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PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
DOCENTE
INDICE INTRODUCCIN ............................................................................................................................. 3 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA ...................................................................................................... 5 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTRA CLASE ............................................................................... 7 UNIDAD I ....................................................................................................................................... 8 TEMA DE LA UNIDAD..................................................................................................................... 8 FORMATO PARA TAREAS INTRA CLASE: .......................................................................... 10 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EXTRA CLASE ............................................................................. 11 UNIDAD I ..................................................................................................................................... 12 TEMA DE LA UNIDAD................................................................................................................... 12 FORMATO PARA TAREAS O INVESTIGACIONES:.............................................................. 13 EVALUACIONES PARCIALES ......................................................................................................... 16 EXMENES ................................................................................................................................... 18 PROYECTO FINAL ......................................................................................................................... 20 ANEXOS ....................................................................................................................................... 22
NOTA: COLOCAR PESTAAS O UNA FORMA DE UBICAR FCILMENTE CADA TEMA DEL INDICE. NO COLOCAR NUMERACIN EN EL NDICE PORQUE NO TIENE SENTIDO EN SU CASO.
INTRODUCCION
En una primera seccin colocar informacin del estudiante (un perfil del estudiante con foto) En una segunda seccin colocar la informacin de la carrera de Ingeniera de Informtica: Misin, Visin, Perfil Profesional
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDAD N:
TEMA:
UNIDAD N 1: OBJETIVO:
FECHA:
Intraclase Extraclase
Individual Grupal
CALIFICACIN
(colocar el detalle de la solucin o procedimiento) CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (colocar al menos conclusiones) REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (use norma APA) NOTA: REPETIR HASTA AQU PARA CADA UNIDAD Y TAREA INTRACLASE. NO OLVIDE QUE TODAS LAS TAREAS SON NUMERADAS SUCESIVAMENTE HASTA EL FIN DE LA ASIGNATURA
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cada actividad debe comenzar con este formato, la numeracin de las actividades es consecutiva en todo el portafolio.
continuacin,
ACTIVIDAD N:
TEMA:
UNIDAD N 1: OBJETIVO:
FECHA ENVIO:
FECHA ENTREGA:
CALIFICACIN
presentacin). Mantiene el mismo tono de voz durante la exposicin. Habla con claridad y en forma coherente durante la exposicin. Resalta aspectos importantes del tema Toman en cuenta los elementos visuales, (postura, viste de acuerdo a la ocasin, accesorios, gestos, ademanes). Sostiene una postura adecuada durante la exposicin. Utiliza un vestuario adecuado para hacer la presentacin
EN IMPRESOS Entrega documentacin impresa y digital. (Siguiendo las normas y convenciones para la escritura y sin falta de ortografa). La redaccin del documento debe ser clara. Debe incluir todas las fuentes de donde tom la
informacin.
Cumple con el formato, normas y estructura para la elaboracin del documento. APLICACIN DE VALORES. Puntualidad. Entrega de trabajo a tiempo Responsabilidad tica. El trabajo es indito y respeta la propiedad intelectual Responsabilidad profesional. Cumple con las normas tcnicas. USO DE RECURSOS: Recursos bibliogrficos fidedignos y con validez cientfica Recursos tecnolgicos adecuados CAPACIDAD DE REFLEXIN. Incluye ejemplos claros que permiten un mejor entendimiento del tema. CONOCIMIENTO TCNICO. Destreza con las herramientas informticas.
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TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR ALCANCE FORMA
TCNICAS EMPLEADAS
(utilizar el siguiente lineamiento) INTRODUCCIN (Colocar al menos uno o dos prrafos que indiquen de qu se trata la solucin)
MARCO TERICO (Colocar al menos uno o dos prrafos que indiquen en qu se sustenta la solucin, los fundamentos tericos deben estar debidamente citados. Parte de este material lo encontrar en el aula virtual de la asignatura, y lo dems producto de sus investigaciones) METODOLOGA / DISEO DE INVESTIGACIN (Cmo us los fundamentos tericos para implementar la solucin u obtener los resultados. Expresarse en pasado y en tercera persona) SOLUCIN O RESULTADOS (La solucin propiamente dicha. El resultado que se obtuvo) CRITERIOS PERSONALES (Reflexin general acerca de la actividad realizada. Contestar estas preguntas. ESTO ES PERSONAL Y MUY IMPORTANTE) 14
1. 2. 3. 4. 5.
Qu lo llev a considerar estas respuestas cmo vlida, en qu se fundamenta? Qu problemas se presentaron al momento de elaborar la solucin? Qu se me hizo ms fcil resolver en este trabajo? Cmo te ayud este trabajo a aprender algo nuevo o a reforzar conocimientos anteriores? Puedes describir algunas relaciones entre este trabajo, otras asignaturas que estas estudiando y la vida real? 6. Qu no he logrado comprender? 7. Qu debo mejorar? CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Colocar al menos dos conclusiones) REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (Use norma APA, debe tener correspondencia con las citas del Marco terico)
NOTA: REPETIR HASTA AQU PARA CADA UNIDAD Y TAREA INTRACLASE. NO OLVIDE QUE TODAS LAS TAREAS SON NUMERADAS SUCESIVAMENTE HASTA EL FIN DE LA ASIGNATURA
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EVALUACIONES PARCIALES
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EXAMENES
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PROYECTO FINAL
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ANEXOS
MATERIAL DE LA ASIGNATURA (APUNTES, IMPRESIONES, FOTOCOPIAS, FOTOS, etc), LECTURAS RECOMENDADAS O DOCUMENTOS DE CONSULTA BIBLIOGRFICA, RECURSOS UTILIZADOS DESDE EL AULA VIRTUAL, ARCHIVOS Y DOCUMENTOS DIGITALES AS COMO PROGRAMAS, APLICACIONES, HERRAMIENTAS Y SOFTWARE UTILIZADO (DVD).
NOTA IMPORTANTE: DEBEN ENTREGAR CON EL PORTAFOLIO LOS PRODUCTOS DE LA ASIGNATURA EN DIGITAL (DISCO), ES DECIR, EL PROYECTO FINAL Y SUS PRODUCTOS
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