Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
En el siguiente informe daremos a conocer datos relevantes, de lo que es la psicologa del desarrollo como tambin datos sobre la psicopedagoga y como estas dos ciencias se complementan para el mbito educacional. De acuerdo a la psicologa del desarrollo se postula que es aquella que estudia los cambios fsicos como tambin los psquicos y la evolucin de estos durante el curso o etapas de vital importancia del individuo. Con respecto a la psicopedagoga nos referimos a que es una ciencia que trabaja con la enseanza- aprendizaje en la que un paciente presenta dificultades cognitivas. En Chile la psicopedagoga llega alrededor de 1981, ao en que se crea esta carrera en el instituto profesional Educares extendindose hasta los das de hoy en varios establecimientos educacionales El profesional de la psicopedagoga tiene habilidades especficas para comprender los procesos, detectar alteraciones en el aprender, Orientar sobre intervenciones de enseanza que favorezcan una mejor calidad en el proceso de enseanza- aprendizaje, entre otros. Por lo tanto, el objetivo de este informe ser en base de una relacin entre la psicologa del desarrollo y psicopedagoga, con el fin de dar a conocer de que manera se complementa una de la otra.
PSICOPEDAGOGA La psicopedagoga es una disciplina que estudia los procesos de enseanza-aprendizaje de las personas. Una de las caractersticas de la psicopedagoga es que se trabaja de forma personalizada. Al iniciar una sesin se investiga la raz del problema, el porque de la dificultad, esto se descubre a travs de la aplicacin de la anamnesis, que se le realiza a la madre, posterior a este paso, se comienza a trabajar con el educando para remediar la dificultad o trastorno de aprendizaje que se ha detectado. Estas posibles dificultades pueden ser de lenguaje, escritura, matemtica que pueden derivar tambin de problemas (baja autoestima), conductuales, emocionales lo cual, puedan tratar paralelamente o en conjunto con otras disciplinas o especialistas como psiclogo(a), neurlogo, fonoaudilogo o psiquiatra. Las necesidades educativas especiales (NEE) demandan diferentes tipos de ayuda ya sea del entorno familiar y escolar. El psicopedagogo(a) trabaja aplicando estrategias constructivistas y creativas, para un positivo aprendizaje del nio o nia y primordialmente respetando el ritmo de aprendizaje de cada uno de ellos, siendo mediador y gua en todo momento. En cuanto al nivel de exigencia a estos nios(as) debe ser de lo mas simple a los mas complejo de ese modo se irn potenciando sus capacidades desarrolladas. Para finalizar esta definicin de la psicopedagoga, en modo a conclusin. El psicopedagogo es el que primero debe definir que como y cuando evaluar al nio con NEE, luego clasificar la dificultad que presenta el alumno(a) a travs o emitiendo un informe profesional, que seria el Diagnostico posterior a eso se comienza a trabajar con un plan remedial para cada sesin.
CONCLUSION
La psicologa del desarrollo y la psicopedagoga ayudan a remediar las dificultades del nio en el mbito escolar. La psicologa ayuda dilucidar y para detectar cada situacin en la que el nio esta pasando. La psicopedagoga nos ayuda a poder entender el porque de algunos problemas que presenta el nio. El aporte que entrega la psicologa del desarrollo a la psicopedagoga es bastante importante ya que gracias a que se puede ver en que etapa del desarrollo se encuentra el nio y si es adecuado a su nivel y edad se puede evaluar y obtener resultados.
INTEGRANTES: Sebastin Mansilla Francisco Miranda Yasna Vargas Feves Rodrguez V. NIVEL: 200 B CARRERA: Psicopedagoga