UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONMICAS CARRERA: ECONOMA Proyecto Tema Restauracin del rea recreativa del jardn Misirimiau y su incidencia en el crecimiento y formacin integral de la niez de la comunidad de Pachinche en medio, Parroquia Coln, Catn Portoviejo. CTEDRA: Ecologa y Educacin Ambiental CATEDRTICA: Ec. Lucia Loor INTEGRANTES PALMA BASURTO ROSA ELIZABETH ZAMBRANO MOLINA ARIANA ESTEFANA ROMERO GARCIA LISBETH KATHERINE CEDEO MERO JAZMN MONCERRATE GARCIA INTRIAGO FERNANDA JAEL NIVEL: IV Nivel M PORTOVIEJO- MANAB- ECUADOR JULIO 2013

Propuesta 1. Tema.
Restauracin del rea recreativa del jardnMisirimiau y su incidencia en el crecimiento y formacin integral de la niez de la comunidad de Pachinche en medio, Parroquia Coln. 1.1 Nombre. Reconstruyendo sonrisas.

2. Antecedentes.
La comunidad infantil que desarrolla su formacin inicial en el centro educativo Misirimiau ubicada en Pachinche En medio presenta la carencia de reas verdes y recreativas, las cuales son de gran importancia para su crecimiento y formacin integral, ya que las mismas pueden servir para orientar los procedimientos motivacionales que promueven las practicas pedaggicas y a travs de las cuales se solventan problemas de aprendizaje. El proyecto que se desea desarrollar es la reconstruccin y reforestacin en la plantacin de rboles de un parque infantil dentro de las instalaciones de la institucin educativa, el cual se llevar a cabo a travs de un trabajo en equipo, lo que permitir realizar un cambio en la conducta social y emocional del nio para contrarrestar la monotona que se presenta dentro del aula de clase y a su vez ayuda al docente en la aplicacin de diversas estrategias de recreacin al aire libre e incluso la enseanza con actividades recreativas. Con la propuesta de este proyecto no slo se busca el bienestar y mejor educacin para estos nios que asisten a este centro de educacin sino tambin, un beneficio para la comunidad en general. Este parque contara con instalaciones previamente evaluadas para brindar a los nios una recreacin en un rea de esparcimiento acorde a sus edades y tomando en cuenta la seguridad que amerita.

3. JUSTIFICACIN
Como sabemos, la niez es la etapa ms importante de la formacin del ser humano, es aqudonde se comienza a moldear el carcter y los sentimientos, por tal motivo los nios y lasnias deben contar con un ambiente digno y propicio para su formacin educativa que les permita desarrollarse como seres humano. Este ambiente apropiado deber tener condiciones actasque les brinden a los nios y nias la posibilidad de un aprendizaje pero que a su vez leresulte recreativo y divertido.En tal sentido la propuesta de este proyecto se hace por la necesidad que presenta estacomunidad, el Centro de Educacin Inicial Misirimiau, a este centro asisten a diario 55nios. De igual forma, podemos hablar de la importancia que tiene esta propuesta, que es solventar lanecesidad que actualmente se est

presentando en el centro de educacin inicial, que no hatenido un apoyo de los entes del estado para la realizacin de un parque para los nios que se desarrollan en el jardn.

4. Objetivos 4.1 OBJETIVO GENERAL

Restaurar del rea recreativa del jardn Misirimiau y su incidencia en el crecimiento y formacin integral de la niez de la comunidad de Pachinche en medio. 4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover el cuidado del medio ambiente mediante la creacin de espacios verdes. Fomentar el juego al aire libre, en un entorno seguro con inherentes funciones didcticas y socializadoras. Utilizar materiales reciclables.

5. MARCO TERICO
5.1

HISTORIA DE LA ECOLOGIA

Ecologa, estudio de la relacin entre los organismos y su medio ambiente fsico y biolgico. El medio ambiente fsico incluye la luz y el calor o radiacin solar, la humedad, el viento, el oxgeno, el dixido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmsfera. El medio ambiente biolgico est formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales. Debido a los diferentes enfoques necesarios para estudiar a los organismos en su medio ambiente natural, la ecologa se sirve de disciplinas como la climatologa, la hidrologa, la fsica, la qumica, la geologa y el anlisis de suelos. Para estudiar las relaciones entre organismos, la ecologa recurre a ciencias tan dispares como el comportamiento animal, la taxonoma, la fisiologa y las matemticas. El creciente inters de la opinin pblica respecto a los problemas del medio ambiente ha convertido la palabra ecologa en un trmino a menudo mal utilizado. Se confunde con los programas ambientales y la ciencia medioambiental. Aunque se trata de una disciplina cientfica diferente, la ecologa contribuye al estudio y la comprensin de los problemas del medio ambiente. El trmino ecologa fue acuado por el bilogo alemn Ernst Heinrich Haeckel en 1869; deriva del griego oikos (hogar) y comparte su raz con economa. Es decir, ecologa significa el estudio de la economa de la naturaleza. En cierto modo, la ecologa moderna empez con Charles Darwin. Al desarrollar la teora de la evolucin, Darwin hizo hincapi en la adaptacin de los organismos a su medio ambiente por medio de la seleccin natural. Tambin hicieron grandes contribuciones naturalistas como Alexander von Humboldt, profundamente interesados en el cmo y el por qu de la distribucin de los vegetales en el mundo. Cuando los bilogos empezaron a notar lo importante del fenmeno de la interaccin entre los seres y su medio, se produjo el nacimiento de la ECOLOGA, como rama de la biologa que se ocupa especficamente de estudiar las relaciones recprocas entre los organismos y el medio que los rodea.

Al respecto, ERNEST HAECKEL en 1870, zologo Alemn se aproxima a definirla como: EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS REFERENTES A LA ECONOMA DE LA NATURALEZA, LA INVESTIGACIN DE TODAS LAS RELACIONES DEL ANIMAL TANTO CON SU MEDIO INORGNICO COMO ORGNICO . Desde este momento los eclogos de todo el mundo han logrado sembrar la semilla de la preocupacin y el inters por la preservacin del medio natural; de ah que la mayora de los pases y gobernantes emprenden tareas y legislan sobre este aspecto, en Colombia con la ley 99 de 1993 se plantean los derechos que tiene toda persona natural o jurdica para actuar en defensa del medio ambiente. En educacin, con la ley 115 de 1994 y ms especficamente en el decreto 1860 de 1994 se plantea la necesidad de que en cada Institucin Educativa se formule y ejecute un proyecto ecolgico con el objetivo central de hacer conciencia en estas generaciones sobre el cuidado y conservacin del ambiente.

5.2 EL RECICLAJE
El Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo seran simplemente desechos, en recursos muy valiosos. La recopilacin de botellas usadas, latas, peridicos, etc. son reutilizables y de all a que, llevarlos a una instalacin o puesto de recogida, sea el primer paso para una serie de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros, ambientales y cmo no de beneficios sociales. Algunos de estos beneficios se acumulan tanto a nivel local como a nivel mundial. 5.2.1Beneficios del Reciclaje El Reciclaje protege y ampla empleos de fabricacin y el aumento de la competitividad en EE.UU.

Reduce la necesidad de vertederos y del proceso de incineracin. Evita la contaminacin causada por la fabricacin de productos de materiales vrgenes. Ahorra energa. Reduce las emisiones de Gases de efecto invernadero que contribuyen al cambio climtico y global. Ahorra en Recursos naturales como son el uso de la madera, el agua y los minerales. Ayuda a mantener y proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.

El Reciclaje incluye la recopilacin de materiales reciclablesque, de otra forma, seran considerados como simples desechos. Clasificar y procesar las materias reciclables para reconvertirlas en materias primas como sucede en el caso de las fibras, fabricar nuevos productos a partir de los ya reciclados y la compra de los mismos. La recopilacin y proceso de materiales secundarios, as como la fabricacin de productos reciclados y la compra de dichos productos, crea un crculo o ciclo que a su vez, garantiza el xito total y el valor que tiene en s el Reciclaje. 5.2.3La recogida y el proceso. Recoger desechos reciclables vara de una comunidad a otra, pero podemos encontrar cuatro procesos principales: En la acera, en centros especficos de recogida, centros donde se recompensa de alguna manera por reciclar y otros programas de depsito y/o recogida de productos desechables.

Independientemente del mtodo utilizado en el proceso de Reciclaje, la prxima etapa del recorrido es la misma. Todo el material reciclable es llevado al depsito de reciclaje de turno, para su posterior clasificacin y transformacin en materiales y nuevos bienes de consumo. Los productos finales ya reciclados, son comprados y vendidos como cualquier otro producto nuevo, y los precios de dichos productos fluctan y/o cambian segn el Mercado.

5.2.4 La Fabricacin.
Una vez limpios y separados, los productos reciclados son sometidos a un segundo paso de reciclaje. Hoy en da, es muy frecuente encontrar cada vez ms, productos reciclados slo parcialmente o en su totalidad. Productos comunes del hogar reciclados son peridicos, toallas de papel, latas de aluminio, envases de plstico y vidrio, el acero y/o botellas de detergente entre otros muchos artculos. Los materiales reciclados tambin se utilizan para otras aplicaciones innovadoras para mobiliario urbano; ej. en el asfalto para carreteras, en los bancos del parque o puentes peatonales, etc. 5.2.5La Compra de Productos Reciclados. La Compra de Productos Reciclados completa el ciclo del Reciclaje. Al adquirir productos reciclados, Gobiernos, empresas, as como, los consumidores individuales son clave. Cada uno de ellos juega e interpreta un papel primordial muy importante para el xito continuado del proceso de Reciclaje. Como hoy en da el consumidor exige productos que sean respetuosos con el medio ambiente, los fabricantes de productos se esfuerzan por seguir ofreciendo productos de gran calidad pero, reciclados, para satisfacer la gran demanda en el Mercado. Obtenga ms informacin sobre el reciclaje, su terminologa y algunos consejos para poder acceder e identificar productos reciclados con total seguridad.

5.3 HISTORIA DE LA CONTAMINACIN 5.3.1Culturas antiguas

La contaminacin del aire a pequea escala siempre ha estado entre nosotros. Segn un artculo de 1983 de la revista Science: holln hallado en el techo de cuevas prehistricas proveen amplia evidencia de altos niveles de contaminacin que estaban asociados a una inadecuada ventilacin de las fogatas. Caricatura publicada en la revista satrica Punch el 21 de julio 1855 sobre la contaminacin del ro Tmesis que ocasion en el verano de 1858 lo que se conoce como el Gran Hedor en Londres. El forjado de metales parece ser el momento de la aparicin de contaminacin del aire fuera del hogar. Segn investigaciones realizadas sobre muestras obtenidas en capas de hielo de los glaciares de Groenlandia, se observan incrementos en la aparicin de metales (contaminacin) asociados a los periodos de produccin de metales de las civilizaciones griega, romana o china.3 Estas observaciones se pueden hacer mediante el anlisis de las burbujas de aire contenidas en las capas de hielo, (de arriba hacia abajo cada capa de hielo es un registro histrico del la atmsfera), comparando burbujas atrapadas en el hielo hace miles de aos con muestras de la atmsfera actual, se obtienen las concentraciones para

cada periodo. Cuanto ms profundo es obtenida la muestra ms antiguo ser el registro de la atmsfera.

5.3.2 Primeros registros de la contaminacin

En 1272 Eduardo I de Inglaterra en una proclamacin prohibi la quema de carbn en Londres, cuando la contaminacin atmosfrica en la ciudad se convirti en un problema.45 La contaminacin del aire continu siendo un problema en Inglaterra, especialmente con la llegada de la revolucin industrial. Londres tambin registr uno de los casos ms extremos de contaminacin del agua con aguas residuales durante el Gran Hedor del Ro Tmesis en 1858, esto dio lugar que poco despus a la construccin del sistema de alcantarillado de Londres. Fue la revolucin industrial la que inici la contaminacin como un problema medioambiental. La aparicin de grandes fbricas y el consumo de inmensas cantidades de carbn y otros combustibles fsiles aumentaron la contaminacin del aire y ocasionando un gran volumen de vertidos de producto qumicos industriales al ambiente, a los que hay que sumar el aumento de residuos humanos no tratados. En 1881 Chicago y Cincinnati fueron las dos primeras ciudades estadounidenses en promulgar leyes para garantizar el aire limpio. Otras ciudades estadounidenses siguieron el ejemplo durante principios del siglo XX, cuando se cre un pequeo Departamento de Contaminacin del Aire, dependiente del Departamento del Interior. Los ngeles y Donora (Pensilvania) experimentaron grandes cantidades de smog durante la dcada del 1940.6

5.3.3 La contaminacin percibida a nivel local

El DDT fue utilizado con intensidad como insecticida. Ahora su uso est prohibido al comprobarse que se acumulan en las cadenas trficas y por el peligro de contaminacin de los alimentos. La contaminacin se convirti en un asunto de gran importancia tras la Segunda Guerra Mundial, despus de que se hiciesen evidentes las repercusiones de la lluvia radiactiva ocasionada por las guerras y ensayos nucleares. En 1952 ocurrira un evento catastrfico de tipo local, conocido como la Gran Niebla de 1952 en Londres, que mat a unas 4 000 personas.7 Este trgico evento motiv la creacin de una de las ms importantes leyes modernas sobre el medio ambiente: la Ley del Aire Limpio de 1956.8 En los Estados Unidos la contaminacin comenz a recibir la atencin pblica a mediados de la dcada de 1950 y a principios de los aos 1970, fechas que coinciden con la creacin y aprobacin de la Ley del Aire Limpio,8 la Ley del Agua Limpia, la Ley de Poltica Ambiental de los Estados Unidos y la Ley del Ruido. da Algunos sucesos han ayudado a concienciar a la gente sobre los efectos negativos de la contaminacin en los Estados Unidos. Entre estos se encuentra el vertido de bifenilospoliclorados (PCB) en el ro Hudson por parte de la compaa General Electric, dando como resultado el establecimiento de una serie de prohibiciones emitidas en 1974 por la EPA, como la pesca en sus aguas.9 Otro suceso es el desastre ecolgico en el barrio de Love Canal en Niagara Falls. El conjunto

residencial de Love Canal fue construido sobre un terreno en el cual la empresa HookerChemical and PlasticsCorporation haba enterrado en 1947 residuos qumicos y dioxinas. As, en 1978 los habitantes de Love Canal tuvieron que abandonar sus viviendas al descubrirse filtraciones de agua en la superficie con materiales cancergenos disueltos, convirtindose as en una noticia a nivel nacional, y promoviendo la creacin en 1980 de la Ley de Superfondo (en ingls Superfund), donde se incluye una lista de los agentes contaminantes ms peligrosos.10 Algunos de los procedimientos penales de la dcada de los noventa ayudaron a revelar emisiones de cromo hexavalente en California, una sustancia qumica que aumenta el riesgo de cncer bronquial, esofagitis, gastritis, entre otros padecimientos. La contaminacin de los suelos industriales ayud a la creacin del trmino zona industrial abandonada, para identificar durante la planificacin urbana los sitios que han sido contaminados y que su terreno no puede ser usado para ningn propsito. Despus de la publicacin del libro Primavera silenciosa de Rachel Carson, el DDT fue prohibido en la mayor parte de pases desarrollados. Ensayo nuclear, 14 de julio de 1962, parte de la Operacin Rayo de sol, en Nevada Test Site. Con el desarrollo de la ciencia nuclear apareci la contaminacin radioactiva, la cual puede permanecer en el ambiente de manera letalmente radioactiva por millones de aos. 11 Los pases dedicados a la experimentacin y fabricacin de armas nucleares producen desechos militares radioactivos, y en varios casos, el no haberlos depositado en lugares seguros ha causado desastres ecolgicos. En las dcadas de 1950 y 1960, cuando an exista la Unin Sovitica, los desechos radioactivos producidos por la instalacin nuclear Mayak fueron arrojados en el lago Karachai y en el ro Techa, ocasionando casos de leucemia en la poblacin y afectando directamente a la provincia de Chelibinsk. De acuerdo con el WorldwatchInstitute, el lago Karachai era el sitio ms contaminado de la Tierra.12 En la Guerra Fra se realizaron ensayos con armas nucleares, algunas veces cerca de zonas habitadas y con mayor frecuencia durante las primeras etapas de investigacin y desarrollo armamentstico. El impacto negativo que ha tenido la contaminacin nuclear sobre las poblaciones, y el progresivo entendimiento de los efectos de la radioactividad en la salud humana, son tambin algunas de las dificultades que complican el uso de la energa nuclear.[cita requerida] La posibilidad de que ocurra una catstrofe como en los accidentes de ThreeMile Island y Chernbil hace desconfiar al pblico.[cita requerida] Uno de los legados de las detonaciones y ensayos nucleares, antes de que se instaurasen la mayora de prohibiciones y tratados nucleares, fue el considerable incremento de los niveles de radioactividad.[cita requerida]

5.3.4 La contaminacin, un problema global.

Catstrofes internacionales como el hundimiento en 1978 del petrolero AmocoCadiz en las costas de Bretaa y el Desastre de Bhopal ocurrido en 1984 han demostrado la universalidad de dichos eventos y la magnitud de ayuda requerida para remediarlos.

La naturaleza sin fronteras de la atmsfera y los ocanos ha dado como resultado que el problema de la contaminacin sea considerado a nivel mundial, especialmente cuando se trata el asunto del calentamiento global. Recientemente ha sido utilizado el trmino contaminante orgnico persistente para describir un grupo de sustancias qumicas entre los que se encuentran: los PBDE, los PFC, etc. Debido a la falta de experimentacin sus efectos se desconocen en profundidad, no obstante, han sido detectados en varios hbitats ecolgicos aislados de los centros de actividad industrial como el rtico, demostrando as su difusin y bioacumulacin a pesar de haber sido usados de manera extensa por un breve periodo de tiempo. La creciente evidencia de contaminacin local y global, junto con un pblico cada vez ms informado, han impulsado el desarrollo del movimiento ecologista, el cual tiene como propsito proteger el medio ambiente y disminuir el impacto de los humanos en la naturaleza.

6. Estadsticas

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONMICAS CARRERA DE ECONOMA Objetivo: Conocer cul es la opinin de los habitantes de la localidad Pachinche en medio sobre la reconstruccin del parque del centro educativo MISIRI MIAU.

TABULACION DE LAS ENCUESTAS

1) Est usted de acuerdo con la reconstruccin del parque del centro educativo MISIRI MIAU?
SI=29 NO= 1

2) Cree usted que el parque debera tener? Juegos recreativos= 9 reas verdes= 2 Materiales para la enseanza y aprendizaje del nio= 2 Todas las anteriores = 17 3) Usted aportara con la reconstruccin de este parque? SI= 30 NO= 0 4) Piensa usted que con la reconstruccin de este parque se podr tener un mejor ambiente de trabajo de acuerdo con el proceso de enseanza y aprendizaje en los nios? SI= 30 NO= 0 5) Cree usted que la reconstruccin de este parque ser beneficioso para los moradores de la
localidad Pachinche En medio?

SI= 17 NO= 13

REPRESENTACION GRAFICA DE LA TABULACION DE LAS ENCUENTAS

ESTA USTED DE ACUERDO CON LA RECONSTRUCCION DEL PARQUE DEL CENTRO EDUCATIVO MISIRIMIAU
3%

SI NO 97%

CREE USTED QUE EL PARQUE DEBE TENER?

JUEGOS RECREATIVOS 30% AREAS VERDES MATERIALES PARA LA ENSEANZA 7% 7% TODAS LAS ANTERIORES

56%

USTED APORTARIA CON LA RECONSTRUCCION DEL PARQUE

0%

SI NO

100%

PIENSA USTED QUE CON LA RECONSTRUCCION DE ESTE PARQUE SE PODRA TENER UN MEJOR AMBIENTE DE TRABAJO EN EL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN LOS NIOS

0%

SI 100%

CREE USTED QUE LA RECONSTRUCCIO N DE ESTE PARQUE SERA BENEFICIOSO PARA LOS MORADORES DE LA LOCALIDAD PACHINCHE ENMEDIO

43% 57%

SI NO

Anexos #1

CRONOGRAMA

TIEMPO DE MESES ACTIVIDADES 1 ELABORACIN DEL PROYECTO LIMPIEZA RECONSTRUCCIN DE UNA PARED CONTRUCCIN DEL AREA RECREATIVA FORESTACIN PINTAR JUNIO 2 3 4 1 JULIO 2 3 4 1 AGOSTO 2 3 4

#2 Realizacin de las encuestas

#3 limpieza del lugar

#4 Pintada y forestacin del lugar