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El libro est organizado en doce temas agrupados en tres unidades temticas:

. El hecho religioso.
. Religiones actuales no cristianas. . El Cristianlsmo.

Cada unidad se inicia con una doble pgina que contiene una gran ilustracin rnotivadora relacionada con la unidad. un breve texto explicativo y una pregunta significativa de cada uno de los temas que se van a desarrollar. Asimlsnr, aparece un ndice con los ttulos
de los temas.

NOSOTFOS OP|I{AMOS
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Los temas comienzan con una doble pgina titulada Nosotros opinamos,

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que contiene varias ilustraciones y un documento, acompaado de una serie de preguntas que tienen como finalidad
promover el inters y el dilogo entre to-

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dos los estudiantes antes de ihiciar el

aprendizaje del tema.

rado puede detectar las ideas previas

que poseen los estudiantes.

Con esta doble pgina el profeso.414 fl t pqu el bna q@n& 6 in,@

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Cada tema se compone de varias dobles pginas informativas. Cada una de ellas tiene un texto explicativo dividido en epgrafes, con ilustraciones que completan la informacin del texto. Las actividades sirven para atianzar la comprensin del texto y el anlisis de las
ilustraciones.

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El tema finaliza con una doble Pgina denominada Actividades. Son acti::

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vidades de refuerzo

ampliacin.

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profesorado puede elegir aquellas que

considere ms adecuadas Para cada

uno de sus estudiantes. Tambin se ofrecen actividades de vocabulario de

las palabras que presentan una mayor
dificultad de comprensin.
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Al final de cada unidad se incorPora una doble pgina titulada Actividades de evaluacin, que recoge una serie de

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actividades
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con diferentes tipos

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cuestiones relacionadas con cada uno de los temas, que pueden servir Para comprobar si se han alcanzado los objetivos propuestos.

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U]{IDAD

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EL I{ECHO RELIGIOSO

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12
14

r-ns MANTFESTAcToNES RElrcrosAs

1.1 Caractersticas de la religin 1.2 Origen de la religin 1.3 Funcin de la religin

Actividades

to 20

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ExPERTENcTA RELrcrosA

22 24 26
28

2.1 El ser humano ante el misterio 2.2 Manifestacin de lo sagrado 2.3 Actitud religiosa
Actividades

C)
3.1 3.2 3.3

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RELrcrN EN LA HrsroRrA

32 34 36 38 40 42 44
+o 48 52

La religin en las primeras civilizaciones En la antigedad clsica En la nueva era

Actividades

()
4.1

.o

RELrcrN EN EL MUNDo AcruAL

Las religiones monotestas . . . . 4.2., Religiones orientales 4.3 Las religiones primitivas y las sectas
A nvLtv ^+i,,i^^^ tuouu

Antirrirlarlag de vv vvqtuqvtvtt eValUaCin ... . . .

I I

UNIDAD 2: RELIGIONES ACTUALES NO CRISTANAS

54
56
58
60

G) rt

HrNDUrsMo

5.1 Historia del hinduismo 5.2 Creencias y ritos 5.3 Caminos de liberacin
Actividades

62
o4

lEl =r BUDrsMo
Actividades

66
68
70
T

6.1 Siddharta Gautama, Buda 6.2 Doctrina y creencias budistas 6.3 Evolucin y expansin del budismo

74

@ at rsLAMrsMo
7.1 7.2 7.3
Origen y fundamentos del islam Creencias y preceptos islmicos Evolucin y expansin del islam

76
78
RN

z
84

Actividades

8.1 Historia de lsrael 8.2 Creencias y preceptos judos 8.3 Evolucin deljudasmo despus de Cristo
Actividades Actividades de evaluacin

88 90 92 94 96

Gl elcRrsnANrsMoENsusoRcENEs 3l
Actividades
9.3
Expansin de la lglesia

.......100
:

lll,.],ili,K::"ffi:'j:Hli::#,':"li
rcLEsrA EN EL tMpERto

102 104
'106 '108

@u
10.1 10.2 10.3

RoMANo

110 112 114

116
1.18

Actividades
11.1

Crecimiento y desarrollo del El lmoerio romano frente a los El cristianismo, religin oficialdel

cristianismo cristianos lmperio

^-, @ eIcRTSnANTSMoENLAEDADMEDIA
El cristianismo en la formacin de Europa

.......120
t

1i3

Actividades

11.4 Vida religiosa

bYi,li,*"":"i:ul?'.," y
cultural

124
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128

....130
..132
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134
136 138 140 142

@ rIIcLEsIAENLAEDADMoDERNAYcoNTEMPoRNEA
12.1 La poca de las reformas 12.2 Vitalidad yexpansin de la lglesia 12.3 llustracin y revolucin frente al cristianismo 12.4 Lalglesiaantelanuevasituacinsocial 12.5 Elcristianismo en elsiglolu 12.6 La lglesia posconciliar

.......

Actividades

144 146
148

Actividades de evaluacin . . . .'.

EL HECHO RELIGIOSO

En esta unidad estudiars: 1. Las manifestaciones religiosas.

2. Laexperiencia religiosa.
3. La religin en Ia historia. 4. La retigin en el mundo actual.

NOSOTROS OPINAMOS

. A qu religin pertenecen cada una de estas

imgenes? o Por qu decimos que son manifestaciones religiosas? . Qu tienen en comn esfas manifestaciones religiosas? . Cita tres manifestaciones religiosas que conozcas.

12

PREGUNTAS EN TORNO A LAS MANIFESTACIONES RELIGIOSAS

Existen muchas formas de manifestusi5 gligiosa. En las imgenes aparecen diferentes personas en actitud de oracin: La oracin es una forma de manifestacin religiosa; en ella est contenido lo esencial de la religin.

Pero, qu es propiamente la religin?

Es la bsqueda de algo que d

un sentido pleno a Ia

vida?

Es un intento de dominar mgicamente las fuerzas de lanaturaleza? Es el reconocimiento de una realidad suprema?

Cmo y por qu surg la religin?

Fue por Ia ignorancia e incultura primitiva?

Cmo eran las primeras manifestaciones religiosas? Estaban relacionadas con Ia necesidad de subsistencia y con la muerte?

Cul es la verdadera funcin de la religin?

Dar un sentido pleno a Ia existencia?

Legitimar el orden social y las normas morales?

Relacionar al ser humano con la divinidad? Liberar del ciolor y de Ia opresin, promover los derechos humanos y despertar egperanza?

. Reflexionar sobre las tres preguntas claves (escritas en negrita) y elaborar una . Exponer las respuestas
respuesta razonada a cada una. en pequeos grupos y dialogar sobre ellas, anotando Ia conclusin, si hubiera unanimidad, o las conclusiones, si hubiera diferencias de opinin. . Presentar las conclusiones a toda la clase y debatirlas, exponiendo las razones y argumentos.

13