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I.

E NUESTRA SEORA DEL ROSARIO DOMINICAS DE LA INMACULADA CONCEPCIN


http://www.cnrosario.edu.pe / email:iensdrosario@yahoo.es INTEGRANTES PEREZ OCAMPO Marjorie PUICON URIARTE Lisbeth QUISPE TORRES Andy N 06 N 18 N 22 REQUEJO CUEVA Korina N 30 RIOFRIO YOVERA Sulenka N 31 GRADO Y SECCION 5TO G DOCENTE CORDOVA GRACIA Shirley Sadith

Es una sustancia que no mantiene una forma fija y tiene la capacidad de deformarse fcilmente, es decir soportan directamente una fuerza. Existen fluidos: los lquidos y los gases. Qu ES FLUIDO?

CARACTERISTICAS

PROPIEDADES

PRESION

La presin es la magnitud que relaciona la fuerza con la superficie sobre la que acta. Los fluidos tienen las siguientes caractersticas: La posicin relativa de sus molculas puede cambiar continuamente. Todos los fluidos son compresibles en cierto grado. No obstante, los lquidos son mucho menos compresibles DENSIDAD que los gases. Tienen viscosidad, aunque la viscosidad en los gases es mucho menor que en los lquidos. Magnitud fsica escalar que es caracterstica de cualquier sustancia pura. Se define como la masa de la sustancia por unidad de volumen, es decir: D =M/V

TEMPERATURA

VISCOSIDAD

CALOR ESPECFICO

Es una magnitud fsica que se define como la cantidad de La temperatura es que una suministrar propiedad a fsica que se a una la calor que hay la unidad de refiere masa de nocion comuneso de fro otermodinmico calor. Fundamentalmente sustancia sistema para elevar la su temperatura es una propiedad que poseen los sistemas fsicos temperatura en una unidad a nivel macroscpico, la cual tienen una cusa a nivel microscpico, que es la energa promedio por partcula.

Es la rama de la mecnica de fluidos que estudia los fluidos en equilibrio, es decir, sin que exista una fuerza que alteren su movimiento o posicin.
Es la oposicin de un fluido a la deformacin. Los fluidos que no tienen viscosidad se llama FLUIDOS IDEALES.

HIDROSTATICA

PRINCIPIOS:

P. ARQUIMEDES

El notable matemtico e inventor griego Arqumedes postul que el empuje ejercido por un lquido sobre un cuerpo parcial o totalmente sumergido es igual al peso del volumen del lquido desalojado por el cuerpo.

P. PASCAL

En 1647 el matemtico y filsofo Blaise Pascal formul que lo lquidos tienen la propiedad de transmitir una presin externa con la misma intensidad en todas las direcciones. Este principio es el fundamento de toda mquina hidrulica, como el gato hidrulico o la prensa hidrulica.

Hidrodinmica

Es la parte de la mecnica que estudia el movimiento de los lquidos as como las fuerzas que los provocan.
Principio de Bernoulli

En 1738 el matemtico y fsico suizo Daniel Bernoulli formul que la presin de un fluido disminuye conforme aumenta su velocidad.

I. E NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

CHICLAYO

AREA: CTA-FISICA QUINTO G DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA

Tema: Aprendiendo

sobre Densidad

APRENDIZAJE ESPERADO: Demostrar cmo acta la densidad de los lquidos. HIPOTESIS: Demostrar que la densidad es propiedad de todos los cuerpos. FOCALIZACION: Qu entiendes por un fluido? Menciona 2 ejemplos? Qu entiendes por densidad? Has un listado de cinco fluidos que tienes en tu casa y clasifcalos segn su densidad? EXPLORACION EXPERIENCIA 1: 1. Colocar dentro del tubo de ensayo el aceite , agua , Gasolina y miel. 2. Taparlo con el pedazo de cartulina o cartn. 3. Luego los elementos e van a ordenar de acuerdo a Su densidad. COMPRACION: Explica la densidad de un fluido?

Crees que la densidad es propiedad de la materia? APLICACIN: Investiga la formula de densidad y realiza 3 ejercicios.

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AREA: CTA-FISICA QUINTO G DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA

Tema: Aprendiendo

sobre Presin

APRENDIZAJE ESPERADO: Demostrar como varia la presin hidrosttica segn la profundidad.

HIPOTESIS:
FOCALIZACION: Qu entiendes por presin?

Por qu crees que en cuerpo existe fuerza de presin? EXPLORACION: EXPERIENCIA N1: 1. Echar agua en una bolsa plstica. 2. Hacer unos pequeos orificios por medio de un alfiler en la bolsa. 3. Hacer que el chorro salga a la superficie. EXPERIENCIA N2: 1. Se perfora tres huecos pequeos alrededor del asa de la botella grande. 2. Colocamos agua en la botella hasta que se encuentre totalmente llena. 3. Tapamos la botella.
EXPERIENCIA N3: 1. Se perfora 3 huecos pequeos debajo del asa de la botella grande de aceite. 2. Colocamos agua dentro de la botella hasta que est este totalmente llena 3. Tapamos la botella. Experiencia N4: 1. Colocamos en un recipiente de agua. 2. Dentro del recipiente colocamos un plato junto a un embudo de forma invertida. 3. Sacamos a la superficie el plato por medio del embudo invertido.

Experiencia N5: 1. Colocamos agua dentro del rociador hasta que estos estn llenos. 2. Analizamos los efectos que producen. Experiencia N6: 1. En un frasco pequeo de vidrio hacemos dos pequeos orificios en la tapa. 2. Echamos agua al interior del frasco. 3. Observamos que cuando los dos orificios estn abiertos el agua fluye normal. 4. Ahora cerramos uno de ellos y vemos que no pasa lo mismo. Experiencia N7: 1. Colocar embudo dentro del pico de una botella llena de agua (de forma ajustada). 2. Se puede observar que al vaciar agua en ella, este flujo se detiene despus de un momento. 3. Ahora separamos el embudo del pico de la botella. 4. Observamos que el lquido empieza nuevamente a fluir. COMPARACION: Qu diferencia existe entre divergencia y convergencia? APLICACIN: Qu es presin sangunea?

Qu relacin tiene la presin atmosfrica con el clima de un lugar? Por qu los buceadores tienen un nivel determinado de llegar a la profundidad del mar?

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Tema: Aprendiendo

Reacciones en fluidos

APRENDIZAJE ESPERADO: Observar los distintos comportamientos y reacciones que tienen los fluidos a travs de sustancias liquidas. FOCALIZACION: Qu entiendes por reaccin? Tienes idea de cmo se mueven los fluidos?

EXPLORACION: 1. Prepara una solucin con 1 cucharadita de bicarbonato en medio del vaso con agua. 2. Utiliza una parte para ver como reaccin como el vinagre y otra para el zumo de limn. 3. Repite la experiencia con disolucin ms concentrada (2,3

EXPERIENCIA N1- Descomposicin Del Bicarbonato

Se dispone de un globo lleno con helio el cual se encuentra atado por medio de un largo pabilo, y otro globo normal de la misma manera. EXPERIENCIA N2

REFLEXION/COMPARACION:
Se comprob y verifico las reacciones en todas las experiencias? Pudiste observar la reaccin de fluidos en diferentes sustancias?

APLICACIN:
Investiga 5 fluidos, donde se pueda observa una reaccin.

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Tema: Aprendiendo

Principio de Pascal y Arqumedes

APRENDIZAJE ESPERADO: Demostrar cmo se aplica el Principio de Pascal y Arqumedes en los fluidos. FOCALIZACION: Te has preguntado alguna vez por qu los cuerpos sumergidos en un fluido ascienden o descienden? Qu entiendes por empuje? Por qu flotan los cuerpos? EXPLORACION:
EXPERIENCIA N1- Ludin 1. Si el bolgrafo tiene un agujero lateral, se tapa con cinta adhesiva. 2. Se llena la botella con agua 3. Se pone el material denso en el interior del bolgrafo, de tal manera que quede flotando, prcticamente sumergido, una vez tapado el agujero superior. El agujero interior no debe quedar completamente tapado. 4. Se cierra la botella. EXPERIENCIA N2-Fuerza de empuje en cuerpos de diferentes materiales y formas 1. Colocamos agua en el envase 2. Sumergimos los cuerpos (metal, plastilina y pelota, y observamos lo que pasa

EXPERIENCIA N3

1. Colocamos en cada botella los distintos elementos mencionados(avena, aceite y arena) 2. Observamos que en algunos casos la lnea de contenido est por debajo de la lnea de flotacin. EXPERIENCIA N41. En un recipiente colocar los distintos cuerpos(pelota y cubo de madera) 2. Observar la que pasa a continuacin REFLEXION/COMPARACION: Cmo se diferencias el principio de Pascal y Arqumedes? Qu es fuerza de empuje?

APLICACIN
Te has preguntado alguna vez por qu los barcos de acero flotan en el agua?

Solo los barcos de acero pueden flotar en el agua? Si o no Por qu? Explica las leyes de flotacin

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Tema: Aprendiendo

sobre la Ley de Continuidad

APRENDIZAJE ESPERADO: Observar los distintos movimientos que puede tener un fluido a travs de los materiales empleados HIPOTESIS: FOCALIZACION: Qu es para ti la ley de continuidad? Tienes idea de cmo se mueven los fluidos? EXPLORACION: EXPERIENCIA 1 Mezcla muy bien la maicena con agua de una forma gradual para que no se formen grumos. La cantidad de material empleado depende la cantidad que quieras conseguir. Debe tener una densidad suficiente, es decir que tenga una cierta viscosidad para que sea ms aparente el experimento. Si lo dejas un tiempo veras como la maicena precipita (se va al fondo).No olvides limpiar todo con abundante agua . APLICACIN: Qu crees que hubiera pasado si no se hubiera mezclado bien la maicena? Crees que es importante la cantidad que se emplea? COMPARACION: Crees que solo con la maicena puede suceder esto?

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Resultados y Conclusiones:
Tema: Aprendiendo

sobre Densidad

APRENDIZAJE ESPERADO: Demostrar cmo acta la densidad de los lquidos.


HIPOTESIS: Demostrar que la densidad es propiedad de todos los cuerpos.

FOCALIZACION: FOCALIZACION:
Qu entiendes por un fluido? Menciona 2 ejemplos?

Fluido es un conjunto de sustancias donde existe entre sus molculas poca fuerza de atraccin, cambiando su forma, lo que ocasiona que la posicin que toman sus molculas vara
Ejemplos: el agua, la sal, el mercurio. Qu entiendes por densidad? Has un listado de cinco fluidos que tienes en tu casa y clasifcalos segn su densidad?

Densidad es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa contenida en un determinado Volumen de una sustancia. Listado de fluido: desde el ms denso aserrn, aceite, vinagre, miel, agua.
COMPRACION:

Explica la densidad de un fluido? El fluido se ordena de acuerdo a la masa y al volumen que contiene este mismo. Crees que la densidad es propiedad de la materia?

Si porque toda materia contiene masa que la proporciona la densidad.


APLICACIN:

Investiga la formula de densidad y realiza 3 ejercicios.

D = m /v . Calcula la masa del fluido de aceite si su densidad es 10g y su volumen 5. 10 = m/5 m=50 g Calcula la densidad de un lquido si su volumen es 4 y su masa 40g. D = 40 / 4 D =10

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Tema: Aprendiendo

sobre Presin

APRENDIZAJE ESPERADO: Demostrar como varia la presin hidrosttica segn la profundidad.

HIPOTESIS:
FOCALIZACION:

Qu entiendes por presin? Es una magnitud fsica escalar que mide la fuerza en direccin perpendicular por unidad de superficie, y sirve para caracterizar como se aplica una determinada fuerza resultante sobre una superficie. Por qu crees que en cuerpo existe fuerza de presin? Por la misma fuerza o movimiento hacia el objeto para que pueda salir del lugar donde se encuentre.

COMPARACION: Qu diferencia existe entre divergencia y convergencia? La divergencia mide la diferencia entre el flujo entrante y saliente de un campo vectorial sobre una superficie y la convergencia mide la diferencia entre el flujo entrante y saliente de un campo vectorial sobre una superficie APLICACIN: Qu es presin sangunea? Es la fuerza de presin ejercida por la sangre circulante sobre las paredes de los vasos sanguneos, y constituye uno de los principales signos vitales. La presin de la sangre disminuye a medida que la sangre se mueve a travs de arterias, arteriola, vasos capilares, y venas. Qu relacin tiene la presin atmosfrica con el clima de un lugar? La presin atmosfrica es un factor meteorolgico. Slo nos informa del tiempo atmosfrico (meteorologa, temperatura) y el clima tambin es una medida de los valores anuales medios de los factores meteorolgicos (presin atmosfrica, humedad, temperatura) *la presin invariablemente siempre va unida a la temperatura del ambiente si hace frio se mantiene baja la presin, si hace calor se mantiene alta la presin.

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Tema: Aprendiendo

sobre Reacciones en fluidos

APRENDIZAJE ESPERADO: Demostrar como varia la presin hidrosttica segn la profundidad.

HIPOTESIS: es comprobar que no todo los fluidos reaccionan mediante una mezcla.
FOCALIZACION:

Qu entiendes por reaccin? Las reacciones qumicas son procesos en los que una o ms sustancias se transforman en otra u otras con propiedades diferentes. Para que pueda existir una reaccin qumica debe haber sustancias que reaccionan y sustancias que se forman. Cmo reacciona un fluido? CAMBIOS FSICOS: En estos cambios no se producen modificaciones en la naturaleza de la sustancia o sustancias que intervienen. Ejemplos de este tipo de cambios son: Cambios de estado. Mezclas. Disoluciones. Separacin de sustancias en mezclas o disoluciones. CAMBIOS QUMICOS: En este caso, los cambios si alteran la naturaleza de las sustancias: desaparecen unas y aparecen otras con propiedades muy distintas. No es posible volver atrs por un procedimiento fsico (como calentamiento o enfriamiento, filtrado, evaporacin, etc.)
REFLEXION/COMPARACION

Se comprob y verifico las reacciones en todas las experiencias? Si, se pudo verificar como reaccionaban los lquidos en cada uno de los vasos; primero en el vaso de bicarbonato con agua no paso nada y no hubo reaccin, en el segundo vaso observamos como el bicarbonato y el vinagre produjo un gas y en el tercer vaso vimos lo mismo (bicarbonato y limn) En el caso del globo de helio se puede verificar como en comparacin con el globo normal; el primero asciende por el gas que tiene en su interior. Pudiste observar la reaccin de fluidos en diferentes sustancias? Si, se puede observar cmo reacciona el bicarbonato en agua con diferentes cidos (vinagre, limn)

APLICACIN:

Investiga 5 fluidos, donde se pueda observa una reaccin.


Disolucin de cloruro de hidrgeno (cido clorhdrico) en agua. La descomposicin de los cloratos origina el cloruro (sal binaria) y oxgeno: 2KClO3 Q 2KCl + 3O2

Los carbonatos metlicos, se descomponen con mayor o menor facilidad mediante calor, formndose el xido metlico y CO2: MgCO3 Q MgO + CO2

Gas natural Alcohol etlico

CONCLUSIONES:
-En el caso del bicarbonato es un compuesto slido cristalino de color blanco muy soluble en agua, con un ligero sabor alcalino parecido al del carbonato de sodio, de frmula NaHCO3. Se puede encontrar como mineral en la naturaleza o se puede producir artificialmente. [] Cuando se expone a un cido moderadamente fuerte se descompone en dixido de carbono y agua. La reaccin es la siguiente: NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 (gas) NaHCO3 + CH3COOH CH3COONa + H2O + CO2 (gas) -El helio es un gas ligero que al tener contacto con el aire exterior lo empuje hacia arriba y mantenindole en el aire

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Principio de Pascal y Arqumedes

APRENDIZAJE ESPERADO: Demostrar como varia la presin hidrosttica segn la profundidad.

HIPOTESIS: existe la fuerza de empuje FOCALIZACION: Te has preguntado alguna vez por qu los cuerpos sumergidos en un fluido ascienden o descienden? Porque existe una fuerza perpendicular que hace que el cuerpo ascienda o descienda, a esta fuerza se le llama empuje Qu entiendes por empuje? Una fuerza que permite que un cuerpo se mantenga flotando. Por qu flotan los cuerpos? Originalmente se hunden porque la densidad del cuerpo humano es superior al del agua, pero cuando el cuerpo empiza a descomponerse se producen gases que hacen menos denso al cuerpo y por eso flota. Si a cuerpos te refieres a cualquier cosa, solo es por densidad, si la densidad de un cuerpo es menor que la densidad del agua entonces el cuerpo flotara pero si la densidad del cuerpo es mayor que la del agua se hundir. REFLEXION/COMPARACION: Cmo se diferencias el principio de Pascal y Arqumedes?

El principio de Arqumides expresa que "todo cuerpo total o parcialmente sumergido en un fludo recibe de parte de ste un empuje vertical ascendente igual al peso del fulido desalojado" En cambio el principio de pascal se refiere a que si se aumenta de algn modo la presin en un punto de un fluido en equilibrio, se transmite integramente a todos los puntos de dicho fluido

Qu es fuerza de empuje?

El concepto clave de este principio es el `empuje', que es la fuerza que acta hacia arriba reduciendo el peso aparente del objeto cuando ste se encuentra en el agua. APLICACIN
Te has preguntado alguna vez por qu los barcos de acero flotan en el agua?

Los barcos flotan porque son menos densos que el agua. Solo los barcos de acero pueden flotar en el agua? Si o no Por qu?

Si bien es cierto que la inmensa mayora de los barcos son de metal (el cual se hunde con gran facilidad), stos ocupan un gran volumen. Ahora bien, qu es la densidad? Densidad es la cantidad de materia que existe por unidad de volumen. Una esfera de 1 m cbico de hierro sin duda se ir al fondo del mar. Pero si con ese mismo metro cbico de hierro construimos una esfera hueca, su volumen ser mucho mayor que el de la esfera slida, y con la ayuda del empuje del agua hacia arriba (Principio de Arqumedes), sta flotar. Explica las leyes de flotacin
La ley de flotacin es lo que se conoce como Principio de Arqumedes. Indica que si sumerges un cuerpo en cualquier fluido (agua por ejemplo), este cuerpo recibe una fuerza vertical y hacia arriba (es decir, flota), igual al peso del fluido desalojado.

Los barcos flotan porque el espacio que ocupan dentro del agua contiene mucho aire, aunque sean de acero u otros materiales pesados, siguiendo el Principio de Arqumedes. Los frascos de ctsup, cremas y champ tienen un envase de plstico delgado y flexible para que al apretarlo empuje el lquido hacia fuera.

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Tema: Aprendiendo

sobre la Ley de Continuidad

APRENDIZAJE ESPERADO: Observar los distintos movimientos que puede tener un fluido a travs de los materiales empleados HIPOTESIS: FOCALIZACION: Qu es para ti la ley de continuidad? Es aquella ley donde encontramos los fluidos en movimiento y cuyas molculas se encuentran a una velocidad determinada como por ejemplo la masa de un fluido que entra por el extremo de un tubo y sale por el otro extremo. Tienes idea de cmo se mueven los fluidos? Si se desplazan mediante molculas ya que ellas presentan gran movilidad y se desplazan libremente debido a la poca cohesin que existen entre ellas. APLICACIN: Qu crees que hubiera pasado si no se hubiera mezclado bien la maicena? Si no se hubiera mezclado bien se hubieran formado grumos y la maicena no se hubiera precipitado y se hubiese quedado junto con el agua. Crees que es importante la cantidad que se emplea? Si ya que si colocamos un poco mas de agua en el recipiente la maicena no se mantendr en reposo en el fondo del recipiente es por eso que tanto la maicena como el agua deben de tener las mismas cantidades. Crees que solo con la maicena puede suceder esto? No tambin con el almidn, el chuo, la harina

COMPARACION:

M A A S F V O U V

M R F O H Z E I

G Q U O P H A M S

T U N T R K I X C

O I B Y E O P F O

D M C L S C L T S

D E N S I D A D I

I D J P O J T H D

S E O U N U N E A

Q S J W R A E I D

P L O M I X Q V O L U M E N A R R A

R K J V E R F X G J W Q T C D A U M

E J H G I G F U A E I E O E B O I

S E D E M I U Q R A O J Q N F I S I

I M K A Y X M B J U L U F E O P L

O T N Y S D C E H P U J I I C S A L

N O K C A I J D M K A E R I C U U

W R L A G M R E A C I O N E S O Z O

A R Z R A T S N E O F M R A O J D N

Y I Q U T U Y S R E B I P M E I G R

N C T D O A C I T A T S O R D I H E

Q E H A Z M X D T U K T O A U J U B

A L E H L I X A A S L M O N G U I T

I L U J K S O D I U L F G O M A T O

H I D R O D I N A M I C A A O M U

Arqumedes Pascal Empuje Hidrodinmica Fluidos Presin Volumen Hidrosttica Bernoulli Torricelli Masa Densidad Reacciones

RENA (2004).Ministerio del poder popular para Ciencia Tecnologa y Ambiente. Disponible en http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Fisica/FuerzaLeyes.html

ANLISIS DE EXPERIMENTOS. (2003). Experimentos caseros. Disponible en

http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/fluidos/html/flui dos.html

EXPERIMENTOS DE FISICA Y QUMICA: Fluidos. (2004). Experimentos para hacer en casa. Disponible en http://www.oocities.org/petersonpipe/puedefallar/puede2.html.

Medida y Mtodo Cientfico - Luis Ortiz de Orruo. Fsica y Qumica 3 ESO http://www.educa.aragob.es/iesfgcza/depart/depfiqui.htm

La energa del futuro PDF - Carlos Garca Saura y Daniel Fernndez Louro. IES Severo Ochoa 200809http://www.ikkaro.com/files/La_energia_del_futuro_la_pila_de_hidrogeno. pdf