UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHOMANN FACULTAD DE EDUCACIN, COMUNICACIN Y HUMANIDADES E.A.

P DE EDUCACIN REA DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES

FICHA DE OBSERVACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE No 01

1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Nombre de la Institucin Educativa 1.2. 1249 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Nivel/ciclo/turno Grado y Seccin rea curricular Docente de aula Alumno practicante : Tarde : 4to A : Matemticas : Soledad Chacn Daz : Javier Layme Anquise Direccin o Ubicacin : Mariscal Cceres : Av. Internacional N

2. ASPECTOS

2.1. Cualidades personales y profesionales INDICADORES

-Inicia su clase con puntualidad. -Su presentacin personal es adecuada. -Emplea continuamente normas de cortesa y buenas relaciones humanas. -Muestra serenidad, seguridad y es tolerante cuando se hace necesario. -Durante las clases se desplaza y tiene dominio del escenario.

S I * * * *

+/ *

N O

2.2. De la planificacin de la sesin de aprendizaje S +/ INDICADORES I -Trabaja con esquema de sesin de aprendizaje. * -Tiene su carpeta pedaggica y lo lleva consigo siempre. * -Prepar y utiliz los medios y materiales para la clase. * -Ha previsto las tcnicas y/o instrumentos de evaluacin. * -Organiz y distribuy adecuadamente el tiempo para las *
actividades.

N O

2.3. Sobre las actividades de aprendizaje A. Inicio INDICADORES

-Motiva, incentiva o despierta inters por los temas a tratar. -Recupera los aprendizajes previos. -Propicia en sus alumnos conflicto cognitivo (confrontacin de saberes previos y nuevos).

S I *

+/ * *

N O

B. Proceso INDICADORES S I +/ N O

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-Promueve acciones para propiciar la articulacin de los saberes previos con la nueva informacin. -Utiliza el lenguaje oral y/o escrito en forma correcta, clara y precisa. -Adeca el nivel de conocimientos al desarrollo psicosocial de los alumnos. -Utiliza metodologa activa durante los procesos de aprendizajes. -Propicia actividades originales y creativas para lograr los aprendizajes. -Propicia que los alumnos construyan sus propios aprendizajes. -El docente fomenta y apoya el trabajo en grupo. -El docente promueve la participacin activa de los alumnos. -Las actividades propician el desarrollo de las capacidades programadas. -Demuestra solvencia y dominio del tema. -Evala permanentemente el aprendizaje de sus alumnos.

* * * * * * * * * * * S I * * * * +/ * N O

C. Salida INDICADORES
-Realiza acciones de retroalimentacin. -Afianza y consolida los aprendizajes. -Es claro y preciso en la formulacin de conclusiones. -Procura que los alumnos hagan conciencia sobre sus mtodos y modos de aprender. -Se preocupa en que sus alumnos realicen trabajos de aplicacin de lo aprendido tericamente.

D. De los medios y materiales INDICADORES

-Se preocupa en elaborar y/o utilizar siempre materiales educativos. -Utiliza Los medios y/o materiales en forma adecuada y oportuna. -Los medios y/o materiales empleados son motivadores e interesantes.

S I

+/ * * *

N O

E. De la evaluacin S I -Registra e informa los progresos de los alumnos, resaltando * INDICADORES

esfuerzos y logros. -Propicia que los alumnos reflexionen sobre sus aprendizajes, identificando sus principales dificultades. -Corrige errores a partir de los resultados de acciones de evaluacin. -Propicia la autoevaluacin y coevaluacin.

+/ *

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* * S +/ N

F. Sobre el desarrollo de actitudes positivas INDICADORES

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-Propicia un clima favorable, manteniendo el orden, respeto y tolerancia. -Propicia la prctica de las normas de convivencia, y de valores individuales y sociales. -Propicia el esfuerzo, la dedicacin y la perseverancia hacia el rea.

I * * *

CONCLUSIONES: . ... ........................................................................................................................................ . Firma del estudiante docente de PPP .. Firma del