INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO CASTELLANOS

rea: Ciencias naturales ASIGNATURA: FISICA GRADO 11

AO 2012 Docente: Adalberto Paternina

Gua # 1: MOVIMIENTOS PERIODICOS

Alumnos: Fechas:

Competencia: Identifica los principales elementos de los movimientos peridicos Analice los siguientes movimientos:
1. El movimiento de las manecillas de un reloj de un reloj 2. El de una piedra colgada en una pita 3. El de una masa colgada de un resorte Que se suelta QUE TIENEN EN COMUN? Un movimiento se dice que es peridico si se Repite con las Mismas Caractersticas a Intervalos iguales de tiempo. Ejemplos: Las manecillas del reloj, un pndulo, un resorte al ser estirado y soltarlo En todo movimiento peridico se observan las siguientes Elementos: 1. Oscilacin sencilla: Es el desplazamiento que se da de la Posicin de Equilibrio hasta su mxima apertura de B a C 2. Oscilacin completa: Es la bolita va de a hasta C y de C hasta A 3. Periodo: Es el tiempo empleado para dar una oscilacin completa, cuando se dan varias vueltas se busca utilizando la formula P= t/n 4. Frecuencia: Es el nmero de vueltas en la unidad de tiempo y se busca por: F= n/t 5. Elongacin: Es la distancia entre cualquier posicin el cuerpo y la posicin de equilibrio 6. Amplitud( A): es la mxima elongacin Ejemplos: a. Una partcula realiza 180 vueltas en un minuto cual es la frecuencia y cul es el periodo de su movimiento? Solucin: Datos: N= 180 vueltas P= t/n P = 60seg/ 180 v = o,3 seg T= 1m = 60 seg P= ? F=? F= n/t F= 180v /60seg = 3 v/seg b. Cuanto tiempo tarda una partcula, con mov peridico, en dar 600 vueltas si su periodo es de 0,5 seg Solucin: Datos Sabemos que P=t/n despejando t= P.n remplazando t=( 0,5seg).(600v)= 300 seg N= 600 v P= 0,5 seg t= ? RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Resuelva los siguientes ejercicios en grupo mximo de 3 alumnos y en clase pida asesora del docente si es necesario 1. Cul es el perodo y la frecuencia de: a) Cada una de las manecillas del reloj. b) El movimiento de traslacin y rotacin de la tierra. c) El movimiento de la luna alrededor de la tierra. 2. Un cuerpo realiza 240 vueltas en 2 minutos. Hallar el periodo y la frecuencia 3. Una hlice realiza 2700 revoluciones cada minuto y medio. Hallar el perodo y la frecuencia de la hlice. Cuntas vueltas da la hlice en 4 minutos y medio?

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4.

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La frecuencia de un movimiento vibratorio es de 5V/seg. y el perodo de otro movimiento vibratorio es 0,5 seg. Calcular la diferencia de frecuencia y la diferencia de perodo entre los dos movimientos. 5. Una cuerda realiza 1500 ciclos de vibraciones en 3 seg. Otra cuerda realiza 3500 ciclos en 5 seg. Calcular cuantas vibraciones dar una ms que la otra en 5/4 minutos. 6. Una partcula realiza 27 x 102 oscilaciones cada 90 seg calcular el nmero de oscilaciones que dara en 4,5 minuto 7. Gua # 2: MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE Alumnos: Competencia: Identifica las caractersticas del movimiento armnico simple Qu diferencia existe entre el movimiento de las manecillas de un reloj y el movimiento de un resorte al soltarse? Obsrvese el movimiento de un resorte Que se estira, teniendo atado en un extremo una masa y se suelta observamos que tiende hacia su punto origen o equilibrio, pasando por l y comprimindose hasta ciertos puntos pero por la accin de la masa y de una fuerza recuperadora tiende nuevamente hacia el punto origen y pasa por l y as en forma sucesiva. Todos esos movimientos peridicos donde acta una fuerza recuperadora decimos que son movimientos armnicos simples La fuerza recuperadora que acta en un MAS se calcula usando F= - K. x donde K es la constante de elasticidad X es la longitud del resorte en reposo Si observamos la masa que cuelga del resorte se mueve de arriba abajo y de abajo arriba teniendo en cuenta que es ms rpido cuando pasa por el centro y en los extremos parece detenerse Estos movimientos se llaman armnicos simples. Porque se pueden expresar mediante funciones armnicas, como son el seno y el coseno, de una sola variable Para deducir las ecuaciones del M..S utilizamos un modelo geomtrico que consiste en proyectar en uno de los ejes el movimiento que sigue una partcula que posee un movimiento circular uniforme y de ellas podemos deducir Las siguientes ecuaciones: Ecuacin de la elongacin: X = A. Cos (W.t) pero luego X= A. Cos

Ecuacin de la velocidad: V= W.A.sen (w. t) pero Ecuacin de la aceleracin: ax= --w2.A.Cos (W.t) pero --w .A.Cos Ejemplos:
2

luego V= -- W.A. sen luego ax=

Un cuerpo que oscila con M.A.S de 10 cm de amplitud; posee un periodo de 2 seg Calcular la elongacin, la velocidad y la aceleracin Cuando han transcurrido 0,33 del periodo Solucin Datos A=10 cm X = A. Cos (W.t) remplazando X= 10 cm cos ( 0.33) Luego

X= 10 cm cos 60 P= 2 seg entonces W= X= 10cm. Cos 60 = 5 cm o W=360/p porque se sabe que W=

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AO 2012 . 10 cm. Sen ( .0,33) = Docente: Adalberto Paternina T= 0,33seg V= W.A.sen (w. t) entonces V= --

31. 4cm/seg sen 60 X=? V= 27,2 cm/seg V=? ax= --w2.A.Cos = --(2 )2.10 cm cos 60 = 9,86 . 10cm/seg2. Cos 60 = 49.34 cm/seg2 A= Nota: La velocidad es mxima cuando sen(W .t) = 1 y la aceleracin es mxima cuando cos( w. t)= 1 O sea V max = -w .A y a
max

= -w2. A

1. Un cuerpo que oscila con M.A.S de 10 cm. de amplitud; posee un periodo de dos segundos. Calcular la elongacin de velocidad y aceleracin cuando han trascurridoa 1, 3 s b 1,7 s c 0,8 s , d 1,3 s , e 2,6 s f 0,6 s

2. Calcular la velocidad y aceleracin mxima de un cuerpo que posee M.A.S de 8 cm. de amplitud y 4 s de periodo. 3. Una partcula oscila con M.A.S de 20 cm de amplitud y 1,8 de periodo, calcula la elongacin, velocidad y aceleracin cuando han trascurrido un tercio de periodo. 4. Calcula la velocidad y aceleracin mxima de una partcula que posee M.A.S de 50 cm. de amplitud y 6s de periodo. Gua # 3: GRAFICAS DEL MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE Alumnos Competencia: Representa grficamente la elongacin, velocidad y aceleracin del M.A.S 1. Metodologa: Hacer grupo de 3 personas, y usando reglas, curvgrafos, hojas milimetradas, calculadora cientfica se debe: a. Llenar los cuadros siguientes b. Construir en las hojas milimetradas planos cartesianos colocando eje de las x y a X(Cm) en el eje de las Y c. En los planos Ubicar cada uno de los puntos de los cuadros d. Usar curvgrafos o hoja de coco y trazar las curvas e. Hacer los respectivos anlisis en cada grafica 2. GRAFICA DE LA ELONGACION a. Usando las formulas de la elongacin: X= A. Cos cuadro 0 X(cm) b. Represente los valores anteriores, en un plano cartesiano en una grafica x(cm) contra (grados) y trcela (use hojas milimetradas) c. Observando la grafica diga donde son los mximos y los mnimos y de donde a donde son crecientes o decrecientes 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 llene el siguiente en el

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3. GRAFICA DE LA VELOCIDAD a. Usando las formulas de la velocidad siguiente cuadro 0 V(cm/se g) b. Represente los valores anteriores, en un plano cartesiano en una grafica V(cm/seg) contra (grados) y trcela c. Observando la grafica diga donde son los mximos y los mnimos y de donde a donde son crecientes o decrecientes 4. GRAFICA DE LA ACELERACION a. Usando las formulas de la aceleracin: siguiente cuadro 0 a(cm/se g2) b. Represente los valores anteriores, en un plano cartesiano en una grafica a(cm/seg2) contra (grados) y trcela c. Observando la grafica diga donde son los mximos y los mnimos y de donde a donde son d. crecientes o decrecientes Suerte ENERGIA EN EL M.A.S 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 ax= --w2.A.Cos llene el 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 V= -- W.A. sen llene el

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Gua # 4 Alumnos:

Competencia: Aplica las leyes de conservacin de la energa al M.A.S Si observamos el movimiento de un resorte al que le colgamos una masa y soltamos despus de estirarlo una distancia X de su posicin de equilibrio notaremos que en el punto d equilibrio la velocidad es mxima y en los extremos la velocidad tiende a cero tambin notamos que cuando la masa arranca del extremo empieza a ganar velocidad y despus que pasa por el punto de equilibrio empieza a perder velocidad. Sabemos: -Que la energa cintica Ec= m. v2 lo que implica que la energa cintica depende de la velocidad -Que la energa potencial Ep= m.g.h lo que implica que la energa potencial depende de la altura De acuerdo a lo anterior cuando el cuerpo parte del extremo empieza a ganar velocidad lo que implica que empieza a ganar energa cintica y perder energa potencial porque pierde elongacin cuando llega al punto de equilibrio la velocidad es mxima lo que implica que la energa cintica es mxima y la energa potencial es cero porque la elongacin es cero pero a medida que se aleja del punto de equilibrio empieza a perder velocidad o sea pierde energa

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cintica y empieza a ganar energa potencial porque empieza a ganar elongacin y cuando llega al extremo la velocidad se hace cero y la elongacin mxima lo que implica que la energa cintica es cero y la energa potencial es mxima De acuerdo con la ley de la conservacin de la energa mecnica la energa no se crea ni se destruye sino que se conserva y en el M.A.S podemos notar a medida que el cuerpo pierde energa cintica gana energa potencial y viceversa lo que implica que en el M.A.S se cumple la ley de conservacin de la energa. La Energa mecnica es la suma de la energa cintica + la energa potencial o sea que: Em.= Ec + Ep Como el trabajo depende de la elongacin del resorte y inicialmente el resorte se deforma una longitud igual a la amplitud entonces podemos decir que la energa mecnica Em= (K. A2)/2 en donde la energa potencial en una elongacin es Ep=( K.x2)/2 y la energa cintica Ec= m. v2

Pndulos Simple
E
c

y
2 2

= 1 /2 k ( A - x )

E m = 1 / 2 k A2

E x = -A

= 1 /2 k x x = 0

x = A

Figura 9: Variacin de la energa con la elongacin

Un pndulo Es una masa suspendida de un hilo que suponemos de masa despreciable que oscila en forma peridica en donde al separar el pndulo de su punto de equilibrio adquiere energa potencial en este caso gravitacional y al dejarlo libre vemos como va perdiendo energa potencial y va ganando energa cintica en donde al pasar por el punto de equilibrio la energa cintica es mxima y la energa potencial es cero pero al empezar a subir empieza el sistema a perder energa cintica pero gana energa potencial y as en forma sucesiva teniendo en cuenta que en los extremos la energa potencial es mxima.

Gua # 5: Alumnos:

Leyes del pndulo

Competencias: Identifica las leyes del pndulo Materiales a utilizar: a. hilo b. masa pequea c. Cronometro

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AO 2012 Docente: Adalberto Paternina Actividad # 1 a. Tome la misma masa con hilos y construya 2 pndulos de diferentes longitudes y hgalos oscilar con un Angulo no superior a 30 observe cuantas oscilaciones da en 15 seg