UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE

MATERIAS BASICAS

DPTO: LABORATORIO MATERIAS BASICAS

LAB. DE FSICA III

GUIA PRACTICA DE LABORATORIO

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE SERVICIOS DE LABORATORIO MATERIA: FSICA III Practica No.2

MEDICIN DE LA CORRIENTE Y LA TENSION

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.Instalar el siguiente circuito:

2. COMPETENCIA (S).El estudiante medir y comparar la tensin y la intensidad de corriente en el circuito 1 y 2. 3. MATERIALES Y EQUIPOS.1. 2. 3. 4. 5. Un Tablero para circuitos. Dos Resistencias de 100 K. Dos Multmetros. Una fuente de alimentacin de Corriente Continua. Cables de Conexin.

4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.A) B) Montar el circuito I y II, conectar los instrumentos de medida. Registrar los valores de medida y representarlos claramente en una tabla. Circuito I II 5. CUESTIONARIO.1. 2. 3. En qu circuito se mide correctamente la corriente que fluye a travs de la resistencia de carga R?. En qu circuito se mide correctamente la tensin aplicada a la resistencia de carga R?. Cmo tiene que ser el circuito para medir la corriente con una pequea resistencia de carga R?. Voltaje (V) Corriente (A)

6. TIEMPO DE DURACION DE LA PRACTICA.La prctica tendr una duracin de 100 minutos.

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LEY DE OHM 1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.La ley de Ohm establece que la V = RI, observando que el Voltaje es directamente proporcional tanto a la Resistencia como a la Corriente. Instalar el siguiente circuito.

2. COMPETENCIA (S) El estudiante medir la corriente I como una funcin del voltaje aplicado V, para resistencias de distintos valores.

3. MATERIALES Y EQUIPOS.a. Un tablero para circuitos. b. Una resistencia de 10 K, 100 K, 470 K . c. Dos multmetros.

d. Una fuente de alimentacin de Corriente Continua. e. Cables de Conexin. 4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.a) Montar el circuito del esquema. b) Medir para las diferentes resistencias la corriente, para diferentes valores de tensin de : 2 V, 3V, 4V, 5V, 6V, 7V, 8V, 9V, 10V. c) Tabular estos datos y graficar V = f(I), para las tres resistencias. Voltios (V) 10 K. Corriente 100 K. Corriente (A) 470 K. Corriente (A) (A) 2 3 4 5 6 .

5. CUESTIONARIO.

1. Cmo es la curva V = f(I) y cul es la relacin funcional entre estas dos variables?. 2. Qu representa la pendiente del grfico?. Determinar este valor y comparar con los valores correspondientes. 3. Cules son las fuentes de desviacin de los valores experimentales?. 4. Cumple la ecuacin experimental obtenida con la Ley de Ohm?. 6. TIEMPO DE DURACIN DE LA PRCTICA.La prctica tendr una duracin de 100 minutos.

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RESISTENCIAS EN PARALELO Y EN SERIE 1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.La resistencia equivalente para un circuito en paralelo es igual a:

1 1 1 1 RT R1 R2 R3
Instalar el siguiente circuito.

La resistencia equivalente para un circuito en serie, es RT = R1+R2+R3. Instalar el siguiente equipo.

2. COMPETENCIA (S).El estudiante medir la corriente I que fluye y la tensin V para un circuito con resistencias en paralelo. El estudiante determinar el valor de la tensin total y las cadas de potenciales V1, V2, V3 en las tres resistencias en serie R1, R2, R3, y medir la corriente que pasa a travs del circuito. 3. MATERIALES Y EQUIPOS.1. Un tablero para circuitos. 2. Resistencias de 4.7 K, 10 K y de 100 K, 1 K, 4.7 K, 10 K. 3. Dos multmetros. 4. Una fuente de alimentacin de c.c. 5. Cables de experimentacin. 4. PROCEDIMIENTO MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.RESISTENCIAS EN PARALELO: A) Medir la corriente I y la tensin V como se indica en la tabla: Circuito con R1= R2= R3= RT= Voltaje (V) Corriente (A) Resistencia

RESISTENCIAS EN SERIE: A) Medir la corriente I en el multmetro. B) Medir la tensin en la fuente, luego las cadas de tensin V1, V2 y V3. Voltaje de entrada (V) Corriente de entrada (A) Resistencia Voltaje (V) ()
R1 = 1 K V1 = R2 = 4.7 K V2 = R3 = 10 K V3 =

5. CUESTIONARIO.RESISTENCIAS EN PARALELO: 1. Registrar en una tabla las resistencias calculadas de acuerdo a la relacin V/I. 2. De acuerdo a la frmula respectiva para resistencias en paralelo determinar la resistencia total R del circuito. 3. Se cumple la primera Ley de Kirchhorff?, Es decir I=I1+I2+I3. RESISTENCIAS EN SERIE: 1. Calcular la resistencia total R del circuito a partir de I y V. 2. Determinar los valores de R1, R2 y R3 a partir de los resultados de la medicin. 3. Cmo se comporta V en relacin con V1, V2, V3?. Analizar si cumple la segunda ley de Kirchhoff, V=V1+V2+V3. 4. Analizar si R=R1+R2+R3. 5. Cules son los factores experimentales que influyen para que las anteriores igualdades no se cumplan exactamente?

6. TIEMPO DE DURACION DE LA PRCTICA La prctica tendr una duracin de 100 minutos.

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EL PUENTE DE WHEATSTONE

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.Para el anlisis consideramos el circuito de puente de hilo siguiente:

Donde : Rx= resistencia a medir R = resistencia conocida L1 y L2 = longitudes de los conductores de las resistencias R1 y R2 En el circuito si Vab = 0 entonces: Iab = 0 Ica = Iad Icb = Ibd Vac = Vbc (3) (1) (2)

Vad = V bd

( 4)

Como Ica = Vca / Rx; Iad = Vad / R; Icb = Vcb / R1; Ibd = Vbd / R2 Reemplazando en (1) y (2) se tiene: Vca / R x = V ad / R (5)

Vcb / R1 = Vbd / R2 De (4) , (5) y (6) se obtiene : VcaR/Rx = VcbR2 / R1 Como: Vca = Vcb resulta :

(6)

Rx = RR1/R2 = RL1 / L2 (7) Puesto que: R1 = L1 / A 2. COMPETENCIA (S).El estudiante determinar el valor de resistencias elctricas desconocidas utilizando el puente de Wheatstone. 3. MATERIALES Y EQUIPO.1. 2. 3. 4. 5. Fuente de C.C. de 1. 5 voltios Galvanmetro Puente con contacto mvil Resistencia de 100 ohmios Juego de resistencias cuyos valores se conocen solo a travs del cdigo de colores y R2 = L 2 / A

4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.-

A) B) C) D) E) F) G) H) I) J)

Armar el equipo segn la figura Colocar el galvanmetro a la mxima escala Conectar la fuente de energa Desplazar el contacto mvil del puente de hilo, hasta que el galvanmetro indique cero Bajar la escala del galvanmetro para apreciar una mnima desviacin Cuando Iab = 0 medir L1 Calcular L2 = 1000 L1 Calcular Rx aplicando la ecuacin (7) Determinar el valor de Rx aplicando el cdigo de colores Calcular la discrepancia entre ambos valores Z(%) = Rt Re 100 Rt

K)

La discrepancia es mayor o menor cuando L1 se mide en la parte central del puente de hilo L) Repetir el procedimiento para cada una de las resistencias suministradas En el rango de miliohms, tomar en cuenta la resistencia da los conductores de conexin

5.- CUESTIONARIO 1. Qu ventajas tiene el mtodo? 2. Qu desventajas tiene el mtodo? 3. Tendr importancia el valor de la resistencia desconocida respecto a la resistencia de referencia? 4. Describa que es un galvanmetro? 5. Qu ocurrir en el valor de Rx si L1 es igual a L2? 6. TIEMPO DE DURACIN DE LA PRACTICA.La prctica tendr una duracin de 100 minutos.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE SERVICIOS DE LABORATORIO MATERIA: FSICA III Practica No. 6 CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR 1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.Estudiar la ecuacin V=Voe-t/t. Instalar el siguiente circuito.

2. COMPETENCIA (S) El estudiante graficar las curvas de carga y descarga de un condensador y determinar la constante de tiempo t=RC. 3. MATERIALES Y EQUIPOS.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Un tablero para circuitos. Una resistencia de 100 K ohmio. Un condensador de 470 F. Dos multmetros de c.c. Una fuente de alimentacin de c.c. Cronmetro. Cables de experimentacin.

4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.A) El condensador debe estar completamente descargado, para ello cortocircuite con un cable de conexin por aproximadamente durante 5 segundos. B) Enchufar el condensador en la placa y simultneamente medir el tiempo t para valores del voltaje anotados en la tabla, registrar estos valores. C) Remover la resistencia de 100 K ohmio y conectarlo de acuerdo al circuito II. En el mismo instante medir el tiempo de descarga para valores de la tensin V tabulados, registrar estos valores en la tabla.
Voltaje V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Tiempo s 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Voltaje V Tiempo s

5. CUESTIONARIO.1. Dibujar las curvas de carga y descarga del condensador en el mismo grfico. Cmo son estas curvas?. 2. Determinar por el mtodo de los mnimos cuadrados las ecuaciones experimentales de carga y descarga. 3. Comparar la ecuacin de descarga V=f(t) con la ecuacin terica V=Voe-t/t. Determinar el valor de la constante de tiempo. Es este valor t=RC? 6. TIEMPO DEDURACION DE LA PRCTICA.La prctica tendr una duracin de 100 minutos.

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE SERVICIOS DE LABORATORIO MATERIA: FSICA III Practica No. 7 BOBINAS EN CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA Y ALTERNA 1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.Instalar el siguiente circuito.

2. COMPETENCIA (S).A. El estudiante medir la corriente que fluye en el circuito con la tensin continua aplicada, con y sin ncleo de hierro. B. Medir la corriente que fluye en el circuito con la tensin alterna aplicada con y sin ncleo de hierro. 3. MATERIALES Y EQUIPOS.1. 2. 3. 4. 5. 6. Un tablero para circuito. Dos bobinas de 400 y 600 espiras. Un ncleo en U con yugo. Dos multmetros. Una fuente de alimentacin de c.c. y c.a. Cables de experimentacin.

4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.A) Llevar a cabo las mediciones de corriente y tensin, con la tensin continua aplicada. a) Con una bobina sin hierro. b) Solamente con el ncleo de hierro introducido (yugo). c) Con ncleo en U y yugo atornillado. Confeccionar la tabla de valores. B) Llevar a cabo la medicin de corriente y tensin con la tensin alterna aplicada como en el inciso A.
Tensin Continua Montaje a) b) c) Tensin Alterna Montaje a) b) c) Voltaje V 5 5 5 Voltaje V 6 6 6 Corriente I Resistencia

Corriente A

Resistencia

5. CUESTIONARIO.1. En base de V e I determinar R y registrar el resultado en la tabla. 2. Cul es la diferencia que ejerce el ncleo de la bobina en la corriente que fluye en el circuito?. Explicar de acuerdo a los incisos a) , b) y c) para c.c. y c.a. 3. Investigar la aplicacin de esta teora en transformadores. 6. TIEMPO DEDURACION DE LA PRCTICA.La prctica tendr una duracin de 100 minutos.

UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE INGENIERA MATERIA: FSICA III Practica No 8 TRANSFORMACION DE VOLTAJE

1. CONOCIMIENTOTEORICO REQUERIDO.Al aplicar voltaje de corriente alterna a la bobina primaria, por est circula una corriente alterna que produce un flujo magntico que cambia peridicamente. De acuerdo a la ley de Faraday se inducen voltajes en las bobinas primaria y secundaria proporcionales al nmero de vueltas de las bobinas correspondientes. CIRCUITO

A V V

2. COMPETENCIA (S).El estudiante medir los voltajes inducidos en la bobina secundaria de un transformador en vaco, para diferentes voltajes en la bobina primaria e investigar la relacin de voltajes con la relacin de vueltas de las bobinas. 3. MATERIALES Y EQUIPOS. Un ncleo de hierro laminado Tres bobinas de 200,400 y 600 vueltas Dos multimetros Cables de experimentacin

4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CACULOS Y GRAFICOS Instalar el experimento como en el circuito. Ajustar los multmetros como voltmetro y ampermetro de corriente alterna para un rango de medicin de 20 V y 20 A respectivamente. Instalar el transformador con las siguientes combinaciones de espiras: 600/400; 600/200 ; 400/200; 400/600 ; 200/400; En cada caso conectar la bobina primaria a 6, 12 y 18 V de corriente alterna. Para cada uno de los diferentes transformadores aplicar a la bobina primaria el voltaje dado en la tabla. En cada caso medir el voltaje secundario y la corriente de excitacin y anotarlo en la tabla.

Tabla de voltajes

Voltaje [V]

Bobina Primaria
No. Vueltas 600 600 600 600 600 600 400 400 400 400 400 200 Voltaje [V]

Bobina Secundaria
No. Vueltas 400 400 400 200 200 200 200 200 200 600 600 400 Voltaje [V]

6 12 18 6 12 18 6 12 18 6 12 6

5. CUESTIONARIO.La relacin de voltajes en las bobinas son aproximadamente iguales a la relacin de vueltas de las bobinas correspondientes en un transformador sin carga? Vs / Vp = Ns / Np = 1/a Vs = Vp (Ns / Np) Donde a es la relacin de transformacin. La desviacin producida en los valores finales es debida al flujo de dispersin, no todo el flujo magntico producido por la bobina primaria pasa a travs de la bobina secundaria, y la cada de voltaje producida por la resistencia que posee la bobina primaria. 6. TIEMPO DE DURACION DE LA PRCTICA.La prctica tendr una duracin de 100 minutos.

UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE INGENIERIA MATERIA: FSICA III Practica No. 9 GENERADOR Y MOTOR ELECTRICO

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.-

2. COMPETENCIA (S).El estudiante determinar la magnitud y la polaridad de la Fuerza Electromotriz inducida en el devanado de la armadura de un generador de corriente continua elemental, en funcin de la magnitud y direccin de la velocidad de rotacin, y la magnitud y direccin del campo magntico. Determinar la magnitud y direccin de la velocidad de rotacin del rotor de un motor de corriente continua elemental, en funcin de la magnitud y el sentido de la corriente en el devanado de la armadura, y la magnitud y direccin del campo magntico.

3. MATERIALES Y EQUIPOS.Fuente de energa de corriente continua Mquina de corriente continua Imn permanente Electroimn Voltmetro Cables de conexin

4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.CIRCUITO

f Va Vf

Identificar los componentes de la mquina de corriente continua Medir la resistencia del devanado de la armadura y del electroimn Operacin como Generador Conectar el voltmetro al devanado de la armadura Colocar el imn permanente sobre el estator Impulsar el rotor en una direccin, luego en la direccin opuesta Medir el voltaje inducido y determinar la polaridad de este voltaje para ambas direcciones. - Cambiar la posicin del imn permanente y repetir el procedimiento anterior. - Medir el voltaje inducido para 2 o ms velocidades de rotacin - Medir el voltaje inducido variando el flujo magntico del imn permanente b) Operacin como Motor - Colocar el imn permanente sobre el estator - Conectar la fuente de energa al devanado de la armadura (1.5 V). - Cambiar la polaridad de la fuente de energa - Cambiar la posicin del imn permanente - Determinar la direccin de rotacin del rotor en cada caso. a) -

Variar el voltaje de la fuente de energa (1.2, 1.5 y 1.8 V). Variar el flujo magntico del imn permanente para 1.5 V en el devanado de la armadura. En cada caso que pasa con la velocidad de rotacin?

5. CUESTIONARIO.a) b) c) d) e) La polaridad del voltaje inducido en el generador de que depende? Cul es la relacin entre el voltaje inducido y la velocidad de rotacin? La direccin de rotacin del rotor del motor de que depende? Cmo se obtiene flujo variable de un imn permanente? Anote 5 aplicaciones de motores elctricos.

6. TIEMPO DE DURACIN DE LA PRCTICA La prctica tendr una duracin de 100 minutos

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE SERVICIOS DE LABORATORIO MATERIA: FSICA III Practica No. 10 CIRCUITOS RECTIFICADORES

1. CONOCIMIENTO TEORICO REQUERIDO.Para el anlisis consideramos el siguiente circuito

2. COMPETENCIA (S).El estudiante mostrar el funcionamiento de un rectificador de media onda sin y con condensador de carga. Mostrar el funcionamiento de un rectificador en puente sin y con condensador de carga.

3. MATERIALES Y EQUIPOS.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Placa reticular de enchufe. Diodo D1/1000 Rectificador en puente BY 164 Condensadores de: 47F ,100 F y 470F Resistencias de 10 K Osciloscopio Fuente de C.A. Enchufes en puente Cables de experimentacin

4. PROCEDIMIENTO, MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS.-

A. B. C. D. E. F. G. H. I. J.

Montar el circuito 1 sin condensador de carga Conectar la fuente de C.A. Medir con el Osciloscopio los voltajes de entrada y salida Montar el circuito 1 con el condensador de carga Con el Osciloscopio mostrar la forma de onda del voltaje de salida en funcin de la capacidad del condensador de carga Montar el circuito 2 sin el condensador de carga Conectar la fuente de C.A. Medir con el Osciloscopio los voltajes de entrada y salida Montar el circuito 2 con el condensador de carga Con el Osciloscopio mostrar la forma de onda del voltaje de salida en funcin de la capacidad del condensador de carga

5. CUESTIONARIO.A. Se mide con el Osciloscopio la tensin como valor eficaz o como valor mximo? B. Cmo se calcula el voltaje eficaz de entrada y el voltaje medio de salida en base a las C. mediciones con el Osciloscopio? D. Cmo depende el voltaje de salida de la capacidad del condensador de carga? 6. TIEMPO DE DURACIN DE LA PRCTICA.La prctica tendr una duracin de 100 minutos.