Vous êtes sur la page 1sur 5

MERCEDES CASTRO YAGE

marcoELE REVI STA DE DI DCTICA ELE nm. 7 / www.marcoele.com


1
FECHA DE ENVO: 06-02-2008

NOMBRE DE LA ACTI VIDAD

LA HERENCIA DE LA TA PEPA

AUTOR/A

Mercedes Castro Yage

APARTADO (segn el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm

Competencias de la lengua: gramtica

NI VEL

A2
TIPO DE ACTI VI DAD

Actividad de gramtica y vocabulario

OBJ ETIVOS

- Repaso y ampliacin de vocabulario sobre el ocio y tiempo libre
- Prctica ldica de los pronombres de objeto directo e indirecto

DESTREZA QUE PREDOMI NA

Expresin oral

CONTENI DO GRAMATICAL

Pronombres de objeto directo e indirecto

CONTENI DO FUNCIONAL

Expresar y preguntar acerca de preferencias

CONTENI DO LXICO

Ocio y tiempo libre

DESTI NATARI OS

Adultos

DI NMICA

Grupos de 3 o 4

MATERIAL NECESARI O

Fichas recortables adjuntas

DURACIN

45 minutos


MERCEDES CASTRO YAGE
marcoELE REVI STA DE DI DCTICA ELE nm. 7 / www.marcoele.com
2




DESARROLLO DE LA ACTI VIDAD

ACTI VI DAD

El profesor explica a los estudiantes que se ha muerto la ta Pepa, una ta
lejana de Espaa, y ha dejado como herederos a los estudiantes. Ha dejado
varios objetos que tienen que decidir cmo repartirse.

El profesor divide a la clase en tres grupos. A cada grupo se le da un juego de
tarjetas que contienen dibujos de diferentes objetos (ver Materiales). Cada
juego de tarjetas contiene tres dibujos referentes a los pronombres lo, la, los,
las, respectivamente.

Los estudiantes van cogiendo por turnos una tarjeta del mazo. Miran el objeto y
entonces tienen que decidir qu hacer con l: quedrselo o drselo a otro
estudiante explicando el porqu de su decisin.

Por ejemplo:

a. El alumno decide quedarse el objeto:

Alumno 1: Estos zapatos me los quedo
Alumno 2: Por qu quieres quedrtelos?
Alumno 1: Porque los voy a usar para ir a la discoteca.
Alumno 2: Vale, qudatelos.

b. El estudiante decide entregar el objeto a otro alumno.

Alumno 1: Estas gafas de sol se las doy a Brigitte.
Alumno 2: Por qu quieres drselas a ella?
Alumno 1: Porque las usa cuando va a la piscina.
Alumno 2: Vale, dselas.

Entonces el estudiante se levanta y le da la tarjeta a su compaero.

Al final, en plenaria, cada estudiante cuenta al resto de sus compaeros cual es
su herencia.

Mi herencia es:
- El piano que me lo he quedado porque quiero aprender a tocarlo.
- El microondas que me lo ha dado Brigitte para mi nueva casa



MERCEDES CASTRO YAGE
marcoELE REVI STA DE DI DCTICA ELE nm. 7 / www.marcoele.com
3

MA1L8lALLS



llCPAS 8LCC81A8LLS:

!uLCC uL 1A8!L1AS 1













MERCEDES CASTRO YAGE
marcoELE REVI STA DE DI DCTICA ELE nm. 7 / www.marcoele.com
4



!uLCC uL 1A8!L1AS 2















MERCEDES CASTRO YAGE
marcoELE REVI STA DE DI DCTICA ELE nm. 7 / www.marcoele.com
5



!uLCC uL 1A8!L1AS 3

Vous aimerez peut-être aussi