taxa temporal de transmisso de energia como calor............................. Q energia transferida atravs de uma barra como calor, no intervalo de tempo t k condutividade trmica do material de que constituda a barra A rea da seco recta da barra comprimento da barra T diferena de temperatura entre as extremidades da barra Trabalho realizado por uma fora constante, F, que actua sobre um corpo em movimento rectilneo ..................................................... d mdulo do deslocamento do ponto de aplicao da fora

E = m c T

A Q = k T l t

W = F d cos

ngulo definido pela fora e pelo deslocamento

Energia cintica de translao .......................................................................... m massa v mdulo da velocidade Energia potencial gravtica em relao a um nvel de referncia .......... m massa g mdulo da acelerao gravtica junto superfcie da Terra h altura em relao ao nvel de referncia considerado Teorema da energia cintica .............................................................................. W soma dos trabalhos realizados pelas foras que actuam num corpo, num determinado intervalo de tempo Ec variao da energia cintica do centro de massa do corpo, no mesmo intervalo de tempo W = Ec 1 Ec = m v 2 2

Ep = m g h

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Anexo 2 Formulrio (cont.)

m1 m2 Lei da Gravitao Universal ............................................................................... Fg = G r2 Fg mdulo da fora gravtica exercida pela massa pontual m1 (m2) na massa pontual m2 (m1) G constante de gravitao universal r distncia entre as duas massas 2. Lei de Newton .................................................................................................. F = m a

F resultante das foras que actuam num corpo de massa m

a acelerao do centro de massa do corpo

1 Equaes do movimento unidimensional com acelerao constante ........ x = x0 + v 0 t + at 2 2 x valor (componente escalar) da posio v valor (componente escalar) da velocidade a valor (componente escalar) da acelerao t tempo v2 Equaes do movimento circular com acelerao de mdulo constante ac = r ac mdulo da acelerao centrpeta v mdulo da velocidade linear r raio da trajectria T perodo do movimento 2 = T 2 r v = T v = v0 + a t

mdulo da velocidade angular

Comprimento de onda ........................................................................................ v mdulo da velocidade de propagao da onda f frequncia do movimento ondulatrio Funo que descreve um sinal harmnico ou sinusoidal ......................... A amplitude do sinal y =A sin ( t ) v = f

frequncia angular
t tempo

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Anexo 2 Formulrio (cont.)

Fluxo magntico que atravessa uma superfcie de rea A em que existe um campo magntico uniforme B ........................................................................

m = B A cos

ngulo entre a direco do campo e a direco perpendicular superfcie

Fora electromotriz induzida numa espira metlica ................................ m variao do fluxo magntico que atravessa a superfcie delimitada pela espira, no intervalo de tempo t |m| | i| = t

Lei de Snell-Descartes para a refraco ........................................................ n1, n2 ndices de refraco dos meios 1 e 2, respectivamente

n1 sin 1 = n2 sin 2

1, 2 ngulos entre as direces de propagao da onda e da normal superfcie separadora no ponto de incidncia, nos meios 1 e 2, respectivamente

Prova 715 | 13

TABELA PERIDICA DOS ELEMENTOS QUMICOS

18
2

1
He

Anexo 3

1,01

2 13
4,00 10 20,18 18 39,95 35 79,90 52 53 36 5 10,81 13 14 28,09 32 72,64 50 118,71 82 207,21 51 121,76 83 33 74,92 34 78,96 15 30,97 16 32,07 17 35,45 6 12,01 7 14,01 8 16,00 9 19,00

14
C N O F Ne

15

16

17

Nmero atmico

6,94

Li

9,01

Be

Elemento B

Massa atmica relativa

11

12

22,99 24 52,00 42 95,94 74 183,84 106 107 [264] 108 [277] 109 [268] [266] 110 [271] 111 [272] 75 186,21 76 190,23 77 192,22 78 195,08 79 196,97 80 200,59 81 204,38 43 97,91 44 101,07 45 102,91 46 106,42 47 107,87 48 112,41 49 25 54,94 26 55,85 27 58,93 28 58,69 29 63,55 30 65,41 31 69,72

Na

24,31

Mg

3
26,98

4
Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se

10

11

12

Si

Ar

19

20

21

22

23

39,10

40,08

Ca

44,96

Sc

47,87

Ti

50,94

Br

83,80 54

Kr

37

38

39

40

41

Tabela Peridica dos Elementos

85,47

Rb
114,82

87,62

Sr

88,91

91,22

Zr

92,91

Nb

Mo

Tc

Ru

Rh

Pd

Ag

Cd

In
Sn

Sb

127,60 84

Te

126,90 85

131,29 86

Xe

55

56

Fevereiro de 2008

132,91

Cs

137,33

Ba

57-71

72

73

Lantandeos

178,49

Hf

180,95

Ta

Re

Os

Ir
Pt Au Hg T

Pb

208,98

Bi

[208,98]

Po

[209,99]

At

[222,02]

Rn

Informao n. 11.08

87

88

[223]

Fr

[226]

Ra

89-103

104

105

Actindeos

[261]

Rf

[262]

Db

Sg

Bh

Hs

Mt

Ds

Rg

57 60 144,24 61 [145] 62 150,36 63 151,96 64 157,25

58

59

65 158,92

66

67

68

69

70

71

138,91

La

140,12

Ce

140,91

Pr

Nd

Pm

Sm

Eu

Gd

Tb

162,50

Dy

164,93

Ho

167,26

Er

168,93

Tm

173,04

Yb

174,98

Lu

89 92 238,03 93 [237] 94 [244]

90

91

95 [243]

96

97

98

99

100

101

102

103

Prova 715 | 14
U Np Pu Am
[247]

[227]

Ac

232,04

Th

231,04

Pa

Cm

[247]

Bk

[251]

Cf

[252]

Es

[257]

Fm

[258]

Md

[259]

No

[262]

Lr