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CV Alejandro Anaya Bello

Calzada deTlalpan No. 2849, Edif. C Depto 101


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TELÉFONOS: 58-45-92-81
044-55-12-12-13-84
56-17-32-16
email: alecs151@hotmail.com

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO


México DF. , 02-Enero-1970

ESTADO CIVIL
Unión libre

ESTUDIOS Y DIPLOMAS
Candidato a Maestro en Políticas Públicas por la
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco

Licenciatura en Comunicación Social


Titulado por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco

TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRÍA


Espacio público, transición política y apertura democrática de los medios
electrónicos de comunicación masiva: hacia una política pública de participación
ciudadana en México, 2000-2003

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CV Alejandro Anaya Bello
TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE LICENCIATURA
Relación entre el consumo de prensa y la cultura política de estudiantes de
postgrado en áreas relacionadas con las ciencias sociales en universidades
públicas.

EXPERIENCIA ACADÉMICA
• Dictado de la Ponencia: “Análisis de Oferta Educativa para los Niños
Indígenas” en el V Coloquio Departamental Encrucijadas y Desafíos de la
Educación en la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco,
Octubre 2008
• Dictado de la conferencia: “Impactos Sociales de la Globalización” en la
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, Noviembre 2005
• Ayudante de investigación en el proyecto: Cultura Política de la juventud en
México (publicado), bajo la dirección de la Dra. Anna María Fernández
Poncela, investigadora del departamento de Política y Cultura en la
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco

EXPERIENCIA PROFESIONAL

• Investigador en la Universidad Autónoma Metropolitana, plantel


Xochimilco.
• Miembro del equipo facilitador del Taller Nacional de Capacitación para
Operadores del Programa 3x1 para Migrantes de SEDESOL
• Investigador para el Programa Piloto 3X1 para Migrantes en el estado de
Michoacán dependiente de la Secretaría de Desarrollo Social
(SEDESOL).
• Investigador en el estudio: Análisis de la Oferta educativa para los Niños
Indígenas, por Estado y por Región; estudio realizado a nivel nacional y en
20 estado de la república para la Comisión Nacional para el Desarrollo
de los Pueblos Indígenas (CDI).
• Coordinador de Auditoria en la Auditoria Especial de Cumplimiento
Financiero de la Dirección General de Auditoria a los Recursos Federales
en Estados y Municipios de la Auditoria Superior de la Federación (ASF)
• Evaluador Externo del Programa de Albergues Escolares Indígenas (PAEI)
2006 de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos
Indígenas (CDI)
• Evaluador Externo del Programa Infraestructura Básica para la Atención a
Pueblos Indígenas (PIBAI) 2006 de la Comisión Nacional para el
Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI)
• Evaluador Externo del Programa HÁBITAT 2006 de la Secretaría de
Desarrollo Social SEDESOL
• Evaluador Externo del Programa Fomento y Desarrollo de la Culturas
Indígenas (PROFODECI) 2005, dependiente de la Comisión Nacional
para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI)
• Investigador-analista en la aplicación de la Encuesta Nacional sobre
Núcleos Agrarios, realizada por la Universidad de Berkeley, el Instituto
Nacional de Ecología (INE), la Universidad Iberoamericana (UIA), el
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Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE); de julio a agosto
de 2002 en todo el país.
• Actividades docentes y de planeación curricular en la Universidad de la
Comunicación AC, de febrero a julio de 2002
• Redactor, investigador y reportero en el departamento de investigaciones
especiales del Núcleo Radio Mil para los noticiarios de Enfoque, desde
agosto del 2001 hasta enero de 2002
• Asistente en la coordinación de comunicación social de Televisión
Metropolitana, S.A. de C.V., (canal 22) de enero a agosto de 2001
• Editor, asesor técnico en sistemas de audio y video-grabación y analista de
mercados en la agencia de investigación mercadotécnica De La Riva
Estudios de Mercado. SC. De junio de 1997 a enero de 2001

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
• Conocimientos teórico-prácticos relacionados con la currícula académica
del programa de la licenciatura en Comunicación Social y de la maestría en
Políticas Públicas.
• Conocimientos teórico-conceptuales para analizar el entorno socio-político y
económico que plantea la comunicación de masas y el desarrollo de la
administración pública en distintos ámbitos de la vida pública.
• Habilidades metodológicas de manejo en técnicas documentales y
bibliográficas para evaluar procesos cuantitativos y cualitativos de
investigación bibliográfica y de campo en las áreas de especialización
indicadas.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

• Curso de redacción en la Universidad del Claustro de Sor Juana, bajo la


dirección del profesor Galdino López en el año 2000
• Curso-taller de introducción al análisis político en el Centro de Estudios de
Política Comparada CEPCOM, bajo la coordinación del Dr. César Cansino
en el año 2001
• Participación en la primera Escuela Regional de Verano para estudiantes de
Maestría y Doctorado, organizada por el programa MOST de la UNESCO,
el Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) y la
Universidad Católica de Uruguay entre otras instituciones, el tema de la
escuela fue: “Desarrollo local y gobernancia”, se realizó de octubre a
noviembre de 2003 en Punta del Este, Uruguay.

SEGUNDO IDIOMA
• Certificado en lectura de comprensión del idioma inglés, expedido por la
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco (UAM-X)
• Certificado en lectura de comprensión del idioma inglés, expedido por la
Universidad Autónoma Nacional de México (UNAM)

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OBJETIVO
Hoy día uno de mis objetivos principales es desarrollar mi carrera profesional,
combinando los conocimientos teórico-prácticos de la formación académica con la
práctica profesional. Tengo el firme propósito de aplicar mis conocimientos en
beneficio de la sociedad, como parte de un compromiso ético y social
fundamental.

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