Bloque

Al terminar el bloque podrs:

Fundamentar opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologa qumica en la contaminacin ambiental y proponer estrategias de prevencin de la contaminacin del agua y del aire.

54

Contaminacin del aire, del agua y del suelo

Conocimientos
Describe el origen de la contaminacin del agua, aire y suelo. Identica los contaminantes antropognicos primarios y secundarios. Identica las reacciones qumicas involucradas en la contaminacin del aire, agua y suelo. Describe la inversin trmica, el esmog y la lluvia cida. Identica los contaminantes del agua de uso industrial y urbano.

Competencias a desarrollar Hab Habilidades

Establece difer diferencias entre los distintos tipos de contam contaminantes del aire, agua y suelo y sus repercusiones. pe Determina las caractersticas c de los conprimarios y secundarios. taminantes prim Problematiza a acerca de las reacciones propician la contaminacin qumicas que pr del aire, agua y suelo. Analiza las formas for de prevenir la procontaminantes que afectan duccin de con al aire, agua y sue s lo. Sustenta el imp impacto que tienen la inversin trmica, e el esmog y la lluvia cida en su medio ambiente. Elabora un plan de descripcin de los contaminantes del agua de uso industrial y urbano.

Actitudes y valores
Muestra responsabilidad para contribuir al cuidado del medio ambiente. Asume su compromiso para promover en su entorno la prevencin de la contaminacin ambiental. Propone (maneras de) alternativas para prevenir la contaminacin ambiental.

Indicadores de desempeo
Explica el origen de la contaminacin del agua, aire y suelo utilizando ejemplos de su entorno. A partir de las reacciones qumicas involucradas en la formacin de los contaminantes secundarios, de la lluvia cida, de la contaminacin del agua y del suelo, efecta clculos estequiomtricos para dimensionar su impacto. Argumenta sobre los problemas de contaminacin en su entorno y propone medidas para su disminucin y/o prevencin. Explica trabajando en equipo el proceso que se lleva a cabo para la formacin del efecto invernadero y los fenmenos atmosfricos que inuyen en la contaminacin del agua, aire y suelo. Participa en acciones concretas para prevenir la contaminacin a nivel de su comunidad escolar o social. Elabora un diagrama de rbol sobre los usos del agua, sus principales fuentes de contaminacin industriales y urbanas.

Evidencias de aprendizaje
Reporte de investigacin acerca de los contaminantes de su localidad. Lista de contaminantes que afectan a su medio ambiente. Cuadro sinptico en el que enlista los contaminantes primarios y secundarios as como los problemas que generan. Cuestionario que integre los problemas que afectan al medio ambiente e identique las reacciones qumicas. Reporte de investigacin de campo en la que entrevista a personas de la comunidad para conocer la percepcin de los problemas ambientales y recaba propuestas para prevenirlas o eliminarlas. Textos, mapas y redes conceptuales formados por conceptos sobre la inversin trmica, el esmog y la lluvia cida. Carteles, trpticos o magnetgrafos con textos alusivos al cuidado ambiental. Diagrama de rbol.

55

Todas las actividades del ser humano, incluso las ms normales y cotidianas, causan contaminacin: cuando usamos aparatos electrodomsticos, medios de transporte, medicinas, productos de limpieza e higiene personal, directa o indirectamente se producen sustancias que contaminan el aire. La principal fuente de esta contaminacin es el uso de combustibles fsiles como gasolina, diesel, combustleo, carbn y gas natural, que son empleados como energticos industriales y de transporte; por ejemplo, en Mxico se liberan a la atmsfera ms de 16 millones de toneladas de contaminantes en forma de gases, humo y holln. En este bloque, abordaremos desde el punto de vista qumico la contaminacin y los fenmenos ambientales (como el de la lluvia cida), para comprender los cambios involucrados en el deterioro de nuestro entorno y proponer alternativas de solucin.

T qu dices?

Cmo le quitaras el cascarn a un huevo crudo, sin romperlo? Comntalo con tu grupo. Haz este experimento. Coloca el huevo en un vaso de vidrio y llnalo con vinagre. Observa lo que ocurre y antalo sobre las lneas. Despus de dos das frtalo suavemente y anota que sucede.

Despus de dos das

Seguramente, en el paso anterior notaste que el cascarn se desprende como si fuera arena. El cascarn est formado por carbonato de calcio (CaCO3), que reaccion con el cido actico del vinagre (CH3COOH). La produccin de burbujas se debe al dixido de carbono gaseoso (CO2) que se produce en la reaccin. La ecuacin qumica de la reaccin es la siguiente: 2CH3COOH + CaCO3 Ca(CH3COO)2 + CO2 + H2O

La cantera, el mrmol y otros materiales de construccin estn compuestos por carbonatos como el del cascarn de huevo. En tu opinin, habr alguna relacin entre el efecto que la lluvia cida produce en estos materiales y lo que observaste con el cascarn de huevo? Anota tus ideas en seguida.

56

Contaminacin AMBIENTAL
Es un hecho que el ambiente en la Tierra siempre ha estado en cambio continuo; sin embargo, se ha descubierto que durante el ltimo siglo esta variacin ha alcanzado dimensiones anormales debido, principalmente, a las diversas actividades del ser humano, las cuales han generado afectaciones en la vida del planeta. El acelerado crecimiento poblacional y el desarrollo tecnolgico han provocado desequilibrios en el ambiente debido a la utilizacin de ms recursos naturales y al aumento de gases nocivos, entre otros factores, atentando contra la naturaleza. Uno de los efectos de la modicacin del ambiente es el cambio climtico, que los cientcos han relacionado directamente con el calentamiento global que experimenta nuestro planeta por la emisin de contaminantes. Debido a esto, la comunidad cientca internacional ha concentrado sus esfuerzos en estudiar este fenmeno y establecer medidas para controlarlo, ya que consideran que pone en riesgo el futuro del planeta. Los estudios han arrojado evidencias de que el incremento en la emisin de contaminantes a partir de la Revolucin Industrial ha afectado directamente al ambiente. Para evitar que nuestro planeta contine deteriorndose, es necesario que el ser humano pueda conciliar el desarrollo tecnolgico y el cuidado del entorno, por medio del uso racional de los recursos renovables y no renovables.

La contaminacin ambiental es la presencia en el ambiente de agentes fsicos, qumicos, biolgicos o nucleares, en cualquier forma y concentracin tales que alteren el equilibrio natural del planeta y resulten nocivos para la salud, la higiene o el bienestar de los seres vivos.

Existen dos fuentes de contaminacin: las naturales, que corresponden a manifestaciones del medio, y las antropognicas, ocasionadas por las actividades del ser humano (cuadro 1). Cuadro 1. Origen de la contaminacin Natural Erupciones volcnicas Polvo Incendios forestales Erosin Huracanes y ciclones Terremotos Tormentas de arena Antropognica Desechos industriales Desechos comerciales Desechos domsticos Desechos agrcolas y ganaderos Desechos radiactivos Combustin incompleta de los hidrocarburos Incendios forestales provocados por el hombre

57

PONTE en forma
1. Investiga qu fue emisin de contaminantes. explica a continuacin la Revolucin Industrial y por qu a partir de ella se increment la

en el aire; deceniza volcnica suspendida n: ge ori su con o erd acu suelo agrcola; contaminantes de los pantanos; pesticidas en en os cid 2. Clasica los siguientes du pro os civ no sechables en ua de un ro; gases una estampida; paales de r po a ad tergentes presentes en el ag gin ori lvo po de o en un lago; nube puestas en grupo. envases de plstico otand terminar, comenten sus res Al n. ci osi mp sco de en s imale la va pblica; plantas y an Antropognicos Naturales

en tu cuaderno y antropognica. Enlstalas n ci ina tam con de s nte identica otras fue 3. Observa tu entorno e eros y profesor. comntalas con tus compa

Las fuentes de emisin de los contaminantes tienen un origen fsico o geogrco, ste corresponde al sitio donde se inicia la liberacin del contaminante. Tradicionalmente, el ambiente se ha dividido para su estudio e interpretacin en tres componentes: aire, agua y suelo. A continuacin, emplearemos estas categoras para analizar el fenmeno de la contaminacin; sin embargo, es necesario destacar que en realidad la mayora de los contaminantes afecta a ms de uno de estos componentes.

Contaminacin del aire

La palabra atmsfera deriva de los trminos griegos atmos que signica aire y sfaira, esfera. La atmsfera es una capa que rodea a la Tierra, con un espesor de 10 000 km, aproximadamente. En ella se forman y producen todos los fenmenos meteorolgicos y climticos; adems, regula el intercambio de energa (como el calor y las radiaciones) entre el espacio exterior y la Tierra.

Una de las causas de la contaminacin del aire son las emisiones de gases industriales.

58

La atmsfera es una mezcla de gases y partculas slidas y lquidas. Su composicin exacta vara dependiendo de la presin y la altura a la que se mida; pero, en general, entre los gases que la integran est el oxgeno, el nitrgeno y otros. Se denomina aire a la mezcla de gases que conforman la atmsfera; en el cuadro 2 se muestra su composicin. Como mencionamos al inicio, todas las actividades humanas causan contaminacin del aire, pero la principal fuente de sta se debe a la quema de combustibles fsiles.

Cuadro 2. Composicin del aire Gas N2 O2 Ar CO2 Otros Composicin (%) 78.08 20.94 0.93 0.03 0.02

Los contaminantes atmosfricos son sustancias que, en condiciones naturales, se encuentran en niveles bajos de concentracin, pero al incrementarse provocan efectos nocivos en el ambiente, afectando a las plantas, los animales y el ser humano.

PONTE en forma
4. El esquema siguiente representa el origen de las principales fuentes de con dibuja en los recuadros lo qu taminacin del aire. Analza e se indica en la leyenda sup lo y erior. Al terminar, explcasel o a un compaero.

59

En el siguiente esquema se sintetiza la clasicacin de los contaminantes del aire. Contaminantes

se dividen en

Primarios
como

Secundarios
como

xidos de carbono

xidos de nitrgeno

xidos de azufre

Hidrocarburos

Partculas suspendidas

Ozono Nitrato de peroxiacilo (PANs)

cidos Compuestos de carbono

PARA SABER MS... dale clic!

Podrs acompaar este tema con una interesante lectura en: http://bibliotecadigitalilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/159/htm/gasolina.htm en donde encontrars el libro Usos y abusos de las gasolinas de Isaac Schifter y Esteban Lpez Salinas.

Contaminantes primarios
Los contaminantes primarios son consecuencia de procesos naturales o de la actividad humana y se incorporan directamente a la atmsfera. stos son: Monxido de carbono (CO): se produce por la combustin incompleta de hidrocarburos o sustancias que contienen carbono (como el metano), durante la quema de combustibles fsiles o en los incendios forestales. El CO es un gas incoloro e inodoro. Es altamente txico, porque reacciona con la hemoglobina de la sangre limitando el transporte de oxgeno; en altas concentraciones resulta mortal. A continuacin, se presentan las ecuaciones qumicas que resumen la generacin de este gas por la combustin del metano (CH4) y del carbono:

El monxido de carbono es un producto de la combustin de la madera.

60

Combustin incompleta del carbono

2C + O2 2CO
Combustin incompleta del metano 2CH4 + 3O2 2CO + 4H2O Dixido de nitrgeno (NO2): es un gas de color caf rojizo y olor picante. En la actividad humana, se forma por la quema de combustibles fsiles (especialmente en los vehculos de combustin interna) y en las plantas generadoras de energa elctrica; naturalmente, se produce durante las tormentas elctricas. Provoca afectaciones en los pulmones e irritacin de los ojos; adems, disminuye la capacidad de transporte de oxgeno en la sangre. Combinado con los hidrocarburos presentes en la atmsfera, produce el esmog fotoqumico (que estudiars un poco ms adelante). Al reaccionar con el vapor de agua, forma cido ntrico, que es parte de la lluvia cida. El monxido de nitrgeno (NO) se forma de la reaccin entre el nitrgeno y el oxgeno del aire a altas temperaturas: N2 + O2 NO Cuando el monxido de nitrgeno (NO) se combina con ms oxgeno da lugar al dixido de nitrgeno (NO2): 2NO + O2 2NO2 El cido ntrico (HNO3) se forma cuando el dixido de nitrgeno (NO2) reacciona con el vapor de agua: 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO Como puedes ver, el subproducto de esta reaccin es una nueva molcula de monxido de nitrgeno (NO) que puede oxidarse para continuar el ciclo. Dixido de azufre (SO2): es un gas incoloro y de olor picante; se forma en la quema de combustibles fsiles (entre ellos gasolina, combustleo y carbn), as como en algunos procesos industriales y, de manera natural, en las erupciones volcnicas. Tiene numerosos efectos en la salud, entre ellos estn que provoca daos pulmonares, irritacin en ojos y piel, destruccin del esmalte de los dientes y enfermedades como asma, ensema pulmonar, fatiga y catarro crnico. Al reaccionar con el agua, origina el cido sulfrico, uno de los principales responsables de la lluvia cida. La ecuacin de formacin de dixido de azufre es la siguiente: S + O2 SO2 Al reaccionar con el oxgeno del aire, esta sustancia forma trixido de azufre (SO3): 2SO2 + O2 2SO3
El dixido de azufre se libera a la atmsfera en las emanaciones de volcanes como el Popocatpetl. 61

A su vez, ste produce cido sulfrico, al reaccionar con el vapor de agua: SO3 + H2O H2SO4 Hidrocarburos: son compuestos orgnicos en estado gaseoso; se producen por la quema incompleta de combustibles fsiles, as como en el procesamiento y la distribucin de productos derivados del petrleo. Partculas suspendidas totales (PST): son partculas slidas o lquidas de tamao microscpico que se hallan dispersas en la atmsfera (como polvo, arena, cenizas, asbesto, metales, polen, microorganismos y algunos otros materiales), cuyo dimetro se encuentra entre 0.3 y 10 micras. Algunas partculas pueden ser radiactivas, ya que fueron emitidas por reactores nucleares o en pruebas atmicas. Entre los efectos que estos contaminantes pueden provocar en el cuerpo humano estn: ceguera, esterilidad, enfermedades de la sangre y mutaciones. En el caso de metales pesados, como cadmio, plomo y mercurio, su acumulacin en el cuerpo desencadena enfermedades cardiacas y cncer.

Las tormentas de arena generan gran cantidad de partculas suspendidas.

Su origen es variado, pues provienen de procesos industriales en los que se queman combustibles fsiles, y de eventos naturales, como incendios, tormentas de arena, erosin elica y erupciones volcnicas. Clorouorocarbonos (CFC): estas sustancias se empleaban en los sistemas de refrigeracin y aire acondicionado, en la industria y en la fabricacin de bienes de consumo. Debido a que los CFC son muy ligeros, cuando se liberan a la atmsfera ascienden hasta la estratosfera, en donde reaccionan con el ozono (ste forma una capa que protege nuestro planeta de la radiacin solar) y provocan su destruccin. Por ello, actualmente su uso est prohibido y restringido a muy pocas aplicaciones. Los contaminantes primarios del aire son: el monxido de carbono (CO), el dixido de azufre (SO2), el dixido de nitrgeno (NO2), los hidrocarburos y los partculas microscpicas suspendidas.

Los CFC reaccionan con la capa de ozono y la deterioran. En esta imagen puedes ver cmo ha ido creciendo el oricio en la capa de ozono. Fuente: NASA Goddard Space Flight Center Ozone Processing Team 62

Contaminantes secundarios
Los contaminantes secundarios se forman cuando dos o ms contaminantes primarios reaccionan entre s o con otras sustancias presentes en la atmsfera. stos se describen a continuacin: Ozono (O3): es un componente natural de la estratosfera. En este nivel, forma una capa protectora esencial para la vida, pues absorbe las radiaciones ultravioleta y contribuye a mantener el equilibrio trmico de la atmsfera. Irnicamente, la presencia del ozono en la troposfera constituye un peligro para la salud; adems, es uno de los principales responsables del esmog fotoqumico. El ozono es una forma alotrpica del oxgeno. Se caracteriza porque es un gas de color azul, muy reactivo, dado su alto poder oxidante. Reacciona con ciertos hidrocarburos para formar alcoholes, aldehdos y cetonas. El ozono en la troposfera se genera por las reacciones que ocurren entre la luz solar y los xidos de nitrgeno y el dixido de azufre (contaminantes primarios).
La estratosfera, una de las capas superiores de la atmsfera, absorbe las radiaciones ultravioleta del Sol.

Las siguientes reacciones representan la fotodisociacin del dixido de nitrgeno (NO2) por efecto de la luz solar, que da origen al monxido de nitrgeno (NO) y al oxgeno atmico, que es altamente reactivo. ste, en presencia de oxgeno molecular (O2), forma el ozono (O3). NO2 + Luz solar NO + O

O + O2 O3
A su vez, el ozono (O3) formado reacciona con el monxido de nitrgeno (NO) presente en la atmsfera, lo que da origen al dixido de nitrgeno (reactivo original) y al oxgeno molecular (O2): NO + O3 NO2 + O2 Como puedes observar, estas reacciones se convierten en un ciclo; pero en ocasiones ste se rompe, cuando el monxido de nitrgeno, en vez de reaccionar con el ozono, se combina con algunos hidrocarburos para formar dixido de nitrgeno, lo cual provoca la acumulacin de ozono.
Altropos: del griego allos, otro y tropos, manera de ser. Existencia de dos o ms formas de un mismo elemento qumico, que se presentan en el mismo estado fsico, pero con estructura molecular distinta, como el O2 y el O3.

Los principales contaminantes secundarios son: el ozono (O3), el trixido de azufre (SO3), los nitratos de peroxiacilo (PANs), el cido sulfrico (H2SO4), el cido ntrico (HNO3), los aldehdos y las cetonas.

63

PONTE en forma
5. Dibuja en el siguiente a un compaero. re los contaminantes espacio un mapa mental sob atmosfricos. Al terminar, explcaselo

quin es y por qu se le bel de Qumica. Investiga No o mi Pre el con do oci a fue recon 6. En 1995, Mario Molin las siguientes lneas. ota lo ms importante en An n. ci otorg tal distin

7. Comparte tu inv Molina a la ciencia.

ros. En grupo, conclu estigacin con tus compae

yan cul es la principal ap

ortacin de Mario

Fenmenos contaminantes
Cuando en una regin el grado de contaminacin atmosfrica es muy alto, se presentan fenmenos como el esmog, la inversin trmica, el efecto invernadero y la lluvia cida.

Esmog
En 1952, en Londres, Inglaterra, debido a la ausencia de viento y de cambio en la temperatura de una masa de aire que cubra la ciudad, se present un fenmeno de contaminacin atmosfrica que dur cuatro das, el cual caus la muerte por asxia a ms de 2 500 personas, mientras que a otras les produjo trastornos pulmonares. A esta masa de aire se le denomin smog, derivado de los trminos ingleses: smoke, que signica humo, y fog, niebla. Este vocablo se adapt al espaol como esmog.
64

El esmog forma una bruma de color marrn sobre los grandes centros de desarrollo poblacional, reduce la visibilidad y ocasiona irritacin de los ojos y enfermedades respiratorias. Se distinguen dos clases de esmog: el industrial y el fotoqumico. El esmog industrial es una mezcla de niebla, humo, dixido de azufre y partculas slidas, como cenizas y holln; se genera ante factores como baja velocidad del viento y temperaturas cercanas a 0 C. El esmog fotoqumico tambin es llamado esmog urbano. Se forma por la presencia de contaminantes primarios y secundarios en la atmsfera y la gran actividad qumica producida por la reaccin de los xidos de nitrgeno y algunos hidrocarburos, ante la luz solar (sta acta como catalizador). Generalmente, se acumula a temperaturas mayores a 18 C. Es un fenmeno muy comn en las grandes ciudades industrializadas y con alto parque vehicular, como la Ciudad de Mxico.

Inversin trmica
ste es un fenmeno natural que ocurre en poca de fro y provoca la acumulacin de contaminantes en una ciudad. De manera normal, la temperatura del aire disminuye conforme la altura, es decir, el aire caliente se encuentra cerca del suelo, mientras el aire fro est en las capas altas. Sin embargo, en ocasiones, se puede encontrar una masa de aire caliente encima de una ms fra, lo que se denomina inversin trmica; esto signica que el aire de menor temperatura, que recibe las sustancias contaminantes, se mantiene ms cerca del suelo; la masa de aire caliente encima, impide que escape hacia la atmsfera superior, ocasionando el aumento en los niveles de contaminacin.

Esquema de la inversin trmica en el que se observa el cambio en la localizacin de las capas de aire caliente y fro.

Lluvia cida
El agua de lluvia suele tener un pH de 5.6, debido a la presencia de cido carbnico (H2CO3) que se forma a partir de la reaccin entre el dixido de carbono y el vapor de agua. No obstante, los contaminantes, xidos de nitrgeno y el dixido de azufre, producto de la quema de combustibles fsiles, reaccionan con el vapor de agua, para formar cido ntrico y cido sulfrico, que le coneren al agua de lluvia un pH mucho menor (y, en consecuencia, una mayor acidez). 2SO2 + O2 2SO3 SO3 + H2O H2SO4 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO CO2 + H2O H2CO3

65

Debido a fenmenos meteorolgicos, como la movilidad del aire y la humedad del ambiente, los efectos de la lluvia cida no slo se maniestan en los lugares donde se generaron los contaminantes precursores del fenmeno, sino que pueden trasladarse a regiones localizadas a grandes distancias. La lluvia cida provoca corrosin en los metales y desgasta monumentos y edicios; adems, reduce el valor del pH del agua y del suelo, con lo que puede ocasionar la muerte de algunas especies. Hasta ahora hemos visto que la contaminacin del aire implica reacciones qumicas que se producen en la atmsfera por la presencia de gases contaminantes. Sin embargo, lo importante no es slo identicar los contaminantes y sus reacciones, tambin es necesario cuanticarlos mediante la estequiometra que ya estudiaste en el bloque anterior, para comprender el problema a detalle y proponer alternativas de solucin.

La lluvia cida ha afectado al Templo de la Calavera, en Palenque, Chiapas.

PONTE en forma
de Mxico lo automotor de la Ciudad cu veh un , dio me pro en e, ibrio ecolgico estima qu nxido de carbono (CO). 8. La Ley general de equil 84 kg) y produce 2 kg de mo (2. ina sol ga de L 4 da al consume otores: y 2 700 000 vehculos autom ha o xic M de d da Ciu la lmente en Si consideramos que actua esta cantidad de de CO se emiten diario? s da ela a) Cuntas ton nte para la combustin de me ria dia en sum con se oxgeno su combustin se lmente de octano (C8H18) y b) Cuntas toneladas de pa nci pri da ma for est gasolina gasolina? Considera que la uiente reaccin: sig la lleva a cabo mediante 18H2O 2C8H18 + 17O2 16CO + Realiza los clculos necesari os en el espacio siguiente. Procedimiento

66

9. El dixido de azufre (SO ) 2 presente en la atmsfera es un gas contaminante muy pe se le puede hacer reaccion rjudicial. Para eliminarlo, ar con xido de calcio (CaO) para formar sulto de calcio (CaSO ).
3

La principal fuente energ tica de una planta de fun dicin es el gas natural. Si contiene 10% en masa de consideras que el gas natur cido sulfhdrico (H S) y se al queman 2 400 kg/da de est 2 e gas: a) Cuntos kilogramos de dixido de azufre se produ cen por da? b) Cuntos kilogramos de xido de calcio se necesita n para evitar que el dixid (SO2) mediante la siguiente o de azufre producido reaccin se emita a la atm sfera? 2H2S(g) + 3O 2SO 2(g) 2(g) + H2O(l) os en el espacio siguiente. Procedimiento

CaO(s) + SO CaSO 2(g) 3(s)

Realiza los clculos necesari

10. Investiga tres mecanism os para disminuir la combu stin incompleta de los hid automotores y en la indust rocarburos que se usan en ria. Antalos y comprtelos los con tu grupo y profesor.

67

PONTE en forma
Si no comprendes alg 11. Lee el siguiente artculo. una palabra, consltala en el diccionario.

es transparente porque poCuando decimos que un objeto remos necesariamente decir demos ver a travs de l, no que los tipos de luz. A travs de que lo puedan atravesar todos puede ver, siendo, por tanto, un cristal rojo, por ejemplo, se la luz azul no lo atraviesa. El transparente. Pero, en cambio, para todos los colores de la luz, vidrio ordinario es transparente ultravioleta y la infrarroja. pero muy poco para la radiacin tal al aire libre y a pleno Piensa ahora en una casa de cris a sin ms el vidrio y Sol. La luz visible del Sol atravies que se hallen es absorbida por los objetos de ello, ado sult dentro de la casa. Como re al igu , dichos objetos se calientan que se calientan los que estn fue ra, expuestos a la luz directa

den cultivar plantas dentro sa es la razn por la que se pue a la temperatura exterior bastar de un invernadero, pese a que del tro nal que se acumula den para helarlas. El calor adicio vidrio es bastante transparente invernadero, gracias a que el o a los infrarrojos, es lo que se a la luz visible, pero muy poc denomina efecto invernadero. casi por entero en oxgeno, La atmsfera terrestre consiste la bastante transparentes, tanto para nitrgeno y argn. Estos gases son ite em que a radiacin infrarroj luz visible, como para la clase de est caliente. Pero la cua la supercie terrestre ndo de anhdrido atmsfera contiene tambin 0.03% rente para carbnico (CO2), que es transpa para los do asia dem la luz visible pero no ico de bn car do infrarrojos. El anhdri del rio vid el la atmsfera acta como invernadero. del Sol. por dos nta Como la cantidad de anhdrido Los objetos cale atmscarbnico que hay en nuestra la luz solar ceden de nuevo relatifera es muy pequea, el efecto es ese calor en forma de radiacin. rra es Tie la as, n Au . vamente secundario Pero como no estn a la tem cia sen au en que un poco ms caliente peratura del Sol, no emiten luz nco el si s, de anhdrido carbnico. Es m visible, sino radiacin infrarroja, era sf la atm . tenido en anhdrido carbnico de que es mucho menos energtica ro, ahora ade al ern igu inv en cto ced efe po, el m fuera el doble, Al cabo de un tie de grados ms, de inframayor, calentara la Tierra un par cantidad de energa en forma forma v/ catalog/PIA00104 lo suciente para provocar la descongelacin rrojos que la que absorben en http://photojournal.jpl.nasa.go ra atu per de luz solar, por lo cual su tem los casquetes polares. ente, estn ms calientes gradual de ralm tu na e, a lo grande lo tenemos nqu (au te stan con e permanec ejemplo de efecto invernadero Un ). Sol del cta dire in acc a la sistir casi toda ella en que si no estuvieran expuestos cuya densa atmsfera parece con us, a Ven en par una alg tad cul di en idad al Sol, los Los objetos al aire libre no tien bnico. Dada su mayor proxim car do dri y anh mu es o cas el o iente que la arroja, per ban que Venus fuera ms cal era deshacerse de la radiacin infr esp os om a trn as cas la de tro su atmss al Sol den s de la composicin exacta de nte ora distinto para los objetos situado ign o, Per rra. ja Tie arro infr uea de la radiacin ntamiento adicional del efecto de cristal. Slo una parte peq las fera, no haban contado con el cale en eja re se to res El tal. cris cuando comprobaron que que emiten logra traspasar el adero. Su sorpresa fue grande ern de inv ra atu per tem La . rior inte el ba muy por encima del paredes y va acumulndose en atura supercial de Venus esta per . tem res la erio ext los de la que s m dos ms de lo que los objetos interiores sube mucho llicin del agua, cientos de gra ebu de to ta pun has o and ent aum va la casa Y la temperatura del interior de ban. se ltra por el vidrio es se espera que ja arro .librosmaravillosos. que la radiacin infr n preguntas bsicas. En: www Tomado de: Asimov, Isaac. Cie bre de 2010). iem rio. sept ilib de 10 equ el el tada nsul suciente para establecer /cienpreguntas/tema035.html (Co
com

Qu es el efecto invern

adero?

68

12. Renete con tres compa

eros y realicen las siguiente

s actividades en equipo. en las siguientes lneas.

a) Identiquen las ideas pri nci

pales del texto y escrbanlas

b) En las lneas siguientes, exp

liquen brevemente el proces

o de la formacin del efecto

invernadero.

c) Investiguen cules son tre

s posibles consecuencias de

l efecto invernadero. Ante

nlas a continuacin.

d) Expliquen la relacin que hay entre el aumento en la concentracin de CO temperatura global. y el incremento en la 2

e) Elaboren un cartel alusiv o al cuidado del ambiente, en el que promuevan la dis de CO2 a la atmsfera. Acud minucin de las emisiones an a gestionar los permiso s correspondientes con las coloquen los carteles de cad autoridades escolares y a equipo en distintos lugare s de su plantel.

Calidad del aire

Una forma de medir la cantidad de sustancias contaminantes presentes en la atmsfera es emplear los indicadores de la calidad del aire, que identican la presencia o ausencia de una o varias sustancias, as como su concentracin. Para determinar la calidad del aire, se miden factores como la apariencia fsica de ste, su concentracin de contaminantes y la presencia de microorganismos.

69

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS), la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU), el Comit Econmico Europeo (CEE), as como los gobiernos de cada pas han establecido y recomendado parmetros para determinar los niveles de contaminantes del aire que pueden representar un riesgo para la salud. En la Repblica Mexicana, el Sistema de Monitoreo Atmosfrico se encarga de evaluar la calidad del aire en las ciudades ms grandes, como la Ciudad de Mxico, Monterrey y Guadalajara. Con la nalidad de informar al pblico en general de manera veraz y sencilla cul es la calidad del aire, se estableci el ndice Metropolitano de la Calidad del Aire (IMECA), una escala numrica que va de 0 a ms de 200 puntos y se asocia a la prevencin de riesgos. En el cuadro 3 se muestra la calidad del aire tomando en cuenta esta escala. Cuadro 3. Escala del ndice Metropolitano de la Calidad del Aire IMECA 0 a 50 51 a 100 101 a 150 151 a 200 Mayor de 200 Calidad del aire Buena (verde) Regular (amarillo) Mala (naranja) Muy mala (rojo) Extremadamente mala (morado) Recomendaciones Es adecuada para realizar actividades al aire libre. Puede generar molestias en los grupos sensibles (nios, adultos mayores y personas enfermas). Efectos adversos para la salud, sobre todo en los grupos sensibles. Efectos adversos mayores en la poblacin en general, particularmente, en los grupos sensibles. Efectos adversos para la salud de toda la poblacin; en los grupos sensibles se pueden presentar complicaciones graves.

Fuente: Simat www.sma.df.gob.mx/simat2/index.php?opcion=24 (Consultada el 29 de agosto de 2010.)

PONTE en forma
Qu lugar ocupa la ndo y completa la tabla. mu l de s da ina tam con s m hecho tiene a es10 ciudades las repercusiones que este de rca 13. Investiga cules son las ace po gru tu con a lista? Reexion ciudad de Mxico en esta cala local y mundial. del mundo Ciudades ms contaminadas Nm.

70

14. La siguiente tabla pre senta los indicadores del ndice Metropolitano de la Ciudad de Mxico en un da Calidad del Aire (IMECA) de invierno. Analiza los da para la tos y haz las actividades pla nteadas. Hora 1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 O3 29 19 16 23 22 20 7 5 8 16 35 58 SO2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 NO2 16 21 22 16 15 17 23 26 28 30 33 34 CO 10 10 10 9 9 10 11 13 14 15 16 17 PM10* 70 69 69 69 68 68 69 68 68 68 68 43 IMECA

*PM10 = Partculas menore

s a 10 micrmetros

a) El IMECA es un ndice adimensional, es decir, no tiene unidades. Su valor de viduales de cada contamina pende de los valores indinte y se determina suman do cada uno de ellos. Calcu hora y escrbelo en la ltim la el IMECA para cada a columna de la tabla. b) En la siguiente cuadrcul a, construye una grca de barras con los ndices IMEC A calculados.

71

de contaminacin. el mayor y el menor nivel on tar sen pre se e qu las a del ndice IMECA horas responsable de la variacin c) Seala en la grca las el es e qu ras de nsi Co . SO ento del 2 d) Analiza el comportami continuacin. tu respuesta y escrbela a ca ti Jus durante el da?

PARA SABER MS... dale clic!

Consulta las siguientes pginas de Internet en las que encontrars informacin de apoyo acerca de los fenmenos contaminantes. www.sagan-gea.org/hojared/CAtm.html www.sagan-gea.org/hojared/Hoja13.htm www.sma.df.gob.mx/simat2/informaciontecnica/index.php?

Contaminacin del agua

A la Tierra se le llama el planeta azul debido a que el agua de ros, lagos, lagunas, ocanos y mares cubre tres cuartas partes de su supercie y le da este color. Entonces, si el agua es una sustancia tan abundante, por qu nos preocupamos por su contaminacin y su escasez? La respuesta es sencilla: de toda el agua presente en la corteza terrestre, slo 2.53% es agua dulce, es decir, se puede consumir sin riesgo, pues contiene una baja concentracin de sales. Sin embargo, la mayora de este recurso est congelado formando los hielos polares o en depsitos subterrneos a los que no tenemos fcil acceso; derivado de esto, el agua disponible para consumo humano se reduce a menos de 1%.
72

Grca de la distribucin de las principales reservas hdricas del mundo.

El agua dulce natural es una solucin diluida que contiene compuestos qumicos diversos, porque durante su ciclo el agua disuelve numerosas sustancias. Sin embargo, agua dulce no es sinnimo de agua potable; para que este lquido se considere como tal, debe reunir distintos requisitos determinados por la legislacin de cada pas. En Mxico, las normas para la potabilidad del agua tienen en cuenta aspectos fsicos, qumicos y microbiolgicos (cuadros 4, 5 y 6). Cuadro 4. Aspectos fsicos Caracterstica Color Olor y sabor Lmite permisible 20 unidades de color verdadero en la escala de platino-cobalto. Agradables (se aceptarn aquellos que sean tolerables para la mayora de los consumidores, siempre que no sean resultado de condiciones objetables desde el punto de vista biolgico o qumico). 5 unidades de turbiedad nefelomtricas (UTN) o su equivalente en otro mtodo.

Turbiedad

Fuente: Norma Ocial Mexicana NOM-127-SSA1-1994 en www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/127ssa14.html (Consultada el 29 de agosto de 2010.)

Cuadro 5. Aspectos qumicos Especie qumica Aluminio Arsnico Bario Cadmio Cianuros (como CN) Cloro residual libre Cloruros (Cl) Cobre Cromo total Dureza total (como CaCO3) Hierro Fluoruros (como F) Hidrocarburos aromticos Lmite permisible en mg/L 0.20 0.025 0.70 0.005 0.07 0.2-1.50 250.00 2.00 0.05 500.00 0.30 1.50 1.50 Especie qumica Manganeso Mercurio Nitratos (como N) Nitritos (como N) Nitrgeno amoniacal (como N) pH Plaguicidas Plomo Sodio Slidos disueltos totales Sulfatos (como SO42) Yodo residual libre Zinc Lmite permisible en mg/L 0.15 0.001 10.00 1.00 0.50 6.5-8.5 0.050 0.01 200.00 1000.00 400.00 0.2-0.5 5.00

Fuente: Norma Ocial Mexicana NOM-127-SSA1-1994 en www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/127ssa14.html (Consultada el 29 de agosto de 2010.)

73

Microorganismo Coliformes totales

Cuadro 6. Aspectos microbiolgicos Lmite permisible Ausencia total Ausencia total Ausencia total

Escherichia coli, coliformes fecales u organismos termotolerantes Patgenos

Fuente: Norma Ocial Mexicana NOM-127-SSA1-1994 en www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/127ssa14.html (Consultada el 29 de agosto de 2010.)

Aunque para nes prcticos, el agua potable es aquella que podemos utilizar para beber, preparar nuestros alimentos y asearnos sin ocasionarnos daos, legalmente se considera agua potable aquella que adems de cumplir con los requerimientos establecidos por las normas mexicanas, contiene por lo menos 25 mg/L de oxgeno disuelto. La contaminacin del agua se produce cuando pierde estas caractersticas y no podemos aprovecharla, pues su uso implica un riesgo para nuestra salud.

Clasificacin de los contaminantes del agua

Los contaminantes del agua se pueden clasicar segn su origen, como puedes observar en el siguiente esquema. Contaminantes del agua

Fsicos

Qumicos

Biolgicos

Orgnicos

Inorgnicos

Contaminantes fsicos
A este grupo corresponden el calor, la basura slida y los sedimentos que llegan hasta las reservas acuferas, arrastrados por la lluvia y las corrientes de agua. Ya sea que la basura y los sedimentos oten o se hundan, en general, dicultan el libre ujo del agua, bloquean los sistemas de drenaje y afectan la vida en ros, lagos y estanques. Ejemplo de estos contaminantes son: las botellas de PET, bolsas de plstico, latas de refresco y lodo. En lo que respecta al calor, es generado por los sistemas de enfriamiento de las industrias y centrales elctricas, en los cuales se emplean grandes cantidades de agua pura que es vertida a los ros y mares con una temperatura varios grados mayor que la de estos cuerpos de agua, con lo cual se altera la concentracin de O2 disuelto y se daa a plantas y animales acuticos.
74

Las botellas de PET (polietilntereftalato) representan uno de los mayores problemas de contaminacin en los lagos, ros y estanques.

Contaminantes qumicos
Aqu se incluyen el conjunto de sustancias que alteran la composicin qumica natural del agua. Se distinguen dos tipos: orgnicos e inorgnicos. a) Contaminantes qumicos orgnicos. Uno de los problemas ms graves de contaminacin del agua es el depsito de los compuestos biodegradables y las reacciones que producen. Estas sustancias se descomponen por la accin de microorganismos aerobios que consumen una gran cantidad de oxgeno y disminuyen el O2 disuelto. En estas Los derrames petroleros constituyen un grave dao a los ecosistemas. condiciones, los microorganismos anaerobios (que no requieren la presencia de oxgeno) empiezan a actuar sobre la basura orgnica para descomponerla; este proceso origina gases malolientes y transforma los estanques, lagos y ros en espacios desagradables y pestilentes. En este mismo sentido actan las aguas residuales domsticas e industriales, que enriquecen de compuestos qumicos orgnicos a los abastecimientos hdricos. Los fertilizantes son contaminantes qumicos orgnicos, pues los nitratos y fosfatos que los componen nutren a las malezas, algas y plantas acuticas, provocando su crecimiento desmedido y una sobrepoblacin que asxia otras formas de vida. Este fenmeno da lugar a que los lagos se transformen en pantanos. Entre los contaminantes qumicos orgnicos tambin se cuentan los detergentes disueltos en los diversos ecosistemas acuticos, los cuales forman espumas que impiden la disolucin del oxgeno en el agua; y los pesticidas, que al acumularse en organismos vivos constituyen un veneno para peces y aves. b) Contaminantes qumicos inorgnicos. En esta categora se encuentran los minerales, colorantes, cidos y lcalis solubles en agua procedentes de fbricas y minas que llegan hasta las reservas acuferas. Tambin estn los gases emitidos por las chimeneas industriales, los cuales se combinan con el agua atmosfrica para formar la lluvia cida, pues, al precipitarse, sta llega hasta los ecosistemas acuticos y modica su pH.

Contaminantes biolgicos
En este grupo se integran los organismos patgenos provenientes de las heces fecales de seres humanos y animales o de algunas empresas que desechan vsceras, pieles y otros materiales orgnicos contaminados. El agua que escurre proveniente de los basureros tambin contribuye a la contaminacin biolgica, pues contiene virus, bacterias, hongos y parsitos causantes de diversas enfermedades.
Los desechos domsticos en el agua favorecen el desarrollo de microorganismos patgenos.

PARA SABER MS... dale clic!

En la siguiente pgina de Internet encontrars informacin acerca de algunas enfermedades relacionadas con la contaminacin y cmo evitarlas: www.salud.gob.mx

75

PONTE en forma
15. Explica por qu si escasez. dante en nuestro plane el agua es un recurso abun ta, es preocupante su contam inacin y su

ipa en la cionamiento y cmo partic fun su ue liq exp e qu ujo felmetro y haz un dib 16. Investiga qu es un ne agua. medicin de la calidad del

Funcionamiento del nefel

metro

ra la salud lica cules son los riesgos pa exp y iga est inv le, tab po ua as en la icas presentes en el ag xicana. Anota tus respuest me n ci isla leg la 17. Elije cinco especies qum r po os concentracin permitid si se exceden los lmites de siguiente tabla. Riesgos para la salud le isib rm pe ite Lm Especie qumica

76

18. Elije cinco especies qu micas presentes en el ag ua potable, distintas a las concentraciones permitidas del ejercicio anterior. An por la legislacin mexican ota las a para estas sustancias, inv pas sudamericano, un pa estiga las autorizadas en s europeo y un pas asiti un co y compara los valores. tabla y redacta tus conclusio Escribe los datos en la sig nes en el espacio asignado. uiente Especie qumica Mxico Lmite permisible en: Sudamrica Europa Asia

Conclusiones:

19. Clasica los contamina ntes del agua que aparecen en el banco de respuestas corresponda. y escrbelos en la col

umna que

agua de un sistema de enfriamiento industria l agua residual dom balines de acero ba stica arena cilo de la tuberculosis bolsas de plstico bo cscaras de fruta de tellas de PET sperdicios de comida detergente hojas hongo del pie de atleta secas huesos insecticida lar vas de insectos lodo mercurio pe lat as de aluminio dazos de madera pe trleo plomo vid virus de la inuenza rio virus del clera viruta s de hierro

Contaminantes fsicos

Contaminantes inorgnicos

Contaminantes orgnicos

Contaminantes biolgicos

77

Clasificacin de las aguas contaminadas

Las aguas residuales que se desechan en una industria no contienen los mismos contaminantes que las aguas provenientes del campo, casas o comercios. La composicin de las aguas contaminadas depende de su origen, dado ste, podemos clasicarlas en varias categoras. a) Aguas residuales domsticas. Vivimos en hogares cada vez ms limpios pero, irnicamente, stos desechan agua cada vez ms contaminada. El agua residual domstica tambin se conoce como agua negra, contiene, por lo regular, heces fecales, restos de comida, detergentes y una gran variedad de sustancias qumicas procedentes de los productos de limpieza y de higiene personal. La mayora de los artculos de limpieza domstica son soluciones concentradas que se disuelven en agua y despus de ser empleadas, se vierten en el drenaje. En tanto, los productos para la higiene personal como jabones, champs, enjuagues, tratamientos para el cabello, tintes, geles, espumas, perfumes, cremas, cosmticos y desodorantes, llegan hasta el drenaje disueltos en el agua de la regadera.
La basura que ota o se estanca en los ros y cuerpos de agua los contamina y altera los ecosistemas.

Las aguas residuales domsticas tambin pueden incluir microorganismos patgenos causantes de diversos padecimientos, como la hepatitis, el clera y la amibiasis.

b) Aguas residuales urbanas. Estas aguas tienen composicin similar a la de las aguas negras. Provienen de los establecimientos comerciales, hospitales, escuelas, centros culturales, ocinas, talleres e instituciones de servicio. Contienen importantes cantidades de nitrgeno, fsforo y otros elementos presentes en los detergentes empleados en la limpieza. Igualmente, incorporan aceites y grasas, heces fecales, bacterias, hongos y virus. c) Aguas residuales industriales. Son las que ocasionan la contaminacin de los recursos acuferos ms signicativa, debido a que en todos los procesos industriales se genera una gran cantidad de desechos, los cuales se disuelven en el agua y se vierten en los drenajes y canales. El tipo de contaminantes que emite una industria depende de su giro y sus procesos; as, los materiales orgnicos presentes en el agua residual industrial provienen sobre todo de las empresas de alimentos, farmacuticas, papeleras, del calzado, pieles y textiles; mientras que los metales pesados, los minerales, las sales inorgnicas, los cidos y lcalis se derivan de las industrias metalmecnica, minera y de autopartes. Algunas empresas utilizan el agua en sus sistemas de enfriamiento, en cuyo caso su principal contaminante es el calor.

Los aceites son contaminantes muy difciles de eliminar del agua.

Mencin aparte merece la contaminacin por petrleo. sta constituye un grave problema presente en las mltiples actividades de la industria petroqumica: exploracin, explotacin, renado, almacenamiento, embarque, transporte y distribucin, y se agudiza por la gran cantidad de accidentes en las operaciones: ruptura de oleoductos, derrames en medios de transporte y explosiones en plataformas.
78

d) Aguas residuales agrcolas. En el campo, el agua se ocupa para irrigacin y aseo del ganado y de las granjas. Cuando se emplean fertilizantes y plaguicidas se disuelven en el agua de riego; pero slo una parte mnima de estas sustancias es absorbida por los cultivos, la mayora se escurren o se ltran en la tierra, para llegar a ros, lagos y mares, en los cuales alteran el equilibrio ecolgico. Asimismo, por su alto potencial txico, representan una de las ms grandes amenazas para la salud humana.

Tratamiento de las aguas contaminadas

Antes de ser vertidas en los ros, lagos y mares, las aguas residuales son sometidas a diversos mtodos de tratamiento, con el n de disminuir su grado de contaminacin y reducir su impacto ambiental. Estos tratamientos se aplican segn el tipo y grado de contaminacin enfrentado; adems, debe considerarse el destino que tendr el agua tratada.

Tratamiento primario
Es un tratamiento fsico cuyo principal objetivo es eliminar los materiales sedimentados y en otacin. Consiste en hacer pasar el agua contaminada a travs de mallas y ltros para retirar los materiales otantes; posteriormente, se coloca en tanques de sedimentacin en los que las partculas en suspensin se depositarn en forma de lodos. En estos tanques tambin se separan las grasas y los aceites, los cuales otan y forman espumas. El agua entre el lodo y la espuma se escurre para recibir el tratamiento secundario, o bien, para adicionarla con cloro y vaciarla al drenaje. Con este tratamiento se garantiza la eliminacin de 60% de los slidos sedimentables y la separacin de 35% de los materiales biodegradables.

En las plantas de tratamiento de agua, se reducen las concentraciones de sustancias contaminantes para que no daen a los seres vivos. En tanques como el de la imagen se sedimentan algunos contaminantes.

El objetivo del tratamiento primario es eliminar los materiales sedimentados y los que otan en el agua contaminada.

Tratamiento secundario
Es un proceso biolgico que tambin se conoce como tratamiento de lodos activados. En este caso, el agua contaminada se coloca en tanques especiales y se inyecta aire. Este hecho permite un desarrollo acelerado de las bacterias aerobias que se encuentran en el fondo formando lodos. Estos microorganismos son capaces de degradar alrededor de 90% de la materia orgnica contenida en el agua, siempre y cuando dispongan de la suciente cantidad de oxgeno y tengan la temperatura adecuada.

79

Al trmino del tratamiento secundario, se puede adicionar cloro al agua para luego vaciarla al drenaje.

El objetivo del tratamiento secundario es eliminar la materia orgnica que contamina el agua.

Tratamiento terciario
Es un tratamiento qumico costoso, por lo que pocas veces se aplica. Los sistemas qumicos para tratamiento de aguas residuales son muy variados, los ms utilizados son la ltracin-adsorcin y oculacin-coagulacin. Filtracin-adsorcin. En este mtodo, el agua residual se hace pasar a travs de columnas llenas con arena y carbn activado, que fungen como ltros, reteniendo las partculas contaminantes. Floculacin-coagulacin. Consiste en provocar el agrupamiento de los materiales contaminantes mediante la adicin de agentes oculantes o coagulantes, entre los que estn la almina [Al2(SO4)3], la cal muerta [Ca(OH)2], el sulfato ferroso (FeSO4) y el sulfato frrico [Fe2(SO4)3]. A continuacin, se representan las reacciones qumicas correspondientes. Al2(SO4)3 + 18H2O + 3Ca(HCO3)2 3CaSO4 + 2Al(OH)3 + 6CO2 + 18H2O La almina adicionada reacciona con los iones bicarbonato presentes en el agua contaminada y da lugar a la formacin de hidrxido de aluminio [Al(OH)3], un culo gelatinoso que sedimenta lentamente y arrastra con l la materia suspendida. El sulfato ferroso (FeSO4) se adiciona acompaado por cal [Ca(OH)2] para, despus de una serie de reacciones, dar lugar al hidrxido frrico [Fe(OH)3], un culo voluminoso que sedimenta y obliga a los materiales suspendidos a precipitarse. FeSO4 + Ca(HCO3)2 Fe(HCO3)2 + CaSO4 Fe(HCO3)2 + 2Ca(OH)2 Fe(OH)2 + CaCO3 + 2H2O 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O 4Fe(OH)3 Cuando se aade cal [Ca(OH)2] como agente oculante, las reacciones son: Ca(OH)2 + H2CO3 CaCO3 + 2H2O Ca(OH)2 + Ca(HCO3)2 2CaCO3 + 2H2O

La nalidad del tratamiento terciario es eliminar los metales pesados, las sales minerales y los iones presentes en el agua residual, para garantizar su inocuidad antes de regresarla al ambiente.

80

PONTE en forma
20. En el siguiente espacio, elabora un cuadro con la cla sicacin de las aguas residu contaminantes que contie ales e incluye ejemplos de ne cada una. los

Clasicacin de aguas residu

ales

21. En qu utilizan el ag ua tu familia y t? Qu con taminantes estn presentes casa? Platica con ellos, re en las aguas residuales de exiona y contesta. tu En el sanitario:

En la regadera:

En la cocina:

En el lavadero:

En el patio:

81

principales fuentes de re los usos del agua, sus sob ol rb de ma gra dia , dibuja un 22. En el siguiente recuadro de los seres humanos. s que implican para la salud sgo rie contaminacin y los

Diagrama de la contamina

cin del agua: usos, contam

inantes y riesgos.

el agua se emplea en la sarrollo de los seres vivos, de el ra pa le sab en isp ind l en presas y cadas un recurso los ros y su energa potencia en 23. Adems de representar ua ag l de ca ti cin a re, la ubicacin ctrica. La energ lctricas. Investiga el nomb roe generacin de energa el hid s nta pla las en as acin en la ra mover turbin dio de ellas. Anota la inform me r po a de agua se aprovechan pa rad ne ge a erg en o y la cantidad de de estas centrales en Mxic siguiente tabla. rada Cantidad de energa gene cin ica Ub a Nombre de la hidroelctric

24. Sugiere tre

contaminacin del agua s medidas para disminuir la

de uso domstico y antalas

en seguida.

82

Contaminacin del suelo

El suelo es la capa ms externa de la corteza terrestre. Tiene funciones esenciales: representa un medio apto para el desarrollo de la vida, ltra el agua, recicla los desechos y sostiene a las plantas y los animales de los que obtenemos comida, bras, medicamentos y nos permiten satisfacer mltiples necesidades humanas. Los suelos son un ente dinmico en continua transformacin: Transformacin fsica: Rocas grandes Transformacin qumica: Minerales complejos como el cuarzo, el feldespato y la mica Transformacin biolgica: Vegetales y animales constituidos por ligninas, protenas y celulosa
Descomposicin por microorganismos Elevadas temperaturas, alta presin, accin mecnica del viento y el agua

Rocas de menor tamao, grava, arena, arcilla

Descomposicin qumica por elevadas temperaturas y alta presin

Minerales de menor complejidad, como xidos, hidrxidos silicatos, sulfatos, fosfatos y carbonatos

Humus, dixido de carbono, metano, mercaptano, cidos orgnicos diversos

Componentes del suelo

El suelo se constituye por slidos, lquidos y gases, los cuales estn dispuestos horizontalmente en capas que reciben el nombre de horizontes. stas se distinguen visiblemente y pueden delimitarse segn el color, la textura, la estructura, el tamao de las partculas y la consistencia. a) Slidos: son componentes orgnicos e inorgnicos que no estn compactos, por lo que dejan cmaras, huecos y suras. Proceden de una roca madre que ha pasado por un proceso de erosin, conocido como meteorizacin, en el que participan agentes fsicos, qumicos y biolgicos. b) Lquidos: basicamente es agua con sales y minerales en solucin o en suspensin procedentes de la lluvia, los escurrimientos, las ltraciones, las inundaciones y del manto fretico. c) Gases: esta fase se conforma por el aire disuelto en el suelo, el oxgeno y el dixido de carbono procedentes de la fotosntesis, la respiracin y la descomposicin de plantas y animales.

El suelo se constituye por slidos, lquidos y gases dispuestos horizontalmente formando capas.

83

Estructura del suelo

En un suelo tpico, se distinguen cuatro capas u horizontes. Horizonte A: corresponde a la capa ms supercial del suelo. Est formada por rocas desintegradas, expuestas a la erosin por agentes atmosfricos y biolgicos. Es rica en humus y constituye la ms contaminada por las actividades humanas. Horizonte B: es una capa intermedia del suelo, menos erosionada y con menor cantidad de humus que el horizonte A. Las races de los rboles y el aire atmosfrico llegan hasta ella. Los agentes contaminantes tambin, aunque en menor cantidad que en el suelo supercial. Horizonte C: est formado por fragmentos de la roca madre y no contiene humus. Las races y los gases atmosfricos no alcanzan a llegar hasta l. Horizonte D: es la roca madre inalterada.

Horizontes del suelo.

Erosin
ste es un proceso de desgaste del relieve del suelo provocado por la accin de agentes fsicos (entre ellos, las corrientes de agua y el viento) o agentes biolgicos (como la accin de los seres vivos). La erosin puede dividirse en tres etapas: el desgaste del suelo, el transporte de granos y la sedimentacin. Adems, segn el factor que la origina mayoritariamente, se distinguen tres clases: a) Erosin elica: es causada por el viento. La fuerza de las masas de aire en movimiento desgasta la roca, transporta sus materiales y los deposita en otro lugar. En las zonas desrticas, sta es la principal causa de prdida de fertilidad del suelo. b) Erosin pluvial: las gotas de agua que se forman en las nubes tienen una gran energa potencial, la cual se transforma en energa cintica cuando caen. Al chocar contra el suelo, las gotas ejercen una accin erosiva que desgasta los materiales de las rocas. Cuando el suelo est protegido por la vegetacin, la accin erosiva de la lluvia no lo afecta. c) Erosin uvial: cuando el agua de lluvia cae en supercies inclinadas, se escurre, primero, en forma de nos hilos y despus como arroyos y ros. A medida que desciende, stos aumentan su caudal, velocidad y energa. Si el suelo est constituido por partculas sueltas y carece de vegetacin, el agua escarba, arrastra los materiales, y los transporta hasta depositarlos en otro lugar. Otros agentes erosivos son: la lluvia cida, el oleaje, el deshielo de los glaciares y el desgaste del suelo ocasionado por animales y plantas. La deforestacin y la tala inmoderada contribuyen a agravar el problema.

Arroyo en la selva lacandona. El paso del agua provoca la erosin pluvial.

84

Acumulacin de sustancias txicas, basura y materiales radiactivos en el suelo

En Mxico, la basura industrial y domstica generalmente se deposita en tiraderos a cielo abierto, sin ningn tratamiento. Esto constituye un severo problema de contaminacin, con graves consecuencias como: a) Proliferacin de insectos y roedores, que al emigrar pueden transmitir enfermedades como amibiasis, hidrofobia, malaria, tifoidea y paludismo. b) Desarrollo de microorganismos patgenos que provienen, por ejemplo, de los desechos de rastros, curtiduras y hospitales y que se diseminan por el viento, el agua, los insectos y los roedores. c) Malos olores debido a la descomposicin aerbica y anaerbica de la materia orgnica, los cuales son transportados por el viento. d) Contaminacin de las aguas superciales y subterrneas, debido a que la lluvia arrastra materiales diversos (como metales pesados y plsticos) o pasa a travs de la basura en descomposicin y disuelve sustancias txicas, formando una solucin conocida como lixiviado. Tarde o temprano, estos contaminantes llegan al agua de los mantos freticos y ros. e) Inutilizacin del suelo para nes agrcolas y para cualquier otro uso, debido a la presencia de sustancias txicas. Adicionalmente, la acumulacin de desechos radiactivos y tecnolgicos es un problema serio, porque stos pueden provocar enfermedades degenerativas, progresivas y mortales, tales como algunos tipos de cncer. Aquellas empresas con procesos en los que se generan materiales considerados peligrosos por su radiactividad o toxicidad, estn obligadas a disponer de ellos de manera especca. Primero, deben someterlos a tratamientos de neutralizacin, incineracin y degradacin qumica, para despus depositarlos en connamiento.

La basura tecnolgica incluye desechos tales como los aparatos electrnicos y sus componentes.

Tratamiento de los suelos contaminados

Algunos de los mtodos empleados para remediar los suelos contaminados en nuestro pas son: a) Ventilacin de suelos. Es un mtodo que permite eliminar malos olores e hidrocarburos voltiles. Consiste en aspirar los gases subterrneos mediante bombas; se usa especialmente en los terrenos aledaos a las gasolineras. b) Degradacin biolgica. Se ocupa para sanear suelos contaminados con materiales orgnicos, como grasas, aceites, plaguicidas, fertilizantes y derivados de petrleo. En este caso, se promueve la aireacin del suelo, al mismo tiempo que se introducen bacterias aerbicas para que degraden las sustancias contaminantes. c) Extraccin. Es adecuado para tratar suelos contaminados con metales pesados, cianuros y otras sustancias txicas; para ello, se retira el suelo afectado y se le deposita en un lquido extractor en el que se disuelven los contaminantes. Posteriormente, el material depurado se separa y se devuelve al suelo. d) Biorrestructuracin. Es un tratamiento para suelos contaminados con bajas concentraciones de aceites pesados, como el queroseno y los aditivos de la gasolina. Consiste en aadir nutrientes al terreno para promover los procesos biolgicos naturales del suelo. e) Connamiento. Se trata de una medida que permite aislar los productos txicos que no se pueden tratar. Consiste en enterrar los contaminantes en el suelo a una profundidad mnima de 300 m, luego se les aisla, cubre y sella; stos permanecern en este sitio el tiempo que dure su degradacin. Este mtodo se sigue con los materiales radiactivos y slo puede aplicarse en los suelos que estn alejados de los mantos acuferos.
85

PONTE en forma
25. Dene en las siguiente Suelo Horizonte del suelo Erosin 26. Investiga ica y cules son sus usos. qu es la energa geotrm Haz un resumen y entrga lo a tu profesor. s lneas los conceptos.

res para controlar propone mtodos innovado a, nci cie la de tes ien rec s y explcalo a tus de las ramas m o de estos procedimientos un 27. La biotecnologa, una iga est Inv s. do a da ecosistemas la contaminacin y sanear la en su cuaderno. a pequea cha y pguen un n ga ha , tos Jun . ros e compa

REPASA lo importante
La contaminacin se puede denir como la presencia en el ambiente de agentes fsicos, qumicos, biolgicos o nucleares en cualquier forma y nivel de concentracin, tales que alteren el equilibrio natural del planeta y sean nocivos para la salud, la higiene o el bienestar de los seres vivos. Las fuentes de contaminacin pueden ser naturales o antropognicas. Tradicionalmente, para su estudio y su interpretacin, el ambiente se ha dividido en tres componentes: aire, agua y suelo. Los contaminantes atmosfricos son sustancias que producen efectos nocivos cuando se encuentran en el ambiente en concentraciones mayores a las normales. Para su estudio se clasican en primarios y secundarios. Los contaminantes primarios se incorporan directamente a la atmsfera, como consecuencia de un proceso natural o de la activad humana. Entre ellos estn: monxido de carbono (CO), dixido de azufre (SO2), dixido de nitrgeno (NO2), hidrocarburos y partculas microscpicas suspendidas. Los contaminantes secundarios son los que se forman cuando dos o ms contaminantes primarios reaccionan entre ellos o con otras sustancias presentes en la atmsfera. Algunos de ellos son: el ozono (O3), el trixido de azufre (SO3), los nitratos de peroxiacilo (PANs), el cido sulfrico (H2SO4), el cido ntrico (HNO3), los aldehdos y las cetonas. Las ecuaciones qumicas nos permiten representar los fenmenos atmosfricos relacionados con la contaminacin; por medio de la estequiometra podemos calcular las cantidades de contaminantes emitidos a partir de un proceso qumico.
86

Entre los fenmenos contaminantes del aire se pueden mencionar: la formacin de esmog, la inversin trmica, el efecto invernadero y la lluvia cida. De toda el agua presente en la corteza terrestre, slo el 2.5% es agua dulce. Para ser considerada potable, el agua debe reunir requisitos indicados por la legislacin de cada pas. Las normas para la potabilidad del agua en Mxico tienen en cuenta aspectos fsicos, qumicos y microbiolgicos. La contaminacin del agua se produce cuando pierde estas caractersticas y no se puede aprovechar, pues su uso implica un riesgo para nuestra salud. Los contaminantes del agua se clasican en fsicos, qumicos inorgnicos, qumicos orgnicos y biolgicos. Las aguas residuales, por su origen, se clasican en: domsticas, urbanas, industriales y agrcolas. Existen diversos mtodos de tratamiento que se aplican a las aguas residuales antes de verterlas a ros, lagos y mares; en general, se fundamentan en separar o degradar los contaminantes por medio de mtodos fsicos, qumicos o biolgicos. El suelo es la capa ms externa de la corteza de terrestre. Est formado por slidos, lquidos y gases, dispuestos horizontalmente en forma de capas denominadas horizontes. El suelo es afectado por la erosin y la acumulacin de sustancias txicas, basura y materiales radiactivos; esto da lugar a un problema de contaminacin que tiene graves consecuencias. Algunos de los mtodos utilizados en nuestro pas para tratar los suelos contaminados son: degradacin biolgica, extraccin, ventilacin de suelos, biorrestructuracin y connamiento.

qu diCEs ahora?
1. Regresa a la actividad de inicio de bloque y modica o vuelve a contestar la pregunta nal, pero justica tu respuesta con lo que has aprendido hasta ahora. Anota a continuacin tu nueva respuesta o las modicaciones hechas. Complementa tus respuestas con las de tus compaeros y concluyan en grupo.

87

2. Identica un problema de contaminacin en tu entorno. Escribe en tu cuaderno un breve comentario acerca de l (qu lo provoca, cmo se origina) cuya idea central sea proponer medidas para evitarlo y hacer un uso racional de los recursos naturales de tu comunidad. 3. Elabora en tu cuaderno un cuadro sinptico en el que enlistes los contaminantes primarios y secundarios. Indica cules son los problemas que genera cada uno. 4. Reexiona y explica: la ciencia y la tecnologa son tiles o perjudiciales para el desarrollo sustentable de la sociedad? Fundamenta tu respuesta en tu cuaderno. 5. Escribe en tu cuaderno una lista de los productos qumicos que estn presentes en tu vida cotidiana y explica qu uso les das, cmo los desechas y qu impacto causan en el ambiente. 6. Analiza las imgenes y explica su interpretacin. Considera cmo se relacionan entre s.

7. Investiga qu es el Protocolo de Kioto y qu impacto ha tenido en la promocin del desarrollo sustentable. 8. Indaga en qu consiste el programa de Las tres R y disea una propuesta para implementarlo en tu casa y en tu escuela. Anota tus ideas en las siguientes lneas.

88

ests en forma?
1. Explica en tus palabras el concepto de contaminacin ambiental.

2. Relaciona las columnas escribiendo en el parntesis de la derecha la letra que corresponda al contaminante al que se alude. A. Se produce durante la combustin incompleta de los hidrocarburos. B. Se produce en las plantas generadoras de energa elctrica y durante las tormentas elctricas. C. Se forma a partir de la reaccin entre el nitrgeno y el oxgeno del aire a altas temperaturas. D. Se forma cuando el dixido de nitrgeno (NO2) reacciona con el vapor de agua. E. Provoca destruccin del esmalte de los dientes y enfermedades como asma, ensema pulmonar, fatiga y catarro crnico. F. Son compuestos orgnicos en estado gaseoso derivados de la quema incompleta de combustibles fsiles. Monxido de nitrgeno (NO) Dixido de azufre (SO2) Hidrocarburos Ozono (O3) Partculas Suspendidas Totales (PST) ( ( ( ( ( ) ) ) ) )

Monxido de carbono (CO) Clorouorocarbonos (CFC) Dixido de carbono (CO2) cido ntrico (HNO3) Dixido de nitrgeno (NO2) Esmog industrial

( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

G. Son partculas slidas o lquidas de tamao microscpico que se encuentran dispersas en la atmsfera. H. Se utilizan en los sistemas de refrigeracin y aire acondicionado; causan la reduccin de la capa de ozono. I. J. Es un componente natural de la estratosfera. Es una mezcla de niebla, humo, dixido de azufre, y partculas slidas como cenizas y holln.

K. Se produce de manera natural en las combustiones completas y las emanaciones volcnicas.

89

3. Identica fuentes de contaminacin en tu entorno y clasifcalas en naturales y antropognicas en la siguiente tabla. Naturales Antropognicas

4. Explica en las lneas la diferencia que hay entre el esmog industrial y el esmog fotoqumico.

5. Escribe en el siguiente espacio las ecuaciones que describen la formacin de los componentes de la lluvia cida.

6. Anota en el parntesis una V en los enunciados que consideres verdaderos y una F en los que consideres falsos. La atmsfera terrestre consiste casi por completo en oxgeno, nitrgeno y argn. El vapor de agua en la atmsfera terrestre es el responsable del efecto invernadero. Venus tiene una densa atmsfera de CO2 que da lugar al calentamiento del planeta. El efecto invernadero promueve la acumulacin de contaminantes en la atmsfera de la Tierra. El efecto invernadero es deseable para facilitar el cultivo de hortalizas. Uno de las consecuencias ms graves del efecto invernadero es el calentamiento global. 7. Escribe en una frase el signicado de los siguientes conceptos. a) Agua dulce b) Agua potable c) Agua negra d) Agua gris e) Agua residual ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )

90

8. Explica la diferencia entre los contaminantes fsicos, qumicos y biolgicos del agua.

9. Escribe sobre la lnea el tipo de tratamiento del agua residual (primario, secundario o terciario) al que corresponde la descripcin. a) Eliminacin de la materia orgnica con lodos activados. b) Eliminacin de los metales pesados, las sales minerales y los iones presentes. c) Eliminacin de los materiales sedimentados y los materiales en otacin. 10. La generacin de basura tecnolgica es un problema grave que se incrementa con la aparicin de nuevos equipos. Escribe una lista de los dispositivos que usas en tu casa y en la escuela que podran contribuir a empeorar este problema si se desecharan inadecuadamente. Incluye alternativas de solucin. Basura tecnolgica a) Alternativa de solucin

b)

c)

d)

e)

f)

g) h)

91